恒心普通高等学校招生全国统一考试新课标卷I地理试题名师剖析14个省份通用纯word版.docx
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恒心普通高等学校招生全国统一考试新课标卷I地理试题名师剖析14个省份通用纯word版
2012年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷I)
文科综合(地理部分)试题及剖析
(晋、豫、新、宁、吉、黑、蒙、冀、云、鄂、湘、赣、辽、陕)
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
个人简介:
李炳璋(原名李东升),为人低调,和蔼亲切,耐心细致,
全国唯一一位曾经连续三年命中过高考试题中一些理科和文科试题的人,高考研究专家﹑高考辅导名师,擅长高考专业﹑个性辅导,英语四六级专业﹑个性辅导。
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8.最值得欣赏的风景是自己奋斗的足迹。
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多多益善,失不足惜。
前120分:
若拿稳拿,后30分:
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走过高考,是一种前世修来的从容
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第I卷(选择题共44分)
本卷共11小题,每小题4分,共44分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
随着工业化、城市化的飞速发展,耕地不断被挤占,但2004年以来,我国粮食总量仍连续增长。
据此完成1~3题。
1.近年来,我国粮食总产量连续增长的主要原因是
A.扩大了粮食播种面积B.加大了农业科技投入
C.改进了农田水利设施D.完善了粮食流通体系
2.改革开放以来,下列粮食主要产区在全国商品粮食生产中的地位下降最为显著的是
A.太湖平原B.洞庭湖平原
C.汉江平原D.成都平原
3.河南省和黑龙江省都是我国产粮大省。
两省相比,黑龙江省粮食商品率高的主要原因是
A.耕地面积广B.生产规模大
C.机械化水平高D.人口较少
【考点定位】本题组考查中国农业及其不同地区的农业发展特点。
【解题思路】
1.根据题干的提示“耕地不断被挤占”,粮食播种面积减少,近年来,我国粮食总产量连续增长的主
要原因是加大了农业科技投入、提高粮食单位面积产量,改进了农田水利设施和完善了粮
食流通体系
对粮食增
产影响不大。
2.改革开放以来,位于长三角地区的太湖平原,工业化、城市化发展速度快,水平较高,大
量耕地被占用为建设用地,因而在全国商品粮食生产中的地位下降最为显著。
3.河南省是我国产粮大省同时也是我国人口大省,黑龙江省粮食商品率高的主要原因是地广人稀,人口相对较少。
【参考答案】1.B2.A3.D
图1示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。
读图1,完成4~5题。
4.此次局地暴雨可能出现在图1a中的
A.①地B.②地C.③地D.④地
5.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲,乙水文站之间
A.河道淤积B.河谷变宽C.湖泊分流D.湖水补给量减小【考点定位】本题考查河流流量变化特点及其成因。
【解题思路】第4、5题,考查曲线判读和湖泊的作用。
从图b可以看出,甲水文站的洪峰流量高于乙水文站,并且洪峰在乙之前,说明洪水从甲流到乙被湖泊分流了,故第四题选D(④地),第5题选C(湖泊分流)。
【参考答案】4.D5.C
读图2,完成6~7题。
6.根据图是信息可以推断,
