必修一5章单元测试.docx
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必修一5章单元测试
单元过关检测
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)
一、选择题(每小题3分,共60分)
1.(2009年扬州模拟)酶是由活细胞产生的。
下列关于酶的论述中,都正确的一组是
( )
①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质 ②酶的活性与pH有关 ③酶在化学反应前后种类和数量都不会发生改变 ④酶之所以能够改变化学反应速率是因为提供了化学反应所需的活化能 ⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应⑥温度过高和过低对酶活性影响的原理相同
A.②③⑤ B.①④⑥
C.①②⑤D.②③⑥
【答案】 A
2.ATP是细胞内流通着的能量“通货”。
下列关于ATP的说法中,错误的是
( )
①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P ②线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 ③ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 ④洋葱表皮细胞产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体
A.①②B.②③
C.①④D.③④
【答案】 B
3.图示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验,下列说法错误的是
( )
A.将整个装置放在光下,毛细管内的红色液滴会向左移动
B.将整个装置置于暗室,一段时间后检查红色液滴是否移动,可以证明光是光合作用的必要条件
C.当NaHCO3溶液浓度不变时,在烧杯B内加入少量蠕虫,对红色液滴移动不产生明显影响
D.为使对照更具说服力,应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3)的烧杯中
【解析】 当烧杯B内加入少量蠕虫后,气体产生量增加,红色液滴移动加快,因为蠕虫呼吸产生CO2增加了水中的CO2浓度,增加了光合作用强度。
【答案】 C
4.(2010年山东省日照市调研)花生种子萌发时,若呼吸过程中CO2的释放量与O2的吸收量变化的比值小于1,其原因可能是
( )
A.分解了脂肪 B.分解了核酸
C.出现了无氧呼吸D.只进行无氧呼吸
【答案】 A
5.在下列四种化合物的化学组成中,“”中所对应的含义最接近的是
( )
A.①和②B.②和③
C.③和④D.①和④
【答案】 D
6.四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中,贮藏时间可以达到4~5个月之久;哈尔滨等地利用大窑套小窑的办法,可使黄瓜贮存期达到3个月,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”。
下列关于“自体保藏法”说法不正确的是
( )
A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响
B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C.在密闭环境中,二氧化碳浓度越高,抑制呼吸作用的效果越好
D.在自体保藏法中如能控温1~5℃,贮藏时间会更长
【答案】 C
7.甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图,下列叙述错误的是
( )
A.图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO
的曲线。
影响A、B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少
B.图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系,当光照强度为b时,光合作用强度达到最大
C.图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中B点所对应的浓度
D.图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系,科学家研究发现,在第Ⅱ阶段种子中O2的吸收量大大低于CO2的释放量,故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱
【答案】 D
8.(2010年上海模拟)关于ATP的叙述中,错误的是
( )
A.ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成腺嘌呤核糖核苷酸
B.蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATP
C.ATP分子中储存着大量的活跃化学能,是一种高能磷酸化合物
D.小麦根尖成熟区细胞能产生ATP的结构有线粒体、细胞质基质
【解析】 蓝藻是原核生物,无线粒体和叶绿体。
【答案】 B
9.下图表示某绿色植物在生长阶段细胞内物质的转变情况,下列叙述正确的是
( )
A.④过程产生ATP最多,①过程光能转变为化学能储存在ATP
B.进行②过程的CO2只来自大气,产生的C6H12O6存在液泡中
C.进行③过程时需有水参与,产生少量ATP
D.给植物浇灌H
O,根细胞会产生C18O2,④过程不会产生H
O
【解析】 图中①是光反应,②是暗反应,③是细胞呼吸第一、二阶段,④是细胞呼吸第三阶段。
从这几个阶段看,光反应产生的ATP最多,因为光反应产生的ATP都用来合成葡萄糖等有机物,而细胞呼吸产生的能量还有一部分以热能形式散失掉了,产生的ATP远远不如光反应多。
暗反应需要的CO2除来自大气外,还来自植物的细胞呼吸,液泡能储藏有机物。
细胞呼吸第二阶段需要水参与。
由有氧呼吸反应式知生成的CO2中的氧来自水和C6H12O6,光合作用产生的O2可用于细胞呼吸,给植物浇灌H
O,④过程会产生H
O。
【答案】 C
10.(2009年山东实验中学诊断测试)下图示生物体部分代谢过程。
