汕头市中学四校联考生物试题.docx
- 文档编号:8807592
- 上传时间:2023-02-01
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:314.81KB
汕头市中学四校联考生物试题.docx
《汕头市中学四校联考生物试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《汕头市中学四校联考生物试题.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
汕头市中学四校联考生物试题
2009-2010年汕头市中学四校联考生物试题
第
卷选择题(共70分)
一.选择题:
(本题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意)
1.从生命系统的结构层次分析,下列正确的是()
A.细菌只是细胞层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次
C.构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性
D.病毒虽没有细胞结构,但具有完整结构
2.水是生物体内的良好溶剂,是各种化学反应的介质。
下列有关水的说法不正确的是()
A.一定质量的脂肪彻底氧化分解产生的水比相同质量的糖氧化分解产生的水多
B.当人体缺水时,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素释放减少,并产生渴觉
C.核糖体中进行的化学反应有水生成
D.休眠或越冬的植物体细胞内自由水与结合水的比值下降
3.膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响,临床上常用以检查中枢神经系统的病变。
右图为膝跳反射的反射弧,下列关于该反射弧的叙述正确的是()
A.当1处受到损伤时,针刺足部仍会产生痛觉
B.2是传出神经元,感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器
C.因为在3处兴奋只能单向传导,所以兴奋在反射弧中的传导是单向的
D.如刺激4处,可在1和5处可检测到电位变化
4.老鼠的皮毛黄色(A)对灰色(a)显性。
有一位遗传学家,在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。
如果杂合的黄鼠与黄鼠(第一代)交配得到第二代,后代(第二代)同基因型老鼠继续交配一次得到第三代,那么在第三代中黄鼠的比例为()
A.40%B.44.4%C.66.7%D.75%
5.下列最能说明酶具有高效性的实验是()
A.将FeCl3溶液和过氧化氢酶分别加入盛有等量的过氧化氢的甲乙两只试管中,乙试管中释放O2的速度远远大于甲试管
B.将10%的淀粉酶和稀释10倍的淀粉酶分别加入盛有等量的1%的淀粉溶液的甲乙两只试管中,淀粉分解的速度基本相等
C.将相同数量人的唾液淀粉酶和萌发的小麦种子的淀粉酶分别加入盛有等量的1%的淀粉溶液的甲乙两只试管中,发现甲试管中分解淀粉的速度比乙试管中的快
D.将淀粉酶液等量加入盛有等量的1%的淀粉溶液的甲乙两只试管中,甲乙分别保温在37℃和15℃条件下,结果乙管中淀粉分解的速度快于甲管
6.现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。
将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。
4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。
则A、B、C表示分别注射的是()
A.②③①B.③①②
C.③②①D.②①③
7.如图所示为某种遗传病的家族系谱图,有关该遗传病的分析错误的是()
A.Ⅲ1与正常男性结婚,生下一个患病男孩的概率是1/3
B.若Ⅲ2与Ⅲ4结婚,后代患该遗传的概率将大大增加
C.从优生的角度出发,建议Ⅲ5在怀孕期间进行胎儿的基因诊断
D.Ⅲ1与Ⅲ2为旁系血亲
8.下面左表是在不同光照强度下测得的某绿色植物的氧气释放速度,右表是在某一光照强度下测得的该植物的氧气释放量,那么,这一光照强度是()
时间(min)
0
20
40
60
氧气释放量(ml)
0
10
30
50
光照强度(Klux)
0
2
4
6
8
氧气释放速度(ml/h)
-10
10
30
40
50
A.2KluxB.4KluxC.6KluxD.8Klux
9.当人体所处的环境温度从25℃降至5℃,则人体的耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为()
A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、降低
10.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。
已知一株开紫花的植物自交,后代开紫花的植株180棵,开白花的植株142棵,那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种()
A.2种B.4种C.8种D.16种
11.右图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,已知谷氨酸的密码子是GAA,GAG。
据图分析正确的是A.转运缬氨酸的tRNA一端的裸露的三个碱基是CAU
B.②过程是α链做模板,以脱氧核苷酸为原料,由ATP
供能,在有关酶的催化下完成的
C.控制血红蛋白的基因中任意一个碱基发生替换都会引
起镰刀型细胞贫血症
D.人发生此贫血症的根本原因在于血红蛋白质中的一个
谷氨酸被缬氨酸取代