A.1月平均气温甲城市高于乙城市B.1月平均气温甲城市低于乙城市
C.7月平均气温甲城市高于乙城市D.7月平均气温甲城市低于乙城市
7.图中甲乙两城市分别位于
A.关中平原,浙闽丘陵B.江汉平原,山东丘陵
C.汉水谷地,黄淮平原D.汾河谷地,松嫩平原
【考点定位】本题考查河流流量变化特点及其成因。
【解题思路】第6、7题考查大比例尺中国流域(区域)定位及气候地形比较。
从图中可以看出,甲地位于秦岭以南,乙地位于淮河以北,故第6题选A(1月平均气温甲城市高于乙城市),第7题选C(汉水谷地,黄淮平原)。
【参考答案】6.A7.C
图3表示某区域在一定时期内剩余劳动力数量、人均工资的变化,以及甲、乙两类企业在该区域维持最低经济效益所能支付人均工资的变化,读图3,完成8~9题。
8.由图3可以推断,该区域
A.T0年工业基础雄厚B.T0¯~T1年吸引的工业企业类型最多
C.T1~T2年经历产业结构调整D.T2年以后工业生产衰退
9.甲、乙两类企业相比
A.甲类企业在该区域维持发展的时间更长B.甲类企业趋向廉价劳动力区位
C.乙类企业进入该区域的时间更早D.乙类企业产品的附加值较低
【考点定位】本组考查中国区域地理和气温。
【解题思路】第8、9题考查曲线判读、产业结构调整问题。
从图中可以看出T1到T2剩余劳动力大减,人均工资猛增,甲类企业在该区域维持最低经济效益所能支付人均工资低于乙类企业(甲为劳动密集型产业,乙为技术密集型产业),这证明该地区在T1到T2阶段经历了产业升级,故第8题选C(T1—T2年经历产业结构调整)。
劳动密集型产业需要向外转移,故第9题选B(甲类企业趋向廉价劳动力区位)。
【参考答案】8.C9.B
图4示意某小区域地形。
图中等高距为100米,瀑布的落差为72米。
据此完成10~11题。
10.Q地的海拔可能为
A.90米B.230米C.340米D.420米
11.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近
A.260米B.310米C.360米D.410米
【考点定位】本组考查等值线(等高线)图判断应用。
【解题思路】考查等高线地图判读。
第10题,因为山峰周边的等高线为500米(等高距为100),故推出Q西侧的等高线为400米,所以该题选D(420米)。
(如下图)
第11题,瀑布落差为72米,即瀑布海拔在228--300之间,桥的海拔在200--228之间,山峰580,相减,落差为352-380之间。
故该题选C(360米)。
【参考答案】10.D11.C
第II卷(非选择题共56分)
本卷包括必考题和选考题两部分。
第36~37题为必考题,每个试题考生都必须做答。
第42~44题为选考题,考生根据需求做答。
必考题
36.(22分)阅读图文资料,完成下列要求。
红木家具广受人们的喜爱。
目前,我国红木原材主要依赖进口。
越南是红木原材的主要出口国。
近年来,越南规定红木原材需经初加工方可出口。
凭祥(位置见图6)是我国红木家具加工基地之一,近年与家具生产相关的企业开始在凭祥集聚。
(1)说明越南限制红木原材出口的原因。
(6分)
(2)分析凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势。
(10分)
(3)说明与家具生产相关的企业在凭祥集聚的原因。
(6分)
【考点定位】本题考查工业的区位条件和工业地域的形成原因。
【解题思路】本题难度适宜,关键抓住材料中提供的与问题相关的信息,找出它们之间的联系,再结合教科书上所学的工业的主要区位条件和工业地域形成的原因。
(1)根据材料信息“我国红木原材主要依赖进口,越南是红木原材的主要出口国,近年来,越南规定红木原材需要初加工方可出口”的提示,越南限制红木原材出口,需经初加工方可出口,从而提高原材的附加值,增加收入,红木加工企业增多,为越南提供更多的就业机会,扩大了就业,同时也对越南的红木资源起到保护作用。
