月考作文600字通用13篇.docx
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月考作文600字通用13篇
月考作文600字(通用13篇)
月考作文600字(通用13篇)
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗?
下面是的月考作文600字(通用13篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
窗外的树,对着风诉说着它的秘密,坐在窗子里的我们,正用笔在书写我们经过一个月的辛苦换来的东西,这就是我们这一个月来的学习成绩检测。
很多人在奋笔疾书,但也有个别人在冥思苦想。
笔在“沙沙”地写着,就像“沙沙”作响的树叶一般,在安静得听得见笔尖接触纸面的考场里,我们头也不抬,生怕因为少写了几个字,而失去了什么,浪费了什么。
语文、数学、英语、物理、思品。
五份卷子,份份不少,每一份都满满盛放着老师与父母对我们的信任与期盼。
不想放弃,也不敢放弃,怕对不起他们的信任。
有的人,被称为“学神”,有的人,被称为“学渣”。
“学神”走出考场时,脸上多多少少带着几份自信;而“学渣”脸上满似写着不在乎,好似不是从考场里,而是从网吧或游戏厅里走出来。
卷子发下来了,几家欢喜几家愁。
有的家长说:
“没考好?
没关系,慢慢来,下次再争取。
”有的家长,拧起孩子的耳朵就走,回家少不了一顿“竹笋炒肉”。
但他们心里装的,其实都是失望,只不过有的人将它赤裸裸摆在外面,有的人将它深深掖在心里,半夜单独焦虑、叹息。
有时候,老师的脸与我们的成绩好坏是同步的,有时晴空万里,有时黑云压城。
但这不能说是他们错了,只能说是我们辜负了他们夜夜备课的疲惫,和眼睛发花也要为我们批改作业的辛劳。
月考是一把尺子,上面刻着的是老师一点一滴的汗水和我们一分一毫的进步;月考也是一面镜子,照到了我们太多的欣喜自信与遗憾喟叹;月考更是雾中的一盏灯,为我们照亮脚下的路也照亮了前方的路。
终于考完了,我拖着疲惫的身子走出教室,心里一直紧张不安,真害怕会考砸。
回到家中,我趴在课桌上静静的回想着,周围一片寂静,只听见窗外蝈蝈在草丛中鸣叫着,似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓励我,对我说:
这次考得不好,没关系。
下次好好努力,就一定会考好的。
我走到窗前对着草丛说:
谢谢你,小蝈蝈,即使我听不懂你在说什么,但是是你的叫声让我又充满了自信,谢谢”。
蝈蝈好似听懂我说的话,不叫了。
我又趴在课桌上在想:
反正没什么作业,把书拿出来复习复习吧!
就这样,不知不觉的睡着了,或许是这一天脑子用太多了,“她”也要休息吧!
清晨,我伸了伸懒腰,穿好一衣服吃完早饭,上学去了。
一路上总是有同学问我这次考得怎么样,我说我也不知道。
然后她们就一直在我旁抱怨这试卷难,有的题目没见过……我不知不觉就笑了心里想:
我也曾这样抱怨过吧!
可是抱怨又有什么用,试卷都已经交给老师了,事实已定,还抱怨什么呢?
那只是自讨苦吃罢了。
看看同学,一脸的悲伤,一脸的无奈,还有一脸的假设无其事。
看着他们扭曲的脸,我不禁笑了。
成绩出来了,有的考得好,有的还行,这又有什么关系呢?
可是眼泪总是不理解嘴巴,不自主的掉了下来,我赶紧拭干了泪,可不能让她们看到我的糗样,不管这次月考我排第几,只知道考好了,继续努力,考砸了,继续加油。
考试就像自己心路上的一块石头,是选择把他搬走,还是绕道呢?
这要看我们自己选什么,人的一生毕竟要遇到许多坎坷。
可以坚强的面对,也可以逃避现实,我,选择前者!
