小学数学教师个人校本研修计划范文和小学暑假安全责任书汇编.docx
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小学数学教师个人校本研修计划范文和小学暑假安全责任书汇编
2017小学数学教师个人校本研修计划范文和2017小学暑假安全责任书汇编
2017小学数学教师个人校本研修计划范文
一、培训目标:
开展好校本项目培训,提高教师综合素质,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的教师团队,促进教师均衡发展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向发展。
二、领导小组及培训对象:
领导小组:
组长:
**
副组长:
**
组员:
**
培训对象:
全体教师
三、培训内容与方式:
1、进一步开展班班通应用技术培训,使全体教师熟练掌握班班通应用技术,使现代教育技术更好的为教育教学服务。
2、结合比教学活动,开展高效课堂模式研究,开展好校本项目高效课堂理论与实践培训,提高教师课堂教学能力,在高效课堂模式研究上有所作为。
3、结合访万家活动,组织教师学习相关教育法律法规,开展关爱特殊群体学生话题讨论活动,开展师德师风教育活动,提高教师的师德修养。
4、开展现代教育技术培训,使全体教师熟练掌握远程资源应用的操作和运用,能开展平台的话题发布及讨论活动。
5、利用网络平台教育博客论坛平台打造新型教师学习共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领,促进全体教师共同提高。
6、组织和督促教师参与并顺利完成国培计划。
7、组织教师认真有效的开展周工作反思活动。
8、建立好学校资源库,指导教师会用和用好资源库,并充实自己的教育教学资源库。
四、组织与管理
1、培训方式:
采用集中培训与自主研修相结合的方式。
2、班班通和现代教育技术应用培训在微机室举行,由远教室、教科室负责落实具体的培训内容,聘请培训主讲教师;高效课堂模式理论研究由教导处和教科室组织实施;自主研修由各教师根据学校统一安排按进度进行。
3、由德育室、安全室、教导处、教科室联合开展期末检查评比,并做好各类文字、网络资料的整理、归档工作。
五、培训效果的评价
1、学习过程中要求教师做好笔记,记录自己的心得感受,提出疑问。
2、利用网络平台查实绩,按要求完成教育博客撰写任务、积极参与话题发布和话题讨论活动。
3、根据教师的参与程度、教师完成工作情况及考核结果,作为教师考核的重要依据,与绩效工资发放挂钩。
2017小学数学教师个人校本研修计划范文2
校本培训是继续教育的新模式。
它内容丰富、形式多样,对于提高师德修养,增进广博的文化知识,塑造政治思想好、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬,具有一定教科研能力、适应新世纪素质教育需求的高素质教师起着积极的推动作用。
根据学校校本培训计划安排,本学期特制订校本计划
二、提高要点:
1、加强组内听课评课活动,积极参加教研室组织的学科活动,派学科骨干走出去学习研修,实行老带新,新互动的活动,在此过程中,实现共同成长。
2、积极参与学校丰富多彩、形式多样的校本培训活动,努力提高自身素质
⑴积极培训
校本培训具有对象上的全员性、内容上的全面性、时间上的终身性、要求上的超前性、教学上的实践性等特点。
因而在校本培训过程中,要积极参与,在岗一天,培训一天;并且把校本培训与教学、教研紧密结合起来,与自己工作中出现的疑难问题紧密结合起来,真正发挥校本培训的作用,解决实践工作中出现的疑难问题,不断提高自己的教育教学能力。
⑵学有所获:
A、提高课堂教学质量
抓住课堂教学这个实施素质教育的中心环节,把新课程、新教材、新教法的培训与研究、教师教育教学技能培训作为校本培训工作的重点。
在这个学习的过程中,努力提升自身素质。
