六一活动策划书.docx
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六一活动策划书.docx
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六一活动策划书
六一活动策划书
篇一:
六一儿童节活动策划书
六一儿童节活动策划书
一、活动主题:
卡通陪你过六一
二、活动原则:
快乐为主,比赛为辅
三、活动背景:
在一个少青年、少年,多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区,想要更好的吸引当地的人群,尽可能少的使用当代社会潮流的活动,更多的利用儿童们爱玩游戏的童心、妇女们爱参与热闹的心理,带动起它们的兴趣。
四、活动目的:
通过本次小型亲子的游戏活动,让当地的儿童感受到六一儿童节的快乐,促进亲子间的沟通交流,培养而儿童参加活动的兴趣、勇气,培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力,增长他们的知识面,并借参加此活动拉上父母亲人前来参与此活动,丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街,提高当地香港街的知名度。
五、活动时间、地点、对象:
时间:
XX年06月01日下午14点30分(星期日)
地点:
广州花都区狮岭镇香港街
对象:
当地家庭
五、活动前期的准备工作:
编辑、制作工作:
1、海报的设计与制作,卡通头套卡皮的制作(需要答应卡纸、胶水)
2、抽奖箱的制作(2个),需红纸包装(需红纸购买,大头笔),其中一个箱子是儿童的奖品,另一个箱子是家长们的奖品
3、活动当天有专门工作人员负责拍照,活动过后的总结报道,及其出现的问题。
宣传工作:
1、传单的派发(派发给附近的儿童,并与其说明6/1的活动,和父母前行来参与,有很多关于奖品)
2、当地黏贴海报(3张)
3、宣传车当天早上的宣传工作(2台)
采购工作:
游戏所需的道具包括:
蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋、
活动的所有奖品包括:
儿童礼品:
小娃娃、大娃娃(进行购)、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品:
一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷、
租赁工作:
1、音响租借
2、主持人一名,需要着装可爱吸引儿童,逗乐儿童,环节现场气氛
3、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念,气球、糖果派发
4、一名歌手(两首经典儿童歌曲演唱)例:
爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、
超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、技术工作:
现场的音响、调音工作、
五、具体活动方案:
活动流程:
(一)、活动开始前播放《爸爸去哪儿》歌曲
(二)、宣布活动开始(记得说明并用手指出背景海报的主题)
(三)、领导讲话、致辞,并抽取一个活动开始时的奖品(日用品,找成年人和小孩抽取)。
(四)、游戏进行到一定时间主持人可进行抽奖活动,随便找现场观众小朋友,以及家长
(五)、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场与小朋友活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食,并偶尔赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品
(六)、此次活动请一个歌手,唱两首儿童歌曲例:
爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小
毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞
(七)主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的小孩,以免受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。
(3)、在活动中千万不要拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦!
大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦!
(五)、主持人开始介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:
猜谜语
2、游戏准备:
题目和答案
3、参加人员:
儿童、或者父母领着儿童
4、游戏玩法:
本游戏采用现在举手方式答题,回答出主持人提出的问题可获得小礼品一份。
活动二:
1、游戏名称:
吹蜡烛游戏(必须家长在旁陪同)
2、游戏准备:
桌子、蜡烛、打火机、手机计时
3、参加人员:
儿童、父母亲
4、游戏玩法:
此活动前工作人员必须准备摆放好道具,采取3组进行比赛,每组10根蜡烛,最快的一组获得娃娃一个+2个棒棒糖+2个果冻、第二组获得一盒水彩笔+2个棒棒糖、最后一名获得一个玩具+2个糖果+2个果冻
活动三:
1、游戏名称:
你是谁
2、游戏准备:
