家庭教育的感受和体会.docx
- 文档编号:7520429
- 上传时间:2023-01-24
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:24.57KB
家庭教育的感受和体会.docx
《家庭教育的感受和体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家庭教育的感受和体会.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
家庭教育的感受和体会
家庭教育的感受和体会
篇一:
与孩子一起成长
与孩子一起成长
——家庭教育粗浅心得
说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小学生,他们的变化带给我们一个个的惊喜。
其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?
前几天女儿回来郑重其事对我说要写家教心得,让我多少有些忐忑不安,从为人师到为人父,通过角色的转变,让我深切体会到了学校老师工作的艰辛和家庭教育的重要,结合自己在孩子教育方面点滴心得,算是与广大家长共勉吧!
一、与孩子一起适应小学新变化
孩子上一年级以后,与幼儿园相比,生活习惯、学习环境、学习内容、学习方式等都发生了很大的变化,对孩子是一个全新的开始。
对于家长而言,孩子读一年级以后才发现,原有的生活秩序被完全打乱,每天得为接送孩子次数的增加而奔波,为孩子的一日三餐的安排而烦恼,为如何督促孩子完成家庭作业还得大伤脑筋,与此同时,家长还得面对繁忙的工作和纷杂的应酬,可以说苦不堪言。
然而,作为孩子的第一任老师——家长,不能以此而忽视了孩子的学习和成长。
俗话说:
“教育者必先受教育”。
我们既不能套用父母教育我们的老套路,更不能用一成不变的要求和方法。
要针对孩子的个体差异,不断学习和调整自己的眼光和要求,重
视对自己教育方法的总结和改进,配合学校做好子女的教育。
二、给孩子营造一个和谐的家
孩子的健康成长,最离不开祥和安宁的家庭环境。
首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。
要让孩子全面发展,和谐家庭至关重要。
建立温馨的家庭,才能让他们有信心、有兴趣学习。
在家中,不但要给孩子和谐愉快的学习空间,而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困难的意志,有爱心。
再次,要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。
文化知识固然重要,但游戏对孩子来说必不可少,父母要让孩子在学习和游玩中得到成功的喜悦,使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。
让孩子觉得生活在家庭中的幸福感,给孩子一个宽松和谐的成长空间。
三、积极培养孩子的兴趣
兴趣是最好的老师,作为家长,要充分调动孩子的积极性,但也要做好引导。
女儿很喜欢画画,我就把她送到美术兴趣班,她喜欢玩电脑游戏,我就适度的让她玩益智健康游戏,同时还教她装扮自己的QQ空间、上传照片、种种农场、写写日志等等,让玩变得有新意。
或许是受到了我的遗传的缘故吧,女儿更喜欢学习语文。
为了积极培训学习数学的兴趣,我给她买了一套寓教于乐的数学学习软件,让她循序渐进的跟着电脑边学边玩。
但在培养孩子的兴趣方面,我从不盲目跟风,也不强加给孩子,我想,让孩子快乐的成长、快乐的学习才是最重要的。
四、保持健康平和的心态
记得小雨在上学期期中考试得了双百分,孩子回来神采飞扬,全家都为她感到高兴。
到期末考试的时候,没发挥好,孩子心里很难过,不敢告诉我成绩,怕我责骂她。
面对女儿那不安的表情,我知道,在这个时候,鼓励和关爱是最重要的,我和爱人没批评她,装作若无其事的样子,带她逛街、出去游玩,几天后和她好好的分析了考试的得失,鼓励她好好学习,争取下次考好。
看到孩子又恢复了往日的神采,我由衷的感到欣慰:
在人生前进的路上,谁都会有失意的时候,更何况是孩子呢,又何必让孩子早早的背上沉重的心理行囊呢?
