人教版 现代生物进化理论 单元测试14.docx
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人教版现代生物进化理论单元测试14
现代生物进化理论
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列符合现代生物进化理论观点的是()
A.生物进化的基本单位是个体
B.生物的进化对于环境的改变没有影响
C.突变和基因重组决定生物进化的方向
D.隔离导致物种形成
【答案】D
【解析】生物进化的基本单位是种群,A错误;生物与生物,生物与无机环境之间存在共同进化,生物的进化对于环境的改变是有影响的,B错误;自然选择决定生物进化的方向,C错误;隔离导致物种形成,D正确。
【点睛】本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力。
在解题时要掌握知识的关键所在,比如要知道:
生物进化的方向是由自然选择来决定的;生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程。
2.自然选择直接作用于生物
A.表现型 B.突变基因 C.基因型 D.肽链结构
【答案】A
【解析】
试题分析:
自然选择选择生物适应环境性状,淘汰不适应环境性状,故直接作用于表现型,故A错。
自然选择作用于表现型,导致相关基因频率变化,间接作用于基因和基因型,故BC错。
蛋白质由一条或多条肽链构成,自然选择作用于蛋白质,不作用于肽链,故D错。
考点:
本题考查进化相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。
3.由于某种原因使某森林中几乎所有的树皮颜色变成了灰白色.多年以后,使该森林中不同颜色昆虫的数量发生了变化.下图中能恰当表达这一变化结果的是()
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
试题分析:
现代生物进化理论:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解:
根据题意和图示分析可知:
由于森林中几乎所有树木的树皮颜色由棕色变成了灰白色,环境变了,选择也就变了,本来适应的棕色变成了不适应,而灰白色反而是适应环境的颜色,所以,多年以后,与灰白色树皮颜色相一致的蛾容易生存,因而数量大大增多.
故选:
D.
考点:
生物进化与生物多样性的形成.
4.在一个数量足够大的种群中,下列因素不改变基因频率的是()
A.抗维生素D佝偻病患者由于体型和正常人的差异很难找到配偶
B.雄羚羊之间为争夺雌羚羊发生争斗
C.豌豆通常自花传粉,不能自由交配
D.在一个大的种群中,发生不定向的基因突变,如a→A、A→a
【答案】C
【解析】A项中,抗维生素D佝偻病患者如果不能找到配偶,没有产生后代,患者死亡后,致病基因在种群中减少,会改变基因频率。
B项中,雄羚羊之间为争夺雌羚羊发生争斗,这属于生存斗争,是自然选择范畴,影响基因频率。
C项中,自交情况下,仅改变基因型频率,不改变基因频率。
D项中,基因突变会改变基因频率。
5.下列关于种群与物种的叙述正确的是
①隔离是新物种形成的必要条件
②物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和
③一个种群的所有个体的全部基因构成一个基因库
④物种是进化的基本单位
A.①③B.②④
C.②③D.①④
【答案】A
【解析】
试题分析:
隔离是新物种形成的必要条件,新物种形成的标志是生殖隔离的产生,故1正确。
物种是自然状态下能够交配产生可育后代的一群生物,故2错误,故B、C错误。
基因库是一个种群所有个体的全部基因,故3正确,故A正确。
种群是生物进化的基本单位,故4错误,D错误。
考点:
本题考查生物进化相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
6.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是
A.一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化
B.色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
C.Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率
D.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
【答案】D
【解析】
试题分析:
生物进化的实质是种群基因频率的改变,而不是基因型频率的改变,故A错误。
色盲患者男性多于女性,但色盲基因在男女中的基因频率是相等的,故B错误。
Aa自交后代形成的群体中A和a基因频率相等,故C错误。
一个种群中,在任何情况下控制一对相对性状的各种基因型频率之和都是1,故D正确。
考点:
本题考查生物进化相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
7.下图表示环境条件发生变化后某种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是
A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%
C.该种群中杂合体的比例会越来越高,逐渐取代纯合体
D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变
【答案】C
【解析】Q点表示环境发生了变化,A控制的性状基因频率增加,说明A控制的性状更加适应环境,A正确。
P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率是50%,因为等位基因频率之和等于1,B正确。
该种群中杂合体的比例会越来越高,但不能取代纯合体,C错误。
在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,D正确。
