新课程高考数学必修3全套测试题组含答案.docx
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新课程高考数学必修3全套测试题组含答案
范
文
2020年新课程高考数学(必修3)全套测试题组含答案
(数学3必修)第一章:
算法初步[基础训练A组]一、选择题1.下面对算法描述正确的一项是:
()A.算法只能用自然语言来描述B.算法只能用图形方式来表示C.同一问题可以有不同的算法D.同一问题的算法不同,结果必然不同2.用二分法求方程x2?
2?
0的近似根的算法中要用哪种算法结构()A.顺序结构B.条件结构C.循环结构D.以上都用3.将两个数a?
8,b?
17交换,使a?
17,b?
8,下面语句正确一组是()A.a=bb=ac=Bb.b=aa=cb=aC.a=cD.c=ba=bb=a4.计算机执行下面的程序段后,输出的结果是()a?
1b?
3a?
a?
bb?
a?
bPRINTa,b·1·
A.1,3B.4,1C.0,0D.6,05.当a?
3时,下面的程序段输出的结果是()IFa?
10THENy?
2?
aelsey?
a?
aPRINTyA.9B.3C.10D.6二、填空题1.把求n!
的程序补充完整“n=”,ni=1s=1i<=ns=s*ii=i+1PRINTsEND·2·
2.用“冒泡法”给数列1,5,3,2,7,9按从大到小进行排序时,经过第一趟排序后得到的新数列为。
3.用“秦九韶算法”计算多项式f(x)?
5x5?
4x4?
3x3?
2x2?
x?
1,当x=2时的值的过程中,要经过次乘法运算和次加法运算。
4.以下属于基本算法语句的是。
①INPUT语句;②PRINT语句;③IF-THEN语句;④DO语句;⑤END语句;⑥WHILE语句;⑦ENDIF语句。
5.将389化成四进位制数的末位是____________。
三、解答题1.把“五进制”数1234(5)转化为“十进制”数,再把它转化为“八进制”数。
2.用秦九韶算法求多项式f(x)?
7x7?
6x6?
5x5?
4x4?
3x3?
2x2?
x当x?
3时的值。
3.编写一个程序,输入正方形的边长,输出它的对角线长和面积的值。
·3·
4.某市公用电话(市话)的收费标准为:
3分钟之内(包括3分钟)收取0.30元;超过3分钟部分按0.10元/分钟加收费。
设计一个程序,根据通话时间计算话费。
新课程高中数学训练题组(数学3必修)第一章:
算法初步[综合训练B组]一、选择题1.用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是()A.3B.9C.17D.512.当x?
2时,下面的程序段结果是()i=1s=0WHILEi<=4s=s*x+1i=i+1WENDPRINTsEND·4·
A.3B.7C.15D.173.利用“直接插入排序法”给8,1,2,3,5,7按从大到小的顺序排序,当插入第四个数3时,实际是插入哪两个数之间()A.8与1B.8与2C.5与2D.5与14.对赋值语句的描述正确的是()①可以给变量提供初值②将表达式的值赋给变量③可以给一个变量重复赋值④不能给同一变量重复赋值A.①②③B.①②C.②③④D.①②④5.在repeat语句的一般形式中有“untilA”,其中A是()A.循环变量B.循环体C.终止条件D.终止条件为真6.用冒泡排序法从小到大排列数据13,5,9,10,7,4需要经过()趟排序才能完成。
A.4B.5C.6D.7二、填空题1.根据条件把流程图补充完整,求1?
1000内所有奇数的和;
(1)处填·5·
(2)处填开始i:
=1,S:
=0i<1000是
(1)否输出S结束
(2)2.图中所示的是一个算法的流程图,已知a1?
3,输出的b?
7,则a2的值是____________。
3.下列各数85(9)、210(6)、1000(4)、111111
(2)中最小的数是____________。
4.右图给出的是计算1?
1?
1?
?
?
1的值的一个流程图,其中开判始断24620框内应填入的条件是____________。
s:
=0i:
=15.用直接插入排序时对:
7,1,3,12,8,4,9,10进行从小到大排序时,s第:
?
四s?
步1得到的一组数为:
___________________________________。
2i三、解答题i:
=i+1否1.以下是计算1?
2?
3?
4?
...?
100程序框图,请写出对应的程序。
是输出s·6·结束
?
2x,0?
x?
42.函数y?
?
?
8,4?
x?
8,写出求函数的函数值的程序。
?
?
2(12?
x),8?
x?
123.用辗转相除法或者更相减损术求三个数324,243,135的最大公约数.·7·
4.意大利数学家菲波拉契,在1202年出版的一书里提出了这样的一个问题:
一对兔子饲养到第二个月进入成年,第三个月生一对小兔,以后每个月生一对小兔,所生小兔能全部存活并且也是第二个月成年,第三个月生一对小兔,以后每月生一对小兔.问这样下去到年底应有多少对兔子?
试画出解决此问题的程序框图,并编写相应的程序.·8·
新课程高中数学训练题组(数学3必修)第一章:
算法初步[提高训练C组]一、选择
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