做父母的要克服心浮气躁、急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既要关注孩子的分数,又不能以偏盖全,要关心孩子的内心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。
五、努力做孩子永远的朋友。
人们常说:
“父母是孩子的第一任老师”,其实更是孩子“终身的老师”,我们要做好孩子的精神后盾,更要做好孩子的心理医生。
父母不能整天在孩子面前以长辈面孔出现,要像朋友一样与孩子多沟通。
不管多忙,都要抽些时间来与孩子沟通,互相交流,做好孩子的忠实听众。
在接孩子放学回家的路上,我最喜欢听孩子说学校里发生的趣闻趣事,比如“××老师今天表扬我了”、“今天××同学迟到了”等那些似乎毫不起眼的小事,通过不断的交流,感觉她的情绪变化。
在聊天时,拉拉孩子的小手,会心地笑一笑,或者点点头等,用一些身体语言让孩子感觉到我们的认真与重视他的程度。
等孩子说完了,先稳定自己的情绪,再用平
和、积极的态度,合理地答复孩子话语中存在的一些问题。
在与孩子的交流中,无论如何都不过多地拿自己的孩子和别人比,孩子有了进步,要及时给予肯定,并且用赞赏的眼光、用鼓励的语气表扬她,让他感觉到自己是有优点的。
孩子做错了事受了批评或者被老师、同学误解,家长切忌与孩子“同仇敌忾”或妄加指责,要合理引导孩子,既要保护孩子的自尊心,又要带孩子走出阴影,健康成长。
父母赞许的眼神是孩子进步的助推器,父母真诚的夸奖是增添孩子自信的砖石,父母如朋友般的坦诚帮助则是孩子成长道路上的指南针。
“神马都是浮云”,回头看看自己的工作之旅,曾在不同的岗位上工作过,但我明白,在我的职业生涯里,任何工作都可以变动,而父母这个“职业”,却是我不可以也不能变动的,因为这是责任,这是义务,也是我一生最值得骄傲、最不容忽视的“职业”。
希望与更多的家长一样,把这个职业进行到底,而且力争做得更好,与孩子一起茁壮成长!
篇二:
我的家庭教育心得体会
我的家庭教育心得体会
家庭是孩子成长的摇篮,可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培养,尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等都是首先在"家庭"中获得熏陶与启迪的。
一个孩子从出生到步入社会前,绝大部分时间是在家庭中度过的,甚至走向社会后仍然离不开家庭的影响,家庭对孩子的影响终身受益。
由此可见,家庭教育的重要性,家庭教育是我们作为家长的责任,其实更是义务。
我是宋杰同学的家长,在孩子教育这方面,其实一开始我也是摸着石头过河,没什么经验,都是慢慢积累的,下面我就将孩子成长过程中的一些心得体会分享给大家,希望与各位老师和家长进行交流。
一、营造和谐欢乐的家庭气氛父母要以身作则
孩子在家庭中成长,如同一棵小树在自然界中成长。
良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。
同样,良好的家庭环境和氛围将促进孩子的健康快乐地成长。
父母温暖的笑容就像金灿灿的阳光普照着小树,而父母的爱就如同绵绵细雨滋润着小树,滋润着孩子的心田。
这棵小树有了充沛的阳光雨露怎能不茁壮成长呢?
因此,我非常重视家庭的文化氛围的建设,注重学习型家庭的打造,比如:
孩子独立的书房、和孩子一起阅读、学习等等,努力为孩子营造良好的学习环境。
俗话说:
“近朱者赤,近墨者黑”,显然家庭环境对孩子的成长起着积极作用。
所以作为家长在各方面要成为孩子的学习榜样,这既是家长的责任,更是孩子的希望与未来!
一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚;二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子,让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展,既不要让孩子失去个性限制他们的发展,也不要听之任之随随便便不去约束。
每个孩子都有一些爱好和优点,作为家长,要善于挖掘孩子的这些潜质,将这些爱好和优点得到更好的发挥和发展。
二、平等得对待孩子做孩子的知心朋友
我想,在家庭里沟通比训斥更有效。
我们容易犯的错误是,一旦孩子犯了错。
比如作业做错了,事情做慢了,我们做父母的心情一下子变得很急燥,有的家长甚至对孩子进行体罚。
其实这种教育的方法是不对的。
我们难道不能和孩子讲道理,进行平等沟通吗?
