最新部编版二年级上册语文期中测试精选卷附答案.docx
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最新部编版二年级上册语文期中测试精选卷附答案
部编版二年级上册语文期中测试精选卷
(一)
班级___________姓名_____________得分____________
一、给加点字选择正确的读音。
(10分)
1.洪水来了,但是我们家的房屋没(méi mò)有被淹没(méi mò)。
2.为(wèi wéi)了传播种子,它们四海为(wéi wèi)家。
3.我们要重(chóng zhòng)新再称一下大象的重(chóng zhòng)量。
4.他上课特别好(hǎo hào)动,不认真听讲,所以成绩不好(hǎo hào)。
5.大家好好干(gān gàn)活儿,一会儿有葡萄干(gān gàn)吃。
二、将下面的拼音和生字连线。
(6分)
gǔn huá pú suān tào xié
鞋 葡 套 滑 滚 酸
三、看拼音,写词语。
(12分)
péngyǒuhǎiyángzhīshì
xiòngmāoxīnkǔmíngshèng
四、连词成句,并加上标点符号。
(6分)
1.中 妈妈 睡梦 美丽 的 真
_________________________________________________________________
2.信 露西 一封 爸爸 写了 给
________________________________________________________________
五、照样子,写句子。
(6分)
1.例:
大象到底有多重呢?
到底________________________________________________?
2.例:
官员们一边看一边议论。
_____________一边________________一边______________________。
六、读一读,连一连。
(5分)
五岳归来不看山 十里稻花香
上有天堂 无水不文章
有山皆图画 诗书继世长
一畦春韭绿 黄山归来不看岳
忠厚传家久 下有苏杭
七、根据课文内容填空。
(12分)
1.松柏四季______________,木棉喜暖___________。
银杏水杉___________,金桂开花______________。
2.飞流直下三千尺,__________________________。
3.白日依山尽,________________________。
八、课内阅读。
(8分)
曹操问:
“谁有办法把这头大象称一称?
”有的说:
“得(dé děi)造一杆(ɡān ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。
”有的说:
“有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢□”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:
“我有个办法。
把大象赶到一艘(sōu shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷(xuán xián)上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止(zǐ zhǐ)。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
”
1.给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”。
(6分)
2.在方格里填上合适的标点符号。
(2分)
3.在括号里填上合适的量词。
(6分)
一( )大秤 一( )墙一( )大树
一( )大船一( )办法 一( )线
4.从文中找出下列词的反义词。
(2分)
上浮—( ) 轻—( )
5.表示曹冲称象先后顺序的词语是____________、_____________。
(2分)
九、课外阅读。
(10分)
湖水
白天,它是一面明亮的镜子,照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花,照着小飞机一样的蓝蜻蜓,还有那翩翩起舞的花蝴蝶……夜晚,它变成一个浴盆,小星星们到这里来洗澡,哗啦,哗啦!
看,他们洗得多么干净,笑得多么痛快……
1.找一找,填一填。
(4分)
( )的鲜花( )的垂柳
( )的蓝蜻蜓( )的花蝴蝶
2.短文告诉我们白天湖水是( ),夜晚又变成( )。
(4分)
3.照样子,写句子。
(4分)
例:
白天,湖水就像一面镜子。
______________________________________________________________
十、写话。
(15分)
学习了《妈妈睡了》这一课,看到睡得好熟,好香的妈妈,你想到了什么?
是不是感觉妈妈好辛苦,自己好幸福呢?
