四年级上册英语单元测试Unit8测试题译林版三起学习文档.docx
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四年级上册英语单元测试Unit8测试题译林版三起学习文档
授课学案
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
跟踪上次授课情况
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
上次授课回顾
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
○完全掌握○基本掌握○部分掌握○没有掌握
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
作业完成情况
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
○全部完成○基本完成○部分完成○没有完成
本次授课内容
授课标题
4AUnit8Dolls
学习目标
熟练掌握本单元的词汇、句型及语法
重点难点
本单元词汇、句型及语法的灵活运用
Unit8Dolls
一、单词:
小的瘦的短的;矮的他的
眼睛耳朵高的头发
嘴巴鼻子国王雪人
斑马动物园雨;下雨鞠躬;弯腰再
二、词组:
1.她的长头发2.她的大眼睛
3.又小又瘦4.她的小鼻子
5.他的大嘴巴6.他的短头发
7.一个很酷的国王8.高个子雪人
9.非常大10.会说话
11.两个胖男孩12.在雨中相遇
13.再次鞠躬14.看她的机器人
15.他的又大又红的鼻子16.这些很酷的机器人
三、句子:
1)Herhairislong.她的头发是长的。
2)Hernoseandmoutharesmall.她的鼻子和嘴巴都是小的。
3)Hisearsarebig.他的耳朵是大的。
4)He’sakingnow.他现在是一个国王了。
5)Hiseyesandnosearesmall.他的眼睛和鼻子都是小的。
6)Theserobotsarecool!
这些机器人真酷!
7)Thezebrasinthezoo.Eatappleswithmeandyou!
动物园里的斑马们,和你我一起吃苹果。
8)Heisthinandtall.他又高又瘦。
9)Sheisnotshort,butsheisfat.她不矮,但很胖。
10)Lookatourdolls.看我们的玩具娃娃。
四、语音:
Z|z|zebrazoozero(零)
1.Herhairislong.她的头长。
hair在这里表示总体,通常都作单数用。
如:
她的头友很漂亮。
Herisbeautiful.
他妈妈的头发又黑又长。
Hismother’sislongandblack.
2—Look!
He’sakingnow!
瞧!
他现在成了国王了。
—Cool!
好酷!
cool在这里是"极好的","顶刮刮的"的意思,汉语的谐音为"酷"。
如:
那真酷了。
That’sreally.
那机器人的眼睛很大。
好酷啊!
Therobot’seyesarebig.How!
3.You'regreat,butyou'retooshort.你真棒,但是你太矮了。
这里的too是"太","过分"的意思。
如:
这包怎么样?
一Whataboutthisbag?
包太小了。
—It'ssmall.
那件夹克衫对我来说太短了。
Thatjacketisshortforme.
4.like+复数
喜欢熊猫喜欢大象喜欢马
5.this/that+单数thisis这是
这只猫那只猴子
6.these/those+复数
这些狗那些狮子
7.some与any的用法
some用于肯定句:
Ihavesome.....我有一些.....。
any用于一般疑问句:
Doyouhaveany....?
你有一些......吗?
any用于否定句:
Idon’thaveany......我没有一些......。
8.like(喜欢),some与any(一些),howmany(多少)后接名词复数加是s或es
Ilikehorses.我喜欢马。
Idon’ttigers.我不喜欢老虎。
Ihavesomemangoes.我有一些芒果。
Doyoulikepandas?
你喜欢熊猫吗?
Doyouhavebananas?
你有一些香蕉吗?
Howmanymangoes......?
多少个芒果?
9.howmany解释为多少,后面跟名次的复数
如:
Howmanyrulersdoyouhave?
你有多少把尺?
答句既可以是单数,如:
Ihaveone.
也可以是复数,如:
Ihavethreerulers.
10.Hisnoseisbigandred.他的鼻子又大又红。
and和,与;
breadandbutter面包和黄油
redandblacktiles红色与黑色的瓷砖
theycanreadandwrite他们能读和写
ahundredandfifty.一百五十。
11.Canyoujump?
你会跳吗?
can能,会;被允许,可以;会(用来表示某物的通常情况)
theycanrunfast他们能跑快
Icouldhearfootsteps我能听到脚步声
hecan'taffordit.他买不起它。
人称代词
物主代词
人称
主格
宾格
所有格,形容性物主代词
名词性
物主代词
单
数
第一人称
我
I
me
my
mine
第二人称
你
you
you
your
yours
第三人称
他
he
him
his
his
她
she
her
her
hers
它
it
it
its
its
复
数
第一人称
我们
we
us
our
ours
第二人称
你们
you
you
your
yours
第三人称
他们,她们,它们
they
them
their
theirs
课堂巩固练习
一、匹配题
⑴hair________ A.胖的
⑵fat________ B.头发
⑶ear________ C.小的
⑷small________ D.耳朵
⑸mouth________ E.嘴巴
二、选出正确的翻译。
2.他的耳朵很长。
A. Hisearsarelong.
B. Hisearislong.
3.我的头发短
。
A. Myhairareshort.
B. Myhairisshort.
4.她很漂亮。
A. Heisnice. B. Sheisbeautiful.
5.他是一个国王。
A. Heisaking.
B. Heisaboy.
6.看我的玩具娃娃。
A. Lookatmydoll.
B. Lookatmyball.
三、选词填空。
7.________(My/I)mouthissmall.