只有当你把孩子当成一个人格独立并且有尊严的教育对象的时候,孩子才有可以接受你的观点。
我们现在都已是为人父或为人母,如果我们小时候受过父母的责骂或挨打,现在我们是不愿回忆的,相反,我们最愿意回忆,父母是如何耐心的与我们平等沟通的场景。
因此,我们在教育孩子的时候,在方法上不能过于简单或粗暴。
况且,十岁左右的孩子现在很容易产生逆反心理。
因此,平等沟通比训斥更有效。
我记得有一次孩子期末考试,好多都是粗心大意造成的错误,我和他进行了一次深入的交谈,教他克服粗心的毛病。
在以后的考试中,他都认真细心,成绩有了进步。
其次我想就孩子的心理辅导和家长们交流交流。
大家都了解自己孩子的爱好吗?
知道他们最关心的、最紧张的是什么吗?
带着这几个问题回去观察孩子,从他们的爱好入手,跟孩子交朋友,把他们的爱好当成自己的爱好,爱孩子所爱,想孩子所想。
如果能和孩子滔滔不绝的讲奥特曼,说到圣龙骑士的时候能够眉飞色舞和孩子笑成一片,我们的孩子怎么会不把他的爸妈当成可以倾诉的好朋友呢?
男孩子需要哥们儿,爸爸们就去当他们的第一任哥们儿,女孩子需要闺蜜,妈妈们就去当他们的小秘密分享者。
等到能和孩子玩到一起的时候,再把我们的成人经验一点点的分享给他们,用某些故事里的人物、自己的亲身经历告诉他们怎样去和别人交往,怎样在这个社会里既少受伤害又能快乐的长大。
别让孩子们以为家长批评就是不爱他们了,批评是爱的另一种表现。
今天的批评是为了让他们明天能得到更多的表扬和肯定。
三、培养孩子良好的学习习惯并坚持不懈
好习惯的养成不在于一朝一夕,贵在坚持。
光荣在于平淡,伟大在于坚持,一个好的习惯可以让孩子终生受用,并且要持之以恒。
比如:
学习专心致志、有耐心、认真细致、独立思考、经常阅读书籍、学会周期学习。
一开始,我家孩子做作业不是很主动,经常做作业的时候一会儿去喝水,一会儿又去看看这看看那,有些不好的习惯,后来我和他深入的交谈,并且逐渐减少他干其它事情的次数。
现在孩子做作业不用我费心了,一个人在房间把作业做完了才出来干其他事情。
预习是一种很好的学习习惯,有利于孩子提高自学和理解能力,并了解自己不明白的知识点,在课堂上能有重点地听讲,主动听讲,而不是让老师牵着鼻子走。
这一点我督促孩子预习过几次,效果很不错,希望长期坚持下来。
四、对孩子严格要求注重做人
基础的问题解决了,就要提出更高的要求:
良好的生活作息习惯;用积极的心态来学习和思考,正确面对别人的批评;爱提问题,积极回答问题,学会利用网络、字典等工具查询资料,解决问题;提高作文水平,养成多读书、细读书的习惯,学习别人的优美词句和文章结构安排;培养孩子的勇气和胆量?
我们一直在为这些点滴而努力。
让孩子掌握好的学习方法,养成积极主动的学习习惯,慢慢地放弃一些家长的监管,让孩子独立、自觉地安排自己的学习和生活,无论环境怎样变化,都能有稳定的心态和情绪,稳定的学习成绩和生活,这也是我们的期望。
我们严格要求孩子,注重在日常生活小事当中来教育孩子,培养其良好道德品质。
教育他孝敬父母、尊重别人、学会礼让别人,要有感恩之心。
尊敬老人,尊重老师,与同学友好相处,理解别人,给别人以愉悦,自己也会快乐。
五、感谢
我非常感激孩子的班主任老师,因为除了孩子的努力,还有老师的关爱和公正给了孩子认识自己,相信自己,挑战自己的机会,并有了积极努力的心态。
面对生活的琐碎和压力,作为家长,在教育孩子方面我们做的还不够,也常常面对孩子的问题束手无策甚至暴躁不安。
有幸的是孩子的老师给了孩子无尽的宽容和细心地呵护,孩子每次兴高采烈地讲学校里发生的趣事,我都深深地体味到老师的勤勉,和学生朋友般的情谊,心里温暖而感激。
家庭教育,是一项长期的任务,也是一项细致的工作。
只要用心去做,你就会看到成功的希望,看到孩子的明天!
