学校春季开学复课两案九制一流程全面经典拿来可用.docx
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学校春季开学复课两案九制一流程全面经典拿来可用
1.学校春季开学疫情防控工作方案
2.学校疫情防控工作应急处置预案
3.学校传染病疫情及公共卫生事件报告制度
4.学校“三检”(晨检、午检、晚检)制度
5.学校因病缺勤登记、病因追踪报告制度
6.学校复课证明查验制度
7.学校健康教育管理制度
8.学校预防接种证查验制度
9.学校环境卫生检查通报制度
10.学校健康教育制度
11.学校通风换气、消毒制度
12.学校师生员工早、中、晚检要求和疫情可疑症状及病例处置流程
XX学学校
2020年春季开学XX防控工作方案
为贯彻习总书记坚决打赢XXXX阻击战指示精神,落实省教育厅、省卫生健康委员会联合制定的《XX省教育系统防控新型冠状病毒感染肺炎XX确保开学安全的工作预案》,《XX市教育和体育局转发关于切实做好XXXX防控工作的通知》(X教体函〔2020〕8号)等系列文件要求,结合学校实际情况,有效预防、控制和妥善处理,保障师生员工身体健康,维护学校正常的教育教学秩序,特制订本方案。
一、目标任务
全面贯彻XX省突发公共卫生事件一级应急响应,落实中省市区XX防控决策部署,各级党委、政府,教育、卫健等部门的统一安排,坚持“生命至上,健康第一”的理念,严格执行教育部“五个一律”原则和省教厅“三不增负”要求,按照“控制传染源,阻断传播途径,保护易感人群”的传染病防治工作原则,扎实落实“外防输入、内防扩散”各项措施,坚决打赢教育系统XX防控阻击战,确保平安返校、安全开学、顺利开课。
二、工作原则
高度重视此次XXXX防控工作,要统一思想,提高政治站位。
坚持大局为重,防控优先,XX响应不解除不返校。
坚持服从统筹,属地负责,物资保障不充分不开学。
坚持生命至上,健康第一,措施落实不到位不开课。
切实做好舆论宣传、情况摸排、信息报送、门卫把守、垃圾清运、消毒杀毒、资料收集、情况汇总等一系列工作准备工作。
三、组织机构和职责分工
校长为学校XX防控工作第一责任人,分管副校长为学校XX防控工作直接责任人,其余领导为分管范围XX防控直接责任人。
办公室主任为教职工XX防控工作直接责任人,学部校长为学部师生员工XX防控工作直接责任人。
年级执行校长为年级师生XX防控工作直接责任人,后勤部主任为后勤员工和保安XX防控工作直接责任人,各教务处负责人为分管教师XX防控工作直接责任人,各学工处负责人为分管学生XX防控工作直接责任人,班主任是各班学生XX防控工作直接责任人,学校XX报告人是XX信息收集、上报的直接责任人。
各直接责任人应当做好其负责人群的XX防控宣传教育,健康监管,特别是晨、午、晚检工作并及时报学校XX报告人。
(一)、领导小组
顾问:
XX
组长:
XX
常务副组长:
XX
副组长:
XXXXXX
成员:
XX
各学部、各年级班主任
职责:
负责学校XXXX防控全面工作。
1.传达落实各级XX防控工作安排部署,统筹安排学校开学期间应对XXXX防控工作。
2.健全完善学校防控工作“两案九制”:
开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案;传染病XX及突发公共卫生事件的报告制度,学生晨检、午检制度,因病缺勤登记、病因追踪报告制度,复课证明查验制度,学生健康管理制度,预防接种证查验制度,环境卫生检查通报制度,健康教育制度,通风换气、消毒制度。
3.组织拟制学校针对学生家长的开学指南(告学生家长书)、师生XX防控工作指南(或师生XX防控知识手册),心理疏导和服务方案,师生健康卡等。
4.统筹XX相关知识的宣传教育。
5.统筹XX排查工作。
设立学校XX报告人,报教育主管部门和就近医疗机构备案,及时上报学校师生XX排查统计情况。
6.统筹处置XX突发应急事件。
7.正确管控XX舆情。
8.协调当地卫生健康部门、疾控部门、就近医疗机构,准确掌握相关部门的联系人及其联系方式,并聘请卫生专业人员担任学校卫生副校长,取得专业技术支持,开展好联防联控工作。
9.结合学校实际,研究错峰返校、错峰开学等工作方案,并组织实施。