8.His________(hair/hairs)isshort.
9.Heis________(a/an)king.
10.Hereyes________(is/are)big.
11.Thisis________(we/our)
doll.
四、选择题。
12.—_______
_
—It'sadoll.
A. Isitadoll?
B. What'sthis?
C. Thatisadoll.
13.Hishairisshortbutherhairis______
.
A. long B. short C. small
14.Themanis______.
A. anking
B. king
C. aking
15.Herhair_____longandred.
A. are B. is
C. am
16._____ismysister._____istall.
A. She;She
B. He;He
C. She;Her
五、按要求完成句子。
17.and/nose/are/her/eyes/small(.)(连词成句)
18.his/are/big/ears/too(.)(连词成句)
19.He'sakingnow.(翻译成汉语)
20.Lookatmybeautifuldoll.(翻译成汉语)
21.他长得又高又瘦。
(翻译成英语)
一、补全单词。
1.补全单词
(1)sh________________t(短的)
(2)h________________________(头发)
(3)________y________(眼睛)(4
)th________________(瘦的)
(5)n________________e(鼻子)
二、按要求写单词
2.按要求写单词。
(1)she(形容词性物主代词)________
(2)I(宾格代词)________
(3)is(复数)________(4)his(人称代词主格)________
(5)big(反义词)________
三、选择填空。
3.—____isthis?
—It'sadoll.
A. How B. Whatcolour C. What
4._____earsarebig.
A. She B. He C. His
5.Thatis____doll.
A. a B. an C. /
6.Thesnowmanistall____thin.
A. and
B. or
C. with
7.Shecan______.
A. talking B. talks C. talk
四、连词成句。
8.can/jump/you(?
) (连词成句)
9.can/talk/and/the/robot/jump(.) (连词成句)
10.eyes/are/the/snowman's/big(.) (连词成句)
1
1.doll/is/my/beautiful(.) (连词成句)
12.robots/are/these/cool(.) (连词成句)
五、选词填空
13.选择正确的词填空。
king Look Her can fat
(1)Thesnowmanis________.
(2)Therobot________walkan
djump.
(3)________dollisnice.
(4)________atmynewdoll.
(5)Themonkeyisa__
______.
一、写出下列单词的反义词。
1.写出下列单词的反义词
(1)tall—________
(2)fat—________(3)big—________
(4)long—________(5)o
ld—________
二、选出每组中与其余三个不同类的一项。
2.选出与其余三个不同类的一项。
()
A. pencil
B. nose
C. ruler
3.选出与其余三个不同类的一项。
()
A. mouth
B. eat
C. drink
4.选出与其余三个不同类的一项。
()
A. lion
B. tiger
C. rice
5.选出与其余三个不同类的一项。
()
A. boy
B. girl
C. beautiful
6.选出与其余三个不同类的一项。
()
A. tall B. short C. black
三、选择题。
7.Lookatthatboy.________eyesarebig.
A. She
B. His
C. Her
8.Hernose________small,buthereyes________big.
A. is;is
B. is;are
C. are;are
9.Thecat'stailislong,butrabbit'stailis________.
A. long
B. short
C. tall
10.Wehave________ears.
A. one
B. three
C. two
11.—Lookatthispanda.Whatcolourisit?
—_______________
A. Yellow.
B. Redandblack.
C. Blackandwhite.
四、看图补全短文。
12.看图补全短文
Look________the________.Heis________(胖的).His________isbig.His________aresmall.Heiscool.
五、从右栏中选出相对应的答语
13.从右栏中选出相对应的答语。
⑴Howoldareyou?
________ A.She'sbeautiful.
⑵Whatcolouristhedoll?
________ B.I'meleven.
⑶Ishisnosesmall?
________ C.Yes,shecan.
⑷Canshejumphigh?
________ D.Yes,itis.
⑸Lookatmydoll.________ E.It'sred.
授课标题
4AUnit8Dolls
学习目标
熟练掌握本单元的词汇、句型及语法
重点难点
本单元词汇、句型及语法的灵活运用
听力部分(30%)
一、将所听到的单词或词组的序号填入题前的括号内,听一遍。
(10%)
()1.A.fourB.fourteenC.forty
()2.A.shoesB.shoeC.tooth
()3.A.makeB.letC.tail
()4.A.bigB.thinC.his
()5.A.57B.75C.65
()6.A.hisB.herC.our
()7.A.earB.hairC.bear
()8.A.tallB.allC.ball
()9.A.thesesocksB.thosesocksC.thissock
()10.A.howmanyB.howmuchC.howold
二、听录音,根据所听内容,将相关内容用线连起来,听两遍(6%)
三、根据所听内容,选择正确的答语,并将其序号填入题前的括号内,听两遍。
(6%)
()1.A.Yes,please.B.They’refifteen.C.It’sthirteenyuan.
()2.A.Yes,shecanB.Yes,shedoes.C.Yes,sheis.
()3.A.They’renineyuan.B.Hownice!
C.I’dlikethesesocks.
()4.A.It’sthreeyuan.B.Ihavethree.C.They’rethreeyuan.
()5.A.It’sredandblue.B.Hereyouare.C.They’repink.
()6.A.Hereyoua
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