宁夏大学学生工作简报.docx
- 文档编号:8354648
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:49.73KB
宁夏大学学生工作简报.docx
《宁夏大学学生工作简报.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宁夏大学学生工作简报.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
宁夏大学学生工作简报
宁夏大学学生工作简报
第十二期
宁夏大学学生工作部(处)主办2006年5月30日
本期要目
★我校召开学风建设座谈会
★学生处举办第二场学生工作报告会“大学生性生理和性知识讲座”
★我校召开校领导与毕业生座谈会
★用爱与智慧引导大学生成长——我校召开辅导员工作会议
★土木与水利工程学院2004级建筑与城市规划
(1)班荣获“全国优秀班集体”荣誉称号
★学风建设活动实施方案
★走进院(系)
我校召开学风建设座谈会
为了全面、客观地掌握我校的学风状况,总结近年来学校学风建设的成果和经验,了解学风建设中存在的问题,5月11日,我校在学生处四楼会议室召开学风建设座谈会,校党委副书记撒承贤,副校长王燕昌,相关部门负责人,各院系主管学生工作的副书记、学办主任、辅导员参加了座谈会。
学生处处长刘炜主持座谈会。
座谈会气氛热烈,各院系纷纷介绍了自己在学风建设方面的成果和经验,指出学风建设方面还存在的问题,探讨了进一步加强学风建设的举措。
副校长王燕昌肯定了各院系在学风建设方面的有益尝试和良好做法。
他认为,在学风建设上办法要务实,要使广大学生牢固树立以学习为主的思想。
他强调,广大教职工要按照学校的部署,要坚持不懈的加强学风建设,努力建设良好学风。
校党委副书记撒承贤指出学风建设是一个理论问题,但更重要的是一个实践问题,需要通过调查研究,开展有特色的活动,来推进学风建设。
他说,在学风建设上要把握好教风和学风的关系、严格教育管理与处罚的关系、知识培养体系和人格培养体系的关系,创建优良学风。
学生处举办第二场学生工作报告会
“大学生性生理和性知识讲座”
5月18日,学生处邀请生命科学学院副教授徐明为全校辅导员
作“大学生性生理和性知识”专题讲座。
本次讲座是学生工作报告会的第二场。
徐明老师以性伦理道德为主线,对大学生心理行动和生理特点以及大学生性教育问题进行了全面系统的讲解。
他指出性是人的一种自然的生理现象和心理现象,对大学生进行性教育是非常必要的。
通过讲座能使辅导员认识大学生性教育的重要意义,掌握性科学知识和性教育的基本原则,使之将来能自觉地、有效地担负起向大学生进行性教育的重任。
最后,辅导员以热烈的掌声感谢徐明副教授为大家做了一场精彩的讲座,并希望能经常举办类似的讲座,以利于更深入了解大学生的身心规律以及提高自身的综合素质。
我校召开校领导与毕业生座谈会
5月24日下午,学生处在主楼四楼会议室组织召开了校领导与毕业生座谈会,校党委书记、校长陈育宁教授,党委副书记撒承贤,副校长王燕昌、张成出席了此次座谈会,相关职能部门负责人以及辅导员代表和学生代表参加了座谈会。
会议由学生处处长刘炜主持。
会上许宝贵等八位同学就学校的教学、管理、服务等问题畅所欲言,通过自己的亲身经历和成长之路,站在心系宁大、发展宁大的高度,非常中肯地为学校的发展和建设提出了宝贵的意见。
校党委副书记撒承贤认为优秀青年应该具有做平凡人、平凡事的意识,要有面对任何挫折和困难的坚强勇气,为人处事要有责任感。
他以陈育宁校长关于大学生成长成才的一些理念勉励毕业生,如“志存高远,脚踏实地”、“向大学生学习”、“磨难也是财富”、“实践出才干”等要内化为毕业生的一种精神,照耀以后的人生道路。
校党委书记、校长陈育宁感谢青年学生对学校的关注和热爱,认为毕业生对学校提出的意见和建议是对学校最好的礼物。
陈校长向毕业生代表通报了学校的发展思路,他认为宁夏大学当前竞争压力大,我们要整合资源,创新平台,加快发展,要以负重拼搏的精神状态为将来打好基础。
面对目前严峻的就业形势,陈校长教导毕业生不要把期望值定的过高,而要脚踏实地。