12.右图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线。
(纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类)其中表述正确的是()
A.曲线不重叠时,M与N不存在竞争
B.b越大,生物适应环境能力越弱
C.d
D.M、N将呈现“J”型增长
13.某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:
①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4—D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算的平均值,结果如下表:
根据以上实验,可以得到的结论是()
A.促进桂花枝条扦插生根的2,4-D最适浓度是10-11mol/L
B.超过一定浓度的2,4—D溶液对植物生根有抑制作用
C.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用
D.相同浓度2,4—D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同
14.造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是
A.煤、石油、天然气大量燃烧;植树造林
B.S02等有毒气体的大量产生;种植夹竹桃等能大量吸收S02的植物
C.人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂
D.汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改
15.下列生物学研究所选择的技术(方法)正确的是
A.通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系
B.用样方法研究蝗虫等动物的种群密度时,应随机取样
C.选取群体中发病率较低的多基因遗传病来调查遗传病的发病情况
D.制作小生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸
16.图示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是
A.当种群数量到达e点后,增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
17.探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是()
A.样方法B.标志重捕法C.取样器取样调查法D.纸层析法
18.下列相关生物实践与其所依据的生物学原理或规律,不符合实际的是()
A.基因诊断——基因的分离定律B.无土栽培——溶液培养法原理
C.植物细胞的质壁分离——渗透作用原理D.害虫防治——种群数量的变化规律
19.下列有关生物的基本单位的叙述,不合理的是()
A.种群是生物进化和繁殖的基本单位B.基因是遗传物质的结构和功能单位
C.氨基酸是蛋白质的基本组成单位D.细胞是一切生物体结构和功能单位
20.生物界多姿多彩,下列关于多样性的叙述不正确的是
A.生物圈内所有的生物、所有的基因及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性
B.蛋白质分子的结构多样性决定了其功能的多样性
C.构成DNA的碱基排列顺序列极其多样化决定其遗传信息的多样性
D.在体液免疫反应中,抗体的多样性决定了抗原的多样性
二、选择题:
(本题包括10个小题,每小题3分,共30分,每小题有不止一个选项符合题意)
21.下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是()
A.用3H标志的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
B.用利用纸层析法提取叶绿体中的色素
C.用标记重捕法进行鼠的种群密度的调查
D.用无毒的染料研究动物胚胎发育的过程
22.右图是某生态系统示意图,下列叙述正确的是()
A.该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和
B.图中由捕食关系而形成的食物链共5条
C.图中处于最高营养级的生物是蛇
D.绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍
23.当一个人突然遇到很危险的情境时,血液中的肾上腺素含量立即上升,使机体产生多种生理反应。
下列说法正确的是()
A.这是机体的一种调节过程,属于神经—体液调节
B.肾上腺素迅速分泌,可促进血糖升高和加快物质的氧化分解
C.肾上腺素迅速分泌,因为肾上腺是反射弧的感受器
D.此过程充分体现了体液调节的主导地位
24.甲、乙、丙、丁四图分别表示有关的生物学过程,在对其曲线的描述中,正确的一项是
A.甲图中,若B点为茎背光侧的生长素的浓度,则A点可能为茎向光侧的生长素浓度
B.乙图中,害虫种群的抗药基因的频率,A点比B点高
C.丙图曲线表示胃蛋白酶催化蛋白质水解的催化特性
D.丁图中苹果贮藏室的氧气应调整到B点对应的浓度
25.下列属于探究物理信息传递的是()
A.蝙蝠对目标进行“回声定位”B.菊花在短日照条件下开花
C.利用性外激素诱杀害虫D.孔雀开屏
26.下列叙述中符合现代生物进化理论的是()
A.生物进化的方向决定于生物变异的方向
B.只有在新物种形成时才发生基因频率的改变
C.突变的有害和有利往往取决于生物的生存环境
D.不同种群间一旦产生生殖隔离就不会有基因交流现象