/
3、参加人员:
儿童
4、游戏玩法:
玩一次游戏需要三个小朋友上台,由主持人说出一种动物,小朋友听后用肢体动作形容出来此动作,例如:
猴子、毛、鸡、等
活动四:
亲子游戏
1、游戏名称:
我来为你们吃
2、游戏准备:
煮熟的鹌鹑蛋(30个)、一次性碗(5个)或者一次性袋子、3张桌子,工作人员手持手机计时
3、参加人员:
儿童、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
游戏一开始,孩子开始剥鹌鹑蛋,拨好喂给父母吃,限定时间一分钟,主持人喊停止,儿童需停止游戏,游戏停止工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数,最少的为赢者,第一名(家长获得一袋洗衣粉,小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少许)、第二名(家长获得洗洁精一瓶,小孩获得零食一包、糖果少许)、第三名(家长获得抽纸巾一包,小孩获得糖果少许)
活动五:
1、游戏名称:
正话反说
2、游戏准备:
无
3、参加人员:
儿童
4、游戏玩法:
一次游戏5个小孩,参加的小朋友在主持人说举右手,小朋友必须举相反方向的手,或者头转向相反方向,反应慢者先淘汰知道选出最后赢家,第一名(小娃娃和零食糖果),其余几名都是获得糖果
活动六:
1、游戏名称:
抢凳子
2、游戏准备:
7张凳子
3、参加人员:
儿童
4、游戏玩法:
工作人员在游戏开始前准备好7张凳子围着,8个人参与活动,主持人宣布开始,工作人员开始放音响,音乐一停止,儿童就开始坐,参与者都有糖果,前三名获得小娃娃、水彩笔、果冻零食等
活动七:
1、游戏名称:
自拍表情
2、游戏准备:
无
3、参加人员:
儿童
4、游戏玩法:
活动3名儿童参与游戏,主持人说什么心情,小朋友需做出相应自拍表情,最终选出表情最丰富者获得第一名,其余两名获得零食、糖果等,第一名获得玩具、糖果、等零食
活动八:
亲子活动
1、游戏名称:
踩气球
2、游戏准备:
打好的气球50个
3、参加人员:
儿童
4、游戏玩法:
3对组合,家长站一边,小孩相对站一边,(3米远),主持人说游戏开始,小朋友就把气球运到对面的家长处让家长踩爆,再沿路返回继续,时间限定为一分钟,踩爆气球个数最多的为胜利者,第一名(家长获得洗衣粉一袋,小孩获得文具+零食一袋+糖果少许)、第二名(家长获得牙膏、牙刷各一条,小孩获得零食+糖果少许)、第三名(家长获得毛巾一条,小孩获得糖果少许)
活动九:
1、游戏名称:
萝卜蹲
2、游戏准备:
卡通头套,需工作人员制作,把卡通人物头像打印出来,再剪下,用卡纸剪个头套,卡通例:
喜羊羊、灰太狼、蜡笔小新、哆啦a梦、猫和老鼠、
3、参加人员:
儿童
4、游戏玩法:
5名参赛选手,叫到谁蹲谁就蹲,反应慢者为输。
参与者都将获得糖果少许作为奖励。
前三名将获得:
文具+零食一袋+糖果少许、本子+零食+糖果少许、零食+糖果少许
活动十:
1、游戏名称:
夹玻璃球(此游戏可玩两次)
篇二:
六一儿童节活动策划方案
六一儿童节亲子活动策划方案
主办单位:
凯杰教育
策划人:
张博涛侯海军
XX年5月24日
【六一儿童节亲子活动策划方案】
一、活动时间:
XX年6月1日
二、活动地点:
万达广场
三、亲子游戏活动目标:
通过开展亲子游戏,创造良好的英语学习环境,增加英语口语表达的机会,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过亲子活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿学习英语的兴趣,亲身体验亲子活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知父母到指定地点活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、费用预算
1水果(苹果香蕉橘子鸭梨芒果)(各2个)
2文具(铅笔橡皮尺子钢笔蜡笔)(各2个)
3乒乓球(2个)
4气球(1袋/100个)
5橡皮泥
6篮子(2个)
7奖品__________
六、具体活动方案:
活动流程:
(一)、播放背景音乐(Goodmorningtoyou)
(二)、教师致欢迎词。
(三)、领导讲话。
(四)、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的孩子,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:
笑哈哈
2、游戏目的:
学习问候语(Hello、Hi、Happychildren’sDay、Thankyou)
3、游戏准备:
PPT呈现
4、参加人员:
孩子、爸爸或妈妈
5、游戏玩法:
当听到音乐后,家长和孩子一起随着音乐跳舞,当音乐突然停止时,家长和孩子保持刚才的身体姿势,由主持人对孩子挠痒痒,身体姿势发生改变或者咧嘴笑的孩子和自己的爸爸或妈妈用英语互相打招呼问好。
声音洪亮,发音准确的获胜得分。
活动二:
1、游戏名称:
我最多
2、游戏目的:
学习水果单词(appleorangebananapearmango)
3、游戏准备:
水果实物篮子PPT呈现
4、参加人员:
孩子、爸爸或妈妈
5、游戏玩法:
家长趴在地上做拱桥状,当主持人说出相应的水果单词,由孩子大声朗读单词并快速拿取相应的水果,并通过障碍放到小组的篮子中,用时最短的获胜。
(游戏过
程中,如果有小朋友的身体碰到家长的身体就需要回到起点重新开始穿越)
活动三:
