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幼儿教师个人工作业绩总结
幼儿教师个人工作业绩总结
幼儿老师个人工作业绩总结【一】
在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是又喜又忧。
我深深地感到,老师的人生就是实实在在,就是静默无闻,就是不求索取!
这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的宏大,而我对这份职业的酷爱与日俱增。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日……
在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声,回忆这一学期自己的工作,真是又喜又忧。
我深深地感到,老师的人生就是实实在在,就是静默无闻,就是不求索取!
这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的宏大,而我对这份职业的酷爱与日俱增。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是快乐。
这份快乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。
也因为有爱而满心喜悦,也因为有爱使我深化每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
确实,虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨,因他们的不听话而失态。
因为工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任:
我是教师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。
这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是"假设我是孩子""假设是我的孩子"。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。
我想,只要我们用自己的"心"谨慎地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,不懂就问,做到不早退,无旷工。
还踊跃参与园内外的各项活动,听从工作支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,一心一意地做好教育教学工作。
由于我班孩子年龄小,刚入园时,许多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理实力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿心情、协助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
因此,在我们的造就下,我们班孩子的自理实力都大大的提高许多,比方原来大局部孩子经常穿错鞋子的状况,此时此刻已经大大削减,他们的小脚丫都不再"吵架"了;原来孩子们吃饭洒饭的状况此时此刻也好转了很多,孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。
一学期以来,在我们教师的协助和领导下,我班幼儿学会自我照看〔能够独立进餐、静谧的午睡、会正确运用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等〕、懂得友好相处。
在教研活动中,我也能谨慎投入,谨慎学习。
我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还许多。
如:
蒙氏教育活动中老师要做到标准、正确的操作演示。
教具的设计要依据幼儿年龄特点,等等。
通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持谨慎学、谨慎做,在空余时间,阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习,我坚信我会做到更上一层楼的。
作为新世纪、新时期的老师,我认为还要接着学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深化。
敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的开展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。
如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何刚好的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深化学习、探讨才行。
在家长工作方面,本学期我利用电话访问、家长会等形式,经常与家进步行沟通沟通,也利用早、晚家长接送孩子之时进展随机谈话。
不仅让家长刚好了解孩子在园的表现,也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进展刚好教育供应了有利的前提。
而且,在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿,留意他们的饮食、协助幼儿在不同的天气穿脱衣服,细心照看生病的幼儿的同时,刚好和家长取得联系,将孩子的病情具体反映。
并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。
正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。
虽然这学期特别忙也特别累,但收获却不少。
在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。
我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所遇到的问题我要谨慎思索想方法解决,力求把日后的工作做得更好!
幼儿老师个人工作业绩总结【二】
曾经在一本书上看到,教师分四种类型:
才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。
工作以来,我始终不断努力,踊跃思索如何做好幼儿老师工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师,也始终朝着这个目标奋进。
在本学期我的主要工作如下:
一、思想方面
能够踊跃参与园里组织的政治学习,谨慎记笔记,数量足,内容丰富。
踊跃参与园里组织的各项活动。
酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
踊跃参加园内各项活动。
二、工作方面
在日常的工作中,我能谨慎的完成各项工作打算,记录,谨慎对待每天的活动,有打算的组织丰富好玩的教育活动。
留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
上个学期,班内幼儿不举手,随意讲话的现象屡有发生。
在本学期我们重点教育幼儿上课回答下列问题先举手,对有改良的幼儿赐予刚好的表扬。
通过教育班内幼儿都能做到回答下列问题先举手,而且声音洪亮。
通过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手实力、想象力、缔造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的特长来补自己的短处。
为此,我通过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。
三、家长工作方面
我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。
我们效劳的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。
所以,这就须要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。
我们班的家长大局部与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比拟了解了,家长们对我的工作也比拟支持。
我班的很多家长特别重视教育,也知道从何下手,来协作老师。
为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式〔家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式〕向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。
当然在我们的工作中还存在着缺乏,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
许多人都说,你们好辛苦呀,必需要有耐性才可以,否那么孩子们成天吵死了。
其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要同等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长和挚友们的心。
爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。
于是我和家长成了挚友,利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的心情,以便我更好的在一日生活中视察孩子,并有针对性的进展个别教育。
五、卫生保健方面
以造就幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体安康,我们的生活习惯造就包括了:
造就饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便须要协助的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,刚好更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。
老师每天都能谨慎地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,削减细菌滋生。
六、自身的进步
在大家的协助和努力下,我们取得了必须的成果,但前面的路还很长,因此,我们有必要在接着前进之前,来发觉问题,找到更好的前进目标:
1、班级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在生疏人前比拟拘谨,因此,在下学期,要让孩子们有更多表现的时机,并让家长亲密协作,增加孩子们的自信念。
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和缔造力不能更好地发挥。
下学期,我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看,多了解一下别致的事物,以此来增长幼儿的学问。
有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛,让每个孩子都能够安康欢乐的成长!
坚信我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更安康地成长,明天我们将缔造更绚丽的阳光!
