思想道德修养与法律基础第六章 培育职业精神 树立家庭美德讲稿.docx
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思想道德修养与法律基础第六章培育职业精神树立家庭美德讲稿
授课题目第六章培育职业精神树立家庭美德
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□
课时
安排
6课时
教学要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
引导大学生认识职业活动中的道德与法律,养成良好的职业道德,培养高尚的职业精神;
引导大学生正确认识当前就业形势,树立正确的择业观和创业观,在实践中锻炼成才;
引导大学生认清爱情的本质,树立正确的恋爱观和家庭美德观,履行婚姻家庭法律规范的基本要求;
使大学生深切地认识到,无论是职业精神的锻炼还是家庭美德及法律规范的践行,都是塑造和培养自己的道德品质和法律人格的最重要、最实际的途径,也是大学生成长成才的重要的精神保障。
教学重点、难点及关键知识点:
教学重点:
(1)职业的内涵和本质;
(2)正确认识我国当前的就业形势;(3)树立正确的择业创业观(4)爱情的本质;(5)大学生对待恋爱的正确态度
教学难点:
(1)如何正确认识我国当前的就业形势;
(2)大学生对待恋爱的正确态度
主要知识点:
(1)职业的内涵和本质
(2)社会主义职业道德的基本要求(3)与职业生活密切相关的法律(劳动法、公务员法)的基本要求(4)大学生应当树立的择业观和创业观(5)爱情的本质和恋爱的道德要求(6)大学生对待恋爱的正确态度(7)家庭美德的基本内涵(8)《婚姻法》的基本内涵
方法及手段:
以多媒体课件展示和课堂讲授为主,辅之以视频短片演示和数据分析、图片展示,进行案例讨论,激发学生思考,实现积极的教学互动。
教学基本内容(教学过程)
改进设想
引言
通过对第五章的学习,同学们对公共生活领域中的道德要求和法律规范已经有了深刻的了解,人类社会生活的三大领域中,除了公共生活,还包括职业生活和爱情婚姻家庭生活,它们都是与我们密切相关。
同样,作为大学生,除了自觉遵守社会公德和社会公共生活中的法律以外,还需要认真学习职业道德和职业生活中的法律知识,树立正确的择业观和创业观,正确认识和对待爱情,了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求,为走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题,打下良好的基础。
那么,职业生活中到底有哪些道德要求和法律规范呢?
作为一名大学生,在即将面临的就业问题方面,从现在开始,又应该关注一些什么样的内容呢?
在这人生最是精彩的花样年华里,又要如何对待“让我欢喜让我忧”的爱情呢?
今天,我们就来学习第六章的内容:
先来学习第一节的内容:
第一节职业生活中的道德与法律
(2课时)
一、职业与道德和法律(25分钟)
1、定义:
我们要把握三个定义:
★“职业”的定义在课本123页——“职业的通俗表述就是人们所从事的工作,是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。
”
也就是说,职业对人的意义是体现在多个方面的:
职业不仅仅是养家糊口的手段,还是体现人的社会本质、实践人生价值的重要舞台。
理解这一点,对同学们来说也是很重要的。
在今后的择业过程中,既要考虑到职业对于自己生存、养家糊口等方面的意义,更要考虑到实现自身价值、把自己的才能充分发挥出来的重要性。
(在上面这个案例中,“记者”符合这个规定,它是一种职业;而“学生”虽然符合“扩大社会关系和实现自身价值的途径”这个要求,却不符合“获取生活来源”这个要求,不能算一种职业;当然,有人付工钱的除外)
我们对“职业道德”的界定是:
指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
如例子中的新闻业,有它特殊的道德要求。
还有大学老师这个职业,大家可以看看这本书:
《高等学校教师职业道德修养》。
对“职业生活中的法律”的界定是:
指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中,必须遵循的法律规范。