27.下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图,B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。
B图所示与A图所示相对应的是
A.a-②B.b-③C.c-①D.d-④
28.下列关于摩尔根所进行的果蝇实验的叙述中,正确的是:
A.第一次把一个特定基因与一条特定的染色体联系起来
B.第一次提出了常染色体与性染色体的概念
C.发明了测定基因在染色体上相对位置的方法
D.第一次完成了果蝇基因组的测定
29.基因突变的随机性表现在()
A.生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变
B.体细胞和生殖细胞都可能发生基因突变
C.细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变
D.DNA复制、转录、翻译都可能发生基因突变
30.右图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向。
下列有关叙述中,正确的是:
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电
流的形式传导的
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程可发生于细胞核或某个细胞器中
D.如果为细胞免疫过程,a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体
第Ⅱ卷 非选择题(共80分)
三、非选择题:
(本大题包括个10小题,共80分)
31.(9分)不同的细胞的分泌物分泌方式有差异。
分泌物形成后,如果随即被排出细胞,这种方式称为连续分泌;如果先在分泌颗粒中贮存一段时间,待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,称为不连续分泌。
右图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径,据图回答:
(1)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[]_________,对蛋白质进行糖基化修饰的结构是_____________。
(2)若该细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是_________,接受信号的结构基础是___________,这种分泌方式属于_______;若该细胞为胰岛B,则促进其合成与分泌的胰岛素的“信号”包括____________。
(3)用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞
中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白
是按照_______________(用序号和箭头填空)方向运输的,这体现了细胞内各种生物膜在功能上也是__________________。
32.(6分)绿色植物光合作用的影响因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2的含量,温度等;其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。
请根据下图影响光合作用的因素分析:
(1)如果横坐标代表光照强度,其影响光合速率主要是影响 阶段,此时内部限制性因素最可能是 。
若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物的光合作用曲线最可能是 。
(2)如果横坐标代表温度,温度主要通过影响 来影响光合速率。
(3)如果横坐标代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用主要是影响 的产生,此时内部限制性因素最可能是 。
33.(8分)碳是组成生物体的最基本元素,可以说地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。
下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:
(1)若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是;若图中的X是一种抗病毒的特效药,它在效应T细胞内合成,并可干扰、破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制,则X是。
(2)如果图中g过程是不可逆的,则该过程发生在哺乳动物的。
人体正常血糖浓度为80—120mg/Dl,血糖平衡的神经调节中枢在。
(3)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进人体哪些生理过程的进行?
(用图中字母回答)。
(4)从高等生物新陈代谢角度看,完成a、b过程的细胞器中发生的能量变化是怎样的?
(5)从生态系统的角度看,能发生c过程的可能是生态系统中的哪些成分?
34.(7分)如图是科学家对果蝇X染色体上的基因进行测序进行的结果,
据图回答:
(1)由图可知,基因在染色体上的排列方式是。
(2)若该染色体的双链DNA中,它的腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基
的64%,其中一条链上的腺嘌呤占该链全部碱基的30%,则对应链中
腺嘌呤占整个DNA分子碱基的比例是
(3)该染色体上控制黄身和朱红眼的两个基因,在形成配子时,是否遵
循孟德尔遗传定律?
为什么?