要注重自己综合素质的提高,善于推销自己,在全新的发展领域里挖掘自己的潜能,要有一股闯劲,实实在在的做好一份工作。
在工作中要发扬学校好的传统和做法,坚持下去,一定会取得非凡的成绩。
毕业生代表对校长语重心长的讲话报以长时间而热烈的掌声。
座谈会结束后,毕业生代表与校领导合影留念。
用爱与智慧引导大学生成长——我校召开辅导员工作会议
5月25日上午,我校辅导员工作会议在校本部A区教学综合楼六楼会议室召开。
会上,校党委撒承贤副书记传达了全国加强辅导员队伍建设工作会议的精神,并提出了我校贯彻会议精神的思路和要求。
他说,我校贯彻落实全国加强辅导员队伍建设工作会议精神,要进一步统一思想,提高认识,找准不足,树立信心,发挥特色,有所突破。
一是坚持我校三年来所采取的公开选拔办法,坚持标准,完善办法,严格要求,把住入口关,按照要求配齐辅导员,并建立起辅导员队伍动态管理机制。
二是在辅导员工作领导体制上要按照这次会议关于坚持双重领导的要求,认真调查,深入研究,制定出具体的管理办法,明确学校和院系对辅导员管理的权限和职责。
三是要尽快完善辅导员培训提高的有关制度。
要依托学校“一对五”的对口协作关系,搭建辅导员培训的平台。
要把我校辅导员的培训计划纳入到自治区对辅导员培训的体系中。
要利用学校现有的资源,想一些办法对辅导员进行培训。
要按照职业化、专业化的要求建设辅导员队伍,提高辅导员工作的水平。
四是要在辅导员中开展向优秀辅导员学习的活动。
最后,撒承贤副书记要求学校各部门、各院系要高度重视,共同努力,把我校辅导员工作做好,促进学校的改革和发展。
学校各部门、各院(系、部)负责人参加了会议。
土木与水利工程学院2004级建筑与城市规划
(1)班
荣获“全国优秀班集体”荣誉称号
“五四”青年节前夕,教育部、共青团中央联合下发《关于表彰全国三好学生、优秀学生干部和先进班集体及其标兵的决定》(中青联发[2006]17号),对近两年来在“争先创优”活动中取得突出成绩的个人和班集体进行表彰。
我校土木与水利工程学院2004级建筑与城市规划
(1)班被授予“全国优秀班集体”荣誉称号,成为全国被表彰的194个先进班集体之一,也是宁夏获此殊荣的三个班集体之一。
2004级建筑与城市规划
(1)班是一个团结进取、文明友爱、互帮互助的优秀班集体。
自建班以来,他们在学院领导的指导下,在班主任朱一丁老师的带领下,以“开拓创新、锐意进取”为班风,以“以人为本、全面发展”为班级管理理念,通过全体同学的共同努力,取得了无数个优异的成绩。
两年来,他们狠抓班干部队伍建设,培养出一支精明能干、充满生机活力的干部队伍;他们注重发挥团支部和党小组作用,不断提高学生的思想政治水平,带领出了一批纪律严、作风正、觉悟高的入党积极分子;他们强调学风建设,通过营造“勤奋严谨求实”的学风,在班内形成了一个“比、学、赶、帮、超”的良好氛围;他们加强素质拓展,引导同学积极投身社会公益实践和学生工作,在奉献中增长才干;他们以“团结互助”为优良传统,只要你走进这个班集体,你就会深深感受到爱的温暖。
在老师的带领和全体同学的共同努力下,一个班风正、学风浓、行为端、标准高、要求严的班集体,茁壮成长于宁夏大学这片沃土之上,成为我校各班级学习的楷模。
学风建设活动实施方案
生命科学学院“迎评创优、力保实效,
学会学习、立志成才”学风建设年活动实施方案
随着改革开放事业的快速发展,社会对人才质量的要求越来越高,把学生培养成为适应社会、形势发展的高素质人才,已经成为现阶段高等学校教育工作的首要任务。
目前,我院学风建设中还存在着诸多问题,如学习目标不明确、态度不端正,学习成绩不及格率增高,甚至出现旷课,抄袭作业,考试违纪等现象。
根据中共中央(16号文件)《关于加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》及全国第十四次高校党建会议精神,围绕今年我校“迎评促建”这一中心工作,切实落实本科教学评估指标关于学风建设的具体要求,现结合我院学生工作实际,全面开展“迎评创优”学风建设年活动。