【考点定位】本题考查生物进化相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
8.环境昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势。
这说明()
A.自然选择不起作用B.生物为生存而进化
C.双方相互选择
共同进化D.双方在斗争中不分胜负
【答案】C
【解析】
试题分析:
昆虫的保护色越来越逼真,越能生存下来,并繁殖后代,这是适者生存,经过若干代的自然选择保护色得到积累加强;天敌的视觉越发达,容易发现食物昆虫,能获得食物而生存,否则就会不适者被淘汰.这是双方长期相互选择共同进化的结果,故选C。
考点:
共同进化
【名师点睛】有些动物体色与周围环境色彩相似,称为保护色,是动物在自然界长期演化中形成的,是自然选择的结果。
9.鼠尾草的雄蕊高度专化,成为活动的杠杆系统,并与蜜蜂的大小相适应。
当蜜蜂前来采蜜时,根据杠杆原理,上部的长臂向下弯曲,使顶端的花药接触到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上。
由此无法推断出
A.鼠尾草属于自花传粉植物
B.鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果
C.雄蕊高度专化的鼠尾草,将自身的遗传物质传递给后代的概率更高
D.鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应,属于共同进化
【答案】A
【解析】此题只说明鼠尾草的雄蕊高度专化,并没有说明雌蕊的情况,A错误;鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果,B错误;雄蕊高度专化的鼠尾草,将自身的遗传物质传递给后代的概率更高,C正确;鼠尾草花的大小、形态等,常与传粉昆虫的大小、形态、口器的类型和结构等特征相适应,属于共同进化,D正确。
【考点定位】生物进化与生物多样性的形成.
【名师点睛】本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
10.下列相关生物科学的说法最科学的是
A.基因均位于染色体上,并呈线性排列
B.新物种的形成都要经过长期的地理隔离
C.种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因
D.转录是指细胞核中以DNA的一条链为模板合成RNA的过程
【答案】C
【解析】基因主要位于染色体上,在线粒体和叶绿体中也有基因,A错误;新物种的形成的标志是生殖隔离,不一定要经过长期的地理隔离,B错误;种群基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因,C正确;转录不仅发生在细胞核,线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA,也可以转录,D错误。
11.图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区,地区间的黑粗线表示存在一定的地理障碍。
A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区,并逐渐形成两个新物种,③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。
下列相关说法错误的是
A.这种异地的物种形成是渐进的物种形成方式
B.这种物种形成过程将产生能够适应新环境的新物种
C.在出现生殖隔离之前,乙、丙两种群的基因频率一定相同
D.与该方式不同,同地的物种形成只需一次有性生殖过程即可完成
【答案】C
【解析】这种异地的物种形成是渐进的物种形成方式,A正确;不同区域的环境条件不同,对于不同种群的自然选择的作用不同,使处于不同地域的不同种群的基因频率朝着不同方向改变,造成种群基因库发生改变,进一步产生生殖隔离,形成新物种B正确;乙、丙两个种群之间存在地理隔离和生殖隔离,基因库存在较大的差异,故两个种群的基因频率不相同,C错误;同地的物种不需要经过地理隔离,形成只需一次有性生殖过程即可完成,D正确。
【考点定位】物种的概念与形成。
【名师点睛】本题的知识点是突变和基因重组、自然选择和隔离在物种形成中的作用,对于突变和基因重组、自然选择和隔离在物种形成中的作用的理解是本题考查的重点。
12.在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占60%,aa的个体占16%,那么基因A和a的频率分别是()
A.54%46%B.78%62%C.84%76%D.72%68%
【答案】A
【解析】基因A的频率P(A)=P(AA)+
P(Aa)=24%+
×60%=54%,a的频率P(a)=1-54%=46%,所以本题答案为A。
【考点定位】基因频率
【名师点睛】基因频率=(某种基因的数目÷(控制同一性状的等位基因总数))×100%,所以可以根据A、a基因在总数中所占的数量进行计算,也可以根据公式来求:
设有N个个体的种群,AA、Aa、aa的个体数分别是n1、n2、n3,A、a的基因频率分别用PA、Pa表示,AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示,则:
PA=
=
=PAA+
PAa
Pa=
=
=Paa+
PAa
即①在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;②一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。
13.(2015秋•桂林校级月考)下列关于生物的变异与进化的叙述,正确的有()
A.人类猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变
B.两条同源染色体间的交叉互换属于染色体结构变异
C.种群是生物进化的基本单位,也是物种存在的形式
D.基因频率的改变标志着新物种的形成
【答案】C
【解析】
试题分析:
1、基因突变的:
DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变.
