化蝶舞蹈串词推荐word版 16页.docx
- 文档编号:8441820
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:22.72KB
化蝶舞蹈串词推荐word版 16页.docx
《化蝶舞蹈串词推荐word版 16页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《化蝶舞蹈串词推荐word版 16页.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
化蝶舞蹈串词推荐word版16页
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!
==
化蝶舞蹈串词
篇一:
201X年元旦节目串词
1.斗中幼儿园《恭喜祖国富起来》
A:
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声都么响亮。
B:
歌唱我们的祖国,从此走向繁荣富强。
A:
下面请欣赏斗中幼儿园给我们带来的舞蹈《恭喜祖国富起来》B:
请下一个节目六中的舞蹈《化蝶飞》做好准备。
2.衡南六中《化蝶飞》
A:
蝴蝶的美丽是因为经历痛苦的褪变,
B:
辉煌的人生是因为我们不变的追求。
A:
在我们的身边,就有一群美丽的蝴蝶正翩翩起舞。
B:
接下来请欣赏衡南六中学生带来的舞蹈《化蝶飞》
A:
请中心幼儿园的舞蹈《喜乐年华》做好准备。
3.中心幼儿园《喜乐年华》
A:
看,阳光灿烂,那是蛇年绚丽的色彩
B:
听,金钟朗朗,这是蛇年动人的旋律
A:
亲爱的朋友们,我们正享受着喜乐的时光。
B:
请欣赏中心幼儿园小朋友带来的歌舞《喜乐年华》
A:
请茅市初中的舞蹈《春的律动》做好准备
4.茅市初中《春的律动》
A青春,如一把跳动的火焰,闪烁着耀眼而迷人的光彩;B青春,如一组优美的音符,奏响着动听而激昂的旋律。
A下面我们请来了茅市初中为我们表演舞蹈《春的律动》。
B请未来星幼儿园的舞蹈《一颗心》做好准备。
5.未来星幼儿园《一颗心》
A教师有一颗火热的爱心
B孩子有一颗天真的童心
A我们追求的是让家长放心
B:
接下来请欣赏未来星幼儿园小朋友给我们带来的可爱的舞蹈《一颗心》
A:
请中心小学的舞蹈《红星闪闪耀中华》做好准备。
6.中心小学《红星闪闪耀中华》
A:
红星闪闪放光彩
B:
红星闪闪暖心怀
A动听的歌曲唱出久远的过去
B优美的舞蹈跳出心中的感动
A接下来请欣赏中心小学到来的舞蹈《红星闪闪耀中华》B请中心幼儿园的舞蹈《一双小小手》做好准备。
7.中心幼儿园《一双小小手》
A一双小小手,十个手指头,
B扳手算算术,一三五七九。
A中心幼儿园可爱的小朋友们为我们带来了舞蹈《一双小小手》B请斗山初中的舞蹈《月光下的凤尾竹》做好准备。
8.斗山初中《月光下的凤尾竹》
A当清幽的乐曲飘起的时候,那月光下的凤尾竹似绿色的梦。
B当傣家姑娘忘情的轻舞时,那婀娜的身姿真令人难以忘怀。
A接下来有请斗山初中的姑娘们给大家带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》
B请中心幼儿园的舞蹈《共度好时光》做好准备。
9.中心幼儿园《共度好时光》
A今天的时光有着春天般的温暖
B这是岁月带给我们最高的奖赏。
A未来,不管我们身在何方,请你记住我们共同度过的美好时光。
B接下来请欣赏茅市中心幼儿园给我们带来的舞蹈《共度好时光》A请衡南六中的节目《掀起你的盖头来》做好准备。
10.衡南六中《掀起你的盖头来》
A精彩的舞蹈,让人激动。
B动听的歌声,让人着迷。
A有一群维吾尔姑娘和小伙,他们正踏着喜悦的鼓点而来。
B:
让我们一起来欣赏衡南六中师生带来的歌伴舞《掀起你的盖头来》
A请未来星幼儿园的舞蹈《欢乐中国年》做好准备。
11.未来星幼儿园《欢乐中国年》
A.来吧,朋友,让我们伴随这节奏,
B.跳起舞,唱起歌,共创一个美好的《欢乐中国年》。
A.接下来请欣赏未来星幼儿园小朋友带来的舞蹈《欢乐中国年》
B.请茅市初中的舞蹈《异域风情》做好准备。
12、茅市初中《异域风情》
A这里有巍峨的祁连,雪白山苍!