1、游戏名称:
亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏目的:
学习颜色单词(redyellowgreenblueorange)
3、游戏准备:
绳子颜色卡片PPT呈现
4、参加人员:
孩子、爸爸或妈妈
5、游戏玩法:
把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当主持人读到相应的单词一起向前方走直到由孩子拿到前方的颜色卡片并正确的读出单词才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
休息时间(五分钟)(播放视频)
(热身ifyouarehappy)
活动四:
1、游戏名称:
夹球赛
2、游戏目的:
学习文具类单词(pencilpeneraserrulercrayon)
3、游戏准备:
气球
4、参加人员:
孩子、爸爸或妈妈5、游戏玩法:
由主持人读出相应的单词后,家长和孩子的头顶在一起,然后将气球夹在家长和孩子的头之间,家长和孩子合力将气球运到文具处获取相应的文具,然后回到终点。
如果球在半路上挤破或掉落的话,返回起点重新开始。
时间最短的获胜。
活动五:
1、游戏名称:
亲子心连心
2、游戏目的:
学习动物单词(dogcatrabbitroostermonkey)
3、游戏准备:
单词卡片PPT呈现
4、参加人员:
孩子、爸爸或妈妈
5、游戏玩法:
家长与主持人面对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。
用时短的一方获胜。
活动六:
1、游戏名称:
我最棒
2、游戏目的:
学习单词(fathermother)句型(father/motherIloveyou)
3、游戏准备:
单词卡片橡皮泥蜡笔白纸PPT呈现
4、参加人员:
孩子、爸爸或妈妈
5、游戏玩法:
主持人说开始后,由孩子在爸爸妈妈的帮助下动手用橡皮泥动手一起捏三个小人,爸爸妈妈和自己,然后用蜡笔在白纸上面画出自己最美丽的六一儿童节。
最后将自己的小作品送到爸爸妈妈手中,大声说出Father/mother,Iloveyou!
七、统计分数、颁奖。
八、领导讲话
九、活动结束。
(音乐Goodbye)
篇三:
六一活动策划书2
马思特外国语学校庆六一特别活动
马
思
特
外
国
语
学
校
策划者:
施老师、何友、李鹏、吴军、黄跃、李梦祎、杨叶叶、张灿
“快乐六一,放飞梦想”
马思特外国语学校庆六一特别活动
策划书
一、背景分析
孩子在小学里培养的优越感在走进初中后由于竟争激烈,思维、处事能力以及学习方法
都要有一个更高的要求,这种优越感也随之慢慢消失,其表现为同学们的自信心下降,
怀疑自己的能力。
针对这一情况马思特学校有针对性的推出暑假培训班,为孩子们重塑
自信,提前适应初中生活打好基础。
二、活动目的
本次活动主要是为了庆祝六一儿童节,给孩子们带来更多的快乐。
同时也让更多的学生
与家长了解马思特外国语学校,为马思特暑期培训班招生做好宣传工作。
三、活动时间和地点
时间:
6月1日9:
30—14:
00
地点:
烈士公园游乐场旁
四、活动举办机构
马思特外国语学校
五、目标人群
3-14周岁儿童
六、活动流程
(一)前期准备工作(总负责人:
施老师、何友、黄跃。
其他成员:
吴军、李鹏、
杨叶叶、张灿、李梦祎、若干工作人员)
宣传工作:
(负责人:
何友)
1)制作一幅大型喷绘(6*上有节目流程),两条横幅(8m)。
于5月28号之前完
成。
2)完成宣传单(500份)、联系卡片(250份)的制作,并利用马思特的站对此次活
动进行宣传。
3)准备好2份学校介绍资料,制作成小型喷绘(1*),活动时用铁架立在舞台边
4)活动过程中在活动场地周围两名小丑负责派发宣传单。
2、场地布置和交通:
(负责人:
马思特学校工作人员、何友)
1)联系好场地。
2)将场地分为咨询报名区、表演区、兑奖兼后勤区,在活动前进行各功能区的布置。
3)音响、话筒、数码相机的准备。
4)准备好6张桌子,20条凳子,3个遮阳伞,布置于舞台两旁。
5)准备1辆运输车、1辆客车。
3、其它准备工作:
(负责人:
施老师、黄跃、何友)
1)制作并发放工作证。
2)准备号100份报名表,及签字笔10支。
3)准备奖品及纪念品,马思特联系卡片。
4)50的代金券50张。
5)准备矿泉水(4箱)、以及盒饭(提前预定好)
6)选定男女主持人两名,从长沙学院中文系播主班选两人。
7)联系节目表演团体(其中小学生表演者派专车接送),并准备好表演道具。
8)准备好游戏道具:
气球1袋,皮球15个,脸盆6个,板子8块。
9)准备好音乐碟
10)租好小丑服装
11)其他小物件的准备(梯子、剪刀、胶布、绳子、音乐碟、电线、插座、气球、口哨、
精美塑料袋、附有“咨询报名处”“领奖处”字样的招牌……)。
(二)活动过程(主要负责人:
施老师、吴军、李梦祎)
1、在活动正式开始前,放一些音乐,以及马思特的宣传广告。
(负责人:
音响师)
2、主持人开场白,介绍马思特外国语学校和此次活动。
3、马思特外国语学校的负责人在舞台中央致六一儿童节的祝福词,并宣布活动正式开始。
(1)第一环节(9:
00—9:
30)
主持人独唱,最好能带动现场观众一起唱。
有奖问答:
(请5名小朋友上台来,举手抢答)(负责人:
主持人、2名工作人员)首先主持人抛出几个简单的脑筋急转弯,让小朋友能轻易地回答。
调动气氛。
a.桌子上有蜡烛和煤油灯,突然停电了,你该先点燃什么火柴
b.麒麟飞到北极会变什么--------冰淇淋
c.二三四五六七八九,打一成语?