啊,真轻松,英语考完了月考,我最关心的就是成绩了,每天都在心里暗暗祈祷,千万不要考差了。
老师规定谁要是没考过一百零三分,谁就抄一遍卷子并写。
那天晚上,我正坐在电视机前聚精会神地看着电视剧:
欢天喜地七仙女,只听见耳边响起了一阵刺耳的铃声。
我想,现在会是谁打来的呢,边想边拿走到了前。
只见来电显示上的号码十分的熟悉,我便不假思索地接起了。
耳边顿时传来了李晔老师的声音,我一听,心里像有一只小兔子一样,怦怦直跳。
天啊,李晔老师不会是找我妈妈吧?
我这么担忧是有原因的,孙老师曾经在以前的期末考试后给我妈妈打过两次,因为那两次考试都没有考好,一次是105分,一次是107分,我担忧这次考试又没有考好。
很快,我就更确定自己的想法了,因为李晔老师张口就问我妈妈在不在家。
在妈妈和老师通话时,我一直专心致志地靠在听筒旁,当我听到“……她考了110分……”后。
心想:
哇,这是我考的最高的一次了。
妈妈看出了我的脸色变化,也快乐的不得了。
之后,听妈妈说,我英语考了110分,根底题得了总分值,只有作文被硬扣了3分。
虽然考得不错,但是我还是有一些不服气,因为那篇文章是我发自内心写的,写得应该很好,不应该给我扣分的。
这个星期,我的姐姐从姥姥家来到了我家,我可快乐了,因为这个外语暑假可以有一个玩伴了。
她在我家玩时,意外地在电脑上看到了金山打字通,便缠着要我给她演示,我没方法,只好容许了。
之后几天里,她对金山打字通着了迷,天天要姥姥带她来我家打字。
这一周我过得真是快乐得没法说了,我希望下一周的生活更有趣。
月考作文4
这次月考,虽然考到了第六名,但内心并没有怎么满意,而且这次月考的题目相对以往来说还是比拟中等的,但是我还是没有考到自己理想的分数。
从这次考试中还是看出了很多问题。
首先分析数学,数学一直以来都是我最薄弱的科目,我并不常常做拓展,只有在考试之间再临时抱抱佛脚,导致这一次我的数学倒数几道拓展题并没有拿出真正的水平,很多平时都会的知识在考试时忘得干净,因此我才明白,平时要好好弄懂不会的题目,好错题,上课时认真听讲。
再来是语文,语文考的还算可以,位居班级前十,但还是在根底古诗文上扣了几分,其实内心是不满意的。
英语,这次考试我收到了很大的打击,前几次考试因为在班中名列前茅,致使我对英语学习产生疏漏和不认真,对于分数,我很吃惊,但又觉得是在意料之中的。
过度自信和骄傲,使我迷失了自己,这次88分,就像一个巴掌打醒了我,九十分是我要求自己最低的底线,我相信,未来,我会做的更好!
物理,我的填空题做得并不好,失分很多,作为物理课代表,我应该起到带头作用,成为同学们的典范,可成绩确实没有拿到高分,而是在95分左右徘徊。
要多看看物理错题,增强记忆。
政治这次考得还行,而历史,我在复习时虽然很有条理,还做了很多项选择择题,但还是没有进展对年份细节的完美剖析,所以在材料题上扣了三分。
地理都复习到了,但却没得到高分,生物比拟,主要还是有没有花心思去理解的问题,小四门就是要靠平时的背诵和重视。
我说实话不满意这次的考试,名次代表不了真实的成绩,应该把目光放长远,期待下一次迎来能够超越自己的成绩!
经过一个月的勤奋努力学习,我们终于迎来了开学来的第一次考试。
带着紧张,带着希望,我踏进了考场。
等待发卷的时间是煎熬的,但心里又无不充满着紧张。
一声铃响,发卷了。
当那薄如蝉翼的试卷传递到我的手上时,突然变得万分沉重。
是啊,一个月的努力,家长和老师的殷切期望,如今全凝聚在这张卷子上,这怎能使它变的不沉重?
