幼儿园中班父亲节教案设计精选多篇.docx
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幼儿园中班父亲节教案设计精选多篇
幼儿园中班父亲节教案设计精选多篇
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!
”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
以下是职场范文网整理的幼儿园中班父亲节教学设计3篇,希望可以分享给大家提供参考和借鉴。
篇一
【设计意图】
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!
”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。
因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。
尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。
【活动目标】
愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
欣赏散文诗,增进父子间的亲情。
【活动准备】
每人带一张自己爸爸的照片。
事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。
观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。
【活动过程】
通过提问引出谈话话题。
小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?
(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。
)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。
今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?
他是做什么工作的?
”
引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。
在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。
比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?
爸爸的大手能干什么?
爸爸在家还做些什么事情?
引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂图完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉爸爸举起宝宝,宝宝想什么?
坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?
骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜欢你的爸爸吗?
为什么?
你在家最喜欢和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。
如我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。
我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。
我喜欢我的爸爸……
(3)教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。
父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。
你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?
你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?
(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。
篇二
活动目标
喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。
愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。
活动准备
经验准备采访自己的爸爸,了解爸爸的职业与兴趣爱好。
用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。
物质准备PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片
活动过程
一、我的好爸爸
说一说
幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)
猜一猜
师请你们猜一猜有没有爸爸的节日?
爸爸的节日是哪一天?
(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)
教师小结就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。
每年6月的第三个星期天就是父亲节。
二、布朗的好爸爸
看一看
教师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?
谈一谈自己的感受,猜一猜,他会是怎样的爸爸?
引导幼儿进一步猜测故事的内容。
听一听
教师结合PPT完整的讲述故事,幼儿认真的倾听。
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