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优秀纪检员事迹报告/事迹报告
同志于年参加税收工作,历任税收专管员、税收会计、分局局长、纪检组长。
为税26年来他始终坚持“勤政廉洁”的信念不改,凭着自己对税收事业的热爱和执着,在一次次面对权力、人情、名利的诱惑时,坚定地作出自己正确的选择,他的每一步人生之路因此而踏实、无悔。
清正修身做到“两个管好”
坚持以自律为本,努力做到“两个管好”是他为人为职的总的原则。
一是管好自己。
所谓“正人必须正己”、“善其恶者察其本,善理疾者绝其源”就是这个道理。
那么,他是如何管好自己的呢?
首先是让思想不变质,为此他努力做到“三常”——常修为政之德,常怀律己之心,常思贪欲之害。
再就是让行为不变坏,他经常提醒自己“三自”——自警、自省、自励。
最后是使生活不变腐,他严格恪守“三慎”——慎初、慎欲、慎友,并时常告诫自己和身边的同志:
莫伸手,伸手必被捉。
他牢固树立正确的人生观、金钱观、权利观,从思想上杜绝贪念,把防腐转变成了一种“不愿为”的自觉行为。
二是管好队伍。
万事人为本,治税先治队,队伍建设是一个永恒的话题。
年初,他与几名业务骨干全程参与《党风廉政建设目标责任书》的起草、修改、制定、签定和督导,把廉洁自律与抓好“一岗双责”有机结合起来,使党风廉政建设做到“千斤重担众人挑”,形成齐抓共管的格局。
此外,他向局领导建议,不断创新廉政教育方式,实行“三卡”管理,从而加强了对全体地税干部包括纪检监察义务监督员八小时以外的监督和人文关怀,做到内外结合,警钟长鸣。
定章建制做到“三个坚持”
反腐倡廉,制度是保证。
机构改革以来,同志不但在认真落实上级制定的各项廉政制度规定上下足功夫,而且还在制度创新上颇有心得,他提出的将无形的廉政文化理念转化为有形的廉政规章制度的措施,让广大纳税人和社会各界真切感受到了地税部门开展党风廉政建设的成效。
其一,坚持政务公开,打造“阳光”办税。
公开是最好的防腐剂,他和全体干部一起积极落实”文明办税八公开“要求,从而增强了工作的透明度,有效遏制了违法行为的发生。
其
二,作为纪检组长,他在局领导的支持下,积极倡导坚持强化内部制度建设。
年初以来,他着手制定了《机关管理简则》。
从会议召开、学习考试、政务监督、考勤值班、档案文印到信息宣传、责任考核,他都制订出了一整套完整的管理细则,狠抓全局上下作风建设,着力提高队伍素质。
此外,他着力改革财务管理制度。
经他跟局党组的多次提议,逐步完善了《经费报帐制》。
全局财务实行统一报帐,做到分级核算,集中管理,从而堵住了各种漏洞,节约了各种不必要的开支成本,取得了较好的效果。
年,与同期相比,招待费减少20%,车辆费减少10%,通信费减少15%。
其
三,坚持廉政回访,自律他律益彰。
他通过深入企业座谈和发放“廉政评议卡”、走访特邀监察员等形式,对各税收管理员所管辖的纳税企业进行廉政回访,了解税收管理员执法程序是否规范、执法是否公正、服务态度是否热情、税收法律辅导是否耐心细致,是否有“吃、拿、卡、要、报”等为税不廉的行为,敞开廉政大门,自觉接受社会监督。
作为纪检工作的负责人,他不断坚持和完善这项制度,形成一种长效机制,有效地杜绝了不廉行为的发生,也保护了干部,向社会充分展示了地税人的良好形象。
自觉监督做到“三个强化”
没有监督的权力必然导致腐败。
近年来,他认真研究、探索新形势下党风廉政建设的特点和规律,不断改进和深化监督措施,将党风廉政建设与税收中心工作有机结合,促使党风廉政建设向纵深发展。
一是强化对领导干部的监督。
自从我县民主评议政风行风工作启动以来,他就一马当先,带头认真落实《地税系统领导干部监督管理办法》,对办法中涉及到的监督事项逐项逐条地明确到各分管领导,牵头单位和配合单位,为完成各项监督管理任务奠定了基础。
通过党组中心组学习、巡视检查、述职述廉、廉政谈话等形式,促进了领导干部的思想作风、学风、工作作风、生活作风的进一步好转。
二是强化对税收一线执法人员的监督。
对此,局党组采取了一系列措施,纪检监察部门也加大了巡视和暗访力度。
今年以来,多次请示局党组,对各分局进行了突击巡视,还在今年组织了特约监察员对几个分局进行了暗访,对发现的问题及时通报。
此外,他还建议局党组设立曝光台,凡是上了“曝光台”的一线执法人员,县局必将严格追究,严肃处理,绝不姑息。