我看了看卷子,深深地呼了一口气,便投入了紧张的答卷中。
笔尖落下,所有的紧张和不安统统抛掉了,我如鱼得水般轻松地答着题,一道道难题迎刃而解,这都得益于我平日的努力。
考场里,笔“沙沙”地作响,演奏着一曲紧张的考场交响乐。
每个人都在奋战着,为着共同的梦想和目标努力着。
时间从指缝间流走,不知不觉的,收卷了。
检查了千万遍的试卷突然变得好不舍。
交卷后,我长舒了一口气,但还有六场考试等待着我。
忙忙碌碌的一天在考试中过去了。
此后的几天,我们都活在对考试分数的期待中。
星期三上地理课前,语文老师当着全班同学的面宣布了我的地理成绩——99分,我又惊又喜,心里也稍稍有些抚慰,同学们那么是投来羡慕的眼光。
星期五成绩全部公布了。
令我意外的是,这次我不仅仍是班里第一,还考了级部第三!
得知这消息,我顿时心花怒放,快乐地不能自已。
晚上爸爸给我开家长会,也是一脸的光荣。
本次月考算是彻底完毕了。
结果也很圆满。
而接下来我们的学习仍不能松懈,我更要吸取这次考试的一些教训,保持好成绩,争取在期中考试大丰收!
上周,我们六年级进展了首次月考,这是我感到十分好奇:
“到底月考试怎么样的呢?
”
在复习时,我一想到老师说的那些“要考课外的知识”:
“这里要去背,很重要”的话语就让我搞到紧张,心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子,生怕砸碎了。
“嗒……嗒……”钟表在无情的走着,“天哪,连时间都不让我妈?
”我心中不由得抱怨着。
突然间,我觉得自己好似一只无头苍蝇——到处乱撞。
月考前的我复习时这里翻翻,那里看看。
根本不知道哪是重点,老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了,“停!
停!
停!
”我心里还有一点点的镇静在一遍遍的警告着我。
哦,对了,不是可以看一看练习册和卷子吗?
唉,我的头都被搞晕了。
复习完毕后,我怀着忐忑不安的心情入睡了……
第二天我来到学校后,跟着同学们又复习了一遍,这才让我松了一口气。
“叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。
我浏览了一下,嗯,就奔会做,我满有信心的拿起笔,兴奋地写起试卷来……
三科考完后,我彻底的放松了,可关于考试的成绩,我早已不想去慢慢猜测,只等考试卷发下来时,再去反思自己。
试卷发下来我,我的总分排名全年级第9,与我们班上的第一名,也就是全年级第6,仅差1.3分。
唉,怎么办!
我的脑子里不禁想起这样一幕:
高考时有些人仅差0.1分落榜,那么在那里唉声叹气……我如果认真点,仔细检查,就不会这样了……
通过这次月考,我认识到了上课的重要性和平时对待学习的态度,我以后一定要上课认真听讲,不再让老师失望,也为自己的未来打好牢固的根底。
在本次月考中,随着成绩的出炉,自身的缺陷也逐渐暴露。
语文:
在名著阅读中扣了不该扣的分数,这几分完全可以把握在自己手中,但却装台土豪不要那几分,其实在复习的时候偷懒的思想就已经来了自认为这张讲义才能得三四分就在学校里选择性背诵,虽这次是幸运碰到一题,但怎么可能会每次都能如此幸运的猜中题目,自己又不是可以预测未来的神仙,结果就因为差那几分就可以上升一个名次,十分可惜,并也不注意答题技巧,还答不全面,有着四条线的题目却只答复一条,分数从何人而来?