篇三:
家庭教育心得体会
浅谈家庭教育心得体会
----为孩子健康快乐成长,插上一双自信的翅膀
龙山县第一中学田华
内容提要:
说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的健康快乐成长倾注了父母太多的心血与爱,当然孩子也带给了父母数不清的欢乐。
孩子一天天的成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给父母一个个的惊喜。
其实孩子的成长过程也是为人父母的成长过程,父母也在不停地学习和进步,真不知道是父母教会了孩子还是孩子教会了父母?
关键词:
家庭教育孩子快乐成长心得体会
说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了父母太多的心血与爱,当然孩子也带给了父母数不清的欢乐。
作为一位母亲,我最大的愿望就是希望自己的女儿快乐生活,健康成长!
女儿从小到大,在老师面前总想做一个完美无缺的孩子,但却适得其反,表现为顾虑太多,自信心不足。
通过对家庭教育课题的研究,针女儿的成长过程,我谈谈自己的如下做法:
一、关注孩子的成长,多与孩子沟通,当好慈祥父母亲,及时解疑答难,正确引导孩子。
我们家庭和睦、幸福,为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。
家庭不和睦,对孩子的伤害往往大于大人,会使孩子失去安全感,容易形成不良性格和心理,缺少责任感和爱心,良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。
同时,我家非常重视德育,会做人才会做事。
对孩子进行德育教育时,家长不能居高临下,要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。
我们一般每天都抽出一点儿时间,关注孩子的成长:
作业完成得如何,学习顺利吗?
有什么新鲜事,心里有没有不愉快呢?
尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时,及时与孩子沟通,予以正确引导,调整好孩子的心态。
同时,日常生活中从身边的人和事说起,潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育,使孩子从小树立起远大的理想,从而激起心灵深处无穷的动力。
同时,爱玩是小孩的天性,我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
二、适当表扬和鼓励
对孩子教育时,多给孩子些鼓励和表扬能提高孩子的积极性、主动性、创造性的发挥。
记得日本有一儿童教育学家的一项研究表明,孩子经常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的,其成才率前者比后者高五倍。
这也充分说明了表扬对孩子的成长起巨大的促进作用。
在学习时,每当孩子取得优异的成绩后我都会适时给予表扬及奖励。
奖励的物品不在于有多么的昂贵和奢华。
我有时给予孩子一个拥抱或亲吻,或者奖励平时孩子想买但又不舍得买的东西,每次得到奖励孩子都很开心,并把孩子所得的奖状及时粘贴在她自己的房间里,这样激励她下次能取得更好的成绩。
我和孩子都皆大欢喜何乐而不为呢?
三、树立孩子的自信心
我的孩子学习成绩虽说不上名列第一,但也很优秀。
平时我和她爸提问时也能对答如流。
这一点令我们很欣慰。
前段时间期中考试,曼曼诚惶诚恐的拿着试卷回家,我一看表情就知道考得不理想。
我便拿着试卷仔细的看了一遍,微笑着对她说:
“这个错题你平时都会做,这次考应该是你粗心大意造成了吧!