另外,他根据政风行风评议活动的各项要求,相继完善了首违提醒、查前约谈、查中辅导、查后建议、跟踪问效等柔性执法方式,并积极跟各媒体联系,根据全局行评活动开展的情况和局机关一直存在的问题在电视、网络上公布了十条禁令、3部行评热线电话、2个投诉热线电话、2个投诉信箱和电子邮箱,全面接受社会监督。
三是强化对地税机关的监督。
年,县地税局是民主评议政风行风的单位之一。
为了让这项活动有声有色地开展,在局党组的指导下,征询了各分局意见后,积极开辟政风行风橱窗,组织行风评议代表、人大政协代表开展“地税行”活动,组织特邀监察员明察暗访,开展纳税人评“地税管理员”活动,另外还组织开展了“税企恳谈会”、万人评地税广场文艺晚会、创省级文明单位、评地税服务窗口、创纳税服务明星、真诚访乡镇党政领导等活动,参与了政风行风热线活动、局长接待日活动,扎实有效地推进了民主评议政风行风活动的深入开展,进一步拓展了行评活动的深刻内涵。
在加强对地税机关的监督管理方面,他还建议加大对车辆的管理、责任制考核、考勤制度管理的力度,使各项工作有章可循。
由于他的积极履职、带头示范,全局干部因此受到了鼓舞,都以满腔的热情投身到如火如荼的行评活动中去,全局的工作也获得了纳税人和社会各界的一致好评,以94.8分的成绩力拔头筹,从8个被评单位中脱颖而出。
身为纪检组长,他没有半点的思想松懈,更没有丝毫的行为懒惰,“为税清廉,从严治队”是他工作的信条,也是他生活的追求。
他时常谦虚地说:
“虽然做了一些工作,我深深地感到这与各级领导的支持,与各位同事的关心是分不开的。
为理想,我必须孜孜以求,不懈奋斗!
”。
优秀纪检员事迹报告
优秀老师先进材料5篇/先进材料
马老师出生于年6月,本科学历。
自年8月工作至今,一直担任语文教学工作和班主任工作兼任科学教师。
作为一名青年教师,她服从领导分配,严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。
马老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。
具体表现如下:
一、努力学习政治知识,加强思想道德修养。
在四年的工作中,她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。
她忠诚党的教育事业,有强烈的敬业精神和奉献精神。
她严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。
她在实际工作中,讲敬业,比奉献,绝对听服从领导和学校的工作安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。
在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益,坚定个人利益服从学校的利益信念。
二、认真钻研业务、爱岗敬业。
小学科学专业毕业的她,因学校工作需要担任语文课教学,并不擅长语文教学的她教、学兼备,不断向教学经验丰富的老教师学习;与年轻教师反复探究钻研。
每次学校语文新课程展示活动,她都积极参加:
课前精心准备,课后认真反思。
在一次又一次的“实战”中成长一起,年5月,她在学区召开小学三年级语文课改教学研讨会中,开课《手术台就是阵地》。
才工作3年的她,得到了听课老师的一致好评。
同时她也不断在自己专业方面努力,参加县小学科学研修社,在年10月,研修社第三次集体活动中,上研讨课《分离食盐与水的方法》;年11月,荣获小学学区优质课评比科学学科一等奖;年2月,在县小学科学优质课展示交流及市优质课参赛对象推选活动中,上展示课《认识几种常见的岩石》。
马老师工作之余也酷爱学习,她深知“学习是永无止境的”。
每年她都购买、订阅与教学有关的各种资料,仔细阅读、认真摘录、不断钻研。
她开设个人教学博客,教案、教学反思、案例分析、教学心得,不知不觉已经有78篇文章了。
她还积极撰写的论文,其中《浅谈科学课学生实验的重要性》、《如何有效地引导完成实验课》荣获县优秀教育教学论文评比三等奖。
成绩虽然不显著,但她从没有放弃过,用她的话来说:
“现在经验还不足,以后教多了学多了,一定能写得更好。
”
她对科学学科的热情,深深地影响了学生。