B这里有辽阔的草原,牛羊肥壮;
A这里的夜空,月明星朗;
B这里的姑娘,国色天香!
A接下来,茅市初中的姑娘们带领我们走进丝绸古道,塞外边疆,去领略异域风情!
B请中心小学的舞蹈《一家亲》做好准备。
13、中心小学《一家亲》
A.一颗顆心,一样样情,根连根,一家亲。
B.这里的泥土这样香,这里的花儿这样红
A请欣赏茅市中心小学同学们献上的舞蹈《一家亲》
B请茅市初中的舞蹈《海盗》做好准备。
14、茅市初中《海盗》
A:
激情的音乐,带给我们无限勇气。
B:
炫动的舞蹈,彰显着青春与活力。
A:
年轻的学子用他们别样的舞蹈演绎青春的风采。
B:
接下来请欣赏茅市初中学子为大家带来的舞蹈《海盗》A请衡南六中的歌伴舞《映山红》做好准备。
15、衡南六中《映山红》
A有一种花,开在山间,以耀眼的红静静等待黎明的到来;B革命期间,映山红广为传唱,唱出人们对光明的向往。
A今天,这支耳熟能详的歌曲又将响起。
B接下来请欣赏衡南六中带来的歌伴舞《映山红》。
A请中心小学的舞蹈《天地人和共吉祥》做好准备。
16、中心小学《天地人和共吉祥》
A喜庆的锣鼓敲起来
B吉祥的唢呐吹起来
A今天真是一个天地人和的吉祥日子
B接下来请欣赏中心小学孩子们带来的舞蹈《天地人和共吉祥》A请茅市初中的舞蹈《小雨伞》做好准备。
17、茅市初中《小雨伞》
A下雨天,那空中的一把把小雨伞犹如一朵朵盛开的鲜花,B伞底下,一群无忧无虑的少年正欢乐地嬉戏着。
A请欣赏由茅市初中为我们带来的舞蹈〈小雨伞〉
B请中心小学的诗歌朗诵《江南美》做好准备。
18、中心小学《江南美》
A唱不尽的歌,写不尽的诗;
B江南的风情让人着迷,江南的山水让人陶醉。
A下面请欣赏茅市中心小学带来的诗歌朗诵《江南美》
B请衡南六中的舞蹈《欢聚一堂》做好准备。
19、衡南六中《欢聚一堂》
A:
热热闹闹过新年,红红火火大拜年
B:
开开心心庆团圆,高高兴兴迎蛇年
A:
今天我们欢聚一堂,聚一份花好月圆的好时光。
B:
今晚我们欢聚一堂,聚一份风调雨顺的好景象。
A:
下面请欣赏衡南六中学生献上的舞蹈《欢聚一堂》
B:
请教师太极拳表演做好准备。
20、教师团《太极拳》
A太极拳博大精深,融合了道家的养生、儒家的品德、兵家的虚实。
B太极拳讲究以柔克刚,以慢打快,以静制动。
A下面就有请茅市镇教师太极团为我们表演太极拳。
B请未来星幼儿园的舞蹈《因为你,因为我》做好准备。
21未来星幼儿园《因为你因为我》
A爱像一首歌,唱尽世间的感动。
B心就像天空,可以无限的宽阔。
A用双手编织梦,让一切因为你因为我,感觉都不同。
B接下来请欣赏未来星幼儿园小朋友带来的舞蹈《因为你,因为我》
22.中心幼儿园《阿拉伯之夜》
A阿拉伯是一片神奇是土地,那里流传着无数神秘的故事,B阿拉伯是一片富饶的土地,那美丽的异域风情让我们向往。
A接下来请欣赏中心幼儿园带来的舞蹈《阿拉伯之夜》
B请中心小学的合唱节目做好准备。
23.中心小学合唱
A一根筷子易折断,十双筷子抱成团。
B一根竹篙难渡海,众人划桨开大船。
A中心小学的师生们齐心协力,团结奋进。
B接下来请欣赏中心小学师生们带来的合唱
合《众人划桨开大船》、《我的中国心》
A请斗山初中的合唱做好准备。
24斗山初中合唱
A我们都有一个梦想,梦想茅市的教育明天更加辉煌。
B我们都有一个梦想,梦想伟大的祖国未来更加富强。
篇二:
化蝶新生院周晚会主持词
化学工程学院、生命科学与技术学院“化蝶新生”主题院周晚会
开场舞《美丽的心情》
甲:
尊敬的各位领导各位来宾
乙:
敬爱的老师
丙:
