高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习24.docx
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高三语文专题复习语言文字运用选用仿用变换句式练习24
选用、仿用、变换句式课后练习(24)
1.下面一则征文启事有多处语言方面的毛病,请找出其中的四处(填序号),并作修改。
为迎接50周年校庆①,特向本校师生及社会各界征稿②。
文稿内容能客观公正地展现我校建校50周年来的各方面成果③,反映学校师生精神风貌和学校未来的辉煌前景④。
文体不限,字数2000以内⑤。
征文稿将评出一、二、三等奖⑥,发给奖状和奖品⑦,佳作将收入本校“校庆专刊”发表⑧。
征文稿件到2003年7月30日截至⑨。
来稿请寄三江中学校务办公室征文信箱收⑩。
答:
2."颁奖辞"是为了表彰个人或集体的先进事迹或感人故事而写的总结性语言。
具有言简意丰、生动形象的特点。
请仿照示例,为2003年"年度人物"、著名作家巴金先生写几句"颁奖辞"。
3.下面是两幅对联的上联,请对出下联。
(1)足智多谋,孔明巧借箭;___________________________________________________
______________________________________________________________。
(2)岳阳楼上范仲淹作文寄情;_________________________________________________
________________________________________________________________________。
4.请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。
我是雪,我被太阳翻译成水;
我是水,我把种子翻译成植物。
答:
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
飞瀑之所以能飞流直下,除了它有汇聚积累之外,还因为它选准了一个突破口。
。
。
6.请将下面的长句改成三个短句。
可适当调整语序,增减词语,做到保留全部信息,又语言简明。
“山寨”是涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域的具有仿造性、快速性、平民化、低成本、高回报的特点的一种产业现象。
答:
。
7.下面是校园名谣《菁菁校园》的一部分歌词,请根据给出了句子仿写。
菁菁校园,
青春和理想,在这里蓊蓊郁郁地生长;
友谊和纯洁,在这里纷纷扬扬地播撒;
知识和力量,
烦恼和痛苦,
8.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“形式美”下定义。
①构成事物外形的物质材料具有自然属性(色、形、声)。
②这种自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、对称、均衡、反复、节奏、多样的统一等呈现出一种审美特征。
③这种审美特征就是形式美。
9.仿照下列句子,再写两句其他老师的说法。
(运用比喻、结构相同)
例句:
语文教师说,友谊是一篇绝妙的美文,能让灰色的心情变得亮丽;
10.仿照示例,从“翠翠、加西莫多、林黛玉”中任选两个人物形象,再写两个句子,使其构成一组排比句。
示例:
美是那百转柔肠的朱丽叶,参加化装舞会,怀着起伏的心境,倾吐爱恋之情,表达着热烈而又忐忑不安的情感。
参考答案:
1.答案:
全文语病共有5处:
②“客观公正”去掉;④“反映……辉煌前景”不能搭配;句中的“和”可改为“展望”等,⑧删去“发表”。
⑨“截至”改为“截止”;⑩删去“收”。
解析:
句式符合要求,意思对即可
2.答案:
示例:
成龙作为演员,他对事业的执着追求和顽强的拼搏精神,演绎了精彩的艺术人生,在国际影坛展现出中国影人的形象,为世界打开了一扇了解中国文化的窗口;作为公众人物,他对国家的情感和对社会的爱心影响着他人,在最需要的时候鼓舞着人们的信心,传递着人与人之间的温情。
示例:
巴金穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。
他在字里行间燃烧的激情,点亮了多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。
他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
解析:
3.答案:
(1)雄韬伟略,周瑜善用兵
(2)醉翁亭中欧阳修与民同乐
4.答案:
我是植物,我被春天翻译成花朵;我是花朵,我把秋天翻译成果实。
解析:
所仿写的句子要求内容和结构与例句相似,结构特点是:
我是……我被……;我是……我把……。
(形似)几个事物要有一定的联系,如植物和花朵,修辞是暗喻。
(神似)
5.答案:
示例:
滴水之所以能穿石而过,除了它能锲而不舍之外,还因为它有一个明确的目标。
种子之所以能茁壮成长,除了它能忍受寂寞之外,还因为它有一种坚定的信心。
(句式1分,内容每句2分,共5分)
6.答案:
①“山寨”是一种产业现象。
②“山寨”涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域。
③“山寨”具有仿造性、快速化、平民化、低成本、高回报的特征。
(①2分,其他2分)
7.答案:
在这里点点滴滴地汇聚;在这里曲曲折折地缠绕;
8.答案:
形式美是指构成事物外形的物质材料的自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、对称、均衡、反复、节奏、多样的统一等)所呈现出来的审美特征。
解析:
下定义的格式为“形式美是……”或“……就是形式美”。
9.答案:
数学老师说,友谊是一个万能的公式,能解决百思不解的难题;物理老师说,友谊是一根巨大的扛杆,能撬开紧闭的心扉;政治老师说,友谊是一束心灵的火花,能点燃生命的火把;音乐老师说,轰谊是一首优美的乐曲,能在四海五湖找到知音。
解析:
仿写题首先要注意“形似”,其次要有一定的“文学性”,以及按照要求注意相应的修辞手法,答案不唯一。
10.答案:
答案:
美是那朴实纯真的少女翠翠,带着黄狗,观看端午龙舟赛,遇见青年水手傩送,滋生出朦胧的爱慕之情;美是那残疾丑陋的加西莫多,美是那潇湘才女林黛玉,扛着花锄,锁着纤细的柳眉,迈着忧伤的莲步,诠释着自尊与幽怨。
高考语文模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读
1.阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
“别再吃了,有毒”“注意安全,地铁站被淹”“多一人转发,多一份希望”“扩散!
扩散!