一、成立学院学风建设工作领导小组
组长:
李嗣丞、王玉炯
副组长:
纪春华、王俊、刘军红
成员:
张启明、杨波、姚新灵、彭励、
魏智清、苏宇静、马骏
学风建设领导小组具体负责学院的学风建设工作,定期对学院学风建设中存在的问题,及时进行沟通解决(一个月一次例会)。
制定、布置、指导、检查学院学风建设的目标、工作计划。
具体职责如下:
(1)计划和部署学风建设工作;
(2)期中和期末对学生学风状况各进行一次全面检查;
(3)开学初和期中就学风建设进行专题研究,开一次座谈会;
(4)对学院学生整体活动进行统筹和协调;
(5)对学风建设年活动进行总结和表彰;
(6)学风建设日常工作由学院学生工作办公室、团总支牵头负责,由行政办公室、教学科研办公室统筹协调。
二、学风建设的工作目标
重点是培养学生养成自主学习和终身学习的习惯,培养具有扎实的专业基础知识、创新意识和实践应用技能,具有良好的道德品质和人格修养的高素质人才,促进人文精神与科学精神的和谐发展,形成教职员工爱岗敬业、精于执教,学生勤奋好学、努力成才的良好教风和学风;使学生明确学习目标,端正学习态度,自觉遵守校纪校规、考风考纪和课堂纪律,杜绝不文明行为,实现学生自我管理、自我教育、自我学习、自我发展的管理目标,全面推进学院学风建设的根本好转。
三、学风建设要注重落实责任人意识
1、提高认识。
学生是学院教育的主体,也是学风建设的主题,学院学风的好坏,直接关系到学院的教育教学质量。
因此,党政领导要高度重视并组织学习相关文件精神,号召全院师生充分认识学风建设的重要性和紧迫性,抓住本科教学评估的有利时机,不断加强我院的学风建设。
2、强化学生干部队伍的作用。
在学院学风建设年活动中,要加强对学生干部队伍的领导和指导,充分发挥学生的自我教育、自我管理、自我完善、自我服务的重要作用,引导广大同学以良好的精神风貌和优异的成绩,在学风建设中自己应有的贡献。
(1)学办主任、团总支书记、辅导员在学院学风建设领导小组的领导下,对学院学风建设工作进行具体的落实、检查和督促。
(2)年级辅导员具体负责本年级学风建设年活动各项措施的落实;班主任具体负责各教学班的学风建设年活动各项措施的落实。
(3)学办主任、团总支书记、辅导员、班主任的年终考核、绩效津贴发放和评优工作,要与学风建设工作成效挂钩。
(4)学生党员和干部要充分发挥学院与学生之间的桥梁作用,负责落实学院的各项工作任务,及时反应学生当中存在的问题,要将学风建设落实情况作为综合测评和优秀学生干部、优秀党员评审的主要条件。
四、学风建设年活动的基本原则
1、坚持宏观指导与微观组织相结合。
宏观指导重在调查研究,探讨学风建设的思路和方法,确定目标任务;微观组织重在具体落实。
抓学风建设不能只停留在宏观指导的目标层面,而必须把学风建设的目标分解为不同阶段、不同环节、不同层次的具体任务加以组织落实。
2、坚持教育引导与服务管理相结合。
学风建设主要通过教育引导激发学生学习的内因。
服务管理则要通过外部环境促进内因作用的发挥。
抓学风建设既要注重教育引导,也要采取强制性管理。
3、坚持全员参与、全程渗透、全方位协作。
学风建设是一项系统工程,全院每位师生都有促进学风建设的责任,全院每项工作都有促进学风建设的功能,只有全方位协作,才能有效营造良好的学习氛围。
4、坚持课堂教学与社会实践相结合。
要引导学生认识到不能只满足于课堂的书本知识,还应当通过社会实践加强能力培养,提高综合素质,尤其是要提高学生的科技创新能力,进一步提高学生服务社会的本领。
5、坚持独立思考与集体讨论相结合。
学习离不开独立思考,同时也需要通过集体讨论相互启迪,这两种学习方式不仅有助于学习的深化,而且有助于良好学风的营造。
五、开展多层次学生思想政治教育,全面推动学风建设
1、广泛宣传,营造良好的育人氛围
召开全院学生“迎评创优”学风建设年动员暨学生工作表彰大会,制作光荣榜,在全院学生中树立先进典型,弘扬学习正气。
充分利用学院网页、橱窗、板报开展宣传活动,统一师生思想,在学生中广泛、深入、持久地开展学风建设的宣传活动,使学生真正理解他们是学风建设的最大受益者,从而自觉地支持和参与学风建设。
