江苏省盐城市八年级语文下册期初考试题.docx

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江苏省盐城市八年级语文下册期初考试题

2015/2016学年度第二学期期初学情调研

八年级语文试卷

一、积累与运用（38分）

1．古诗文名句默写。

（10分）

（1）问渠哪得清如许，　　　▲　　　。

（朱熹《观书有感》）

（2）　　　▲　　　，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）

（3）角声满天秋色里，　　　▲　　　。

（李贺《雁门太守行》）

（4）青树翠蔓，　　▲　，参差披拂。

（柳宗元《小石潭记》）

（5）晴空一鹤排云上，　　　▲　　　。

（刘禹锡《秋词》）

（6）　　　▲　　　，身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）

（7）新闻工作者的精神境界，就要像王安石《登飞来峰》所说“　　　▲　，　　▲　　”，思考问题要着眼全局，站位高远，历史地、辩证地看待问题，不要被表面现象所迷惑，要看清事物的本质。

（8）央视《新闻联播》老主播李瑞英、张宏民虽然退居幕后，但是他们仍然可以用丰富的屏幕经验、熟稔的发音技巧在幕后为播音工作服务，诚如龚自珍《己亥杂诗》中所说：

“　▲　，

　▲　”。

2．阅读下面文字，按要求答题。

（5分）

山，沉稳而厚重，雄立于天地之间，迤逦、连绵；海，深沉而浩大，静卧于乾坤之内，宽广、辽阔；星空，璀càn而飘渺，闪耀在蓝天之上，深suì、寂静。

几十亿年的苍桑，数百亿年的孕育，才有了这些奈读的无字经书。

（1）给加点字注音。

乾坤（　▲　）（1分）

（2）根据拼音写汉字。

璀càn（　▲　）　深suì（　▲　）（2分）

（3）画线句中有两个错别字，找出来改正。

（▲）改成（▲）　（▲）改成（▲）（2分）

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（▲）（2分）

A．随着夏季的到来，海口变得昼长夜短，旖旎秀丽的西海岸美景别具匠心，吸引许多椰城市民前往，健身赏景两不误。

B．2015年，我国继续加速编织立体交通网，各地公路、铁路、民航等交通基础设施建设如火如荼。

C．在平板电脑年度好评榜中，荣耀凭借荣耀X2移动4G版和荣耀平板3G版两款产品包揽冠亚军，市场认可度可见一斑。

D．走进省级泸溪工业集中区，映入眼帘的是鳞次栉比的标准厂房拔地而起，一派工业转型新兴产业崛起的喜人景象。

4．下列句子中没有语病，句意明确的一项是（　▲　）（2分）

A．虽然中国已跻身世界第二大经济体，经济发展的基本面良好，而且经济持续发展也面临不容忽视的困难和挑战。

B．“12·20”深圳滑坡事故救援现场仍有少量不稳定滑坡风险，同时有二类、三类危险化学品需要处置和探明。

C．党和政府一定会继续努力，切实保障人民生命财产安全、保障人民生活改善、保障人民身体健康。

D．雪乡积雪期长达7个月，深达2米，皑皑白雪随物赋形，千姿百态，无时无刻都散发着雪的神韵。

5．下列语段的句序已被打乱，调整后顺序正确的一项是（　▲　）（2分）

①至于是什么联系，我已经记忆不清。

②记得在50年代，我在故宫的一个城楼上，参观过一个有关《红楼梦》的展览。

③然而，这一条幽径却是大大有名的。

④足征这一条路是同这一部伟大的作品有某一些联系的。

⑤留在我记忆中的只是一点印象：

这一条平平常常的路是有来头的，不能等闲视之。

⑥我看到由几幅山水画组成的组画，画的就是这一条路。

A．③②⑥④①⑤　B．①⑤⑥④③②　C．②①⑥⑤③④　D．③⑤②①④⑥

6．名著阅读。

（10分）

（1）下列有关名著《钢铁是怎样的炼成》的说法错误的一项是（　▲　）（2分）

A．小学时的保尔就疾恶如仇，敢想敢做。

他因为往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰而被学校开除。

B．1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失眠。

他也曾一度灰心丧气，想自杀，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。

C．保尔克服种种困难顽强地进行写作，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释了生命的意义。

D．“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗？

我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是丽达对保尔说的。

（2）阅读下列两个名著片断，完成①～④题。

（8分）

【甲】我递给他一把手枪，叫他别在腰带里，又叫他扛起3杆步枪，我本人则带上一把手枪和另外3杆步枪，披挂完毕，我们便出发了。

我口袋里装进一小瓶甘蔗酒，叫他扛着一只大口袋，里面装着备用的火药和子弹。

我叫他紧随我后面，没有听到吩咐不得妄动，不得射击，同时，不得乱言乱语。

部署完后，我朝着右首，迂回了将近一英里，以便渡过那条小河，钻进树林里，这样，我才能人不知鬼不觉地进入射程，而据我的望远镜观察，这实在是轻而易举的事。

【乙】他听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。

那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。