10.做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作,做好XX防控下的教研准备工作。
领导小组办公室设在:
学校校长办公室(校办)
职责:
1.负责学校XX防控各工作小组具体工作的协调。
2.负责上情下达、下情上报、汇总和报送XX防控信息。
3.统筹负责学校突XX宣传工作。
4.做好各类文件资料的汇总存档。
5.完成领导小组安排的其他工作。
(二)XX防治管控组
组长:
XX
副组长:
XXX
成员:
XX及其他行政
职责:
1.开学前
(1)对师生和家长开展XX防控宣传教育工作。
通过学校官网、开设网络宣传专栏、微信公众号、LED、工作群、学生班级群等渠道,及时做好防疫知识宣传引导,有效预防。
正确认识XXXX,不恐慌,不传谣,不信谣。
利用安全教育平台,做好XX防控、居家安全、消防安全、出行安全、治安防范等教育和自我防护。
掌握XX防控基本知识。
(少出门,戴口罩,勤洗手,多消毒等)
(2)通过QQ方式向师生员工发放健康卡电子文档并建档(健康卡建档安排:
各年级教师健康卡由年级部教学主任负责;其他教师由部门主任负责。
(生活教师归学工处,保安、食堂工人,综合部门归后勤部,其它部门干事归所在部门;学生由班主任负责)
(3)对所有教职员工、学生和临聘的食堂从业人员、宿管员、保洁员、保安等近14天内身体健康状况、居住动态进行全覆盖摸排,动态管控掌握,并建立台账。
尤其要对有XX省、XX省等重点疫区和国外旅居史、接触史、身体有异常(发热、乏力、干咳等症状)情况的人员进行逐一排查,建立师生员工身体健康台账,填写“XX四类人员登记表”,“两类人员跟踪健康卡”,做好追踪记录。
(各学部教务处、学工处、后勤部负责相应的教师、学生、员工信息摸排工作)
(4)向学生家长发“告家长书”,教职员工发出“工作指南”,师生XX防控工作指南(或师生XX防控知识手册),对学生入学准备、个人防护和相关事项要求作出告知和提示。
(负责人:
XX、XX)
(5)具体开学时间,根据XX防控趋势由区教体局另行通知,根据XX发展态势和预计开学时间,提前做好师生员工返校通知,特别是市外教师及时返XX,做好开学准备工作,并要求配合社区做好返XX后自我隔离,确保正式开学时能到岗到位。
(各学部教务处、学工处、后勤部负责相应的教师、学生、员工开校通知)
(6)统计全校教职员工、学生和临聘人员等的《健康卡》,在学生报名前1天汇总、筛查、存档,并及时向学校XX防控领导小组报告,以便作相关安排处置。
(各学部教务处、学工处、后勤部负责相应的教师、学生、员工健康信息收集汇总)
(7)协助辖区社区对学校教师公寓、员工宿舍常住人员情况进行摸排和处置工作。
(负责人:
XX)
(8)通过网上在线进行有关XX知识与防控专题心理辅导微课,加强师生心理健康指导工作。
(负责人:
XX)
(9)开展“停课不停学”活动。
根据不同年级设置不同辅导课程和要求,开展丰富多彩,形式多样的网络线上辅导,开设复习专题,新课预习和辅导,课外阅读,艺术鉴赏,书法,室内体育锻炼(每天1-2小时),心理辅导等课程,引导学生以积极的心态,进行居家学习和锻炼,减轻延迟开学对学生带来的负面影响。
(负责人:
XX)
(10)逐层召开网络视频会议。
部署好开学前的相关准备工作。
2.开学报到
(1)制定完备、科学的报名方案,尽量简化报名手续及程序。
实行分年级、分时段、分区域报名;两个以上年级同时报名或两个以上楼层同时使用时,需在关键出入口另行设置体温检测岗。
(负责人:
XX)
(2)通过开校前一天健康卡排查的师生员工才能进校(所有师生员工凭健康卡才能进校),在XX广场分部严格查验所有教职员工、学生的健康卡信息,每个人的健康卡由当地社区或镇(村社)出具,XX广场拉好警戒线,不符合条件的不得返校。
(负责人:
各年级执行校长、XX)
(3)对新转入我校的学生,需严格查验他们的XX防控健康卡,预防接种合格证,结核病体检合格报告单,只有全部合格,才能就读我校。
(4)开校报到时,组织师生员工签订《XX学校2020年XX防控承诺书》。
(负责人:
各学部教务处、学工处、后勤部负责教师、学生、员工签订承诺书);