下列有关分析正确的是
( )
A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质
B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者
C.②和④过程只能发生于不同的细胞中
D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行
【答案】 B
11.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃。
如下图表示该植物在25℃时光合强度与光照强度的关系。
若将温度提高到30℃(原光照强度和CO2浓度等不变),从理论上分析图中相应点的移动应该是
( )
A.a点上移,b点左移,m值增加
B.a点不移,b点左移,m值不变
C.a点下移,b点右移,m值下降
D.a点下移,b点不移,m值上升
【答案】 C
12.(2010年青岛模拟)如下图是绿色植物内细胞代谢的某一阶段的简图,下列说法错误的是
( )
A.a过程是指CO2的固定
B.b过程是指三碳化合物的还原
C.c过程完全在线粒体内完成
D.a、b、c三过程都需要酶参与
【解析】 从图示看出a、b、c应分别为CO2的固定、三碳化合物的还原和有氧呼吸过程,都要有酶参与,有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中完成。
【答案】 C
13.分别将5片和8片相同新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中,相同时间后二者放出气体量最可能为下列的哪个曲线(实线为5片时的气体产生量)
( )
【答案】 A
14.将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光强相同),测其重量变化,得到如下表的数据。
可以得出的结论是
( )
组别
一
二
三
四
温度/℃
27
28
29
30
暗处理后重量变化/mg
-1
-2
-3
-1
光照后与暗处理前重量变化/mg
+3
+3
+3
+1
A.该植物光合作用的最适温度约是27℃
B.该植物细胞呼吸的最适温度约是29℃
C.27~29℃下的净光合速率相等
D.30℃下的真正光合速率为2mg/h
【答案】 B
15.(2010年潍坊模拟)某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。
实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是
( )
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
40
45
适宜光照
-12
-17
-23
-26
-35
-26
-24
-15
黑暗
+6
+11
+18
+25
+35
+40
+32
+20
A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
C.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃
D.在黑暗情况下,叶肉细胞内无ATP的形成
【解析】 在适宜光照下玉米幼苗:
真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率。
黑暗中,只进行呼吸作用放出CO2,从表中看出在这些温度下光合速率都大于呼吸速率,30℃条件下光合作用积累的有机物最多,最有利于植物的生长,40℃时呼吸速率最高。
在黑暗情况下,叶肉细胞可通过细胞呼吸形成ATP。
【答案】 C
16.在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H]。
如下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是
( )
A.[H]经①→②转移到葡萄糖,首先[H]与C3结合,该转变过程属于暗反应
B.[H]经②→①转移到水中,此过程需要氧气参与
C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都全部来自水
【答案】 D
17.绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系,下图表示了两者之间的部分关系。
图中的相关分析正确的是
( )
A.①过程中发生的能量变化是光能转变成稳定的化学能
B.阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,X物质含量增加
C.①~⑤过程中能使ADP含量增多的是②和④过程
D.图中③过程进行的部位是线粒体基质
【解析】 图中①、②、③、④、⑤过程分别是光合作用光反应阶段、光合作用暗反应阶段的C3的还原、有氧呼吸第一阶段、有氧呼吸第二阶段、光合作用暗反应阶段的CO2的固定过程。
X物质是三碳化合物,Y物质是丙酮酸。
①过程中发生的能量变化是光能转变成活跃的化学能,①~⑤过程中,能使ADP含量增多的,即消耗ATP的过程是②,图中③过程进行的部位是细胞质基质。
【答案】 B
18.下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
( )
①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 ②乙图表示蔬菜大棚中一天内CO2的浓度变化 ③丙图表示酵母菌呼吸时氧浓度与CO2产生量的关系,a点时ATP产生量最大 ④丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
A.①②B.②③
C.③④D.①④
【答案】 D
19.如下图所示,甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况,乙图表示3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。
下面的说法中正确的是
( )
甲 乙
①pH=5时,植物淀粉酶的活性最高
②若细胞质由中性变为酸性,人的淀粉酶的活性渐渐升高
③乙中,活性温度范围最广的酶是B
④乙中,不能知道C酶活性的最适温度
A.①②B.①③
C.①④D.②③