数学:
自己的心理素质十分不过关,当时间还只有五分钟的时候心理上已经快要崩溃了还有俩道题没写,虽然知道考试时千万不能紧张,一紧张就完全乱了套,脑子无法集中注意力,手还情不自禁的在抖动,直到老师来说延长20分钟,心中才把一块石头放下,过了好一会才进入状态,但可能是前面太过于紧张,使后面无法沉淀下来再加上自身没有多思考,求到一种答案就心满意足了,才这么差。
英语及物理:
英语的语法自己没有背熟,经常出现分不清楚是todo还是doing就去靠运气瞎猜,但关键是运气还不好,总是有大局部的题目猜错,而且阅读理解还是一败涂地,说明对文章不理解。
物理的知识点虽然背会了但却不能灵活运用,还在做题时瞎开脑洞,这可是学生考试时的天敌啊。
小四门:
四门副科虽都在40分以上,但其中也存在因背不会知识点而投机取巧,这是典型的时机主义,而且存在明显的偏科,好的与差的一比是天壤之别。
此次月考便是下一次的'进步的动力,加油吧,少年。
在这个星期里,我们的月考成绩出来了,我们班考得一般,但我觉得那是许多同学没有尽力考出的结果,如果大家都尽力而为的话,那我们班还是会很好的。
我觉得我们班最有希望的一个人就是LH。
他坐我的后面。
他这次月考虽然考了全班倒数第二,但是我发现他很聪明。
我给了他很多鼓励,不,不是鼓励,而是真实的事例。
同学们只是没有去发现他的聪明才智,因为从会很多方面都能表达出他的不一般——我鼓励他在上课时认真听讲,他做到了,而且积极发言,大局部都还正确,说明他对学习有兴趣,认真就能学好。
我听他说,他小学时成绩并不差,中上水平,那为什么到了初中就会变”差“呢?
那是一种堕落,一种恶性循环——因为他爱讲话,所以受老师批评,于是有些同学就看不起他,嘲讽他,他便觉得没人能理解他,便更加自己做自己的事、自言自语,便又被老师批评……
世界上没有一开始就是差生的学生,除非天生弱智,可LH其他方面也都不错,只是有爱讲话的坏毛病,他的优点是比缺点多的,只是老师只”看中“了他的缺点,而放弃了他的优点,使得他恶性循环。
一个老师可以使一个好学生变成差生,也能使一个差生成为好学生,我们不能希望所有的学生都懂得”为自己学习“这个道理,所以世界上才出现老师,老师其实承当着教育与教学的两种”义务“。
当现在某些学生还不懂得为自己学习这个道理时,请不要让他失足于中考,因为到那时就晚了,应该从现在开始,教诲好每一个学生,让他在明白”为自己学习“这个道理之前,已经站在了一个更高层次的起跑线上!
“吱嘎——”伴随着开门声,原本热闹如市场的班级顿时变得鸦雀无声——班主任进来了!
我的班主任叫李双燕,教数学,中等身高,说话时眉毛经常上挑,与别的老师相比,没有什么不同之处,可她教过的学生都知道她有一个很突出的特点——严。
只见她缓步走了进来,没有说话,只是拿着一张纸,静静地站在讲台上,显得不怒自威。
良久,她“啪”地一拍桌子,面沉似水,缓缓开口:
“这次月考的成绩出来了,我说,你们听着,不许说话!
王彤,班级第一,总分554,年组第六;宋喆,班级第二,总分553,年组第九;王磊……”她说话的速度不慢,几分钟就念完了全班的成绩,可下面的我们却好似度过了一个世纪,当说到宋喆的时候,我悬着的心总算是放了下来,还没来得及快乐,老师竟然把目光对准了我:
“这是你们初中的第一次月考,看看你们的成绩,都成什么样了?
天天就知道玩!
”话锋一转,又道:
“你们可能会想一分不重要,可在中考中,一分可能导致你考不上海尔二,甚至升不了高中!
要知道,一分就是一个分水岭,可能会决定你一生的命运!
”
老师的话每一句都像千斤巨锤一样狠狠敲在我的心底,敲碎了我的自满,敲碎了我的骄傲,仿佛一声长鸣的警钟,让我重新审视自己,让我不再安于现状,为美好的明天做出不懈努力!