(5)报名时小学低段只能有一名家长陪同进校,小学高段及以上禁止家长及陪同人员进校;教职员工、家长、学生进入校门时必须核验身份和检测体温。
有体温异常等情况时,立即劝返,不得进入校园。
(负责人:
XX)
(6)邀请疾控机构或医疗机构相关专业人员到现场协助、指导卫生防疫工作,邀请公安、城管等部门协助做好治安管理、人员疏散等现场秩序维护,不得组织聚集性活动。
(负责人:
XX)
(7)目前还在疫区未返回的师生员工,根据上级文件要求,满足返校条件后,方可返校,按有关规定处理,学生可先行注册。
(负责人:
XX)
(8)需要进行《预防接种证》查验和结核病筛查的非新转入我校学生,可与XX卫生疾控部门联系,在确保安全的前提下,适当延期或分散进行。
(负责人:
XX、XX)
3.开学后
(1)落实XX报告制度。
坚持执行“日报告”和“零报告”制度,每天上午9点前各学部教务处、后勤部、学工处负责人应将所负责的XX防控工作排查情况报学校校办XX主任。
学校XX报告人每天10点前将学校信息汇总后报学校防控领导小组办公室以及上级主管部门等相关部门。
(2)晨(午、晚)检制度,因病缺勤追踪登记制度和复课证明查验制度。
各班班主任每天负责落实对本班学生的晨(午、晚)检制度、因病缺勤追踪报告制度和复课证明查验制度。
每天上午、下午和晚自习第一节课,各班班主任要将本班学生晨(午、晚)检及因病缺勤追踪登记表及时报各学部学生工作处,密切关注特异体质师生,坚决禁止师生患传染仍然带病上班上学,各班要重点做好复课证明查验工作,因病缺课(缺勤)人员必须执正规医疗机构返校证明方可返校。
校办、各学部学工处要建立晨(午、晚)检,因病缺勤追踪登记和复课证明三本台账,异常情况由校办及时上报上级主管部门和当地疾控部门或医疗机构。
(3)开校初期,不召开聚集性集会活动,召开广播会等。
4.完成领导小组安排的其他工作。
(三)宣传培训和舆论引导组
组长:
XX
副组长:
XX
成员:
XX
职责:
1.做好学校突发公共卫生事件全面工作的信息收集,并通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式,对教职员工和学生进行防控XXXX技能培训知识宣传教育。
发放(发布)师生XX防控指南。
(负责人:
XX、XX、XX、XX)
2.根据开学前、开学报到和开学后不同时间节点,有针对性地开展心理疏导和服务,消除师生恐慌心理和不良情绪。
(负责人:
XX、XX、XX、XX)
3.组织上好“开学第一课”。
通过XX防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。
重点加强学生心理辅导工作。
鼓励师生积极参加体育锻炼,多晒太阳,增强身体对病毒的抵抗能力。
(负责人:
XX、XX、XX、XX、XX)
4.做正面宣传。
加强舆情管控,第一时间监测、收集、研判舆情发展走向,及时上报舆情动态,不过度宣传,更不制造散布谣言,避免引起不必要的恐慌;引导全校教职员工和学生正确对待XX,做好自我防控的同时,不信谣、不传谣、不造谣。
(负责人:
XX、XX)
5.结合全国XX防控工作,引导师生正确认识XX,开展感恩教育系列活动(征文、主题演讲、书画展、知识竞赛、辩论赛等),引导师生不信谣、不造谣,懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。
(负责人:
XX、XX、XX、XX)
6.学习典型人物和事迹,以及全国人民众志成城抗XX的伟大精神。
更加懂得生命的意义,珍惜美好生活。
宣传歌颂抗疫战疫一线医护斗士,大力弘扬正能量,及时报道本校XX防控典型,表彰在XX防控期间,积极发挥作用,业绩突出的教职员工,传递正能量。
7.完成领导小组安排的其他工作。
(四)后勤保障组
组长:
XX
副组长:
XX
成员:
XX、XX、XX、XX、XX
职责:
1.开校前对校园消防安全、食品卫生安全、校舍安全、各类教育教学设施安全、XXXX防控安全等进行认真排查,消除一切安全隐患,确保开学工作安全稳定。
(负责人:
XX、XX、XX、XX、XX、XX)
2.彻底整治校园环境卫生。
开校7天前彻底清除校园及周边卫生死角,每天对校园至少进行一次消杀工作,注意根据场所,物品选用正确的消毒药品和方法。