但是保尔还是紧紧抓住不放。

押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。

就是这样，枪还是没有夺走。

保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。

在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。

①【甲】语段出自名著《　▲　　》，其中“他”是指　▲　（人名）；【乙】语断出自名著《钢铁是怎样的炼成》，其中“他”是指　▲　（人名）。

（3分）

②【甲】段文字可以看出“我”是一个　　　　　　　▲　　　　　　　　　　的人。

（2分）

③结合全书内容，简要说说【甲】段中“他”对保尔的成长起着怎样的作用。

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．综合性学习。

（7分）

成功中学八年级

（2）班开展一次爱国主义教育活动，请你参与完成下面任务：

（1）【活动一】汉字是是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，请你来猜一猜字谜。

（3分）

石字出头，不是右字。

（打一字）（▲）　

甜咸苦辣各味皆备。

（打一字）（▲）

一杯一杯不落空。

（打一字）（▲）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）【活动二】请根据下面提供的下联，围绕“爱国”话题，对出上联。

（2分）

上联：

　　　▲　　；下联：

两行热泪为思亲。

（3）【活动三】请仿照下列一段话中横线前的句子，再补写一个句子。

（2分）

一点是泰山日出/　　　　　▲　　　　　/一竖是珠峰挺立/一提是昆仑莽莽/一撇是滔滔黄河/　　　▲　　　/　　　　▲　　　　/飞白/是江南缤纷的花雨/红印/是塞北成熟的高粱/气宇轩昂/一笔一画神采飞扬/你我挥毫泼墨/奋笔疾书/美丽中国/永远傲立东方

二、阅读与理解（52分）

（一）阅读下列古诗，完成8－9题。

（6分）

【甲】送杜少府之任蜀州王勃【乙】谢亭送别许浑

城阙辅三秦，风烟望五津。

劳歌一曲解行舟，

与君离别意，同是宦游人。

红叶青山水急流。

海内存知己，天涯若比邻。

日暮酒醒人已远，

无为在岐路，儿女共沾巾。

满天风雨下西楼。

8．甲、乙两首诗同为送别诗，它们所表达的思想感情有何异同？

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．请用简洁的语言描写乙诗三、四两句诗所展现画面。

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（二）阅读下列文言文，完成10－13题。

（15分）

【甲】治水必躬亲

钱泳

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

必如是而后事可举也。

如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

【乙】刚峰宦囊

周晖

都御史刚峰海公①卒于官舍，同乡宦南京者，惟户部苏怀民一人。

苏点其宦囊②，竹笼中俸金八两、葛布一端③、旧衣数件而已。

如此都御史，那可多得！

王司寇凤洲④评之云：

“不怕死，不爱钱，不立党⑤。

”此九字断尽海公生平。

即千万言谀之，能加于此评乎？

（选自《金陵琐事》）

【注释】①刚峰海公：

指海瑞。

刚峰，海瑞的字。

②宦囊：

指海瑞做官死后的遗物、遗产。

囊，口

袋。

③端：

古代布帛长度单位，一端为二丈。

④王司寇凤洲：

指王世贞。

⑤立党：

拉帮结派。

10．解释下面句中加点词语。

（4分）

（1）泥于掌故（　　▲　）　　

（2）必如是而后事可举也（　　　▲　　）

（3）旧衣数件而已（　▲　　　　）　（4）此九字断尽海公生平（　　▲　　　）

11．下面句中加点词语的意思或用法不相同的一项是（　▲）（2分）

A．往来于荒村野水之间/生于淮北则为枳

B．是以必得躬历山川/吾欲辱之，何以也

C．都御史刚峰海公卒于官舍/月余亦卒

D．治水之法/得无楚之水土使民善盗耶

12．用现代汉语翻译下面句子。

（4分）

（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致。

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）即千万言谀之，能加于此评乎？

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．简答下列各题。

（1）甲、乙两文中最能表明海瑞清正廉洁的句子分别是：

　　　▲　　；　　▲　　。

（2分）

（2）【甲】【乙】两文中画线句子都运用了什么描写方法？

有什么作用？

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（三）阅读下列说明文，完成14－17题。

（14分）

人工消雨会污染环境吗？

霍雨佳

　　“8·12”天津滨海新区危险品仓库爆炸事故发生3天后，现场仍有大量危险、剧毒的化学物品。

这些物质一旦遭遇降水，不仅可能引起剧烈的化学反应，还有可能降低水体的pH值（水体朝偏酸性发展），再加上爆炸烟气中的硫化物，经过雨水冲刷，一般也会降低pH值，可能污染水体环境。