亲爱的同学们
丁:
大家
合:
晚上好
甲:
走进十月,我们用同样的眼神凝望深秋
乙:
走进十月,我们用同样的心情渴望收获
丙:
在这金色的秋季,北京化工大学迎来了一批青春激昂的学子
丁:
在这丰收的秋季,化学工程学院和生命科学与技术学院再次拥入了一群阳光的青年甲:
岁月流光,汀兰芳华。
生之千变,化之万象
乙:
金秋盛景,博采众长。
化揽九州,生载华夏
丙:
眼波低回,每一个音符都湛湛流光
丁:
欢歌曼舞,每一个乐章都欣欣溢彩
甲:
那回转的舞步,是我们祝福的声音
乙:
那悠扬的歌声,是我们最诚挚的赞美
丙:
这将是最美好的一晚,我们欢聚一堂
丁:
这将是最温暖的一晚,我们紧紧相伴
甲:
下面我宣布,北京化工大学201X—201X学年
乙:
化学工程学院与生命科学与技术学院共同携手
丙:
化蝶新生
丁:
化蝶新生
甲:
主题院周晚会
合:
现在开始
乙
:
首先请允许我介绍今天到场的领导与嘉宾,他们是:
丙:
请大家再次以热烈的掌声欢迎各位领导和各位嘉宾
(有请领导讲话)
丁:
让我们再次报以热烈的掌声感谢的精彩讲话
1、
丙:
哎,你们平时都喜欢看电视剧吗?
甲:
喜欢啊,什么还珠格格啦,什么浪漫满屋啦,好多好多
丙:
那你们有最讨厌的电视剧吗?
乙:
最讨厌啊?
还真没有,不过最讨厌的还算是插播的广告了
丙:
诶,广告有的时候也很有意思呢
丁:
不是吧?
丙:
不信啊,那就让下面这个节目带给你惊喜吧。
掌声有请
丁:
掌声有请
2、
丙:
军营,是教给我们光荣与拼搏的学校
丁:
军营,是展现新时代青年魅力的舞台
丙:
她们是军营里的花朵,盛开着最耀眼的光辉
丁:
她们是潇洒的女兵,迎风而立,英姿飒爽
丙:
接下来请欣赏舞蹈《潇洒女兵》
丁:
掌声有请
3、
乙:
XX,你还记得你的童年吗?
丙:
当然了,那时候是成天玩啊,悠悠球,小浣熊方便面,真是一点烦恼都没有乙:
看来你是不想长大喽?
丙:
是啊,你看以下的两位同学就跟我的想法是一样的
乙:
接下来,请欣赏由为我们带来的相声《不想长大》
丙:
掌声有请
4、
丁:
你去过化工大学北面的亢山广场吗?
去过啊,平原之上陡然竖起一座亢山,听说那里好像是一座陵墓呢
呵呵,大家可不要怕,有个人可比在座的各位都大胆呢
哝,他正琢磨着开发这里呢
下面,请欣赏话剧《亢山买坟记》
掌声有请
5、
现代舞
6、
甲:
自古以来,只要有不同的学说,就必定有唇枪舌战
诸葛亮舌战群儒,丘吉尔激情演说,这些都是千年不变的经典
但当辩论赛中加入了幽默后,火药味也就不那么浓了
接下来,请欣赏为我们带来的幽默辩《》
掌声有请
7、
街舞社表演
8、
甲:
XX,你能回忆起小时候常听的童话《白雪公主》吗?
乙:
当然了,它讲述的是七个小矮人帮助公主打倒后母的故事,堪称一部经典甲:
没错,但随着时间的推移,公主的身边也发生了好多新的故事
乙:
哦?
看来中国的山寨事业如火如荼啊~
甲:
那么就让我们一起欣赏山寨文化下新生的话剧《白雪公主》
乙:
掌声有请
9‘
丙:
知道著名的歌舞剧电影《舞青春》歌吗?
丁:
当然知道啊,05年的highschoolmusical可是风靡了许多中高校园呢
丙:
没错,多年以来音乐剧以它独特的艺术魅力感染着一代又一代的观众,而随着社会
的发展音乐剧也变得更加富有活力,
丁:
那么接下来就让我们一起回味中学时代的经典,欢迎下一个节目《歌舞青春》
掌声有请
10、
乙:
青春的歌舞依然洋溢着欢乐同时,古典的乐器也在与电子音乐绚烂争锋
接下来,请一起聆听乐器原声的魅力
11、
甲:
XX知道TNT吗?