学院将分层次、分阶段、有重点地举行学风建设的宣传教育活动,重点对学生干部、学生党员进行学风建设动员和教育。
各教学班也要开展主题班会、团会等宣传教育活动。
利用开学和新生入学,集中时间进行宣传教育。
组织开展“算一笔经济帐、写一封感恩信”主题班会活动,让学生学会算帐,明白父母的期盼,从而激发学生“勤勉惜时、热爱学习、实践成才”的动力。
党团支部要组织开展“我为学风建设做贡献”主题党、团日活动,通过讨论会、讲座和征文比赛,确保学风建设工作深入人心,使学生以饱满的热情投入到学风建设活动之中。
2、进行大学生成长成才教育
根据不同年级学生的特点及思想状况采取不同形式的教育活动。
“如何做一名合格大学生”演讲赛(刘军红副院长)
“英语四、六级过关”辅导讲座(邀请外语学院教师)
“各专业考研方略”辅导讲座(邀请研究生部领导)
“大学生择业观教育”主题讲座(纪春华副书记)
“知识改变自己的人生道路”主题讲座(李嗣丞书记)
3、开展名师导航教育
邀请学院教授、博士及专家教师为学生举办科技知识讲座。
最新科研动态主题报告会(王玉炯院长)
了解专业、热爱专业报告会(王俊教授)
女大学生如何成为未来的专家学者?
(李敏博士)
大学生如何积极参与老师的课题?
(王盛博士)
如何培养大学生的创新和实践能力?
(周学章博士)
4、建立激励措施,开展典型引导教育
定期召开学生工作年度总结表彰大会,通过设立的学习进步奖、单科成绩状元奖等表彰树立一批先进人物,引导广大同学“学典型、做先进”,努力学习,全面发展。
5、开展大学生身边实例警示教育
针对学生学习中出现的各种问题,诸如因学习不努力而完不成学业被退学、因学分绩点不达标而无法获得学位证影响就业、降级等实际情况,以具体实例向各年级学生进行通报,以达到警示教育作用。
6、开展党员和入党积极分子学习《党章》教育
组织党员和入党积极分子认真学习新《党章》原文,逐字逐句加以领会,真正学深学透、融会贯通。
要求学生党员从自身抓起,以学习新党章活动为契机,在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,努力在思想上真正入党,真正在学风建设中充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。
实施党员寝室内务责任区,实行特殊群体联系制度,一个学生党员负责一名特殊学生。
7、进行大学生法律法规及安全教育
定期组织学生重温校、院有关规章制度和各项纪律要求,重点掌握宁夏大学《学生手册》相关内容及大学生安全教育手册,进行学院法律法规知识考试,举办安全防范知识讲座。
要在学生中广泛开展自律教育,建立学生自律组织,引导学生养成文明习惯,创建文明环境。
8、进行大学生“进社区、献爱心”教育
继续加强永宁县纳家户敬老院“献爱心”活动,争取与永宁县搭建大学生爱国主义教育基地,组织更多的学生投身到学雷锋活动中去。
正确引导大学生开展“读一本好书、看一部电影、进一次社区、做一件好事、写一篇感言”五个一主题活动。
9、深入开展大学生“八荣八耻”教育
通过展板和主题报告会,深入挖掘、大力宣传和表彰弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物,用身边人身边事教育师生;大力开展大学生诚信教育活动,认真落实各项管理规定,培养学生严谨、诚实、勤奋的优良品质,开展以“讲诚信、树文明,做合格大学生”、“我为评估做贡献”、“文明礼貌、美化学院”、“勤奋学习、杜绝作弊”等主题活动。
六、落实校纪院规,强化学生的学习纪律管理
1、实行一、二年级学生早操、早自习制度。
2、规定学习期间,学生自觉到教室、图书馆温习功课或参加有关专业方面的学术报告,不能逗留寝室娱乐,团总支、学生会定期组织检查。
3、切实加强上课考勤检查,采取双轨制考核办法。
要求上课教师对学生进行点名,使学生能按时上课,完成学业。
从2006年3月起实行学院辅导员不定期听课制度,对学习成绩较差的学生进行询问谈话。
4、加强课堂文明建设。
上课起立,文明听课;教师、学生上课关闭手机;上课不准吃东西;不能做与授课内容无关的事情。