请给大家介绍一下你的妈妈吧。
部编版二年级上册语文期中测试精选卷
(二)
班级___________姓名_____________得分____________
一、给加点字选择正确的读音,打上“√”。
(3分)
(1)孩子如果已经长大,就得(déděi)告别妈妈,四海为(wéiwèi)家。
(2)这里生产的葡萄干(gàngān)颜色鲜,味道甜,非常有名。
(3)洪水淹没(mòméi)了庄稼,冲毁了房屋,给人们带来灾害。
二、读拼音,写词语。
(10分)
hăiyánɡzhī shi xióngmāopéngyŏu lĭngjīn
红
xīnkǔ lăoshī nánbù zhănxiànchéngshì
三、我会变一变,再组词。
(3分)
减法:
给——合()洗——()
加法:
白——柏()尤——()
四、比一比,再组词。
(6分)
外()园()灯()闪()披()
处()圆()顶()闭()坡()
五、把词语补充完整,并选择合适的词语填在句子中。
(11分)
()()争艳闻名()()五()()色
()()满园一动()()热()()客
1.我知道上面的词语中_____________、____________是描写春天的词语。
2.当你告诉别人黄山风景区非常有名时,你会选用成语________________。
3.如果你到葡萄沟去,______________的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
4.与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是__________________。
5.形容色彩鲜艳,花样繁多的词语是________________。
六、按要求填写。
(12分)
1.查“除”字,用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法查应先查()部,再查()画。
我会给“除”扩词()、()。
2.一(方)鱼塘一()石桥一()翠竹
一()帆船一()大秤一()眼睛
3.(练)舞蹈()象棋()京戏()果子
4.又细又长__________ __________ ___________
5.许许多多__________ _____________________
6.烟云(烟消云散)穷尽()山川()
七、照样子写句子。
(6分)
例:
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。
_____________有时候__________________,有时候___________________。
例:
爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
__________________一边_________________,一边___________________。
例:
爸爸的鞋子像小船。
__________________________像_______________________。
八、连一连。
(3分)
桂林山水百年树人有山皆图画黄山归来不看岳
十年树木人无志不立忠厚传家久无水不文章
树无根不活甲天下五岳归来不看山诗书继世长
九、课文背诵填空。
(10分)
1.平常我在()()里睡觉,在小溪里散步,在()()里奔跑,在()()里跳舞唱歌、开大会。
2.杨树(),榕树(),梧桐树叶像手掌。
3.每当太阳升起,有座山峰上的几块()(),就变成了()()()()的雄鸡。
4.日月潭()()秀丽,吸引了()()()()的中外游客。
十、古诗积累填空。
(10分)
1.遥知()()(),为有暗香来。
2.路人借问遥()(),怕得()惊不应人。
3.日照香炉生紫烟,遥看瀑布()()()。
飞流()
()()()(),疑是银河落九天。
我知道这首诗的作者是____代诗人_______。
这首诗描写的是_____(①庐山②泰山)的景色。
十一、课内阅读。
(8分)
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有________句话。
2.作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。
3.这一段话主要告诉了我们什么?
在括号里打“√”。
(1)葡萄种的地方。
( )
(2)葡萄沟的老乡热情好客。
( )
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
( )
十二、课外阅读。
(12分)
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨(shào)兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1.因为猫头鹰面部像______________,身子像______________,所以人们叫它“猫头鹰”。
2.选择:
文中“注视”的意思是__________(①很注意地看 ②东张西望)
3.细读2、3自然段,作者在描写猫头鹰的外形时,具体写了它的________和________。
4.用“——”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。
十二、快乐写话,我能行!
(10分)
你喜欢什么小动物?
它是什么样子的?
它喜欢吃什么?
喜欢做什么?
快拿起笔,也来写一写吧!
部编版二年级上册语文期中测试精选卷(三)
班级___________姓名_____________得分____________
一、正确地抄写下面的句子。
(3分)
秋天是美丽的季节,更是收获的季节。
二、给下列加点字,选择正确的读音。
(6分)
淹没(mòméi)头发(fāfà)兴奋(xīnɡxìnɡ)
重新(chónɡzhònɡ)播种(zhǒnɡzhònɡ)四海为家(wéiwèi)
三、我有新发现。
(4分)
杨桐柏枫
我发现这几个字有一个共同之处是__________,那么这几个字与_____有关。
四、读句子,看拼音写词语。
(16分)
hǎiyánɡlóutīxiónɡmáodiàndēnɡ
zhǎnxiànhuàbǐlǎoshīxīnkǔ
五、在括号里填上合适的量词。
(6分)
一( )大雁 一( )石桥一( )小船
一( )杉树 一( )水塘一( )沙滩
六、比一比,再组词。
(8分)
园()只()进()今()
圆()支()近()令()
七、连一连。
(6分)
十年树木诗书继世长
忠厚传家久为有暗香来
树无根不长百年树人
遥知不是雪人无志不立
八、照样子,写句子。
(6分)
(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
____________________________,像______________________________。
(2)到了冬天,我变成了小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。
_____________________飘_________,_________________________。
九、根据课文内容填空。
(15分)
1.通过学习,我知道____________树叶像手掌,_________喜暖在南方,银杏水杉__________,__________里农事了。
我还知道人和动物要做___________。
2.睡梦中的妈妈真______。
________的眼睛闭上了,________的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈________的脸上。
3.________春韭绿,________稻花香。
4.桂林山水__________。
5.________天堂,________苏杭。
十、课内阅读。
(10分)
我会变。
太阳一晒,我就变成(气汽)。
(生升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘漂)浮。
有时(候后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠()下来。
人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球()下来,人们就管我叫“雹子”。
到了冬天,我又变成小花朵()下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里(),在小溪里(),在江河里(),在海洋里(),(),()。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没(méimò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
1.短文共有____段话,第2自然段有____句。
2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。
3.太阳一晒,我会变成________、________。
遇到冷风,我可能会变成________、________或者________。
4.在第2自然段的括号里填上合适的动词。
5.我会从短文中找出以下词语的反义词。
暴躁—()好事—()
6.选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。
①散步②睡觉③跳舞④开大会⑤唱歌⑥奔跑
7.第4自然段是围绕哪句话写的?