重点消杀教师办公场所、教室、学生宿舍、食堂、厕所、校内住宿区等人群聚集的场所(消毒剂配置及具体实施要求详见《XX省学校防控新型冠状病毒感染肺炎XX卫生清洁消毒指南》)。
(负责人:
XX、XX、XX、XX、XX)
3.设置相对独立的观察室,并配备相应设备设施和防疫物品,用以暂时留观、转送身体不适的师生。
观察室不得与其他功能室共用、混用,严禁用于堆放学校防疫物资和其他物品。
(负责人:
XX、XX、XX)
4.做好红外线体温测试仪(每班1个)、口罩(储备数量为师生人数的1-2倍)、消毒药(水)、酒精、喷洒工具、水龙头、洗手液、手套等防疫物资的准备。
(负责人:
XX、XX)
5.设置专用有害垃圾箱,做好垃圾分类,日产日清。
6.加强对宿管员的培训和考核,提前办好健康证,坚持每天进行早晚点名和按要求进行体温测量,对外出晚归的学生要注意观察其健康状况,并将情况及时上报。
(负责人:
XX、XX、XX)
7.加强食堂管理。
严格从业人员健康排查和监测。
强化食堂从业人员的培训、管理,督促采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人卫生。
“三防”设施必须到位,认真落实学校食堂食品安全基本要求,逗硬执行采购索证索票、进货查验和台账记录制度,留样制度,试尝陪餐,关键环节操作规程等制度,做好清洁、清洗和消毒工作,坚持对厨具,餐具进行严格消毒,严禁采购食用野生动物和来源不明的家禽家畜。
(负责人:
XX、XX、XX)
8.结合学校实际研究错时用餐、分散就餐工作方案,避免人员集中,分开就餐、分时段就餐,就餐、放学途中不要讲话,减少交叉感染。
并组织实施。
(负责人:
XX)
9.学校建筑工程复工要报批,对从业人员要按XX防控要求,做好健康监测;(负责人:
XX、XX)
10.完成领导小组安排的其他工作。
(五)应急处置组
组长:
XX
副组长:
XX、XX
成员:
XX、XX、XX
职责:
1.一旦发生突发公共卫生事件,立即向校长报告,并逐级上报,快速反应,科学处置。
2.在上级突发公共卫生工作指挥部统一领导下协助当地卫生医疗机构和疾控部门等专业XX防控单位开展医疗救治和重病员转送、流行病学调查和消毒、隔离等工作。
3.切实做好应急处置工作中的正面宣传、引导工作。
4.完成领导小组安排的其他工作。
(六)安全稳定组
组长:
XX、XX
副组长:
XX、XX、XX、XX、XX、
成员:
班主任及保安人员
职责:
1.加强对门卫的培训和考核。
严格管控校门,把好校园入口关,原则上一个学校只能有一个进出口。
校外无关人员一律不准进校,教职工、学生进入校门一律核验身份和检测体温,异常者送留观室观察并立即上报当地疾控部门或医疗机构.(负责人:
XX、XX)
2.做好学校突发公共卫生事件相关安全稳定工作。
3.禁止执行公务活动之外的来访者进入校园,校内居住的非教学人员不得进入教学区。
4.注意XX舆情的密切监测,发现有不安全稳定的言论或行为及时制止,正面引导,尤其加强对各类谣言的监测、报送,确保舆情平稳可控。
维护学校正常教育教学秩序。
5.完成领导小组安排的其他工作。
(七)、重点工作
1.压实防控责任。
根据学校XX防控应急预案和本方案工作分工,领导组成员要担当作为,明确职责,做好落实,提高政治站位,高度重视XX防控工作,坚决克服侥幸心理,向最坏的方向想,向最好的方面做。
以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。
切实加强统一领导、统一指挥,坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,以最高等级、最严密措施,做到守土有责、守土尽责、守土负责。
2.强化教育宣传。
组织上好“开学第一课”XX防控知识课。
注重学生习惯养成和日常行为引导管控,引导学生培养良好生活习惯、学习习惯和卫生习惯,加强合理的体育锻炼,提高自身免疫力。
加强班主任、校医等相关人员防疫卫生管理专项培训,完善相应设施条件,提高校园卫生安全管理水平。
3.全面摸排情况。