教室里又重新变得寂静无声……我要感谢那次月考,感谢我的老师:
月考让我认识到自己的缺乏,老师让我不再骄傲。
谢谢你,我的班主任;谢谢你,我的第一次月考!
这样的教训,在我的印象中,都不是一次两次了,希望女儿不要在同一问题上折腾,白白浪费珍贵时光。
自从上了小学,月考就是我一直以来挥之不去的恶梦;我怕的,不是考不好,而是站在金字塔端上,随时往下滑的压力。
每次月考前,虽然我看起来一派轻松,但其实内心紧张得要命。
考试时,手不但抖个不停,连心脏“扑通!
扑通!
”的声音也听得到。
铅笔与纸磨擦的沙沙声在我耳边响起,而我却一点头绪也没有。
纸上的字像在与我作对般,不让我静下来思考。
时间的滴答声回荡在我心头,提醒我和它的赛跑正在进展中。
战战兢兢的我,满脑子都在想着考试后的结果。
看到老师手上一叠叠改好的月考考卷,我便会不自觉的猜测自己得到的分数。
一下欣喜假设狂,一下又垂头丧气,心情像在洗三温暖一样。
在公布名次时,也怕无法再次得到第一名的失落感。
我跟家人抒发我的烦恼,他们却说我身在福中不知福,考第一名是多少人的,我如愿以偿,却还说压力大。
我的压力,变成了“不能说的秘密”。
不久前,看到我每天头愈来愈低的妈妈,给了我一张她亲自写的卡片,上面写满了关心、温暖的话语,还教我如何把压力变成动力,开心迎接自己用努力换来的果实。
我的心就像暖流流过般,顿时热了起来。
我知道,她真的了解我藏在面具下的无奈,不只是关心名次上的起伏,而是内心的波澜。
于是,我开始更积极的学习,努力超越自我。
在得到好名次时,尽情享受当下的美好,并谦虚以对;假设是得到不满意的名次,也会叫自己再接再厉,不要退缩。
虽然到月考时,那股恐惧还是在心里游走,但是,我的压力已经没有那么大了。
希望有朝一日,这些压力的气球能化整为零,把我的压力飘向天空,随风而去,让我能大喊:
“我不怕!
”
刚月考完,反过头来回想这一个星期的复习情况,又可以找到不少欠缺之处。
从上个周末开始,所有科目都已经开始进入复习阶段,我也制定了复习方案及提纲,并开始复习。
从星期天到星期四,每天都会按照方案实施,这些我都是主动的,也不用妈妈催促。
但是在许多环节中,妈妈还会插手,比方说政治历史,会检查我背会了没有,练习册中的错题会了没有。
我本来想这次考试一切都由自己来完成,不再用妈妈催促或帮助。
可妈妈还是自觉地乐于助我起来。
这也不全是妈妈放不开手,也有我自己的原因在里面,自己平时就不省心,再加上没有预习,听历史和物理课时感觉比别人差了一点儿。
最纠结的是在考物理的前一天晚上,我终于把摩擦力的方向搞清楚。
这个平时老师讲,妈妈讲,同学讲都带理不带理的问题,最后还是得通过自己的研究搞明白。
在复习的最后一两天里,我还是没沉住气,自己居然想好了考完后去哪儿玩,玩儿什么,怎么玩,什么时候玩。
不过幸好学习的时候思维没有被考完的诱惑所打断,否那么这次一定会考水的。
我觉得我应该在考试之前告诉自己:
“你要是考前想玩,那你就别想考了,也别想玩了。
”也许这样会约束我的玩性。
而且最近对于语文的学习,既无奈,又无语。
到现在,课堂上只讲了10分钟的语法,还是有同学问才讲的,不过这也怪我,没有主动去看,然后把不懂的问题挑出来拿去问。
还有那几篇重要的课文中的一篇《紫藤萝瀑布》没有讲,而且为了应付月考,前面讲的太慢,时间有些不够用。
而今天又把作业直接布置到两篇文言文,说不定《敬业与乐业》也跳过去。
所以我应该抽时间,认真读一下这两篇文章,发挥自己的主观能动性。
我应该感谢这次月考,令我第一次从真正的意义上了解到自己和他人的差距。
月考后的一个星期是令人难耐的,一科一科的成绩就在这使人难以忍受的等待中公布了。
我的排名还是很稳定,稳定的令我感到无奈,稳定的令我感到惧怕。
十个人,即使这十个人的名字改变的非常频繁,我却始终无法超越过其中的任意一个。
我真切地为自己今后要面对的对手的强劲而感到恐惧。
我们大家的目标非常一致:
五中、十中、山大附中。
但真正能够被录取的又有多少人呢?