(4)现已知果蝇红眼(B)对白眼为显性,若想通过杂交实验培育一批在性成熟之前就能识别雌雄的果蝇,则选择的亲本杂交后产生的子代中雄果蝇的表现型为,其基因型为。
35.(7分)下图为人体神经元细胞模式图。
请据图回答:
(1)突触前膜是神经元的________末端突触小体的膜;结构⑤属内环境的__________。
(2)若刺激上图A点,电流计B将偏转____次。
若刺激C点,电流计B将偏转____次。
(3)简述兴奋在神经元之间的特点及原因?
36.(6分)右图为人的吞噬细胞摄取与处理病原细菌的示意图。
溶酶体中含有多种水解酶,可以分解细菌,并将分解残体排出细胞。
请据图回答:
(1)图中细胞吞噬细菌并排出残体说明细胞膜的结构具有
。
(2)图中溶酶体分解细菌的过程,在免疫学上属于
。
(3)通过这一过程,吞噬细菌能将细菌的暴露出来,并将其呈递给(写出三种免疫细胞),使之迅速成为有免疫效应的细胞。
37.(6分)请回答下列有关生态学的问题
(1)研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养,在环境温度为T1与T2条件下,测得种群数量变化如下图A、B所示。
S1种群与S2种群的关系是。
图中结果可表明
生物对环境的适应具有。
(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化如右图所示。
请根据图回答问题。
①在_______点时,种群增长量最大,在_______点时,
表示种群的环境所允许的最大值(最大环境负荷量)。
②请画出种群密度对种群增长率影响的曲线。
38.(7分)矮茎玉米幼苗经适宜浓度的生长素类似物处理,可以长成高茎植株。
为了探究该变异性状是否能遗传,生物科技小组设计实验方案如下。
请你写出实验预期及相关推论,并回答问题。
Ⅰ、实验步骤:
①在这株变异高茎玉米雌花、雄花成熟之前,分别用纸袋将雌穗、雄穗套住,防止异株之间传粉。
②雌花、雄花成熟后,人工授粉,使其自交。
③雌穗上种子成熟后,收藏保管,第二年播种观察。
Ⅱ、实验预期及相关推论:
①。
②。
Ⅲ、回答问题:
①预期最可能的结果是。
②对上述预期结果的解释是。
39.(10分)下图仪器可用来测量细小活生物所吸收的氧量。
请回答下列问题:
有色液滴移动的距离(mm)
生物
时间(分)
0
10
20
30
40
50
萌发的豆
0
8.0
16.O
24.0
32.0
40.0
蚯蚓
0
4.5
9.0
13.5
18.0
22.5
(1)写出种子萌发时进行有氧呼吸的反应式:
。
(2)起对照作用的Q管内应放置()
A.20粒死种子B.20粒活种子C.与P管等量的浓氢氧化钠溶液D.与P管氢氧化钠溶液等量的清水E.有孔的平台
(3)有色液滴会向哪个方向运动?
并加以解释。
(2分)
(4)在50分钟内,每隔10分钟记录一次有色液滴移动的距离,然后再利用四条蚯蚓来重复实验。
①一位同学根据上表实验结果推断出下列的结论:
“萌发的种子吸收氧气的速率较蚯蚓吸收氧气的速率快。
”你认为这是否正确?
并加以解释。
(2分)
②在应用蚯蚓的那项实验中,预测有色液体在一小时后所移动的距离。
。
40.(6分)实验探究与分析。
(1)结合下列图解,在空白框内填写适当的内容,并回答有关问题。
(2)在上述实验过程中能肯定赤霉素是植物激素吗?
。
因为:
。
(3)植物激素已广泛应用于农业生产。
如用适宜浓度的素处理,可提高芹菜、莴笋的产量;用适宜浓度的素处理,可保持蔬菜鲜绿,延长贮藏期。
41.(8分)某小组同学做了以下实验。
实验材料:
洋葱根尖细胞有丝分裂切片
方法:
某学生用高倍显微镜取样观察并统计各时期的细胞数量。
各时期细胞数记录在下表中,请回答下列问题。
细胞周期阶段
样本1
样本2
样本3
总数
间期
Ml
M2
M3
M
分裂期
前期
A1
A2
A3
A
中期
B1
B2
B3
B
后期
Cl
C2
C3
C
末期
Dl
D2
D3
D
计数细胞的总数
N
若该实验的目的是为了研究细胞周期中每个时期分别所经历的时间长短,请分析:
①表中的样本1、样本2、样本3具体是指什么?