加强与上级防疫部门、区教体局、政府和社区的沟通联系,积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、XX防控宣传教育等工作,对师生员工进行逐人全面摸排工作,详细收集返校前身体健康状况和居住属地,根据上级文件要求,通知教职员工提前返回驻地(XX市内)进行隔离,实行责任倒查制度。
4.控制聚集活动。
在XX防控期间,暂停学生大型集会活动,比如暂停升旗仪式,开学典礼,春游等活动,召开广播会,暂缓教师外出学习交流活动。
严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动。
5.加强综合管控。
严格落实门卫管理制度,实行封闭式管理,人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测;严格行政领导值班制度,严控外来人员入校。
正式开学前,切实做好XX防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险,做好XX动态监测和舆情应对等工作,保障顺利开学。
6.健全日报制度。
成立督查小组,建立师生员工请假缺课登记和溯源追查制度。
班主任加强对学生每日身体状况排查,及时发现并报告异常情况,由学校作出相应处置。
继续执行学校XX防控“日报告”“零报告”制度,发现异常情况须在第一时间向区教体局报送相关信息,按照XX防控相关程序要求开展应急处置工作。
7.家校防疫一体。
健全完善家校XX防控沟通机制,畅通家校沟通渠道,指导家庭开展XX防控。
引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查,第一时间向学校反馈学生身体异常信息。
学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀,组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。
8.规范工作纪律。
XX防控期间,严格落实值班值守制度,校领导、学部负责人、年级负责人、各部门、班主任等24小时通讯畅通,XX防控工作报送信息确保时效性。
9.有序开展教学。
延迟开学期间,组织全校有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导,做到“停课不停学”。
提前做好相关课程规划安排,确保开学后高质量开展课堂教学,圆满完成学年教学任务。
依据XX,上级有关部门如有新的要求,将由领导小组对本方案及时调整。
XX学校安全办
2020年X月XX日
XX学校
关于做好XXXX防控工作应急处置预案
根据《教育部关于切实做好XXXX防控工作应急预案的通知》(教电〔2020〕35号)、《XX省教育厅关于切实做好XXXX防控工作的通知》(X教函〔2020〕34号)、《XX市教育和体育局转发关于切实做好XXXX防控工作的通知》(XX教体函〔2020〕8号)等系列文件要求,有效预防、控制和妥善处理,保障师生员工身体健康与生命财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据《XX学校安全信息通报制度》,结合我校实际情况,特制定此校园XXXX防控工作应急预案。
一、工作原则
各学部、各部门要高度重视此次XXXX防控工作,要统一思想,提高政治站位。
切实做好舆论宣传、情况摸排、信息报送、门卫把守、垃圾清运、消毒杀毒、资料收集、情况汇总等一系列工作,根据学校具体情况,采取有力措施,周密部署,保证人、财、物,增强应对处置能力。
返校前通过学校官网、开设网络宣传专栏、微信公众号、LED、工作群、学生班级群等渠道,及时做好防疫知识宣传引导,有效预防。
建立全校师生情况动态“每日一报”跟踪台账,特别是发热发烧的、医学隔离的摸排跟踪,上报好XX日报表,建立健康卡,摸清师生身体健康情况和分部情况,严格管控。
返校后一旦发现可疑似症状及病例,及时隔离和妥善处置,形成指挥统一、决策科学、保障有力、行动高效的应急管理体系,做好与之有密切接触的师生员工的隔离管控工作,接受医学观察期间的思想工作,安抚其情绪,全面进行系统消毒工作,尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。