(她把6000米+4000米写成等于1千米了)下次细心一些我相信你一定会考好的”。
孩子听了我的话便露出了羞涩的笑容,果不出我所料又一次测验她得到了满分,并十分高兴的拿给我看。
我便及时地鼓励她说:
“我就知道你是个聪明的好孩子,只要细心你一定会考好的,关键是要自信、细心”。
孩子听了我的话露出了满意的笑容。
其实我的孩子对学习一直都不觉得有什么压力、平时还对我说学习是一件愉快轻松的事情。
我认为作为学校和家庭应多多培养孩子的自信,不要给孩子太大的压力,否则会适得其反。
每年“六一”儿童节,我们全家陪她一起参加了现场小制作比赛,并都获得了一等奖。
四、正确的教育方法
英国的教育思想家洛克很早就提到过,家庭教育一定要慎重又慎重,不可以掉以轻心,他说:
“教育上的错误和配错了药一样,第一次弄错了,决不能指望用第二次和第三次去补救,它们的影响是终生清洗不掉的。
”可能这句话有些言重了,但是他却告诫人们对子女教育方法的重要性。
我们对孩子教育也有过方法不当的时候,譬如有时对孩子没有耐心,有时对孩子过于责备,有时在孩子不听话时打骂他等等。
我们现在便把主要心思用在开发孩子的智力上,使她自主的学习。
外因是事物变化的条件,内因是事物变化的根据,外因通过内因起作用。
我
们的一切方法都是要通过孩子的积极、主动、自主才能发挥作用。
四、经常与老师联系,了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系,保持一致,家长应当主动到学校去拜访老师,向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度,询问孩子在校的学习态度,听课是否认真、发言是否积极等情况,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能够有针对性地教育孩子。
这方面我们一直做得不太好,有些事情幸亏老师及时与我们联系,才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
五、当孩子在受到挫折时,及时给孩子爱的鼓励
一个拥抱、亲吻,一句鼓励的话语都可以帮孩子重新找回自信。
女儿上学后,就特别盼望能够早一天戴上红领巾,可是老师宣布入队名单时,她发现没有自己的名字,女儿的自信心受到了打击。
回家后,她拖着哭腔告诉我:
“妈妈,我觉得我学习也挺认真的呀,为什么这次入队没有我,是不是老师不喜欢我?
”我忽然意识到孩子成长的过程太顺利,几乎没有受到过太大的挫折。
成长中不能没有挫折,但必须及时和正确的引导孩子,不要让孩子被挫折打倒。
我把女儿拥入怀中,对她说:
“你这次没有戴上红领巾,妈妈觉得不是老师不喜欢你,肯定是你哪方面做得还不太好!
”女儿想想说:
“是不是我上课回答问题不够积极?
”因为女儿是一个追求完美、做事过于谨慎的孩子,所以我在和彭老师的交流中,知道女儿上课回答问题不是很积极,总是自己感觉能够100%答对时才举手。
听女儿这么一说,我想这倒是个好机会,于是说:
“是呀,虽然你上课认真,作业也很认真,但回答问题不够积极大胆,这也会影响你入队的。
你再想想你还有哪些方面做得不好?
”女儿说:
“妈妈,我想不出来了,要不你问问彭老师吧!
”女儿总是小心谨慎,怕老师说她,有什么事都会央求我,让我问老师,我趁机说:
你连这都不敢问老师,胆子小,这也是缺点呀,肯定影响入队。
”女儿为了能够早一天入队,终于鼓起勇气,去问彭老师她没能入队的原因,当彭老师和蔼的告诉她“要入队,光是自己学习好还不行,还要帮助其他的同学,多关心班集体”这句话时,首先,女儿确认了,没有入队不是老师不喜欢,其次她知道了自己哪些方面还要努力。
后来,轮到她当科代表和小组长时,我又趁机说:
“看彭老师给了你一个帮助同学、关心班集体的机会,妈妈相信你会做好的!
”有了老师和父母的鼓励,女儿也很开心,小本子上认真的记录着每天小组成员交作业的情况,字
迹虽然稚嫩,但是我感受到了女儿比原来更加快乐和自信。
以后每天回家不论多忙,我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活,只要听到她举手发言比原来积极等学习上的一点进步,或是当科代表和小组长为大家服务当中获得了一点快乐,我都要鼓励她,和她击掌加油,终于有一天,当我说要找彭老师问一件事的时候,女儿主动说:
“妈妈,你顺便问问彭老师,我最近回答问题时是不是积极了,关心班集体有没有进步?
”我知道以她的性格,让我主动询问老师她在学校的情况。
肯定是自我感觉非常好,果然,彭老师说他最近变化挺大的,上课回答问题比原来积极多了。
再后来,老师又安排她负责星期四和星期五早上的领读,她感觉老师给她封的这个官责任非常重大,自己在班集体中的作用也非常重要。
她可以帮助大家,她不比别人差,女儿又重新找到了自信。
家庭教育是一项长远而复杂的系统工程。
我家对孩子的教育还做得很不够,而且一些方法还在不断地摸索,我们将不断地努力,汲取别人家庭教育方面的成功经验,与老师、家长们共同探讨,使孩子们能够全面发展,成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,拥有一个光明的未来。
希望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀,飞向快乐!
飞向成功!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家庭教育 感受 体会
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)