。
②这里的“计数细胞的总数N”具体是指什么?
。
③表中M的数值与样本1、样本2、样本3的关系是。
④洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约720分钟。
则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=表示。
建立此数学模型的重要步骤之一是提出假设使研究对象得以简化,在这里你所提出的假设是
。
⑤结合你所学的知识回答:
哪一阶段所需的时间最长?
。
你怎样用表中的数据来说明你的结论?
。
2008年四校联考高三生物参考答案
一、单项选择题
1-5CBCBA6-10CBDBD11-15ACCAA16-20ACADD
二、多项选择题
21、CD22、ACD23、AB24、AD25、AB26、CD27、AB28、AC29、AB30、BC
三、非选择题
31.(9分)
(1)[②]核糖体内质网(高尔基体)
(2)促甲状腺激素糖被不连续分泌血糖升高、神经递质、胰高血糖素分泌增加(2分,对两个即给分)
(3)③→④→⑤既有明确的分工,又有密切的联系
32.(6分)
(1)光反应;色素的数量;a
(2)酶的活性(3)三碳化合物;五碳化合物的含量;
33.(8分)
(1)胰高血糖素干扰素
(2)肌肉(骨骼肌)细胞下丘脑(3)g、h、c(4)光能→(电能→)活跃的化学能→稳定的化学能(5)生产者、消费者、分解者(2分,答对两个得1分)
34.(7分)
(1)呈线性排列
(2)17%(2分)(3)不遵循控制黄身和朱红眼的两个基因位于同一条染色体上(不是位于非同源染色体上)(4)白眼XbY
35.(7分)
(1)轴突组织液
(2)两次0(3)单向传导,因为神经递质只能从突触前膜经突触间隙与突触后膜上的受体结合。
(3分)
36.(6分)
(1)一定的流动性
(2)非特异性免疫(3)抗原决定簇B细胞、T细胞、记忆细胞(2分)增殖分化
37.(6分)
(1)竞争相对性
(2)①BD②(2分)略
38.(7分)Ⅱ、①全长成高茎,说明生长素类似物引起的变异能够遗传(2分)
②全长成矮茎,说明生长素类似物引起的变异不能够遗传(2分)Ⅲ、①全是矮茎②适宜浓度的生长素类似物促进细胞伸长生长,但不能改变细胞的遗传物质(2分)
酶
39.(10分)
(1)C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量
(2)ACE(2分)
(3)有色液滴会移向管P(1分),这是由于萌发的种子的呼吸作用耗氧(1分),释放出的二氧化碳却被氢氧化钠溶液吸收,结果是管P内的气体数量减少,导致压力下降,但管Q内的气体压力却保持不变,因此有色液滴被推向管P(1分)。
(4)①错误。
因为那位同学的结论是基于不合理的比较,我们必须比较活生物的每克体重吸收氧的速率(2分)。
②27毫米(2分)
40.(6分)
(1)(方框一)赤霉菌产生的某种物质使水稻患恶苗病。
(方框二)赤霉菌产生的赤霉素能使植株患恶苗病
(2)不能植物激素应该是植物自身产生的调节物质,实验中没有证明植物自身能合成这种物质。
(3)赤霉素细胞分裂素
41.(8分)
①三个不同视野中的细胞。
②3个样本中的细胞总数。
③M=Ml+M2+M3④M/N×720(分钟)。
温度、营养、空间等环境条件适宜,细胞分裂不受外界条件影响。
(2分)⑤分裂间期。
M/N×720值最大。
或:
统计中分裂间期的细胞数最多。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 汕头市 中学 联考 生物试题