最为明显的是公务员要遵守《公务员法》。
而教师也有专门的法律规范,就是《高等教育法规概论》里规定的。
公务员方面,可以讲讲腐败的问题,作反面教材。
医生的职业道德不仅仅是不拿红包,医生的例子可以结合上海长江医院的例子。
(就是长江医院把孕妇诊断成不孕症,造成家庭悲剧)
2、职业活动中的道德和法律的关系:
职业活动中的道德和法律有许多共同的特征。
主要有三个方面:
鲜明的职业性;明确的规范性,调节的有限性。
职业活动中的道德和法律也有区别。
主要有三个方面:
具体内涵;调控手段;自律意识与他律要求的差别。
接下来,我们再来探讨一下职业道德、职业生活中的法律的比较具体的要求:
二、职业道德的基本要求(20分钟)
前面说过,职业有记者、教师、医生等,相应的职业道德也是多种多样的,这是从横的方面来看的。
从纵的方面来看,不同的历史时期,职业道德的要求也会发生变化。
咱们社会主义的职业道德,则具有崭新的内涵。
概括地说,社会主义职业道德包括五个基本要求:
(一)爱岗敬业
有人说,“今天不爱岗,明天就下岗;今天不敬业,明天就失业。
”爱岗敬业,即热爱自己的工作岗位,敬重自己所从事的职业,勤奋努力,精益求精,尽职尽责。
这是社会主义职业道德的最基本要求。
要干一行爱一行,爱一行钻一行,按照胡总书记的话来说,是要“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”。
这是社会对每个从业者的要求,更应当是每个从业者对自己的自觉约束。
1、爱岗敬业意味这对所从事职业和所在岗位的敬畏,对工作任务的热爱。
不要把工作当作“任务”来做,要把工作当作“作品”来做。
2、面对未来遽变的环境中,培养热忱的态度与专注精神,正是告别平凡人生、实现事业辉煌的起点。
前面那位隐性采访的记者,还是比较“爱岗敬业”的。
但只有这一点,显然是远远不够的;除此之外,还要——
(二)诚实守信
自古皆有死,民无信不立。
——孔子
诚实守信就是从业者在职业活动中应该诚实劳动,合法经营,信守承诺,讲求信誉,它既是个人生活中道德的底线,也是从业者职业活动的道德底线和通行证,基本要求:
诚实劳动:
任何非劳动所得都是非正常的;合法经营:
良好市场秩序和竞争环境的需要;信守承诺:
建立个人信用体系的第一要义;讲求信誉:
延续个人信用体系的第一要义。
大家新来乍到,路过泉州市区的时候,坐过两轮的摩托车吗?
我曾经坐过一次,感觉他们有些欺生,你不会讲泉州话,坐他们的车他就算你贵一些;而且问了几个都这样。
我觉得这点从长远来看,相当不好,不够诚实、不够厚道,终有一天会影响到当地的发展,会吃亏。
同样的,“己所不欲,勿施于人”,我们希望别人诚实,我们自己也要诚实。
哪一天我们这些同学走上工作岗位了,一句话,我十分希望大家能记住:
“老实人不吃亏”。
(三)办事公道
办事公道的涵义:
我们在办事情、处理问题时,要公平、公正,不谋私利,要站在公正的立场上,对当事双方公平合理、不偏不倚,不论以谁都是按照一个标准办事。
办事公道的准则:
坚持真理,公私分明,公平公正,光明磊落。
社会主义社会的职业只有分工的不同,没有高低贵贱之分,这一点在从业者和服务对象都是一样的,基本要求:
公平公正:
富贵不可重、贫贱不可轻,若不这样,连你“看重”的人会也看不起你;不谋私利、循私情:
职业不是为特殊的利益集团和个人创造谋取私利的机会,只有这样别人才会信任你;不假公济私、以权谋私:
待人处事公心大于私欲,只有这样责任和权利才会变成你的光荣而不是口实。
(四)服务群众
就是在职业活动中一切从群众的利益出发,为群众着想,为群众办事,为群众提供高质量的服务。
基本要求:
职业活动目的:
基于群众需要,脱离甚至背离群众需要的职业活动是无价值甚至负价值的;职业活动评价标准:
职业活动的评价标准掌握在人民手中,最直接的体现就是——尊重所有的内部和外部服务对象;终极目的:
人人都是服务者、人人都服务对象的和谐景象。
(五)奉献社会
就是通过兢兢业业的工作贡献所学、所知、所能,来自觉为社会做贡献,尽到力所能及的责任,这是最高层次的要求,前面四点——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众,都是围绕着它的。
能有所长:
人一生要不断积累和总结所长,这是职业得以发展的基本表现形式,也是从事社会主义职业工作的必然要求;能用所长:
个人积累的职业经验和职业资历必须用于也应该乐于用于祖国建设事业,否则自我实现不可能达到,社会评价决定个人价值;奉献精神:
个人的职业价值=(个人所长*适用度)奉献精神。
当前,我国职业道德建设有一个重要任务,就是廉政建设。
有一句话不知道大家听过没有:
“不整党就要亡国”。
腐败是一个毒瘤,不尽早把它割掉,它就会愈演愈烈。
而要有效地预防它,除了需要法律这个他律的手段,还要道德这个自律的手段。
否则,就可能出现腐败中“前仆后继”的现象。
而对于我们来说,学习职业道德知识,加强修养,对于今后的事业具有重大的意义。
现在,就要开始培养合作精神;发扬开拓进取、艰苦奋斗、精益求精的精神。
同时,还应该自觉培养廉洁自律意识,提升人格境界,为今后在职业生活中全心全意为人民服务、依法办事、廉洁奉公打下坚实的基础。
总之,这五点要求,和我们的人生道路息息相关;它不但是职业道德的基本要求,也还是做人做事的基本要求。
课堂提问:
为什么廉政素质是我国当前职业道德建设的一个重要任务?
三、职业生活中法律的基本要求(25分钟)
再来看看法律方面。
这里也有一个案例:
某公司招聘了张×任出纳。
开始,他还勤恳敬业,公司领导和同事对他的工作都很满意。
但受到同事在股市赚钱的影响,张×也开始涉足股市。
然而事非所愿,进入股市很快被套牢,想急于翻本又苦于没有资金,他开始对自己每天经手的现金动了邪念,凭着财务主管对他的信任,拿了财务主管的财务专用章在自己保管的空白现金支票上任意盖章取款。
月底,银行对账单也是其到银行提取且自行核对,因此在很长一段时间未被发现。
至案发,公司蒙受了巨大的经济损失。
在这个案例中,张某无法用职业道德来自律;造成了社会危害。
这个时候,就要用法律的强制力来进行他律了。
我们来看看职业生活中的法律要求常见的有哪些:
(一)了解职业生活中的主要法律(10分钟)
与职业生活相关的法律,种类“多如牛毛”,有《教师法》、《律师法》、《法官法》、《检察官法》、《警察法》,还有相关的法律法规中关于职工权利义务的规定,等等。
这些法律,所规定的内容也是“五花八门”,既有对用人单位和从业人员权利与义务的规定,又有对从业人员的资格、职业行为的规定,还有对用人单位招工、录用程序的规定等。
了解职业生活中的主要法律有重要意义:
1.了解职业生活中的法律,对大学生求职、就业有帮助;2.提高大学生的公民素养;3.规范用人单位和从业人员的权利义务。
从适用对象上看:
具有普遍适用性的——《劳动法》;具有一定普适性的——《公务员法》;具有特定适用性的——《教师法》、《律师法》、《法官法》等。
从法律层次来说:
全国人民代表大会及常务委员会制定的法律;国务院及其主管部门制定的行政法规和规章;地方人大及常委会和地方政府制定的地方性法规和规章。
从内容上看:
对用人单位和从业人员权利与义务的规定;对从业人员的资格、职业行为的规定;对用人单位招聘、录用程序的规定等。
这里简要介绍一下《劳动法》和《公务员法》。
《劳动法》是1994年7月由第八届全国人大常务委员会第八次会议通过,自1995年1月1日起施行,共13章107条。
它是我国第一部关于保护劳动者的合法权益、调整劳动关系的重要法律。
它的适用范围是除公务员和比照实行公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员以及农业劳动者、现役军人等以外的所有劳动者。
这里有电子版的《劳动法》,有兴趣的同学可以拷过去看看。
《公务员法》是2005年4月27日由十届全国人大常委会第十五次会议通过,自2006年1月1日起施行,共18章107条。
它是我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律,适用于依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员,包括国家权力机关和行政机关工作人员、中国共产党和民主党派机关的工作人员、法官和检察官等。
具体内容同学们可以看《公务员法》全文,这里也有电子版的可供拷贝,也可以上网搜索。
将来打算考公务员的同学,更要留意
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