2、染色体结构的变异:
指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变.
3、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换).
解:
A、人类的猫叫综合征为染色体缺失,红绿色盲产生的机理为基因突变,A错误;
B、在减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组,B错误;
C、种群是生物进化的基本单位,也是物种存在的形式,C正确;
D、生殖隔离标志着新物种的形成,D错误.
故选:
C.
考点:
现代生物进化理论的主要内容;染色体结构变异的基本类型.
14.(2014•潍坊模拟)如图表示一定时间内某种群中A和a基因频率的变化情况,分析该图不能得出的结论是()
A.Q点时环境发生了变化,此时如果发生群落演替属于次生演替
B.P点时A和a的基因频率相等
C.该种群中基因型Aa的频率会越来越高
D.自然选择导致种群的基因频率发生定向改变
【答案】C
【解析】
试题分析:
A、Q点时,A的基因频率小,a的基因频率大,说明该种群已存在,因此环境发生变化,引发的群落演替属于次生演替,A正确;
B、P点时两曲线相交,说明A和a的基因频率相等,B正确;
C、由于a的基因频率越来越小,所以该种群中基因型AA的频率会越来越高,C错误;
D、自然选择是定向的,其作用是种群的基因频率发生定向改变,D正确.
故选:
C.
考点:
基因频率的变化;自然选择学说的要点;群落的演替.
15.下列关于生物进化的叙述,错误的是
A.生物的种间竞争是一种选择过程
B.化石是研究生物进化的重要依据
C.外来物种入侵能改变生物进化的速率和方向
D.突变的可遗传性阻碍生物进化
【答案】D
【解析】
试题分析:
生物的种间竞争是一种相互选择的过程,A项正确;化石是研究生物进化的重要依据,B项正确;外来物种入侵能改变生物进化的速率和方向,C项正确;突变的可遗传性有利于产生的新的基因,加快生物进化的速度,D项错误。
考点:
本题考查进化的相关知识。
16.下列符合现代生物进化理论的叙述是()
A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率
【答案】D
【解析】
试题分析:
现代生物进化理论的基本观点:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志.
解:
A、隔离是物种形成的必要条件,A错误;
B、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,B错误;
C、变异是不定向的,不能决定生物进化的方向,C错误;
D、自然选择通过作用于个体来影响种群的基因频率,使种群基因频率发生定向改变,D正确.
故选:
D.
考点:
现代生物进化理论的主要内容.
