模拟卷池州市教育局多措并举推进中小学校防雷安全工作.docx
- 文档编号:8522560
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:55.74KB
模拟卷池州市教育局多措并举推进中小学校防雷安全工作.docx
《模拟卷池州市教育局多措并举推进中小学校防雷安全工作.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《模拟卷池州市教育局多措并举推进中小学校防雷安全工作.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
模拟卷池州市教育局多措并举推进中小学校防雷安全工作
Usingtheresearchmethodofliterature,meansofobservation,behavioralapproach,conceptualanalysisandthepatternofinformation-seekingoflocalandoverseaswereanalyzedandcompared,Basicpatternstrategiesoftechnologyinformation-seeking
周报23
池州市教育局多措并举推进中小学校防雷安全工作
一是提高认识,加强领导。
要求各地、各校建立健全防雷安全责任制,做到任务明确,责任到人,措施到位。
二是广泛宣传防雷安全知识。
要求各地、各校制定并组织实施防雷宣传教育计划,将防雷安全知识纳入校本课程,通过多种形式在师生中开展防雷安全知识和防雷法律法规的宣传教育活动,努力提高师生防雷安全意识。
三是认真落实各项防雷安全措施。
要求各地、各校加强防雷基础设施建设,尤其是学校远程教育工程防雷配套设备建设,排查防雷避险隐患。
宿州市教育局印发方案启动实施中小学班主任培训工作全面提高中小学班主任队伍的素质和能力
宿州市教育局日前出台《宿州市中小学班主任培训实施方案》,决定启动实施中小学班主任培训工作。
培训本着“不培训、不上岗”、“先骨干,后全员”的原则。
坚持以注重实践、倾斜农村的原则统筹培训工作,加强制度建设,更新培训内容,突出问题解决;创新培训手段,实施参与式学习;加强过程考核,注重能力提高,促进中小学班主任队伍建设。
力求通过培训,使全市中小学班主任树立新的教育理念,进一步了解和掌握中小学不同阶段学生身心发展规律,掌握现代学校班级管理理论,有针对性地开展教育引导工作;使班主任进一步明确工作任务和职责,掌握科学的工作原则和方法,提高组织、指导、协调工作能力,全面提高班主任的综合素质和专业能力。
为确保培训取得实实在在的成效,培训将坚持三项原则:
一是坚持实践指向学习,紧扣班主任工作的重点与难点,以主题聚焦和案例教学为主体,帮助中小学班主任解决工作中的困惑和实际问题。
二是坚持自主反思学习,面向中小学班级管理和学生管理的实践,通过交流,引导班主任自主反思,提高实践能力。
三是坚持互动跟进学习,通过解决问题,进行跟进式指导,强化指导教师与学员,学员与学员之间的互动交流,实现成果共享,共同提高。
建立三项机制:
一是建立培训组织领导机制。
市教育局成立分管领导任组长,各相关职能处室负责人为成员的培训工作领导小组,负责统筹和指导培训工作;中小学学校制定本校班主任培训计划,按规定组织本校班主任参加各层次的培训活动,组织班主任开展校本培训,进行班主任校本培训学时登记。
二是建立严格的管理机制。
把班主任培训纳入教师继续教育培训管理,凡中小学教师参加县级及以上教育行政部门认可的班主任工作专题培训,且培训成绩合格,记入教师继续教育学时,纳入中小学教师继续教育培训管理档案,列入职称评审、职务晋升、评优评先的考核内容;加强培训过程管理,建立远程在线测评机制,严格考核;制定班主任培训工作评估标准,加强过程监管和评估验收。
三是建立规范的收费管理机制。
开展中小学班主任培训,不得向教师个人收取培训费,坚持以各级政府财政投入为主,多渠道筹措中小学班主任培训经费;设立中小学骨干班主任市级培训专项经费,各县区要配套设立市级骨干班主任专项经费,中小学班主任培训费用由所在学校在公用经费中列支。