二、领导小组
顾问:
XX
组 长:
XX
副组长:
XX
执行副组长:
XX
成 员:
XX、XX、XX
三、职责分工
XX发生前(没有出现可疑症状及病例),全面加强宣传培训,丰富师生XX防控知识和技能,利用安全教育平台,对师生和家长开展XX防控宣传教育,开设XX防控专题心理辅导微课,系统开展心理健康教育和疏导。
健全工作机制,规范校门出入制度,实行早、中、晚三检和问询,坚持日报制,加强返校排查,摸排管控,强化值班督导,常态开展XX防控,全面系统进行消毒杀毒,垃圾分类清运,完善防控实施设备,建立标准隔离室,加大物资储备,不断提升保障能力。
XX发生后(出现可疑症状及病例),对出现体温超过37.3℃,有发热、干咳、气促、乏力、呼吸道症状等症状师生员工,本着“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则,果断处置,对可疑症状及病例采取“六步”处理法,一查问,二报告,三测温,四隔离,五转送,六应急处置,要求带上口罩,复测体温(用水银温度计测量)和问询,进行隔离,转移到专门的隔离室,等待校医复检。
联系XX转送XX医院进行检查,在检查结果出来前,关注密切接触者,进行管控和隔离,立即对相关区域进行消毒和管控。
检查出来后,若学生是常规感冒,回家留观治疗。
若出现疑似病例,立即按照应急预案进行应急处置。
相应学部执行校长,相应分管德育XX副校长、相应年级、部门领导必须第一时间参与处置工作。
(一)、现场处置小组
组长:
当日行政值班校级领导
副组长:
当日行政值班中层管理干部
组员:
在场教师、保XX门卫
职责:
(1)、可疑症状及病例处理实行首遇责任制,知情者(班主任、任课教师、生活教师、食堂管理人员)为第一处理人,负责人员上报校医、学部分管XX全副校长(后勤部XX主任)和转移到隔离室;
(2)、当日值日行政负责协助对疑似病人进行紧急隔离和转移;
(3)、当日值日行政负责组织对密切接触者的隔离和管控;
(4)、通知后勤对相应区域(教室、寝室、校园)进行消毒;
(二)、事件协调小组
组长:
相应学部执行校长(部门主任)
副组长:
XX、XX、相应年级执行校长
组员:
相应学部行政、相关班主任和科任教师、心理咨询教师
职责:
(1)、负责与家长、家属的联系和沟通;
(2)、负责与医院的对接和协助;
(3)、负责对XX抚进行隔离医学观察的的密切接触者的情绪,进行心理干预和辅导等。
(三)、XX稳定小组
组长:
XX
副组长:
XXXX
成员:
保XX、体育组所在成员
职责:
(1)负责对疑似病人密切接触者的XX抚和管控,配合疾控中心调研隔离;
(2)加强对其他师生员工正确引导,维护秩序,确保校园稳定。
(四)、XX防控工作小组
组长:
各年级执行校长(部门主任)
副组长:
相应学部学工处及教质处负责人
组员:
年级行政、所涉及的班主任、科任教师、心理咨询教师
职责:
1、对返校师生员工进行严格排查。
(1)、对X月XX日及以后从湖北/境外/高、中风险地区返回的师生员工未经当地疾控部门按程序留观和健康评估合格前,暂不返校上课。
实施14天隔离观察,并对接当地卫健疾控部门进行核酸检测。
留观期满且核酸检测呈阴性者,方可返校。
(2)、有发热、干咳、气促、乏力、呼吸道症状,感冒明显症状学生暂缓返校。
2、教师方面:
(1)、各年级通过开学工作会,班主任会,备课会负责加强对XX及预防措施的宣传指导,丰富XX防控知识和技能。
(2)、开展有关XX知识与防控专题心理辅导微课,加强教师心理健康指导工作。
(3)、建立全校教师情况动态“每日一报”跟踪台账,特别是发热发烧的、医学隔离的摸排跟踪,上报好XX日报表,建立健康卡,严格监管。
同时加强对教师返校前的XX疑似的排查、登记、上报。
(4)、每天实行早、中、晚三检和问询,加强监管的督查。
3、学生方面:
(1)通过学校官网、开设网络宣传专栏、微信公众号、LED、工作群、学生班级群等渠道,开展XX宣传教育。
(2)、开校前召开家长和学生开学工作视频会,了解
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