5、严肃考风、考纪教育。
每期末考试前,学院要召开年级或全院学生大会,强调考试纪律;每科考试中辅导员要深入考场;个别、重点学生要单独谈话;通报以往学生因考试违纪所带来的严重后果。
6、定期与学生本人及家长沟通,向学生家长通报学生学习情况。
七、开展灵活新颖的学习活动,全面促进学风建设
1、抓好四、六级考前单词、真题模拟测试。
(针对三、四年级)
2、组织举办不同专业学习经验交流会。
3、利用橱窗展出学习活动典型图片。
4、开展寝室间的学习竞赛活动。
5、举办考研学习经验交流会。
6、在宿舍楼、教室展出名人图片及铭言——隐形教育。
八、加强“科学精神与人文精神”教育,全面提升学生综合素质
按照学校人才培养的目标和要求,在学生思想教育和人才培养中,要把人文教育和科学教育融合起来,提倡学生在学习专业知识的同时,进行人文素质方面的修养,动员广大学生积极参加运动会、科技文化艺术节等活动,不断丰富大学生的业余文化生活,提高综合素质。
1、积极开展丰富多彩的社会实践活动,把社会实践引向深入,以科研项目为主线,结合科技三下乡社会实践活动,培养出一批科研型人才。
重点做好06年暑期社会实践活动,选定2个研究课题,调动全院三分之二的学生参与进来,完成调研报告2份,发表论文2篇。
2、以“宁夏特色生物资源研发社”为组织机构,以学院创新实验室为平台,配合学院教学科研工作,加强社团管理,培养学生从事科技创新的兴趣,树立科技强院的意识,通过引导学生积极参加创业大赛、挑战杯竞赛等各种比赛,提升学生的科技创新能力。
重点做好第五届创业大赛项目申报和第十届挑战杯竞赛的选题工作。
3、举行一至两次实验技能大赛,以班级为单位进行选拨,每班推出2名学生进行决赛。
通过实验能力大赛,目的在于提高学生的动手动脑能力,为学生今后科研意识的培养奠定基础。
4、邀请校内外专家和学者开展以两种精神培养为主题的辅导讲座。
5、举办“唱响我自己”歌手大赛暨周未文化广场活动。
通过周未文化广场活动的开展,丰富大学生课外文化生活。
6、举办“我与祖国共奋进”迎新生演讲比赛。
在新生入学一个月后分预赛、半决赛和决赛三个阶段进行。
举办欢送毕业生联欢晚会,届时制作毕业生成果展板4块,提倡毕业生安全文明离校。
7、举办“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”优秀笔记、优秀社会实践报告、优秀实验报告、书法、绘画、摄影、漫画大赛,将其纳入学生素质拓展计划,不断加强爱国主义教育。
8、组织开展“寝室文化建设月”评比活动。
学生宿舍是学生生活、活动、交流的重要场所,是校风、班风建设体系的子系统,一个良好的舍风对于学生的成长将起着十分重要的作用。
学院将把宿舍建设作为一项重要的常规工作来抓,积极开展文明宿舍创建活动,制定学院学生文明寝室评建实施细则,举办一至两次宿舍风采大赛。
九、建立激励机制,确保学风建设措施落到实处
1、建立工作责任制。
学院自上而下实行一级对一级负责。
按照各自的目标分工,不断细化岗位责任,使各项工作落实到人。
2、建立激励机制。
为切实加强学风建设,充分调动各方面工作和学生学习和积极性,在开展学生辅导员考核、学生评价和各种评优表彰的基础上,学院在年底对在学风建设中表现突出,成绩优异,为学院争得荣誉的集体、党员、导师、辅导员、学生等个人予以表彰。
(1)设立“学风先进班集体”奖。
学风建设先进班集体的评选根据班级各项活动的开展情况、考试成绩、遵守纪律情况、四六级通过率及获奖情况进行量化打分,各年级推出一个优秀班集体,再经院党政联席会议研究确定2个“学风先进班集体”。
(2)设立“最佳学风宿舍”奖。
根据宿舍卫生、学习、思想政治等进行量化打分,结合科技文化艺术节的评选结果,评出10个“最佳学风宿舍”,进一步促进学生公寓文化建设。
(3)设立“单科成绩状元奖”。
学生在某门课程成绩优秀,为了激发他们的学习积极性和创造性,每个班级可评选1名。
(4)设立“学习进步奖”。
为了激励更多的后进生刻苦学习,树立信心,特设立“学习进步奖”,对各班综合测评成绩后5名的学生在一学年内成绩名次前进10名的学生进行表彰。