幼儿老师个人工作业绩总结【三】
在劳碌和欢乐中完毕了这一学期的工作,回忆这一学期的工作,真是有喜也有忧。
我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、静默无闻、不求索取的工作!
这使我更深地感到老师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了酷爱。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是欢乐与华蜜。
这份欢乐与华蜜是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。
正因为有爱而满心喜悦,也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。
虽因工作的劳碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感:
比方我会想我是教师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱惜他们、教育和爱护他们。
这种剧烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处,共同生活在爱的校内里。
我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽外表不光滑但内心纯净无邪。
我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。
这样的情感使我对孩子少了一份指责,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱惜。
我想只要我用自己的心谨慎地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。
在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和谐相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。
还踊跃参与园内外的各项活动,听从领导支配,努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己,一心一意地做好教育教学工作。
因小班孩子年龄小,刚入园时,许多孩子都哭闹不止,生活自理实力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿心情,协助幼儿养成良好的学习、生活习惯。
在我们的细心教育下,孩子的自理实力有了很大提高,例如原来大局部孩子经常穿错鞋,此时此刻已经有了很大改善。
这一学期以来,在教师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照看:
例如会正确运用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小挚友之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。
在教研活动中,我谨慎投入,谨慎学习。
并谨慎学会许多的东西,如:
教育活动中老师要做到标准、正确的操作演示,教具的设计要依据幼儿年龄特点等等。
通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持谨慎学、谨慎做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我必须会把幼儿工作越做越好的。
作为新世纪、新时期的老师,我认为还要接着学习增长学问,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的长久和深化。
敬重幼儿,关注每个孩子的教育开展,转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。
去捕获幼儿有价值的热点,我必需进一步深化学习、探讨探究。
在家长工作方面,我还经常与家进步行沟通沟通,并利用早、晚家长接送孩子的时机进展谈话。
这样既让让家长刚好了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状供应了有利的条件。
在生活中我无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣服等状况,细心照看幼儿,并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。
正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。
虽然这学期既忙也很累,但收获确许多。
在工作中我享受到收获的乐趣,也发觉了一些存在的问题。
我在享受收获的同时也将这学期存在的问题谨慎思索尽力想方法解决,争取把日后的工作越做越好,使孩子们更宠爱幼儿园,把幼儿园当作自己的其次个家,更爱和教师小挚友们在一起,造就活泼开朗的下一代!
我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着!
幼儿老师个人工作业绩总结【四】
时间飞逝,岁月如流。
回首即将完毕的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的快乐。
在同事们的大力支持与协作下,本学期我的工作得以圆满完成。
在此,我将自己的工作总结如下:
一、政治思想方面
本人思想端正,谨慎贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、酷爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关怀每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。
坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的根本原那么,关怀国家大事,谨慎参与政治学习,写好心得体会,了解党中心贯彻的一些思想。
平常关怀时事,坚持读报等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论学问了解与实践中的应用水平。
我谨慎学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充溢自己,开拓创新、与时俱进。
二、教育教学方面
本学期我们中班有xx名幼儿。
我们创设一个温馨和谐的环境,协助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细微环节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。
同时要加强孩子的自我效劳意识,提高自我效劳实力,形成良好的行为习惯。
在各科教学活动中从激发孩子学习爱好入手进展分层教学,针对不同孩子的不同开展水平进展施教,以促进幼儿身心和谐安康地开展。
在教育教学上,能注意保教结合,全面开展的原那么,敬重每一位幼儿,开展他们的特性。
每学期都能依据新《纲要》的精神及幼儿园工作打算,照本班幼儿的实际状况制定班级工作打算,周打算,科学支配幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面开展。
通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进展耐性细致地辅导。
能依据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的踊跃性,主动性,趣味性。
尤其是在开展“角色嬉戏”中,鼓舞幼儿主动大方地参加嬉戏,相互沟通,造就了他们的口语表达实力,交往实力和团结合作的实力,使角色嬉戏开展的绘声绘色。
在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具打算充分,能谨慎上好每一节课,课堂上用生动好玩的语言,敏捷地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面对全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多探讨的原那么,经常对个别实力差的幼儿进展辅导,课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问。
这学期在保育工作方面,我谨慎完成每件上级交给的任务,把幼儿的平安放在首位,能让幼儿放心的在园嬉戏,做好每个消毒环节。
在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注意保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增加自我爱护实力及自理实力。
三、家长沟通方面
教师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以,家长和教师的沟通显得尚为重要,每天放学后,我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况,做好的赐予刚好的鼓舞和表扬,做得不够的请家长协作,助幼儿订正。
如发觉缺席的幼儿,我刚好打电话与家长问候幼儿的身体安康状况,切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个困难的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它须要两者接个才能取得好的成效。
让家长了解孩子在园的状况,同时也让我们了解孩子在家的状况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的看法和建议,努力使孩子得到更全面的开展。
作为一名幼儿老师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取经历。
这学期,我努力作好本职工作,但也存在着缺乏,对自己缺乏高要求。
我会在今后的工作中加以改良,接着努力,跟上社会时代的步伐。
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