丁:
学过化学的都知道呀,三硝基甲苯嘛,那可是烈性炸药啊
甲:
什么呀,我是说北京化工大学的TNT搞笑社团,但是他们的确像炸药一样经常给我
们带来震撼
丁:
哦,我知道了,你是想说TNT也为我们的院周晚会带来节目了吧?
甲:
没错,接下来有请TNT搞笑社团的代表为我们带来相声《西征梦》12、
歌曲串烧
13、
丙:
诶,我说呀,当你特别高兴的时候,你喜欢用什么样的方式来表达心情呢?
丁:
恩,去清露园吃顿好的呗!
丙:
哎呀,你这也太没追求了
丁:
哦?
那你说我该怎么办?
丙:
这里呀,有这么一群人,他们用激情的舞姿表达内心的激动,他们用灵活多变的身
体表达内心的喜悦
丁:
接下来就让我们以热烈的掌声欢迎活力四射的女孩们为我们带来的爵士舞《good
girl&badgirl》
14、
乙:
大家说以上的表演精不精彩?
大家想看更精彩的表演吗?
那么就请大家以最最热烈的掌声请我们朝夕相处的导员闪亮登场
15、
丁:
三尺讲台,一方净土。
您细细地讲,我们静静地听
光影斑驳,映照着您的笑容,那么美好,那么美好
下面,请我们最最亲爱的老师们,为我们带来节目《咱教书的人》
16、
甲:
老师们的表演精彩吗?
乙:
请允许我代表全体同学说一声:
老师,您辛苦了
甲:
有一种美力透纸背,苍劲有力
乙:
有一种美涓涓如水,缠绵悠长
甲:
她们有手掌挽起一汪清泉
乙:
他们用臂膀揽起一轮圆月
甲:
请欣赏舞蹈串烧《》
甲:
灯光闪动,激荡的心潮久久难以平复
乙:
音乐继续,欢乐的情绪感染着每一份真挚的感情
丙:
深秋的风吹散了疲惫,吹不散我们的热情
丁:
清润的雨淋湿了记忆,也湿润了思念的心
甲:
每一次的再见不是再也不见,而是为了下一次更好的重逢。
乙:
每一次的结束不是成长的断点,而是下一个开始的起点。
丙:
不论悠扬的歌还是曼妙的舞,都诉不尽我们深深的祝福。
丁:
就让我们共同祝愿,化工、生命学院的明天更加灿烂辉煌
甲:
下面我宣布,北京化工大学201X—201X学年
乙:
化学工程学院与生命科学与技术学院共同携手
丙:
化蝶新生
丁:
化蝶新生甲:
主题院周晚会合:
到此结束,晚安
篇三:
串词
小学六一节目欢快串词
甲:
尊敬的各位领导、各位来宾。
乙:
爷爷
甲:
奶奶
乙:
叔叔
甲:
阿姨
合:
老师、同学们,你们好
甲:
伴着花的芬芳,披着节日的盛装
乙:
六一,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
甲:
在这欢乐美好的日子里
乙:
各级领导,社会各界带着关怀和希望,让我们欢聚一堂。
甲:
我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼。
合:
谢谢爷爷奶奶叔叔阿姨。
乙:
祝爷爷奶奶叔叔阿姨身体健康,万事如意!
合:
祝爷爷奶奶叔叔阿姨身体健康,万事如意!
甲:
在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——合:
谢谢你们,爸爸妈妈!
谢谢你们,辛勤的老师!
乙:
竜林小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
甲:
同学们,此时此刻我的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。
乙:
当清晨的第一缕阳光射向大地,当新一轮金色的太阳在地平线上升起。
甲:
一个崭新的六一,驾着红日,披着鲜花。
乙:
踏着队歌,携着队旗,向我们走来了!