B、提高教育理论水平
参与学校教育理论培训。
教育理论是指导教师进行教学、教育科研的基础,教师学习并自觉运用先进的教育教学理论,遵循教育规律,才会改进教育方法,提高教育艺术。
因此,必须坚持用全新的、先进的现代教育理论不断充实武装自己的头脑。
C、提高师德修养
积极参与教师师德培训。
这是一项长期的持之以恒的校本培训活动,在通过《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德行为规范十不准》《中华人民共和国教师法》等培训活动中,使自己能自觉遵守教师的职业道德,按照师德规范严格要求自己,改善和学生之间的关系,真正做到教书育人、为人师表。
D、提高媒体运用能力
在学校开展的计算机培训中,积极电化教学设计。
三、学习形式:
1、积极参与学校一人学习,多人受益式校本培训。
在学校组织体育教师经验交流、讲汇报课等多种形式的培训活动中受益。
2、自学自练。
⑴自学教育理论。
每学期至少读一本教育理论书籍。
⑵自学自练教学基本功,努力提高自身素质。
⑶加强计算机辅助教学和课件制作的自培活动,提高运用计算机辅助教学的能力。
⑷听专家讲座,自学新大纲新教材新教法和教科研理论。
⑸岗位练兵开展教学研讨活动,与组内教师开展人人上好研讨课活动,逐步提高课堂教学水平。
⑹观看优质课录像。
20**国培个人研修计划
20**小学语文教师研修计划
20**年教师个人研修计划
20**高中语文校本研修计划
小学校本研修计划
20**年教学校长个人研修计划
体育教师个人研修计划四篇
(完)2017小学数学教师个人校本研修计划范文3
一、指导思想
教师的专业水平是教师从事教育工作的生命。
为更好地适应课改的形势,贯彻落实县教科局关于加强教研工作的意见,在教育教学和教育科研中更好地发挥教学研究工作的作用,提高教师专业水平和课堂教学能力,进一步提高办学质量,我校特制定本计划。
二、研训目标
以促进第个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师作为研究和培训的主体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,形成民主、开放、高效的教研机制,努力把学校建设成为学习化组织。
三、研训活动任务
深入了解并及时解决教学中的困难和题,总结推广教学经验,探索教学规律,不断提高教师的教学专业水平。
四、研训活动时间
每周星期三下午
五、研训形式
以自我反思、同伴互助、专业引领为主要活动形式:
以新课程为导向,灵活运用案例分析、问题解决,调查研究、实践探索、区域交流等多种教研活动方式,努力提高教学研究的针对性和实效性。
倡导开放式研训活动、促进式研活动、学科整合式研活动、针对式研训活动等多种研训形式。
①自我反思
教师的自我对话,对自己行为的思考、省视、分析。
自定个人研训学习、专业提高学习计划,并根据学校校本研训计划内容,自行学习和对自己教学进行分析,提出问题,制定对策,要求每位教师每学期上12节研究课,每位教师每学期听课达10节以上,教研组长听课达15节以上,教导主任和分管教学的副校长及校长课达20节以上:
教师每学期写教学反思8篇,研究性论文1篇。
②同伴互助
以学科组和年级组为互助载体,促进教师与同伴的对话。
注重以老带新,以强带弱:
提倡在校本研训中有不同呼声,在一个群体中有不同思想,鼓励教师大胆批评,各抒已见。
以教师提出的问题为研究内容,将问题入组,以组为单位制定计划,开展研究。
每学期召开校本课堂教学研讨会23次,以不断促进教师专业水平的提高。
③专业引领
一方面提倡教师从专业的名刊和互联网上学习和引进名家教研思想:
另一方面要形成我校优势专家群体,聘请省内知名专家作为本校教研顾问。
同时,将本县教研专家请进学校,引进他们新的理念和教学思想,促进我校教师的专业发展。
④学校为教师开展教研提供硬环境。
拟把学校电脑并上因特网,为教师学习,收集理论资料提供滚动性条件。