我不禁再一次为自己的前景而担忧。
我的成绩和全班第一名相差了三十八分。
三十八分,我难以想象这在中考中会是一个有着什么样概念的数字,更不敢想象着三十八分中将会有多少人超越我,进入那个令人梦寐以求的地方。
在这里,我不禁再一次深刻地反思,那三十八分的差距在哪里,我和第一名的差距终究有哪些。
从试卷来看,有六分扣在了语文的根底局部,不是大错,都是个别字音字形的问题。
但正是因为这些错误,我从第十二名走到第十名的梦想破灭了。
还有一分是在数学证明题中,全等三角形没有写完整扣到的。
有五分扣在了物理题的单位换算中。
历史有五分扣在了错别字和答案不准确中。
假设是除掉上方所列举的错误,足以让我从十三名一跃而至第七名。
从学习过程中看,我还没有用尽全力,我并没有尽可能地利用一切时间去学习,假设是有了这些时间,相信我在试卷上就不会遇到难题。
只是这些在英语中只能被称作虚拟语气,是与过去事实保持相反的,是永远无法实现的。
我能做的只是从现在开始,从那三十八分开始,一分一分地往上追。
过去的已经过去,无法再回来,我也只得从这次月考中吸取经历,准备迎接期中考试。
月考马上就来临了,这两天在家拼命地复习,感到很充实。
有的也有失。
我最先复习的是语文。
语文首先要复习文言文,文言文有八个方面,第一个方面是读音正确,节奏合理;第二个方面是了解并掌握所涉及的重点字词;第三个方面是理解并掌握文言词汇;第四个方面是找出并分析运用特殊的文言句式,第五个方面是理解句意,能将文言文语句翻译成现代汉语,注意判断句、省略句以及倒装句;第六个方面是理解课文、主题以及文章主旨;第七个方面是对文章中的关键词、写作特色进展赏析;第八个方面是背诵和默写规定的片段。
把这八个方面复习到位后,文言文就该没问题了。
复习古诗是也是如此。
复习现代文时,我把阅读技法认真过了一遍,觉得心里有底了,踏实多了。
接着复习的是数学。
数学这次的考试范围是平面直角坐标系和一次函数。
只要找准坐标和推出关系式,就可解出数,但是,数学一定要把概念完全分析、理解透彻。
不要光想着做难题、怪题、偏题,而把最根底的东西丢了。
如果连最根底的概念都弄不清,如何去做那些难题呢?
所以,最关键的还是弄清楚概念。
物理也是同理,只要搞清楚原理,再难的物理题也能迎刃而解了。
最后,我复习的是政治、历史、英语。
这三门课都有一个特点,都需要背。
然而,也不能死记硬背。
要理解性的去背,这样才能牢记在心。
要讲究方法,这样才能掌握答题技巧。
英语要背的是语法,是固定搭配,还要多读一些英语短文,这样就会有语感。
政治和历史要背得是答题点。
只要掌握并背会答题点,历史和政治就会变得很容易。
就算题型再变,也是万变不离其宗的。
复习完这六门课程以后,我对月考充满了信心,相信我定能交出一份满意的答卷。
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