17.“生物入侵”是指在自然或人为的作用下,生物从原分布区扩展到新的地区,在新分布区能够繁殖、扩展形成稳定种群,并对入侵地的生态系统、农业生产及人类健康造成一定破坏、带来一定经济损失或生态灾难的现象。
我国入侵物种数目的历史变化情况如图所示。
关于“生物入侵”这一生态问题的有关分析,以下选项错误的是()
A.入侵生物会增殖、适应、扩散和爆发,对人类的危害比化学污染更加具有危险性
B.入侵生物是外来物种,外来生物不一定形成入侵物种。
引入外来生物应评估、监测
C.图像表明,我国入侵生物种群数量从18世纪后呈典型“J”型增长曲线,形势严峻
D.人类交流的加强,使地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素
【答案】C
【解析】
试题分析:
入侵生物对入侵地的生态系统、农业生产及人类健康造成一定破坏、带来一定经济损失或生态灾难的现象,则其对人类的危害比化学污染更加具有危险性,所以A正确;入侵生物是外来物种,外来生物不一定形成入侵物种,看其是否对该地的生态系统以及人类等有危害,则引入外来生物应评估、监测,所以B正确;图像表明,我国入侵生物种群种类从18世纪后逐渐增长曲线,且形势严峻,所以C错误;
人类交流的加强,使生物之间的地理隔离不再是阻碍种群基因交流的关键性因素,所以D正确。
考点:
本题考查生物进化的相关内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系以及分析图解的能力。
18.生物进化的实质是
A.适者生存,不适者被淘汰的过程
B.突变和基因重组的过程
C.不断的产生新基因的过程
D.种群基因频率发生变化的过程
【答案】D
【解析】生物进化的实质是种群基因频率发生变化的过程.
【考点定位】生物进化
19.昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显尚优势,说明
A.自然选择不起作用B.生物为生存而迸化
C.双方在斗争中不分胜负D.双方相互选择共同进化
【答案】D
【解析】有些动物体色与周围环境色彩相似,称为保护色,不容易被敌害发现而生存下来,是动物对环境的一种适应。
这样利于动物捕食和避敌;达尔文认为,这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果;昆虫的保护色越来越逼真,越能生存下来,并繁殖后代,这是适者生存,经过若干代的自然选择保护色得到积累加强;天敌的视觉越发达,容易发现食物昆虫,能获得食物而生存,否则就会不适者被淘汰。
这是双方长期相互选择共同进化的结果。
【考点定位】达尔文和自然选择学说
20.下列有关生物进化和育种的叙述,正确的是
A.基因重组必然改变种群的基因频率,导致生物进化
B.二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离,不是同一物种
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变育种通过提高基因突变频率,在较短时间内定向改良生物性状
【答案】B
【解析】
试题分析:
基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,不一定改变种群的基因频率,导致生物进化,A项错误;二倍体西瓜与四倍体西瓜的杂交后代不育,说明存在生殖隔离,不是同一物种,B项正确;三倍体西瓜,其个体发育的起点是受精卵,所以三倍体植物可由受精卵发育而来,C项错误;诱变育种能提高基因突变频率,改良生物性状,但由于基因突变具有低频性和不定向性,因此育种时间较长,不能做到定向改良生物性状,D项错误。
考点:
本题考查生物进化和育种的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
二、综合题
21.根据自然界选择学说和现代生物进化理论,回答下列有关问题:
(1)自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加。
根据达尔文的自然选择学说,这是因为生物界存在。
(2)研究发现超级细菌的NDM-1基因位于一个140kb的质粒上。
NDM-1基因片段被认为可以在不同种细菌问传播复制,并且很容易发生变异。
这种新的耐药基因之所以可怕,是因为它能够生成一种酶,而这种酶可以把绝大多数抗生素分解掉,使抗生素失去效力。
产生此类细菌的根本原因是________,抗生素的滥用则起到了_______的作用,使菌群的________发生定向改变,导致了超级细菌的盛行。
(3)根据现代生物进化理论并结合你的生活经验,谈谈如何减缓超级细菌的产生?