宿州市教育局抢抓查缴《死亡日记》等危害青少年身心健康的恐怖类印刷品工作
宿州市教育局日前印发通知,要求全市各地各学校抓紧时间,深入开展查缴《死亡日记》等危害青少年身心健康的恐怖类印刷品工作。
通知指出,查缴《死亡日记》等危害青少年身心健康的恐怖类印刷品是一项严肃的政治任务,意义深远,责任重大。
各县区教育局、各学校要按照教育部、省教育厅要求,制定查缴工作方案,安排专人负责实施,采取各种形式,努力把工作落到实处。
市教育局将组织专人适时对各县区、市直有关学校落实情况进行检查、督办。
石台县采取积极有效措施,为教育办实事
2006年3月由县人事编制、教育部门组成联合调查小组,历时半个月对全县各乡镇中小学校进行了教育编制和基本情况调查。
一年来,针对调查中发现的诸如:
边远教学点多,教师队伍的管理以及部分教师因各种原因不能适应教学需求等情况。
我县采取积极有效措施,使一些不良现象得到了遏制,一些过去悬而未决的问题得到了解决。
一、建立边远教学点(一人一校)定岗补贴制度
石台县是个集边远,库区、国家扶贫开发重点县于一身的山区小县,人口少,区域经济发展滞后,地方财政困难。
教育的特点一是偏远教学点多,仅“一人一校”的教学点,全县就有36个。
这些教学点教师一方面工作量大,少的一人带两个年级,多的要带三、四个年级;这些教学点离村小和中心学校路途都比较远,通常是1个老师,几个学生(学生一般多的有十几个,少的只有2、3个)。
一方面工作生活环境非常艰苦,一个老师教,经年累月生活在阴冷、湿度大清贫、单调的工作环境中,一般教师难以长期坚守在这样的教学点工作。
为了激励山区农村边远教学点教师坚守教学第一线,鼓励优秀教师到边远和艰苦的地方工作。
逐步缩小城乡教育差别,为边远山区的孩子提供教育公平,县委、县政府在提高他们政治待遇的同时(如在同等条件下优先评优、评先),挤出有限资金,从2006年9月起,对全县36个“一人一校”教师实行每月增加60元的定岗补贴,并积极创造条件,着力提升边远教学点教师政治、经济等待遇,努力改善他们的工作生活环境,使优秀的中青年教师愿意到艰苦的边远教学点工作,逐步实现山区教育的均衡发展。
二、建立农村中小学教师住房公积金补贴制度,逐步缩小城乡教师的福利待遇差距
2000年8月教师工资上收到县财政统一发放后,国家政策规定的基本工资虽能按月兑现,但津贴部分(如“两费”、住房公积金等),全县发放不一。
教师的继续教育、业务培训、在职进修等经费还是教师个人承担。
实行“一费制”收费后,学校可支配的公用经费连学校正常运转都不能保证。
特别是边远学校学生数少,班级多,课头多,教师所付出的劳动和艰辛就更多。
于是农村中小学教师就想方设法流向城镇学校,有的甚至辞职到城市民办私立学校任教。
为逐步缩小城乡教师福利待遇,继2001年12月城乡教师医疗保险之后,县政府于2005年元月起,为农村中小学教职工实行了住房公积金补贴;2007年元月,全县中小学教职工的“两费”一并纳入财政发放,上述政策的出台,深受广大教职工的拥护。
三、努力造就一支学科配套合理,政治素质高、教学业务能力强的教师队伍
我县小学教师队伍中民师转正人数较多(占小学教师总数的52.9%)。
特别是从民师中直转(即未参加脱产教育的)的人员学识较低,教学及知识自我更新能力已很难跟上新课改的要求。
农村中小学教师身体状况堪忧。
由于山区雾重,空气湿度大,长期生活和工作在这种环境中的人,易患风湿、高血压、心脏病等多种疾病。
历年都有教职工因病在职死亡,仅2006年,因患肾功能衰竭、癌症、脑溢血等疾病死亡的在职教师就有3人。
小学教师队伍年龄老化。
据统计,平均年龄35周岁及以下的乡镇为0;36周岁至39周岁的乡镇为1个;40周岁至44周岁乡镇为8个;45周岁及以上的乡镇为4个。
其一:
原民师转正时年龄普遍较大,且占教职工总数一半以上。
其二:
90年代后期一段时期内因财政极度困难,小学几乎没有补充新教师。
针对上述情况,县委、县政府坚持把教育优先发展摆在日常工作的议事日程上,在县级财政极度困难的情况下,下大决心逐年更新教师队伍:
一是出台了对于重大疾病患者、精神病患者、身体残疾等,经相关部门鉴定后确实不能胜任教学工作的,按政策办理提前退休手续的政策。
2006年8月,批准20名因病不能坚持正常教学工作的教师办理提前退休;二是重视教师身体健康。
每年县财政都要拿出一定经费,用于中小学教师的体检,做到有病早治,无病早防。
三是逐年补充新教师。
近年来除给石中、二中补充一定数量的高中紧缺学科教师之外,2006年暑期,同意由县教育部门通过公开招聘的方式,为农村小学补充了20名年轻教师。
2007年3月又批准下达5名农村中学紧缺学科教师招聘计划。
四是严禁从教师队伍中抽调人员到政府机关和企事业单位任职。
为我县教师队伍的整体素质的提升奠定了坚实的基础。
“全国青少年科学教育师训计划”试验区落户镜湖区
在镜湖区积极创建“全国科普示范城区”活动中,镜湖区又被“全国青少年科学教育师训计划”领导小组批准为“全国青少年科学教育师训计划”试验区。
“全国青少年科学教育师训计划”是由“国家自然科学基金委员会”资助,教育部师范司主办,中央教育科学研究所承办的一项研究和实验活动。
是以基础教育新课程改革精神为指导,以推动各地科学教师及科技辅导员师资培训工作的健康发展,全面提高科学教师及科技辅导员的素质为出发和归宿。
在师训工作中更新培训观念,变革培训模式,针对具体问题,积极探索研究、采取骨干教师集中培训与具有特色的校本培训相结合、整合共享全国优质培训资源,组织各省(市、自治区)中小学科学教师及辅导员骨干培训者进行专题研修,培养一批中小学科学教师及辅导员的骨干培训者,为全面提高各地中小学科学师资培训工作输送骨干力量。
镜湖区青少年科技创新工作一直走在全省全市的前列,组织的青少年科技创新活动多次受到上级部门的好评,中央八家新闻媒体和安徽卫视专程来镜湖区采访报道,青少年科技创新大赛、全国青少年电脑机器人大赛多次在全国、省、市获奖,镜湖区青少年科技活动中心被命名“全国青少年科技活动示范中心”。
鉴于镜湖区有优厚的科技教育的基础,有一支素质优良的科技辅导员队伍,有着良好科技教育的工作网络,镜湖区教育局批准为全国实验区(全国共十八个实验区),二十七中、二十九中、北塘小学、绿影小学、师范附小、建设路小学、柳春园小学、范罗山小学、弋江北路小学、解放西路小学、育红小学为全国实验基地。
池州市教育局大力清理查缴非法出版物
近期国内出版物市场上发现有多种版本的根据日本漫画改编的《死亡日记》图书和含有《死亡日记》内容的笔记本以及其它大批以宣扬恐怖为主要内容的非法出版物,严重误导了广大青少年学生,于扰了中小学正常的教育教学秩序。
为切实保障广大中小学生的身心健康,保持校园健康文明的阅读环境,市教育局要求全市各中小学以查缴《死亡日记》等危害青少年身心健康的恐怖类印刷品为契机,结合文明校园创建活动,大力清理查缴各类不健康、不文明出版物,教育引导学生阅读健康书籍,通过开展文明健康、积极向上的校园文化活动,加强校园文化建设,使学生自觉抵制和远离低级趣味以及不健康的文化制品,帮助广大中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
东至县举行青年志愿者与农村孤儿、留守儿童结对帮扶活动启动仪式等两条信息
东至县举行青年志愿者与农村孤儿、留守儿童结对帮扶活动启动仪式。
为切实改善农村孤儿和留守儿童的成长环境,尽可能的为农村孤儿和留守儿童健康快乐的成长提供帮助,“六一”儿童节这天,东至县教育局与团县委联合举行青年志愿者与农村孤儿和留守儿童结对帮扶活动启动仪式,共有32名孤儿和留守儿童与青年志愿者们一一结成对子,接受青年志愿者们的无私援助。
仪式结束后,这32名农村孤儿与留守儿童在县教育局、团县委的精心组织下,集体前往安庆参观了动物园,度过了开心而又有意义的节日。
(东至县教育局二○○七年六月六日)
东至县举行全县小学生乒乓球赛。
为积极贯彻落实中共中央《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神与要求,全面提升青少年学生的健康水平,东至县教体局全面加强学校体育工作,要求各校切实行动起来,扎实开展各项体育活动,增强中小学生的运动意识,形成健全的体魄。