-------缺衣少食
d.有三个小朋友在猜拳,,一个出剪刀,一个出石头,一个出布,请问三个人共
有几根指头?
------六十
e.什么虎会吓人但并不吃人?
------壁虎
f.日月潭的中间是什么?
------是月字
g.什么东西不怕布,只怕石头?
------剪刀.
h.一场大雨,忙着耕种的农人纷纷走避,却仍有一人不走,为什么?
-----它是稻
草人
i.世间上什么布剪不断?
------瀑布
然后问答有关马思特学校相关信息的问题(主持人给上台小朋友一张宣传单)
a.主持人大声问:
“我们学校叫什么名字”
b.我们学校那年成立?
总部在哪里?
有几个校区?
联系方式?
c.我们学校的核心办学思想是什么?
d.我们学校的特色是是什么?
所有答题者都有一份精美的纪念品。
答得最多的为胜利者,胜利者除了获得一份纪念
品外还有一份特殊的精美奖品。
请马思特学校外教上台现场教学生英语,唱首英文歌。
(2)第二环节(10:
00—10:
30):
**学校cosplay团表演(cos喜羊羊与灰大狼表演)(负责人:
黄跃)
游戏--袋鼠跑(每一次选三组选手参赛,每组选手由一位家长和一名学生组成,两
人分别站在舞台的两边,每组选手发一个气球,由家长夹着气球先跑(夹气球后手不能再碰气球),跑到对面将气球交给学生,学生在夹着气球跑到家长的起点,跑的过程中如果气球掉了,则需回到起点重新跑,最快完成任务者即为获胜者。
所有参加者都有一份精美的纪念品。
胜利者除了获得一份纪念品外还有一份特殊的精美奖品)(负责人:
李梦祎、黄跃、乙)
(3)第三环节(11:
00—11:
30):
学生舞蹈
夹板子游戏(家长和小朋友合作,每人拿一块板子,合作把指定盆子里的球夹到另
外一个指定的盆子里面,在指定时间内夹球最多者为获胜者。
每一个参加活动的小朋友都能获得一份纪念品。
胜利者除了获得一份纪念品外还有一份特殊的精美奖品)(负责人:
李梦祎、黄跃、乙)每次3组,玩3次。
邀请台下小朋友表演节目,给每一个上台表演节目者一份精美的纪念品。
(负责人:
主持人)
(4)第四环节(11:
30---14:
00)
放一些儿歌或音乐、宣传马思特学校,继续进行咨询和报名工作。
(负责人:
音响师)
4、在两场活动之间插播一些儿歌或轻音乐,主持人介绍马思特外国语学校的相关情况(马思特外国语学校的历史、优势、以及以往取得的一些光辉成绩。
表达当场报名者可获得代金券的意思。
),引导观众进行报名登记。
5、在各个活动之间,后勤工作人员提供水,保安维持秩序。
(负责人:
丙、丁、吴军、何友、李鹏)
6、现场让观众提对马思特教学的意见,安排工作人员进行笔录,并将反馈的意见进行整理。
(负责人:
杨叶叶、张灿)
7、每个活动结束之后,工作人员及时发放纪念品、奖品。
纪念品在台下领,奖品送到台上。
(工作人员甲张灿)
工作人员要准备好活动道具,气球….(负责人:
舞台的黄跃、李梦祎、工作人员乙)
8、采集活动相片(负责人:
何友)
(三)活动后的收尾工作(负责人:
杨叶叶、张灿、工作人员AB)
1、安排专车安全送走小学生表演者。
(表演结束后,李梦祎负责)
2、拆舞台,清点并送还道具。
3、打扫活动现场的卫生。
4、整理报名资料、照片,交到学校负责人手中。
5、后期宣传工作(活动结束后):
以文字、页的形式对本次活动进行回顾报道。
6、撰写活动总结与费用结算。
七、人员安排
活动期间:
咨询台(马思特学校工作人员2名a、b)报名处(杨叶叶、1名工作人员c)兑奖兼后勤处(张灿、1名工作人员甲)引导演员、舞台需品和秩序(李梦祎、黄跃、工作人员乙)控制音响(工作人员1名e)发传单(2名小丑,人待定)
相片采集工作(何友)