请用“________”将它画出来。
十一、读短文,完成练习。
(12分)
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。
公鸡连飞带跑,把鸭子落下了一大段路。
鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说:
“你可相信我的本领大了吧!
”
它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水,差点淹死。
鸭子得意地对公鸡说:
“到底谁的本领大?
”
小朋友们,你看谁的本领大呢?
1.短文有()个自然段,写了()和()比本领的事。
2.它们比了()次,第一次比(),()赢了;第二次比(),()赢了。
3.在正确的答案后面达“√”
(1)公鸡的本领大。
()
(2)鸭子的本领大。
()
(3)公鸡和鸭子各有各的本领。
()
十一、写话练习。
(10分)
看图写话。
根据图意编一个故事。
部编版二年级上册语文期中测试精选卷(四)
班级___________姓名_____________得分____________
一、读一读,连一连。
(5分)
āyínǎodàiwénmíngyìlùnjūnjiàn
闻名军舰阿姨脑袋议论
二、给加点字选择正确的读音并打“√”。
(7分)
1.我发(fāfà)现爸爸最近又多了许多白发(fāfà)。
2.妈妈常常教(jiāojiào)育我,老师教(jiāojiào)过的知识要及时复习。
3.这道题成成没听懂,老师又给他重(chónɡzhònɡ)新讲了一遍。
4.因为人们做好了准备,所以洪水没(méimò)有淹没(méimò)庄稼。
三、读拼音,写词语。
(16分)
hǎiyánɡdùpízhīshixiónɡmāo
diànyǐnɡhuálìchénɡshìduìqí
四、按查字典的要求填一填。
(7分)
1.明明看书时,发现自己不认识“荡”字,她用()查字法查字典,先查(),再查()画,最后在字典里找到了这个字。
2.才才忘了“肥”字怎么写,他用()查字法查字典,先查大写字母(),再查音节()。
在字典中这个字有以下解释:
①含脂肪多,跟“瘦”相对;②好处多;③肥料,能增加田地养分的东西。
“桑叶儿正肥”中的“肥”应选第()种解释。
五、选字组词。
(填序号)(9分)
1.①带②戴()队()帽子爱()
2.①情②睛③清眼()心()()水
3.①底②低高()海()床()
六、照样子,写词语。
(9分)
1.一方鱼塘一_______翠竹一_______信一_______花
2.雪白____黄____红____绿
3.弹钢琴____京戏____牛奶____围棋
七、照样子,用加点的字词写句子。
(8分)
1.例:
弟弟的鞋像鸟窝。
白白的云朵像________。
2.例:
妈妈一边走路,一边唱歌。
________一边____________,一边____________。
3.例:
我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
________________,有时候________,有时候____________。
4.例:
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
早晨,广场上锻炼的人真多,______________________________
________________,处处欢声笑语,热闹极了。
八、背一背,填一填。
(11分)
1.夏季里,________,采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,归来________。
2.中午,太阳________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地________在眼前。
3.唐代诗人王之涣登上鹳雀楼,看见“____________,黄河入海流”的风景,悟出了“欲穷________,更上________”的道理。
4.做人要讲信用,正如《论语》所说:
“与朋友交,____________。
”
5.爸爸妈妈希望我从小立下远大的志向,常常告诉我:
“树无根________,________无志不________。
”
九、写留言条。
(3分)
元元去路路家里,想通知她明天上午八点到学校参加绘画比赛,但是路路家里没人。
请你帮元元写一张留言条,告诉路路这件事吧!
留言条
路路:
明天上午____点到________参加____________,请不要迟到。
元元
11月5日
十、课内阅读。
(10分)
孩子如果已经长大,就得(děide)告别妈妈四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察(cáchá)。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1.“植物要履行靠的啥办法?
”这里的“啥”应理解为( )。
A.什么 B.啥事 C.办法
2.“孩子如果已经长大,就得告别妈妈”这句中“得”的意思是( )。
A.需要 B.应该C.舒服、满意
3.给画线字选择正确的读音。
(1)就得() A.děi B.de
(2)观察()A.cá B.chá
4.根据文章内容填一填。
蒲公英靠什么来传播种子?
靠____________________________
苍耳靠什么来传播种子?
靠____________________________
豌豆靠什么来传播种子?
靠____________________________
十一、课外阅读。
(10分)
红的不一定都甜
一天,小猴子听老师讲课:
“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。
啊!
他看到树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!
他又看见桃子红红的,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。
他想:
老师说得对,红果子都是甜的。
他走着走着来到了蔬菜地,看见一片火红火红的“果子”,像一个个小灯笼,让人喜爱。
小猴子挑了一个又大又红的,咬了一大口。
啊!
辣得小猴子直冒汗,他一边吐舌头一边直跺脚,跑到河边一口气喝了好多水。
他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师:
“老师,这个‘红果子’怎么不甜呀
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