为了促进学生体育健身活动的开展,6月1日——2日,东至县教体局举办全县小学生乒乓球赛,来自15个乡镇和县直小学的26支代表队、104名运动员参加了比赛。
在赛场上,小运动员们精神抖擞,顽强拼搏,取得了骄人的战绩。
在闭幕式上,县教体局有关领导发表了热情洋溢的讲话并为获奖运动员颁发了奖状和奖品。
(东至县教体局二○○七年六月六日)
合肥市瑶海区召开中小学、幼儿园招生工作会议
54所学校与区招办负责人签定“招生承诺书”
6月4日下午,瑶海区招开了2007年秋季中小学幼儿园招生工作会议。
会上,区招生工作负责人传达了瑶海区招生工作实施方案,重点强调了这次招生工作的具体目标任务,强调了招生的具体原则。
为确保我区招生制度、政策和规定的贯彻落实,全面体现招生工作的公平、公开、公正,进一步健全和完善监督制约机制,促进学校招生工作持续健康发展,维护义务教育阶段适龄儿童少年和家长的合法权益,构建和谐社会。
行政区内54所中小学、幼儿园负责人分别与区招办负责人签定了“招生承诺书”。
一式两份,双方存档。
承诺书中强调:
招生工作政策性强,要求高,家长和社会十分关注。
学校要积极采取多种形式,准确、全面地向适龄儿童少年、家长和社会宣传有关政策,争取社会和广大学生家长的理解和支持,正确引导舆论,自觉接受社会监督,创设健康有序的招生环境;严格按计划进行招生,严格控制大班额,坚决不分重点班;严格按物价、财政、教育部门规定的收费项目和标准进行收费。
招生工作中,如果出现违规违纪行为,局纪委将对相关人员进行严肃查处。
凤阳县中小学教师培训基地揭牌仪式暨2007年普通高校招生全国统一考试凤阳县考区考务工作会议在凤阳师范举行
6月6日,凤阳县中小学教师培训基地揭牌仪式暨2007年普通高校招生全国统一考试凤阳县考区考务工作会议在凤阳师范音乐厅举行。
滁州市教育局司义久、韩庆学、县委、县政府、县教育局、凤阳师范学校领导、高考主考学校校长以及主监考和监考员700多人参加了会议。
会议由县教育局党组书记、局长管雷主持。
贾培洋同志就凤阳师范一直以来对凤阳县教育给予的大力支持表示感谢,指出,我县中小学继续教育培训工作在凤阳师范的关心下取得了重大成就,此次培训中心的成立必将对我县教师业务素质、知识水平的提高起着重大作用,希望凤阳师范与县教育局长期合作,争取取得更大成就。
凤阳师范党委书记黄仕俊也就双方的合作表示欢迎,提出凤阳师范将会一如既往,尽最大努力做好此项工作。
凤阳县教育局与凤阳师范在会上还共同举行了凤阳县中小学教师培训中心揭牌仪式。
会上,县教育局马雪冰传达了凤阳县2007年高考基本情况、考试工作人员的选聘与培训情况,同时对主监考和监考员进行了培训。
县监察局丁华勇宣读了《关于加强2007年高考监考工作力度严肃考风考纪的通知》。
司义久同志就我县高度重视2007年高考工作表示赞赏,同时也指出不足,希望参加会议的人员能够不辞辛苦,努力做好监考工作。
会上,考区主任贾培洋分别给各考点主考、副主考颁发了聘书,也与考点主考分别签订了《国家招生统一考试凤阳考区考点管理工作责任书》、《国家招生统一考试凤阳考区试卷安全保密保管责任书》。
贾培洋同志在最后总结中就我县历年高考工作取得的成绩给予了充分肯定,希望各监考人员能够注意每个细节,争取圆满完成任务,给家长、社会一份满意的答卷。
贵池区多措并举,确保高考安全,构建和谐高考
高考安全是高考工作的生命线。
备受千万人关注的2007年全国统一高考明日拉开帷幕。
为保证全区200个考场、5950余名考生顺利高考,贵池区多措并举,严密组织。
构建了安全、和谐的高考备考体系。
一是领导重视程度高。
区政府调整了招生工作委员会,先后下发了一系列工作预案和相关文件,就考点、考场设置、考风考纪、试卷保密等工作进行了深入细致的安排部署。
政府分管区长数次主持召开招委会,狠抓高考考务管理的组织协调、检查监督和各项防治措施的落实工作,多次到学校督查高考准备工作到位情况。
高考期间,区委、区政府领导将深入考点检查考风考纪和住宿点慰问考生。
二是试卷保密安全好。
