统编版四年级下学期语文第七单元测试题三A卷.docx
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统编版四年级下学期语文第七单元测试题三A卷
统编版四年级下学期语文第七单元测试题(三)A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共6题;共22分)
1.(1分)看拼音,写词语。
jíhé
zhāojià
jǐnzhāng
gùrán
zìwèi
jìngōng
________
________
________
________
________
________
pàokǒu
tǎnkè
zhànchǎng
hūrán
héèrwéiyī
luànchéngyìtuán
shènglìzhě
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________
________
2.(1分)选择划线字的正确读音
日晕________(yūn yùn) 自传________(chuán zhuàn)
绿________(lù lǜ)林好汉 唱和________(hé hè huó)
盛________(chéng shèng)白面 乘________(chéng shèng)机
3.(1分)辨形组词。
淹________ 俺________
逃________ 挑________
4.(1分)快来比一比这些形近字有什么不同,再给它们组个词吧!
臂________
诺________
璧________
若________
距________
诸________
拒________
著________
5.(12分)判断句子的正误。
(1)“这下面都有自来水管,还需要浇水?
”这是一个反问句。
(2)“阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄这些花草树木。
”这句话用了比喻的修辞手法。
(3)“在这里,培养一棵树的费用抵得上培养一个孩子。
”这句话采用的是夸张的手法。
6.(6分)按课文原文填空。
(1)那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,________。
再近些,只见白浪________,形成一堵________。
浪潮越来越近,________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同________,好像________。
(2)炎帝之少女,________。
女娃游于东海,________,故为精卫,________,以堙于东海。
二、阅读。
(共3题;共34分)
7.(13分)阅读下面文段,完成文后问题。
魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。
他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
一次,他看到一份材料,里面提到南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定的相似性。
一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。
这个重要的发现大大鼓舞了他。
他充满信心,又做了很多考证工作。
(1)找出短文的中心句,写在横线上。
(2)短文中有一个词语说明了魏格纳考证的工作量很大,这个词语是:
________。
(3)结合课文,想想魏格纳关于“大陆漂移说”的依据是什么?
和同学们交流交流,然后选择其中的1~2点写下来。
8.(16分)快乐阅读,完成练习。
从上学开始,老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。
什么是最有意义的事呢?
现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。
然而,如果把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。
因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响我们人生的航线和生命的质量。
我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命中的某一时刻,呈现出强烈的意义来。
那是一年夏天的事。
我在山里放养。
山坡上有一块西瓜地, (A.热烈B.酷热C.和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。
看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。
我想他一定是睡着了。
这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!
瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我,如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!
我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。
但就在这时,我的背后传来了一声大喝,我抱上瓜就跑。
虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。
想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!
我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。
我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?
夏日的田野是富有的,到处是绿色。
我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着,并不时地回过头去看看追赶我的老人。
他一瘸一拐地追着。
我跑一段就向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。
耳边的风掠过我的头发,向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。
我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。
整个田野显得繁华而富有,我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。
我跑出老远,心想他一定停下来了吧。
可回头一看,他依然一瘸一拐的追着。
我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。
在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在身上。
我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐的追赶。
看得出他没有放弃的意思,仿佛它丢失的不是一个西瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。
☆我开始困惑了□他要追赶到什么时候才算个尽头呢□但有一点我很明白□只要他不放弃□就会追上我的□一定会追上我的□
西瓜地离我已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 (A.阻挡B.影响C.笼罩)着我,我跑不出去。
这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。
我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。
我不得不放弃。
我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步地逼近,最终到达西瓜跟前。
他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。
他归去的样子颇有些凯旋的意味。
这件事已经很遥远了。
这些年在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。
(1)在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。
(2)选择恰当的词语把序号填在横线上。
(3)给段前有“☆”的段落加上标点。
(4)什么是“我们生命中最有意义的事”?
请用原文中的语句概括作答。
(5)文中划横线的句子“这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。
”表达的意思是:
________。
(6)文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写,它的作用是:
________。
(7)你认为老人为什么执意追赶“我”?
(8)从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?
9.(5分)请写出你熟悉的一首思念家乡的古诗。
三、快乐作文(共1题;共5分)
10.(5分)你的班级是否“藏龙卧虎”?
有故事大王,有运动健将,有滑轮高手……你最佩服谁?
请用具体的事例把他的特点表现出来。
题目自拟,不少于300字。
参考答案
一、积累运用(共6题;共22分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
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答案:
4-1、
考点:
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答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
考点:
解析:
二、阅读。
(共3题;共34分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
答案:
8-6、
答案:
8-7、
答案:
8-8、
考点:
解析:
答案:
9-1、
考点:
解析:
三、快乐作文(共1题;共5分)
答案:
10-1、
考点:
解析:
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- 统编 四年级 下学 语文 第七 单元测试