(2)工业的区位条件主要从交通、市场、原材料、工业基础、技术、政策等,结合材料信息,凭祥靠近红木资源丰富的越南,高速公路和铁路经过凭祥,交通便利,红木家具广受人们的喜爱,在我国市场广阔,凭祥是中越边境较大城市,基础设施相对完善,因而凭祥成为我国红木家具加工基地。
(3)根据第
(2)问凭祥作为我国红木家具加工基地,与家具生产相关的企业在凭祥集聚,接近家具厂,节省运输费用,有利于企业间人员与信息的交流,提高企业创新性能力,工业企业集聚,共享基础设施,节约生成成本,产生规模效益。
【参考答案】
(1)提高原材的附加值,增加收入;扩大就业;保护红木(森林)资源。
(2)(地处边境)接近原料(红木)产地;(我国)市场需求旺盛;(高速公路和铁路经过)交通便捷;(作为边境地区的较大城市)基础设施较完善。
(3)接近家具厂(客户),节省运输费用;利于企业间人员与信息的交流,提高企业创新能力;共享基础设施,节约生产成本。
37.(24分)阅读图文资料,完成下列要求。
图7所示区域的沿海地区年降水量约50毫米,东部山地雪线高度在4480~5000米之间。
自20世纪90年代,该地区开始种植芦笋(生长期耗水量较大),并发展成为世界上最大的芦笋出口区。
(1)分析图示沿海地区气候干旱的原因。
(10分)
(2)推断图示沿海地区芦笋种植用水的来源。
(6分)
(3)你认为图示沿海地区是否应该大力发展芦笋种植,请说明理由。
(8分)
【考点定位】本题考查世界气候的分布和成因,农作物的用水来源。
【解题思路】
(1)根据经纬网可判断,图示区域为南美洲,是位于南太平洋沿岸的低纬度地区,安第斯山西侧,处于东南信风的山地背风坡,同时沿岸秘鲁寒流的减湿作用强,因而形成了热带沙漠气候,全年高温,蒸发旺盛,气候干旱。
(2)此题注意材料提示:
所示区域的沿海地区年降水量约50毫米,因而沿岸地区芦笋种植水的来源肯定不是雨水,再结合图中提供的等高线和河流信息,可以推出沿海地区芦笋种植用水的来源有地下水、冰雪融水和河水等。
(3)此问题属于开放性试题,可以有不同的观点,根据自己选择观点回答相应的理由。
【参考答案】
(1)位于热带,全年气温高,蒸发旺盛;(受东部山脉阻挡)处于东南信风的山地背风坡,不利降水;(势力强大的)沿海寒流的减湿作用强。
(2)地下水;冰雪融水(河水)。
(3)观点一:
应大力发展芦笋种植。
理由:
扩大就业,增加收入,促进经济发展。
观点二:
不应该大力发展芦笋种植。
理由:
芦笋生长耗水量大,当地本来水资源缺乏,种植芦笋使当地水资源更为紧缺。
选考题
请考生在第42、43、44三道地理题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。
做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
42.(10分)旅游地理
阅读图文资料,完成下列要求。
图11所示区域中的世界文化遗产,始建于公元366年,以其现存规模大、保存完好的壁画和塑像闻名于世。
近年来,游客数量不断增加,对该文化遗产构成较大威胁。
(1)简述图示区域文化遗产保护较完好的自然原因。
(4分)
(2)说明为保护该文化遗产应采取的措施。
(6分)
【考点定位】本题考查旅游资源分布和保护措施。
【解题思路】
(1)主要审题“自然原因”,根据经纬度可知,该区域位于我国西北地区,远离海洋,降水量少,气候干旱,空气干燥,有利于文物保护。
(2)结合材料提示“近年来,游客数量不断增加,对该文化遗产构成较大威胁”,在自然条件下保护较完好,由于人为原因对文化遗产构成较大威胁,保护该文化遗产采取的措施主要从人为方面来考虑。
【参考答案】
(1)地处内陆,气候干旱,空气干燥(利于文物保存)。
(2)合理控制游客数量,实行淡旺季门票制;加强监测和管理;数字化和多媒体展示等。
43.(10分)自然灾害与防治
读图12,完成下列要求。