严格执行保密规定,自觉遵守保密纪律,认真落实保密措施。
切实做到安全保密组织到位,硬件设施配备到位,防范措施落实到位,人员选聘培训到位,逐级检查责任到位。
加强了人防、技防和管理力度。
从公安、教育等部门精选政治素质高、责任心强、业务精干的人员组成护卷队伍,并在上岗前进行业务培训,做好试卷运送、保管、使用等各环节的安全工作,确保高考试卷万无一失。
三是考风考纪督查严。
坚持防范在先、监管于中、惩治于后的原则,切实加强对考风考纪的指导和督查力度,严厉打击“考场腐败”行为。
5月底,区政府组织高考督查组对各高考考点进行英语听力设备、消防安全设施等专项检查,逐一验收;对保密室联网监控和联动报警系统的运行情况进行了督查,确保消灭死角,不留隐患;各高考报名点对考生进行考生混编、考风考纪诚信教育并召开了教育局机关职工高考纪检培训会;6月5日,召开监考教师、工作人员异地监考轮换培训会并再次检查了英语听力设备;6月6日,召开各高考报名点、考点负责人会议,就考风考纪等进行了再培训,区招委主任与各考点主任签定了工作责任书。
为加大纪检力度,高考期间,区招委会成员将蹲点高考考点;区政府全面落实了全部考场实行电子屏蔽仪的资金及采购、调试安装工作。
四是考试环境和谐优。
为保证考生充分发挥水平、考出最佳成绩,区招委会要求各级各部门和学校要在做好考务工作的同时,为考生着想,在配套工作上想细、做实、做到位,为考生提供一个优质的、宽松的环境。
区卫生、交通、城建、环保等部门加大了对考生食宿地的饮食卫生检查、自来水检测、交通运输市场秩序整治、环境卫生和流动摊点清理工作力度,加强了考点、食宿点周围建筑和文化娱乐场所噪声、锅炉烟尘的监督管理,确保考生有一个良好的考试休息环境。
全区各高考报名点制定了送考服务手册,主要内容包括:
送考人员分工、送考人员职责、住宿生和非住宿生住宿地点、考试期间作息时间表、考生纪律要求、高考应试技巧、考生安排考场分布情况等,贵池三中还安排了高考期间师生在校就餐单。
贵池区期望通过多方面的努力,营造和谐、轻松的氛围,使每一位考生发挥出应有的水平。
祁门县教育局报:
日前,祁门县闪里镇中心学校举行“绿柳希望书库”揭牌仪式。
该书库由江苏常州市绿柳书屋高静女士出资8000元援建,现有图书1500余册。
近年来,在社会各界的大力支持下,祁门县已建成希望书库24个,受益学生1万余人,受到广大师生的热烈欢迎。
明光市教育局谋划城区义务教育均衡发展之策
教育公平是社会公平的基础,没有今日教育之公平就没有明日之社会公平。
市教育局为进一步落实科学发展观,构建和谐明光,针对日益严重的“择校热”和部分学校“大班额”现象,积极谋划对策,以推进明光城区义务教育的均衡发展。
一是科学合理地调整义务教育的学区划分。
明光城区义务教育学区自1994年划定以来,虽然十几年间做过一些微调,但是主要框架没有改变,随着城区建设规划的变化和房地产业的快速发展,城区适龄少年儿童居住地变动较大,原有的学区已不能完全适应客观发展的需要。
为此,市教育局将严格按照《义务教育法》和“义务教育就近入学”的原则,通过深入的调查论证和广泛听取市民意见,根据现有适龄少年儿童分布、义务教育学校承受力和十年内城区发展规划,重新合理划定明光城区义务教育的学区,使城区现有初中、小学的生源基本平衡,教育资源得到较完全的利用。
二是推行城区义务教育学校教师、干部定期交流制度。
长期以来,城区学校尤其是小学阶段出现的“择校热”,带来市直学校班额过大,城区其他学校班额不满,其中一个重要原因是各校师资力量存在较大差距,家长“择校”实际上“择”的就是教师。
针对这种现象,市教育局将根据城区小学的现有师资队伍状况,从今年秋季开始,在行政关系不变的基础上,每年从市直三所小学选调一定比例的在编在岗教师、干部,与城区其他小学进行1-3年的教师、干部交流,由交流学校负责管理、考核,以提高城区学校师资队伍的整体素质和教育教学质量,为日益严重的“择校热”降温。
三是进一步严格学籍管理,严控新生班额,逐步消除城区义务教育学校的“大班额”现象。
市教育局将进一步发挥职能作用,加强城区义务教育学校的学籍管理工作,杜绝部分学校存在的随意接受外学区和借读生的现象,通过对学区内适龄少年儿童尤其是进城农民工子女的调查摸底,合理安排生源。