针对这一情况，天津市气象部门已经做了人工消雨预案，一旦天津上空有较大云团，雨水量较大，就将采取人工消雨措施。

人工消雨是人工影响天气的一种，最成功的例子当属2008年北京奥运会开幕式。

据记载，2008年8月8日下午16时到23时39分，北京市人工影响天气中心共在21个作业点持续发射了1104枚火箭弹，实现了奥运史上首次成功的人工消雨。

　　不过，也有一些网友担心，人工消雨过程中使用的化学物质可能污染大气和水环境。

这样的担心其实是多余的。

　　人工消雨使用的火箭弹与人工增雨使用的火箭弹，其内含的物质成分都是一样的。

人工消雨类似于人工增雨，但技术难度却大大超过后者。

特别是控制降雨地点——这是消雨中技术难度最大的一环。

一般情况下，只有用比人工增雨更大的“火力”榨干云层，才能让尽可能多的雨水提前落下。

所以，科学地说，人工消雨不是让雨“消失”，而是让雨的时空分布有所改变，从而确保消雨地点的上空在一定的时间内不会下雨。

　　目前人工增雨或消雨作业中使用的催化剂通常有三类：

第一类是可以吸附云中水分变成较大水滴的盐粒等吸湿剂；第二类是温度很低的干冰或液氮，其汽化时可使周围空气层冷却到零下40℃左右，从而引起水汽的凝结；第三类催化剂是被称为“成核剂”的碘化银，它具有云中自然冰核的性质。

人工增雨或消雨是一个微物理过程，而不是产生新物质的化学变化过程。

因此，人工影响天气作业中经常使用的干冰、液氮、碘化银等催化剂并不会因化学反应造成环境污染。

干冰、液氮很容易蒸发形成二氧化碳和氮气，它们本身就是空气的组成部分，对环境和人体都不会产生影响。

由于盐粒等只适用于温度高于零度的暖云，干冰的制造、保存和运输很不方便，实际作业中较少使用，即使使用，用量也很小，不会污染环境。

在众多催化剂中，只有碘化银中的银离子是重金属，但碘化银用量极小（通常对一块积状云只需十几克至几十克就能奏效），而且用在很大的范围中，所以单位面积中的残留量会很少。

例如，北京曾在几年前的一次人工增雪作业中，燃烧了1200多个碘化银烟条，每根烟条大概含碘化银11克，大约用了13千克碘化银。

此次作业区面积约1万平方千米，每平方千米仅有1.3克，属于微量，仪器都很难检测出来。

目前人工影响天气中使用的碘化银，由于用量很小，从短期和长期来看，不会对环境和人体造成伤害，这一点在一些国际和国内的监测数据中，均得到了证实。

（选自2015年第21期《百科知识》）

14．文章从“8·12”天津滨海新区危险品仓库爆炸事故的事例写起，有何妙处？

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15．第3段中加点词语“据记载”能否去掉？

为什么？

（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16．文中画线的段落主要运用了什么说明方法？

有什么作用？

（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．人工消雨会污染环境吗？

请讲明理由。

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（四）阅读下列记叙文，完成18－22题。

（17分）

人生最美的书写

李娟

①初夏，故乡小院里的合欢树花满枝桠，仿佛落满了天上的云霞。

树下，一张小桌上铺好笔墨纸砚，六岁的我，正襟危坐，一只小手慎重地握着毛笔。

父亲站在我身后，用温暖有力的大手握着我的小手，一笔一画，一撇一捺。

我凝神屏息，一丝不苟，仿佛在书写自己的命运。

父亲教我写的字是：

人、一、大、小……

②一阵晚风吹起，小伞般的花儿落在书桌上，落在我的小辫上。

我一抬头，就看见儒雅的父亲戴着一副眼镜，温和地看着我，看我认真习字的模样，注视着他瘦小的女儿一天天地成长。

③那一年，我在父亲的陪伴下开始练习书法，临帖柳公权的《玄秘塔碑》。

父亲说，书法家柳公权有一句名言：

“用笔在心，心正则笔正。

”练习书法，记住几句话：

“习字如做人，不得慌张，不得潦草，更不能肆意涂抹；习字能磨练一个人的意志和静气，习字的人就像一个练武之人，比的是内力。

书写时气息不能断，提笔就要一气呵成，落笔无悔。

”