【答案】 C
20.(2010年潍坊高三期末)有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。
下列叙述中错误的是
( )
氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2的量(mol)
9
12.5
15
30
产生酒精的量(mol)
9
6.5
6
0
A.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol
B.氧浓度为d时只进行有氧呼吸
C.氧浓度为c时,消耗葡萄糖有50%通过酒精发酵
D.a值约为0
【解析】 据有氧呼吸和无氧呼吸反应可知,有氧呼吸不产生酒精,所以d浓度时只进行有氧呼吸;酵母菌进行酒精发酵产生等物质的量的酒精和CO2,所以a浓度时只进行无氧呼吸,a值约为0。
b浓度时,无氧呼吸产生CO2为6.5mol,则有氧呼吸产生12.5-6.5=6mol。
c浓度时,无氧呼吸产生CO2为6mol,消耗葡萄糖为6÷2=3mol,有氧呼吸产生CO2为15-6=9mol,消耗葡萄糖为9÷6=1.5mol。
【答案】 C
二、非选择题(共40分)
21.(10分)某同学用如下三组实验探究温度对酶活性的影响:
5分钟后把酶溶液分别倒入同一水槽中的另一试管,摇匀后在原温度下维持5分钟后,各滴加1~2滴碘液。
某学生按要求操作,结果发现:
(1)在0℃的试管中溶液颜色变蓝,原因是_____________________________。
(2)在60℃的试管中溶液颜色不变蓝,原因是____________________________________。
(3)在100℃的试管中反复滴加碘液,每一次溶液的颜色均由蓝色变为无色。
对该结果,有的同学认为,100℃高温下酶可能仍有活性,有的同学认为高温下淀粉与碘的复合物不稳定。
现提供必要的器材和试剂(可根据你的实验需要自行选择),请你设计实验对两种不同的假设加以验证。
实验步骤:
①操作:
重复实验丙,5分钟后,在试管的溶液中加入________________,混匀后沸水浴2分钟,观察实验结果。
预测实验结果与结论:
如果出现____________,结论是______
________________________________________________________________________。
如果____________________,结论是____________________________________。
②操作:
______________________________________________________。
预测实验结果与结论:
_______________________________________________。
【解析】 酶的催化作用需要适宜的温度,0℃的试管中酶的活性被抑制,淀粉不能水解,加入碘液后溶液颜色变蓝。
60℃的试管中酶的活性很高,淀粉水解,加入碘液后溶液颜色不变蓝。
【答案】
(1)温度太低,淀粉酶活性很低,淀粉几乎未分解
(2)温度适宜,淀粉酶催化淀粉彻底水解 (3)①斐林试剂 砖红色沉淀 在100℃时淀粉酶仍有活性 不出现砖红色沉淀 高温下淀粉酶已失去活性 ②重复实验丙,5分钟后,在100℃下加入碘液1~2滴,混匀,观察实验结果 如果先出现蓝色,再变为无色,结论是高温下淀粉与碘的复合物不稳定;如果出现蓝色且不再褪色,结论是高温下淀粉与碘的复合物稳定。
22.(6分)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答:
(1)在图二乙点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是________。
(2)在图二甲点状态时,可以发生图一中的哪些过程?
(用图中字母表示)________。
图二中乙~丙段时,限制光合作用的主要因素是________。
(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量________。
(4)写出图一细胞中可能形成CO2的反应式:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】
(1)由类囊体薄膜到叶绿体基质
(2)afgh 光照强度 (3)升高 (4)C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量 C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+少量能量
23.(10分)(2009年浙江温州一模)请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
(1)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。
据图表可知,探究的影响因素有________。
要比较不同颜色的光对光合作用的影响,应选择的容器标号是________。
容器
植物
部位
光质
温度(℃)
O2增加量(mL/8小时)
1
天竺葵
叶
红
22
120
2
天竺葵
叶
黄
22
15
3
天竺葵
根
红
22
-10
4
紫罗兰
叶
红
22
80
5
紫罗兰
叶
黄
22
10
(2)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。
图中实线表示光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。
请据图回答下列问题。
分析图解可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与________作用有关的酶对高温更为敏感。
温度主要影响光合作用的________阶段。
光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中________过程。
若昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度约是________;若温度均保持在20℃的条件下,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物能否正常生长?