从今年秋季起,按照规定标准,严格控制城区学校的起始年级学生数,做到逐年减少,以达到2010年消除“大班额”的目标任务。
宣城市召开中小学教育六项工程实施情况汇报会
2003年9月,市委、市政府决定用3年左右的时间在全市实施中小学教育六项工程,即教育质量提升工程、民办教育促进工程、园丁建设工程、校园建设工程、中小学布局调整及危房改造工程和教育信息化工程。
2007年5月29日,市政府召开全市中小学教育六项工程实施情况汇报会,会议的主要任务是,以科学发展观为指导,回顾和总结2003年以来实施中小学教育六项工程所取得的成绩和经验,分析研究当前教育改革与发展工作的主要任务,推进我市教育事业又好又快发展,促进和谐宣城建设。
市委常委、市委秘书长程斌在会上作重要讲话,市人大副主任朱恩三出席会议,副市长夏月星作工作报告,会议由市政府办公室副主任姜先进主持。
程斌充分肯定了近年来我市教育事业改革与发展取得的各项成绩,指出我市教育事业仍然存在教育投入不足、教育发展不均衡等矛盾。
他强调,要提升对教育优先发展战略地位的认识,着力推进教育公平。
要高质量高水平巩固“两基”成果,加大对教育事业的投入,加强教师队伍建设,扎实推进素质教育。
程斌要求各县市区政府切实加强领导,积极推动教育均衡发展的各项措施落实到位。
要建立健全教育事业改革与发展领导责任制,认真落实对县级政府教育工作督导评估和对县市区党政领导干部教育工作督导考核的工作制度,在各级党委政府的统一领导下,形成政府各部门各负其责、齐抓共管的工作机制,共同促进我市教育事业又好又快发展。
他要求全市教育系统切实加强机关政风建设和教育行风建设,树立教育部门的良好形象,办人民满意的教育。
夏月星副市长作了题为《切实履行政府职责,推动全市教育又好又快发展》的工作报告,她指出,各级政府经过3年多的认真组织实施,到2006年底,顺利完成了六项工程的既定目标任务,其中,大部分指标提前或超额完成。
夏月星在报告中深入分析了教育事业面临着机遇与挑战并存的形势,她指出,我市教育领域存在的矛盾,与教育公平问题关系很大。
她说,要促进教育公平,一是要切实履行政府职责,促进义务教育均衡发展。
必须进一步加大教育投入;强化政府行为,科学配置教育资源,促进义务教育的均衡发展;扎实推进县市区党政领导干部教育工作专项督导考核工作。
二是抓好教师队伍建设,全面提升教师队伍的素质和水平。
三是着力普及和巩固九年义务教育,大力发展职业教育。
夏月星要求今后一个时期我市教育工作应重点抓好以下几个方面的工作:
一是狠抓城乡义务教育经费保障机制改革和农村中小学危房改造这两项民生工程的措施落实。
二是把实施素质教育作为教育工作的主题,扎实推进教育教学改革,不断提升教育质量。
三是依法治教,进一步规范中小学校的办学行为。
市教育局局长杨邦孝对全市实施中小学教育六项工程的背景、取得的成绩和经验进行了全面总结,并就今后一个时期我市教育改革与发展工作的主要任务进行了部署。
贵池区全面部署爱国主义教育系列夏令营活动
日前,共青团贵池区委员会、贵池区教育局、贵池区少先队工作委员会联合发出通知,全面部署“青少年爱国主义教育系列夏令营”活动。
2007年的“夏令营”活动,以“热爱社会主义祖国,提高自身综合素质”为主题。
参加对象为年龄不得小于10周岁的优秀少先队员、优秀团员。
时间是2007年暑期7-8月。
主要内容:
一是合肥军事科技夏令营,主要活动是到合肥炮兵学院,住营房、吃军餐、进行军事训练,学习游泳、参观合肥科技馆、安徽名人馆、动物园;二是我爱北京、我爱首都夏令营,到首都北京,观国旗护卫队升国旗、中华世纪坛外景——世纪大钟、CCTV外景、军博外景、中央军委大楼外景;游紫禁城(故宫博物院)、颐和园;瞻仰毛主席纪念堂、人民英雄纪念碑;登八达岭长城;参观警察博物馆、北京民俗博物馆;进入景泰蓝手工作坊
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 模拟 池州市 教育局 并举 推进 中小学校 防雷 安全 工作