④如今回想父亲的话，那些话不仅是在解读书法，更像是在解读人生。

⑤年幼时，父亲常带我去的地方，不是热闹的公园，而是西安碑林。

因为当时他在西安南郊上班，离碑林不远，而我正在学习书法，父亲想让我从小就能沐浴在古老文化的芬芳里。

⑥那些风轻云淡的日子，父亲牵我的手漫步在古木参天的千年庭院。

我们悄然走在石碑之间，用心阅读一块块虎踞龙盘的石碑，就像阅读一本本厚重的历史大书。

父亲指着一块石碑说，这是你练习的柳公权的《玄秘塔碑》。

父亲说，柳体端庄挺拔，沉稳端然，风骨俊秀，古人说的“颜筋柳骨”就是这个道理。

在另一块石碑前，父亲站立良久，我看不懂碑文，这是谁写的呢？

父亲说，这是于右任先生的草书。

于先生的草书洒脱豪迈，雄健奇伟，如同驰骋沙场的大将。

他是陕西人，1949年去了中国台湾，可惜他80岁病故异乡，再也没能回到魂牵梦绕的秦川。

于先生去世前写过一首诗：

“葬我于高山之上兮，望我大陆，大陆不可见兮，只有痛哭。

”父亲的声音在春风里有些嘶哑，我幼小的心灵被于先生的乡愁深深地打动了。

⑦父亲说，汉字之美都在书法里。

楷书如文人，秀逸端正，别有风骨。

如今，我才理解父亲的话。

楷书是穿着一袭灰色长衫的中年男子，端正从容，疏朗俊逸。

收敛了青年时的气焰与锋芒，内敛含蓄，风骨清奇。

方方正正的汉字，庭院深深深几许，它充满了汉语的玄妙和美感。

它不枝不蔓，中规中矩。

只有懂得规矩和节制的人，才有完美的人生。

⑧小时候习字的经历，在我成年之后渐渐显现出来，传统文化的熏陶，滋养了我日后的写作。

冥冥中，仿佛一切都是父亲安排好的。

多年后，我用父亲握着的手写作，给各大报刊写稿。

不知不觉，我成了终身写字的女子，从懵懂的童年到人生的中年。

我渐渐明白，在浮躁的尘世间，只有沉稳静气的人，文字才能做到简洁不芜，端正开阔，坚韧洁净。

⑨对于我来说，任何一种书写，都是一种修行。

⑩前些天，我忽然看见父亲的书法，写在包着书的纸上，一本是巴金的《家》，另一本是梁思成的《中国建筑史》。

我抚摸着父亲苍劲俊逸的字迹，泪水潸然。

光阴走了，父亲也走了，只有这书法还在。

父亲，我用您留给我的笔墨纸砚，教孩子学写书法，教会他第一个字是“人”。

这也是您教给我的第一个字。

一代代中国人，就是依靠书写，传承汉字之美和人间真情。

⑪您离开我一年多了，我常常回想您教我习字的时光，心里竟没有多少孤苦和伤悲。

父亲，每当我提笔书写的时候，仿佛您就站在我身边，慈爱的目光一直都在，鼓励我，督促我，令我不敢懈怠。

（选自2016年第1期《人生十六七》）

18．通读全文，简要概括“人生最美的书写”包括几层意思？

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　

19．阅读第⑥段说说柳公权和于右任书法作品的字体和特点。

（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　

20．第③段中“父亲的话不仅是在解读书法，更像是在解读人生”。

联系相关内容说说父亲从书法中解读出了怎样的人生？

请简要概括。

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　

21．自选角度赏析第①段划线句。

（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　

22．品读文章第⑪段划线句，从上文找出与之呼应的句子，并揣摩作者的情感。

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　

三、写作（60分）

23．请以“你的付出，我懂”为题，写一篇作文。

要求：

①除诗歌外文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数不少于600字；⑤卷面整洁，书写工整。

学校班级姓名考试号_______________

……………………………………装…………………………订……………………………线…………………………………

2015/2016学年度第二学期期初学情调研

八年级语文答题纸

1．（10分）

（1）　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　

（3）　　　　　　　　　　　（4）　　　　　　　　　

（5）　　　　　　　　　　　（6）　　　　　　　　　

（7）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（8）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2．（5分）

（1）（1分）　　　　　

（2）（2分）　　　　　　　　　

（3）（2分）　　　　改为　　　　　　　　　改为　　　　

3．（2分）（　　）

4．（2分）（　　）

5．（2分）（　　）

6．

（1）（2分）（　　）　

（2）①（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．（7分）

（1）（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8．（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

10．（4分）

（1）　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　

（3）　　　　　　　（4）　　　　　　

11．（2分）（　　）

12．（4分）

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．

（1）（2分）　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　

（2）（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14．（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

15．（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16．（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19．（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20．（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　

21．（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22．（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

23．（60分）

200