图12示意美国本土飓风、地震灾害的空间分布。
(1)判断甲、乙自然灾害的种类并说明判断的依据。
(6分)
(2)说明为防范上述灾害应采取的措施。
(4分)
【考点定位】本题考查自然灾害类型及其防御措施。
【解题思路】
(1)根据图例可知,甲自然灾害分布在太平洋沿岸,位于环太平洋地震带上,为地震,乙自然灾害主要分布在大西洋和墨西哥湾沿岸,则为飓风。
(2)结合所学知识,自然灾害的防范措施主要为检测与预报、应急预案、防御设施、教育和培训等方面来回答,属于较容易题。
【参考答案】
(1)甲为地震。
(西临太平洋)地处环太平洋地震带;乙为飓风。
东部处在北大西洋飓风侵袭路径上;南部接近飓风源地。
(2)加强灾害监测与预报;制定防灾应急预案;修建避难场所等工程性防御设施;进行防灾教育和培训等。
44.(10分)环境保护
阅读图文材料,完成下列要求。
近百年来,上海市饮用水主要水源地发生了很大变化:
1910年为苏州河,1928年改至黄浦江中、下游,1978年改至黄浦江中、上游,2010年改至长江青草沙(见图13)。
(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。
(4分)
(2)提出保护城市水源地应采取的措施。
(6分)
【考点定位】本题考查水资源的利于和保护问题。
【解题思路】
(1)关键是从材料中找出上海饮用水主要水源地变化的特点,从而分析其原因,根据材料可知,上海饮用水主要水源地逐步远离城区,说明原来的水源地污染越来越严重,由苏州河、黄浦江到长江,水源地河流流量不断变大,说明上海市需水量不断增加。
(2)由第1问可知城市水源地污染严重,保护城市水源地采取的措施主要从控制污染源、防止水污染、建立应急处理方案、加强环保教育、强化管理等方面来考虑。
【参考答案】
(1)水环境污染严重;城市需水量增加。
(2)控制污染源,加强水质监测和日常管理,防止水污染;制定污染事件的应急处理方案;加强城市水环境教育,增强公众水环境保护意识;强化水资源管理等。
附录
2012年新课标文综地理评述
该套试题考查知识较全面,难度较大的地球运动部分和2011年一样都没有命题,难度适宜,符合新课标地理高考特点和要求,是一套命题质量较高的试题。
客观选择题,命题紧抓地理学科本身特点及能力要求,考查学生对地理基本原理的理解和判断能力,通过图表数考查正确获取地理信息和理解运用能力。
11道选择题中,1—3和8—9考查人文地理,剩余6道选择题考查自然地理;综合题以以区域地理位载体,重点考查学生对材料阅读理解和综合分析能力,考查学生描述和阐述地理基本原理与规律的能力;选择题部分,难度相对较低,重点考查获取材料中有效信息能力、结合材料和所学知识进行简单知识迁移的能力。
地理试题分四组设11个选择题共44分;分两组各设3个问答题共46分;选做题10分,从“旅游地理”、“自然灾害与防治”、“环境保护”中选做其一。
选择题第1组,以我国在工业化、城市化飞速发展中,耕地不断被挤占,但粮食总量仍连续增长为材料背景,考查粮食连续增长的主要原因、生产下降的基地、商品率高的基地。
该组题主要考查基础知识,需要对我国农业生产的发展,农业商品粮基地的区位因素有整体认识,如果初中的区域地理知识把握扎实,该组3个小题即可轻松过关。
选择题第2组,试题提供“流域水系分布图”和“暴雨前后水文站观测的流量变化曲线图”,要求分析局地暴雨可能出现的位置,并认识湖泊的调节作用。
试题图文简洁清晰,学生平时熟悉,但要做好该题需要理解河流的补给与流量的关系,更需要注意观察好地图,注意试题中两图的联系,关注湖泊的调峰作用。
虽然试题不难,但该题较好的体现了新课标的思想,试题摒去了死记硬背能得分的局面,倡导所学知识要结合实际灵活运用。
选择题第3组,试题提供汉水谷地,黄淮平原的局部区域图,设问其中两城市位置及1月、7月气温状况,实质是考查空间区域定位、我国冬夏气温分布特点以及受地形的影响。
该组题的第6题学生可能会很纠结,难道试题有错吗?
