第八课辅音ng教案.docx
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第八课辅音ng教案
满语教案用纸
第八课辅音ng
教学目标
1.知识与技能
a.熟悉辅音ng的读法和写法。
b.识读单词ninggunmingganenenggisiningge要求学生能够听、说、认读4个单词。
c.掌握句型:
banjihainenggisebjenokini
banina
2.能力与技巧
能够独立完成angengnigongungvng的满文与
拉丁文的转写。
能够借助于实际场景或图片准确地应用句型
banjihainenggisebjenokini
banina
3.情感态度、文化意识、学习策略
了解我们民族的节日习俗。
感受我们灿烂的民族文化,鼓励
学生更加热爱自己的民族。
教学重难点
1.辅音ng字中、字尾的写法
2.掌握认读新词
课前准备:
1、本课生词的单词卡片
2、教材相关的录音
教学流程
1.课前热身
学生搜集满族节庆习俗的资料,在课堂上进行介绍。
教师播放满族节庆习俗的幻灯。
2.复习导入
热身复习上节课所学辅音字母的写法
3.讲授新知
(1)字母的学习
书写形式
罗马字
母转写
词中形
词尾形
ng
教师讲解书写方法和读音(分小组、分角色进行朗读)
记一记:
angengnigongungvng
(2)单词练习
ninggunmingganenenggisiningge
教师讲解书写方法和读音。
出示满文单词卡片,学生认读。
找出ng在单词中所存在的音节形式,并对该音节的形式加强书写练习。
(3)对话练习
banjihainenggisebjenokini
调查班级学生有没有最近过生日的,如果有你最想对他说的祝福的话语是什么?
(祝你生日快乐!
)作为满族的小朋友,你想用自己的母语对他说吗?
(banjihainenggisebjenokini)
讲解对话banjihainenggisebjenokini
Banina
对话拓展:
爸爸祝您生日快乐/妈妈祝您生日快乐……
对于你来说生日特别重要,对于一个民族来说,“族庆”之日也特别重要。
颁金节是满族的“族庆”之日,你知道满族的“族庆”之日是哪一天吗?
在这一天你想对你的族人最想说什么?
(颁金节快乐!
banjinsebjenurgunokini)
4.巩固与练习
(1)音节的读写练习
angengnigongungvng
(2)单词的转写
5.总结
略
板书:
书写形式
罗马字
母转写
词中形
词尾形
ng
banjihainenggisebjenokini
banina
满语教案用纸
第三课辅音n
教学目标
1、知识目标
(1)掌握辅音n的读音及三种写法,熟悉naneninonunv的写法
(2)识读单词noninaunaanan
(3)掌握句型:
ereoqiwe
eremini……
2、能力目标
能够掌握字母n及na行的发音与写法;能够正确运用句型ereoqiwe;eremini……能够知道字母n在元音后辅音前的变形。
3、情感态度、文化意识、学习策略
感受本民族丰厚的文化遗产的同时,更加热爱自己的家乡,立志把本民族好的文化,传承并发扬下去。
教学重点:
辅音n的读音及三种写法
教学难点:
辅音n的字中型的两种写法及其使用条件
教学流程:
1、播放歌曲伊通我的家,感受满文歌曲的韵律美。
2、复习指导学生们黑板书写e的四种形式,对比教学n。
3、n与六个元音的读法和书写。
①详讲na四种字型,教师讲解na,学生独立完成ne的四种型式。
②教学ni的四种型式强调字中型。
③教学no,然后学生独立书写nu、nv.
4、出示满文单词,同学们找一找这个单词中有哪些字母(介绍一下辇的知识)。
5、对话教学
直接教学,穿插单词。
6、练一练
7、小结
满语教案用纸
第九课:
辅音s
教学目标:
1、知识目标:
(1)掌握辅音s的写法和读法
(2)识读单词ashasogiasuusin
(3)掌握句型:
ereociai
ereociusin
2、能力目标:
能够独立完成sasesisosusv的满文与拉丁文的转写
能够借助于实际场景或图片准确地应用句型ereociai
3、情感态度、文化意识、学习策略
通过学习,使学生了解更多的满族饮食习惯,感受这些习惯就在他们身边。
教学重点:
音节si的音变以及s的发音和三种形态的写法
教学难点:
sa行的写法
教学过程:
1、课前热身课件:
播放满族游戏的图像,让孩子们体验满族游戏的乐趣。
2、讲授新知
前面我们学习过“你好!
”这个句子,同学们还记得怎么说吗?
sisain。
遗憾的是直到现在我们还没能够把这句写出来。
是因为什么呢?
哦,是字母s没学,同学们想写出这第一句满语吗?
想。
那好,下面我们一起来学习s的写法
2、领读sasesisosusv,注意si的变音问题
3、同学书写s与6元音相拼的字母表
4、出示课件:
介绍满族蘸酱菜,以及满族的饮食特点。
出示单词翅膀蔬菜网田地
5、学说满语,ereociai?
ereoqiusin?
并用前面学过的单词替换句型这是什么?
这是……
6、转满文sainsaluaisin转写拉丁文一起艾蒿剪刀
7:
学唱歌曲《鄂伦春小唱》
课堂小结:
(略)
满语教案用纸
第十课辅音x
教学目标
1、知识与技能
(1)掌握辅音x的写法,熟悉xaxexixoxuxv的写法及读音。
(2)识读单词xuxixunuxesixa.
(3)掌握句型:
siaicihalambi
bixunbecihalambi
2、能力目标
(1)能够独立完成xaxexixoxuxv的满文与拉丁文的转写
(2)能够借助于实际场景或图片准确地应用句型
siaicihalambi
bixunbecihalambi
3、情感态度、文化意识、学习策略
了解我们身边人的喜好。
教育学生,想他人所想,急他人所急;团结同学,热爱集体,助人为乐。
教学重点:
音节xaxexixoxuxv及x的发音和三种形态的写法。
教学难点:
辅音x的写法
教学过程
1、复习引入
复习字母s的写法。
2、讲授新知
(1)学习字母x
教师书写s和x的三种形式,学生观察对比,说说发现了什么。
(强调两个字母的区别—x有撇,没有字尾型。
)
(2)学习xa行音节
①读音节(注意xi的读法)。
②学生根据sa行音节写法,独立书写xa行音节。
③认读音节:
出示四个单词,学生找出音节x。
(3)练习书写单词
xuxixunuxesixa
3、对话练习
创设情境,分小组反复练习句型siaicihalambi?
bixunbecihalambi.了解同学的喜好。
说一说自己可以为同学做哪些事情。
4、巩固练习
完成23页练一练的内容。
5、总结
在学习满语的过程中,我们会发现很多规律,同学们要善于发现、总结、运用规律。
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