维持秩序、发放矿泉水(李鹏、吴军、何友、2名工作人员丙、丁)
流动工作人员(2名工作人员AB)
活动总指挥:
施老师
总计:
20人
八、现场活动平面图:
场地功能分区:
咨询报名区:
1、在报名区设置前台,安排工作人员在前台回答观众的一些关于马思特外国语学校的相关情况和对本次活动的疑问。
2、负责保管参加游戏的观众的物品。
3、安排有意报名的观众进行登记家庭住址与联系电话。
表演区:
1、娱乐节目表演。
2、奖品展示,在舞台一角专门设一区域展示奖品,吸引人们的参与热情。
3、观众互动,玩一些小游戏。
兑奖兼后勤区:
1、参加活动者领取纪念品和奖品。
篇四:
六一儿童节活动策划书
六一儿童节活动策划书
一、活动主题:
欢乐过六一二、活动原则:
快乐过六一,开心做宣传
三、活动背景:
在一个少青年、少年,多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区,想要更好的吸引当地的人群,尽可能少的使用当代社会潮流的活动,更多的利用儿童们爱小玩具的童心,带动起它们的兴趣。
四、活动目的:
在学校或幼儿园门口通过赠送小礼品的形式,提高小朋友参加活动的兴趣,并借参加此活动拉上父母、亲人、朋友等一同参加,从而达到让更多家庭知道小新星,提高小新星在当地的知名度。
五、活动时间、地点、对象:
时间:
XX年5月25日至XX年6月1日
地点:
田厂幼儿园、幸福泉幼儿园、九方小学、小哈佛(小哈佛内有学英语,效果恐不佳)等对象:
学校家长学生
五、活动前期的准备工作:
编辑、制作工作:
1、小奖品的准备工作,准备类似于小布娃娃、彩色贴纸、填色纸、水彩笔等
2、抽奖箱的制作(2个)需要纸包装(需红纸购买,大头笔),奖品分为一、二、三等奖及特等,奖品内容再商议。
3、活动当天有专门工作人员负责拍照,活动过后的总结报道,及其出现的问题。
4、奖箱内的刮刮卡需提前制作
奖品包括:
儿童礼品:
小娃娃、大娃娃、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、贴纸、填色纸、水彩笔等
日用品礼品:
一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷等
1.于儿童节前夕前往各个中小学进行摆台,在放学之前一定要摆台完成。
2.活动台是按照顺序摆放,最先的台子是用于登记资料,再其次是领取小礼品的台子,最后是
抽奖的台子。
3.活动进行中要有一人负责吆喝,一人维持秩序,一人进行宣传拍摄,其余一个台子最好一至
二人。
4.小朋友领取顺序是先登记资料,再领取小礼品,最后进行抽奖(抽奖箱内为刮刮卡)。
5.抽完奖后需有工作人员告知奖品不是在现场领取,需前往小新星学校领取,且不能说清有哪些奖品(防止家长小孩没有欲望前往),可说为列:
“哇,你抽的是一等奖啊!
一等奖我们有是很多的奖品你可以进行挑选的喔。
”从而达到家长孩子上门的目的。
注:
学生领取奖品我们要要求同家长一起上门,不然不能领。
注意事项
1、活动开始时如果遇上天气问题,则当场暂停,如在半个小时内始终天气不佳,就取消此活动,当天晚上如天气无下雨则继续进行,如依旧下雨则取消此次活动。
2、礼品的准备问题,工作人员必须早的点好数,只能备都不能备少。
3、活动进行时如果观众过少,需工作人员带着糖果到处在附近走走,工作人员说明有个亲子六一活动正在学校边进行,到场的小朋友都有礼品获得。
4、活动进行时如果观众过多,一些工作人员需要在周围时刻注意小朋友的安全问题,还需要一些工作人员站在观众周边,时刻注意
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