(5)设立“英语四、六级考试过关奖”。
为提高四、六级通过率,对于通过四、六级的学生每位一次性奖励50元。
(6)设立“我心目中的好老师奖”。
为了检查导师制实施效果,同时提高其他教职员工的工作积极性,学院将采取无记名投票方式,评选出10名德才兼备、学生喜欢的、真正有效促进学风建设的优秀老师,
(7)设立“先进团支部”、“优秀党员”、“优秀学生干部”、“优秀团员”奖。
对学风建设年活动中成绩显著、表现突出的团支部、党员、团员和学生干部进行命名并予以表彰奖励。
十、成立监督机构,完善监督机制
为了检察落实学院学风建设各项工作的进展情况,及时上报各类数据、资料和存在的问题,特成立学风建设年监督小组。
组长:
纪春华
副组长:
张启明、苏宇静、
成员:
尹军利、杨波、马骏、巫亮、宣文雨
外国语学院学风建设月活动方案
学风是一所学校的脊梁骨,关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高质量、提高社会声誉的重要因素。
开展学风建设,并努力探索学风建设的长效机制是一项重要而紧迫的工作。
因此,为贯彻落实学校党代会确定的各项任务,全面推进学生素质教育,培养出更多高素质并有较强竞争力的合格大学生,根据目前我院学生工作的实际情况,经学院党政联席会议研究决定于五月至七月在全院范围内开展学风建设月活动。
现将有关事宜通知如下:
一、指导思想
以党的十六大精神为指导,紧紧围绕的“统一思想,加快发展,提高质量,办出特色”这一工作思路,解放思想,真抓实干,充分调动全院师生的主动性和积极性,营造积极向上,努力进取的学习风气,创建良好的育人氛围和环境,全面提高学生的综合素质。
二、目标任务
针对当前我院学风上存在的突出问题,采取有效措施,以制度建设和强化管理为突破口,以正面教育为主,以活动为载体、以树立勤奋、严谨、求实、进取的良好学风为切入点,引导学生端正学习态度,明确学习目的,掌握学习方法,增强学习纪律,提高学习质量。
三、组织机构
成立学院学风建设工作领导小组。
组长:
李斌周玉忠
成员:
黄二宁代兴安兰宁鸽周震瞧秀梅赵晓佳
张培霞王宏武吴刚杨梅兰张彦梅
各系要根据学风建设工作需要,成立系学风建设工作小组,负责具体措施的落实。
四、措施及要求
1、学风建设是一项需要全体师生员工积极参与,各部门协同配合的重要工作。
为此,希望全院师生提高认识,统一思想,积极投身到建设优良学风的活动中来。
2、高度重视,加强领导。
各系、办负责人亲自抓,要强化责任意识,服务意识,大局意识,规范制度和程序,严格纪律,加强监督,确保落实,不追求形式,注重实效。
3、各系、部、办要把学风建设纳入本系、部、办工作的重要日程,制定本系、部、办学风建设月活动的具体实施方案。
既要有分工,又要有相互配合,做到齐抓共管,整体推进。
其中:
(1)党总支、各党支部以加强学生的思想政治教育、制度建设及强化管理为重点来保障优良学风的形成;利用各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动,努力为学风建设营造良好的舆论氛围。
(2)教科办以抓好教风、考风、学生学习质量评估等方面的工作来促进学风建设。
(3)学生工作办公室要组织和指导团总支、学生会、社团积极开展生动活泼、具有特色的学风建设活动。
(4)各系、部要把学风建设工作作为最基本的职责,组织教师切实负起教书育人责任。
(5)学院办公室要增强服务意识,改善服务环境,提高服务质量,协调各方切实解决学生的困难和问题,为良好学风的形成提供必要的学习生活环境。
4、学生党员和学生干部在学风建设月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用,处处走在其他同学的前列,模范遵守学院制定的各项规章制度,明确自己的带头责任。
学生党员、学生干部应在工作中注意方式方法,注重领导组织的艺术,在宣传贯彻学校工作精神和反映学生的要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宁夏 大学 学生 工作简报