(至少1个建议)______________________。
【答案】
(1)生存斗争(生存竞争,适者生存)
(2)基因突变定向选择基因频率
(3)①合理使用药物,避免长时间使用抗生素;②一种抗生素可以治愈时不要使用两种;③由病毒引起的感冒,在没有炎症的时候不要使用抗生素;④利用其他药物替代抗生素治疗疾病
【解析】
(1)根据达尔文自然选择学说,由于自然界中生物之间存在生存斗争,故任何生物的个体数都不可能无限增加。
(2)超级细菌产生的根本原因是基因突变,抗生素的使用使菌群的基因频率发生了定向改变。
使菌群中具有抗药基因的个体增多,从而使群体表现为耐药性增强。
(3)减缓超级细菌的产生的措施有:
①合理使用药物,避免长时间使用抗生素;②一种抗生素可以治愈时不要使用两种;③由病毒引起的感冒,在没有炎症的时候不要使用抗生素;④利用其他药物替代抗生素治疗疾病。
考点:
自然选择学说和现代生物进化论
22.回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。
(1)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是___________。
材料一某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。
当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料二蛙是幼体生活于水中,成体可生活于水中或陆地的动物。
由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。
千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
依据以上材料,回答下列问题:
(2)这两则材料中发生的相似事件是___________。
A.适应辐射
B.地理隔离
C.生存竞争
D.生殖隔离
(3)在材料一中,蛾复杂飞行模式的形成是___________的结果。
(4)在材料二中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的___________变小。
下表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。
基因型
A种群(个)
B种群(个)
VaVb
200
0
VaVa
50
120
VbVc
100
200
VcVc
150
50
VaVc
100
80
(5)计算Va在A种群中的频率___________。
【答案】
(1)种群
(2)D
(3)自然选择/适者生存
(4)基因库
(5)33%
【解析】
试题分析:
⑴根据现代生物进化理论可知,种群是生物进化的基本单位。
⑵新物种产生的标志是生殖隔离。
⑶根据材料一可知,蛾复杂飞行模式的形成是自然选择的结果。
⑷材料二中,由于环境的改变使种群的基因库发生很大变化。
⑸Va的基因频率=Va的个数/总数,即(200+50×2+100)÷1200×100%=33%。
考点:
本题主要考查现代生物进化理论,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和计算的能力。
23.分析回答有关生物进化及多样性问题:
(1)生物a为现今仅存于某个海岛上的一种昆虫,其翅的强健程度用T来表示,最近一次科学考察时测得生物a的T值分布曲线如下面左图所示。
请你预测一下当该海岛上的风力持续变强之后,可能测得的生物a的T值与a的个体数分布曲线图,并画在相应图的坐标上。
(2)(多选)一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4次自交,获得的子代中,Aa的频率为1/16,AA和aa的频率均为15/32。
根据现代生物进化理论,可以肯定该种群在这些年中_______。
A.发生了隔离B.发生了基因突变C.没有发生生物进化D.基因频率发生变化
E.基因型频率发生改变F.发生了自然选择G.性状始终保持一致
H.基因库没有变化I.会因定向变异形成新的亚种或物种
(3)①下图中三条曲线a、b、c为某生态系统中3种生物的C02消耗速率的曲线图,其中可能分别是小球藻、动物、硝化细菌的顺序依次为。
研究人员利用含大量氮、磷的沼液培养小球藻,进行“去除CO2的低碳研究”。
②确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是。
③磷被小球藻吸收后参与合成(至少答两项)等物质直接影响其光合作用。
小球藻在12时产生ATP的场所有。
在显微镜下(或制片)观察存在叶绿体。
④下图是在持续通入CO2浓度为1.5%的空气下(其它条件适宜),CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线。
据图分析,小球藻去除CO2的最佳时段是____________。
第6天后CO2去除率下降的最可能原因。
若要维持CO2去除率为最大值,采取的措施是。
【答案】
(1)如图所示,中间类型少
(2)CEH
(3)①b、c、a②在显微镜下(或制片)观察存在细胞核③ATP、NADPH、磷脂叶绿体囊状结构薄膜、细胞质基质、线粒体④第6天(或第4-6天)随着小球藻密度的增加,净光台作用速率下降维持(控制)小球藻相对密度在30-40之间(或控制小球藻相对密度在CO2去除率最大的时候)
【解析】
试题分析:
(1)生物a种群中在翅的强健程度上存在着强、中、弱的变异,该海岛上的风力持续变强之后,翅强健的和翅弱的昆虫能抵御岛上的大风,可以避免被风吹到海里淹死,而翅的强健程度中等的昆虫不能抵御岛上的大风,被吹到海里淹死,久之则翅的
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