四个答案中:
A.1月平均气温甲城市高于乙城市;B.1月平均气温甲城市低于乙城市;C.7月平均气温甲城市高于乙城市;D.7月平均气温甲城市低于乙城市。
的确,从常理分析该题,严格的讲应该有两个答案是正确的,A、B和C、D中皆应该必有其一个是正确的。
然而材料没有提供具体的气温状况,只能运用推理,我国夏季普遍高温,南北温差小,两城市7月温差小,难以确定高低,而冬季甲城市位于汉水谷地,北有秦岭挡寒风,比开阔的黄淮平原气温要高,是可以推理的。
高考考的是思维、推理,同时也离不开技巧和经验,该组题如果考生先做第7题,首先确定甲、乙两城市分别位于汉水谷地、黄淮平原,再做第6题就会豁然开朗,因为同一组题的背景资料是相同的。
选择题第4组,试题以某区域剩余劳动力、两类企业人均工资的变化图为资料,考查工业区位因素、区域发展、产业转移相关知识。
该题关注区域发展与生产力配置,利用图中要素的变化,较好地糅合了新教材的新知识,需要学生深入理解教材内容,而不是机械记忆。
利用图表资料进行人文地理知识的考查,应该是高考的主旋律,结合教材关心身边的地理事物,多参与研究性学习和探究性活动是提高解该类题的途径之一。
选择题第5组,试题以几乎年年考的等高线作为压轴题,的确需要有创意。
求海拔、算高差,这样的知识点一般学生都会认为自己学得很扎实,但该题需要结合实际,利用所给资料,灵活处理。
利用河流两侧等高线高程对称相等的原理;注意利用试题给出的瀑布高差参与计算即可选出正确答案。
如果学生平时只是机械的背记公式,这个题就会很迷茫。
综合题切题容易,下笔顺手,但要答全稍有难度。
非选择题36题以我国进口越南红木,在凭祥聚集了红木家具加工基地的图文资料,设立越南限制红木原材出口的原因、凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势、家具生产相关企业在凭祥集聚的原因三个问题,共22分。
该题主要考查工业生产的相关知识,试题中规中矩,相关内容在教材中讲解多,相关练习学生做过不少,无非是换一下背景而已。
这样的题需要平时的训练,注意从问题的面上找点,建立知识结构体系,学会迁移运用。
非选择题37题配以秘鲁沿海区域图,以生长期耗水量较大芦笋为背景,设置沿海地区气候干旱的原因、芦笋种植用水的来源、是否应该大力发展芦笋种植三个问题,共24分。
该题学生空间定位好,熟悉纬度位置、大气运动、洋流等影响气候的因素,展开即可全面解答,第2、第3题结合题目顺势答即可,该题难度不大,高分甚至满分应该不少。
选做题,【旅游地理】要求回答甘肃西部文化遗产保护较完好的自然原因和为保护文化遗产应采取的措施;【自然灾害与防治】考查美国飓风、地震灾害;【环境保护】考上海水源地变化的原因和保护水源地应采取的主要措施。
三个选考模块难度相近,各设两问,题目设问明确,注重基础,学生无论平时选哪一个模块都没有大的差别,较好的体现了公平性。
高考全国卷地理试题中连续两年没有出现地球运动的相关试题,应该是值得我们关注的变化,说明地理试题将会摒去一些难、偏、怪的题目。
而人文地理比重增加,与社会和生活相关的内容增多,体现以人地关系为主线,地理学为生产、生活服务的现实价值,反映了新课改思想,但试题也传承了强调对主干知识的考查、强调地理审题能力考查,重地理空间定位、重区位分析的传统要求。
(此部分评述来源《都市时报》)
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