六、研训活动要求
组长做好研训活动计划,按计划组织好研训活动。
①组长做好研训活动计划,按计划组织好研训活动。
②提高研训活动质量。
③提高研训活动质量。
④各教研组成员均要按要求积极参加教研活动。
⑤参加活动情况与期末考核评估挂钩。
研训活动设计要求
①营造严谨、务实、民主、宽松的研训氛围,改变教师教学研究各自为战和孤立无助的状态,有效开展教师间的交流与合作研究。
②加强自我研究意识,养成理论学习和实践反思的习惯,不断提高研究和解决教学实际问题的能力,形成在研究状态工作的职业生活状态。
③积极主动地争取专业人员的支持和指导。
④加强学科沟通整合,改变过去强调学校本位的倾向,平时各科教师要加强交流。
七、校本研训的奖励制度
①每学期开展优秀教研组和研训先进个人的评比活动。
②对优秀的教师个人,派出参加各级专业培训。
③与教师个人期末、年终考核挂钩。
八、组织领导机构,保证方案顺利进行工作计划
校本研训要加强层级管理,就是各个管理层要各司其职,校本研训管理主要分三个层次:
一是校级决策层,校长是第一责任人,把握校本研训的方向,提供人、财物、时等方面的条件;二是执行层,主要职责是在校长的领导下,组织和开展校本研训活动,并通过管理扩大参与面,提高研训水平,具体做好五项工作:
①建立相应的规章制度;
②师资队伍建设;
③组织培训;
④负责培训效果测试;
⑤档案建设。
三是教研组基础层,教研组长主要职责是:
①动员组织本组教师参加培训;
②主持队组为单位的教研活动。
总之,我们要以新课程师资培训为重点,以提高教师的素质和能力为主线,进一步加大教师继续教育和校本研训的力度,开拓创新,让校本研训为教学插上腾飞的翅膀。
2017小学暑假安全责任书
您好!
孩子是祖国的未来,孩子的安全关系到每一个家庭的幸福。
为了保证学生在假期中的人身安全,让学生度过一个欢乐、愉快、安全的假期,进一步明确假期中学生的安全责任,特签定此安全责任书,望家长在假期中加强对学生监督与管理,切实承担起家长的监护责任。
1、20**假自7月*日至8月31日,9月1日正式上课。
2、教育孩子2017小学暑假安全责任书自觉遵守交通规则,无论是走亲访友,还是外出玩耍,不要在公路上跑闹、玩耍,不随意横穿马路;走亲访友须由家长带领,严禁不满12周岁的学生在马路上骑自行车;严禁孩子乘坐无牌、无证车辆,严禁孩子驾驶摩托车、农用车等机动车辆。
3、严禁孩子在无父母陪伴的情况下到水库、河湾、池塘等危险的地方玩耍、游泳,以防溺水事故的发生。
4、注意不要让孩子在家中或户外玩火;禁止孩子玩各种具有危险性的刀、枪等玩具,以防造成学生的伤害事故。
5、教育孩子要注意饮食安全和传染病预防,不购买三无食品、过期食品,防止食物中毒。
6、重视提高孩子防拐骗、防绑架、防敲诈、防盗的意识,教育子女未经大人同意不擅自外出,不走僻静小路,不随便搭乘便车,不随便与陌生人交往。
7、要注意家中用电线路安全,注意使用电器的安全,无人在家时,一定断开电源,消除一切不安全隐患。
8、教育孩子坚决不进营业性网吧、游戏厅、录像室、台球室。
严格禁止孩子打游戏机、看不健康书刊或录像;要引导孩子积极参加有意义的社会实践活动。
9、注意防暑防雷电。
教育学生夏天多喝水,中午少外出,注意防晒;遇到雷雨天气,千万不要站在高耸的物体下,如旗杆、高树、电杆、烟囱,不要靠近有金属物的地方,不要收看电视,不要打电话。
10、暑假期间,加强对孩子的
(完)学习教育,积极督促孩子认真完成老师布置的暑假作业。
安全责任重于泰山,作为学校,在校期间对学生已经加强了安全方面的教育与管理,尽到了学校的责任。
暑假期间,安全责任在家庭、在家长,希望各位家长认真落实好以上安全责任,如果因学生在家发生安全事故,家长将承担全部责任。
本责任书一式两份,学校、家长各一份。
学校:
班主任:
家长:
学生:
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