利用课外时间,她和学生一起养殖蚕宝宝、观察小蝌蚪、种植凤仙花,在年县小学生种植饲养优秀观察记录评比中,她指导三年级学生徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。
年县组织高年级学生实验操作比赛,学生听到这一消息十分兴奋,但是对于农村
五、六年级的学生来时,他们接触的“科学”实在太少了,动手实验就更别提了,面对学生的热情马老师并没有泼冷水,本着参与为主的前提给孩子进行无偿的辅导,从三到六年级的科学知识入手,典型实验操作为基础,再以网上查询到的实验题为强化训练,非常可喜的是六年级的徐雅拿到了城镇组的三等奖。
三、热爱学生,关心学生成长。
热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。
要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。
四年来,马优秋老师对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。
她经常利用课余时间与学生亲切交谈,多方面了解每一位同学的生活和学习状况。
她是在农村长大的,亲身经历了困苦的生活,所以她特别关心家庭困难的学生,尤其爱护特困家庭的优良学生,从多方面注意给予他们以温暖的关怀。
她所带班级有一个叫周震的女生,因为父亲病故、母亲改嫁,由年迈的爷爷奶奶照顾。
她知道这个情况后,多次找她谈心,鼓励她要好好学习,孝敬爷爷奶奶。
有时年轻的她,还会成为家长的倾诉对象。
她平等地对待每一位同学,无论学习成绩如何,她一样尊重他们人格权利,无论在任何情况下,从不用刻薄、粗俗的语言打击学生,尤其是体罚和变相体罚学生。
她经常与学生交换意见,耐心细致的做好学生思想工作。
班级中有个“生意精”——徐晓浩,小小年纪就会做生意,把家里的玩具一书包一书包地往学校背,她知道后并没有批评他,而是帮他好好算了笔账:
妈妈买玩具的时候花了多少钱,你卖出去多少;你卖玩具时其他同学都在学习,落下来的学习怎么办。
经过她的教导,这名学生“痛改前非”,还说要努力学习,以后不做亏本生意。
四、加强与课任教师和协作,搞好班级管理。
参加工作四年来,她一直担任班主任工作。
班级建设要成功,离不开科任老师的努力,作为班主任,她注重加强与课任老师的联系,及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态,发现问题,及时解决,协同课任老师做好学生工作。
针对我校学生英语较差差的实际,她重点协调英语老师抓好班级的英语学习,作业帮着监督,腾出一个早自修训练学生的读写,提升学生学习英语的兴趣和能力。
保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。
作为班主任她对全班学生一视同仁,都要做家访或电访,与家长互相交流学生在家和在校的表现,引导家长注意教育的方式方法,让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。
通过她不懈努力,班级管理工作秩序井然,成绩突出,被评为优秀班主任。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
她知道教师吃得是一碗良心饭,教师任重而道远。
勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作。
就如澳大利亚沙漠中的一种无名花,无需肥沃的土地,也无需充足的水分,做到吸收得比别人少,开出花儿比别人美,更可贵的是奉献出的比别人多。
优秀老师先进材料
老师,县第一高级中学高三政治教师,县骨干教师。
从教十二年,她始终战斗在教学第一线,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚;她勤奋好学,知识广博,是教师勤于学习,善于学习的典范,她求实创新,教学精湛,工作责任心强;她教学民主、开放,授课深受学生欢迎,取得了令人瞩目的成就。
她用爱心关心学生,用诚心对待学生,用慧心管理学生。
她的班级管理经验和教学经验已被广
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