甲:
鲜花朵朵迎六一,
乙:
现在请欣赏由三至六年级组成的校园舞蹈《阿里郎》。
甲:
请一年级小朋友作好准备。
甲:
童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
乙:
童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
甲:
童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙:
童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
甲:
请欣赏一年级小朋友给我们带来的舞蹈(玲儿响叮当)。
乙:
下面请二年级的《喜唰唰》做好准备。
甲:
六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡
乙:
六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳
甲:
六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
乙:
请欣赏二年级带来的舞蹈《喜唰唰》。
甲:
请六年级舞蹈《爱你爱你》做好准备。
甲:
教师的工作是平凡而又伟大神圣的。
乙:
他们更多的是燃烧自己照亮别人。
甲:
教师是铺路石,是阶梯,是太阳底下最光辉的职业。
乙:
虽然老师不是耀眼的明星,老师我们爱您。
甲:
请欣赏六年级为大家带来的舞蹈《爱你爱你》。
乙:
请校鼓号队做好准备。
乙:
今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来,让欢
快的舞蹈跳起来。
甲:
下面请欣赏鼓号队表演。
乙:
学前班的小朋友的舞蹈《健康歌》做准备。
甲:
有了泥土,嫩芽才会长大,有了阳光,花儿才能盛开,我们“小花朵”的成长,
离不开祖国妈妈的呵护。
请欣赏《健康歌》。
由学前班的小朋友表演。
乙:
下面请六年级的小品《买鞋》作好准备。
甲:
曾经,有一位买鞋的人,是那么憨厚可笑,是那么愚昧无知,那么墨守成规。
今天的人们,又将其展现在大家的面前。
合:
请我们一起来欣赏六年级带来的小品《买鞋》
甲:
请三年级的舞蹈《赶海的小姑娘》做好准备。
甲:
你看海边有一群小姑娘向我们走来了。
乙:
接下来请欣赏三年级带来的舞蹈《赶海的小姑娘》,
甲:
请四年级
(一)班的舞蹈《我们的生活多么幸福》做好准备。
甲:
我们的生活美美的,甜甜的,我们的生活多么幸福。
乙:
请欣赏四年级
(一)班的舞蹈《我们的生活多么幸福》。
甲:
四年级
(二)班的舞蹈《化蝶飞》做准备。
甲:
祖国妈妈,您是我们的骄傲,您是我们的自豪,我们要为您歌唱,为您欢呼!
乙:
在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强。
甲:
春天,给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;
乙:
春天那蜂飞蝶舞的景象,给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
甲:
:
请欣赏舞蹈《化蝶飞》表演者:
竜林小学四年级
(二)班。
乙:
五年级的舞蹈《不想长大》做准备。
乙:
新世纪的太阳是我们的,
甲:
新世纪的鲜花是我们的。
乙:
托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。
甲:
踏响大地,让童心乘着春风飞行。
乙:
成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,
甲:
成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
乙:
我们真想永远停留在这一天,不想长大,这是五年级为我们带来的舞蹈《不
想长大》。
甲:
二年级小朋友的舞蹈《白龙马》做准备。
乙:
你们看,舞蹈队的小精灵们又来了,这回他们给我们带来的是西游记里的白
龙马。
甲:
接下来请同学欣赏二年级小朋友带来的舞蹈《白龙马》
乙:
四
(二)班表演的《大家一起来》做准备。
乙:
一根筷子易折断,十根筷子不易折,团结就是力量。
甲:
下面请欣赏四
(二)班表演的《大家一起来》。
乙:
下面请四
(一)班的舞蹈《再试一下》做准备。
甲:
遇到困难不要怕,在哪里跌倒从哪里爬起来。
乙:
不要什么事都总是听别人的,要自己动手做做看,实践才能出真知。
甲:
下面请欣赏四
(一)班带来的舞蹈《再试一下》
乙:
校园舞蹈《兔子舞》做准备。
乙:
最后让我们乐开怀,一同欢快地跳起来。
甲:
请欣赏校园舞蹈《兔子舞》。
。
甲:
新世纪的太阳是我们的。
乙:
新世纪的鲜花是我们的。
甲:
托起金星,让她闪亮在未来的大门。
乙:
踏响大地,让童心乘着春风飞行。
甲:
成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福。
乙:
成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
合:
我们是祖国的春天,我们是祖国的希望。
甲:
衷心感谢党和政府对教育事业的关心和重视。
乙:
衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。
甲:
衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。
乙:
竜林小学庆祝六一儿童节文艺演出到此结束。
甲:
谢谢同学们的精彩表演。
合:
祝同学们――节日快乐,祝老师们身体健康,工作顺利!
竜林小学少队部
二00九年五月二十五日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化蝶舞蹈串词推荐word版 16页 舞蹈 推荐 word 16