捡到一张准考证,别耽误孩子高考”……近年来,这类看似是为人着想的“善意提醒”,在微博、微信群、朋友圈里频繁出现。
不少读者来信反映有许多貌似关心体贴的“提醒”,实则是一种推销手段,其中也不乏谣言。
这些谣言,除了涉及食品安全、健康养生,还主要涉及人身安全、政策法规等方面,与人们的日常生活息息相关,具有高度“贴近性”。
这些谣言看似“无伤大雅”,但也会产生严重后果。
比如,很多谣言与食品安全有关,出现过“塑料紫菜”“棉花肉松”“假鸡蛋”等。
谣言反复出现,会给被中伤的企业造成经济损失,也会给消费者带来困扰。
据报道,今年年初,“塑料紫菜”谣言就导致多地超市下架紫菜产品,不少经销商退货。
当然,比眼前显性危害更严重的后果在于,此类谣言看似温情体贴,实则误导公众。
每一次的欺骗,都将损害人与人之间的信任,消解公众的善意和爱心。
(摘编自《人民日报》2018年7月24日)
材料二:
北京师范大学新闻传播学院教授徐敬宏分析,“朋友圈”里分享信息的基本都是亲朋好友或同事。
在这里转发谣言一般会被认为是出于关心,收到信息的人们往往会收起心中的防线。
在这样虚拟的“熟人社会”,谣言就会从这个“朋友圈”跳到另一个“朋友圈”,形成裂变式传播。
各种以提醒、体贴形式传播的谣言还抓住长辈“宁可信其有”的心理,使其自愿转发。
传播者出于好心随手转发,往往源于制造者的精心包装。
记者发现:
有的谣言以“善意提醒”为名,利用公众善心,让人放松警惕;不少打着“科学实验揭秘”“有图有真相”“权威人士透露”等幌子;还有的标题十分惊悚,比如“有毒”“致癌”“致死”等,吸引更多人注意。
暨南大学新闻与传播学院副院长张晋升表示,有人纯粹为了追求好玩刺激,故意编造传播一些无厘头信息。
把转帖、跟帖多,看成是一种“荣誉”,甚至想以此成为“网红”,提高自身知名度。
有的是利益驱动,个人或机构为了博取眼球,用流量赚广告费。
江苏省公安厅网络安全保卫总队民警周千里认为,有的属于炮制谣言以打击竞争对手。
商家借扩散谣言向竞争对手泼脏水,以此破坏对手在受众群体中的口碑,意图牟取不当市场利益。
(摘编自新华网2018年7月24日)
材料三:
近年来,相关部门和网络平台逐渐加大了对谣言的治理力度,一定程度上震慑了网络违法行为。
周千里认为,主管部门要把好关,完善舆情监测预警机制,对网络谣言做到及时发现,第一时间通报责任单位开展核查工作。
同时,强化打击力度,依法对故意造谣或传谣者给予处罚,增加造谣者的违法成本,推进网络空间法治化。
张晋升认为,貌似关心的谣言广受关注,一个重要的原因在于,信息不对称,比如公众在健康养生方面存在较大知识缺口。
卫生健康部门、科学机构可以鼓励推广正规的科普账号,提供量多质优的科普类新媒体产品。
网警巡查执法账号、媒体、互联网企业可以共同建立反谣平台,形成辟谣合力。
从公众角度看,谣言容易流行,说明一些群众缺乏起码的常识和判断力,有从众、随大流、盲目猎奇的心理,有意无意间成为谣言的传播者。
徐敬宏提醒,在收到社交媒体模糊、可疑信息时,不轻易转发,而要与权威媒体进行核实比对。
(摘编自央视新闻移动网2018年7月25日)
1、下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A.经过制造者精心包装、以各种提醒、体贴形式散布的谣言,往往能打动好心的传播者,以致形成裂变式传播。
B.有人故意编造、传播一些无厘头信息,把转帖、跟帖多看成是一种“成就”,甚至想以此来提高自身知名度。
C.在微信群、朋友圈里频繁出现貌似关心体贴的“善意提醒”,实则是误导公众、损害信任、消解爱心的谣言。
D.公众要提高谣言鉴别力,收到社交媒体模糊、可疑信息时,不要轻信、轻转,而要与权威媒体进行核实比对。
2、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.有的个人或机构利欲熏心,希望用流量来赚取广告费,或炮制谣言以打击竞争对手,以便牟取不当的市场利益。
B.群众缺乏起码的常识和判断力,有从众、盲目猎奇和“宁可信其有”的心理,有意无意地成为谣言的传播者。
C.看似无伤大雅的网络谣言,因与人们的日常生活息息相关,能获取亲朋信任得以广泛传播,并产生严重后果。
D.相关部门和网络平台若能加大对谣言的治理力度,推进网络空间法治化,就可对网络违法行为起到震慑作用。
3、以上三则材料中,《人民日报》、新华网、央视新闻移动网报道的侧重点有什么不同?
请依据文本概括。
2.阅读下面的文字,完成各题。
雨水①
李万华
①昨夜梦得一坡油菜花开,竟是“一气初盈,万花齐发,青畴白壤,悉变黄金”。
在梦中,我以为大地的模样就是这样:
金黄,暗藏柔韧的劲道。
但是梦中有人说:
风吹雨打,花落叶下。
②我在今天的某个时刻想起梦中油菜,便有些恍惚。
我分明看见那是一坡一坡的花在梢上驰骋,但我相信别人所言的零落成泥。
便是现在,我依旧对自己说:
花的尸骨如同花开。
③这之前的某一日,我在老屋檐下闲坐。
这是乡下,阳光没有杂质,尚未长出新叶的梨树在院子中央,枝杈如同龟甲兽骨
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- 语文 专题 复习 语言文字 运用 选用 变换 句式 练习 24