________。
在温度为10℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有________。
(3)根据甲图,在乙图的坐标上画出植物在15~60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
【答案】
(1)光质、植物的部位、植物种类 1和2或4和5
(2)光合 暗反应 C3的还原 30℃ 不能 叶绿体、线粒体、细胞质基质
(3)如图。
注意15℃、30℃、45℃、60℃这几个关键的点要对准。
24.(14分)(2009年山东青岛二模)完成下列有关呼吸作用方式和场所的探究实验。
Ⅰ.下图所示的是检测气压变化的密闭装置。
课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。
反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂,关闭活栓后,U型管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。
实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
(1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验。
请补充表格有关内容:
装置
反应瓶内加入的材料
小杯内加入的材料
液面高度变化的含义
甲
一定浓度葡萄糖溶液微生物悬浮液各1mL、
适量的NaOH溶液
①____________
乙
②____________
③___________
细胞呼吸时CO2的释放量与O2消耗量的差值
(2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性),60min后读数。
请补充下表有关内容。
预期实验结果
微生物的细胞呼吸方式
甲
乙
上升
不变
④____________________
⑤____
下降
只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸
上升
下降
⑥____________________
⑦____
不变
只进行产生乳酸的无氧呼吸
Ⅱ.课题小组同学为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,又进行了如下探究:
作出假设:
有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。
实验过程:
实验结果:
1号和2号试管中均检测到CO2(与预测结果不相符)。
请分析回答:
(1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因:
________________________________________________________________。
改进措施:
_____________________________________________________。
(2)实验步骤⑥依据的原理是________________________________________________。
(3)经同学们的分析及对实验个别步骤作出的恰当修改,重新实验,大家都获得了与预期相符合的实验结果。
最后,老师又提出一个新问题:
“假如该实验时间过长,空气中的CO2溶入样本中的量足以被检测剂检测出,为了提高实验的科学性,排除干扰因素带来的实验误差,你如何解决?
”
请写出解决措施:
_____________________________________________________。
【解析】 Ⅰ.
(1)甲装置小烧杯内放置NaOH,吸收呼吸作用释放的CO2,锥形瓶内气体的减少是呼吸作用吸收O2造成的;乙装置与甲装置相同,反应瓶中同样放一定浓度葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL,但小烧杯内需放等量的蒸馏水,此时锥形瓶内气体的变化是呼吸释放的CO2与O2消耗量的差值。
(2)如果甲装置锥形瓶中气体减少,而乙装置锥形瓶中气体不变,这说明微生物只进行有氧呼吸;如果甲装置锥形瓶中气体体积不变,而乙装置锥形瓶中气体增加,这说明微生物只进行产生酒精和CO2的无氧呼吸;如果甲装置锥形瓶中气体体积减小,而乙装置锥形瓶中气体增加,这说明微生物同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2的无氧呼吸;如果甲、乙两装置锥形瓶中气体体积不变,这说明微生物只进行产生乳酸的无氧呼吸。
Ⅱ.
(1)正常情况下细胞质基质不能发生丙酮酸脱[H]产生CO2的过程,但实验结果表明1号和2号试管中均检测到CO2,究其原因,是因为保存液中的葡萄糖被肝细胞利用进行有氧呼吸产生的CO2扩散进入细胞质基质,改进的措施是用不含葡萄糖的保存液保存肝细胞。
(2)丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段脱[H]产生CO2,因此通过检测是否有CO2产生来判断丙酮酸是否被分解。
(3)为了排除干扰因素带来的实验误差,分别给1号和2号试管设置空白对照组1′和2′,1′和2′试管所装物质分别与1号和2号试管中的相同,但不加入丙酮酸,而是加入生理盐水。
【答案】 Ⅰ.
(1)①细胞呼吸时O2的消耗量 ②(一定浓度)葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1mL ③等量蒸馏水
(2)④只进行有氧呼吸 ⑤不变 ⑥同时进行有氧呼吸和产生酒精、CO2的无氧呼吸 ⑦不变
Ⅱ.
(1)肝细胞利用保存液中的葡萄糖进行有氧呼吸,线粒体产生的CO2扩散进入细胞质基质中 用不含葡萄糖的保存液
(2)丙酮酸在有氧呼吸的第二阶段和水彻底分解成CO2和[H],因此可以通过检测是否有CO2产生来判断丙酮酸是否被分解 (3)分别给1号和2号试管设置空白对照组1′和2′,1′和2′试管所装物质分别与1号和2号试管中的相同,只是在第⑤步不加入丙酮酸,而加入生理盐水
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