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德州市初中语文学业考试说明
2019年德州市初中学业考试说明
语文
Ⅰ.考试指导思想
初中语文学业考试是义务教育初中阶段的终结性市级考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育语文课程标准(实验)》所规定的学业水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。
1.在坚持《语文课程标准》的前提下,兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生,使语文考试最大限度地为每一个学生服务。
2.命题要以全面考查学生的语文素养为宗旨,不仅要考查学生的语文知识、能力水平,还要关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展状况。
3.要重视考查语言文字的实际运用能力,关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向,关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动,体现语文学科特有的灵性和生气。
4.试题中要选用相当比例的课外语言材料,了解学生的阅读能力发展状况。
选文要注意语言的规范性。
5.试题应符合学生生活的实际情况,与学生的已有经验和身心发展水平相适应。
要注意通过测试发现学生的潜能。
6.鼓励设计一些开放性的试题,这类试题不规定统一的标准答案,鼓励学生发表独立见解,做出自己富有个性的解答。
7.弘扬以爱国主义为核心的民族精神,理解中华民族优秀传统文化的丰富内涵,从中汲取民族文化智慧。
Ⅱ.考试内容和要求
一、考试内容
考试内容依据《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》(试用修订版)、《全日制义务教育语文课程标准》及现行语文教材确定。
考题为一套,后附样题仅供参考,如有改动,以中考题为准。
(一)积累
1.用规范的正楷或行楷正确书写汉字;了解汉字的基本特点,了解一些最具代表性的书家和作品,能从笔画、结构以及内涵等方面初步感受书法之美。
2.掌握现代汉语常用字的音、形、义。
做到读音准确,书写规范,运用正确。
3.在具体语言环境中正确理解、恰当运用词语(包括成语)。
4.了解基本的古代文化学识。
5.能默写要求背诵的古诗文名句。
6.掌握课文涉及的重要作家、作品及文学常识;能了解文学名著的内容梗概、文学形象及写作特色。
(二)阅读
古诗文阅读
1.掌握古代诗词和浅易文言文的朗读节奏。
2.了解和掌握古诗文有关的文体和文学知识。
3.理解常见文言实词在文中的含义。
4.了解常见文言虚词在文中的意义。
5.了解和掌握常见的文言文语法知识。
6.能正确理解并翻译文中语句。
7.能对古诗文的思想内容、文学形象及作者观点等作出概括和初步鉴赏。
现代文阅读
1.能运用小说、散文、诗歌、戏剧的基本知识来解读不同文体的文章。
2.能运用记叙类,说明类、议论类、应用文的基本知识来解读不同文体的文章。
3.能运用所学知识阅读课本之外的与课文难易相当的现代文。
4.能理解关键词语在文章的含义和作用。
5.理解文章中重要句子的深层含义和作用。
6.能归纳文章的内容要点,概括中心意思,把握文中作者的态度或观点,作出自己的评价。
7.能分析出文章的结构,把握文章的行文思路。
8.能就文学作品的形象、语言表达、写作特色等作出初步的鉴赏品评,提倡多角度个性理解。
9.能由文章的感情、观点、价值观和思维方式等产生联想和创新。
(三)应用
1.能够辨析并修改常用应用文在格式、语法、表述、标点等方面的问题。
2.能够根据具体语言情景进行口语交际。
4.能够根据材料要求设计语文活动内容。
5.能综合运用课内外材料表达自己的看法或观点。
(四)写作
1.卷面整洁,书写规范,标点正确。
2.能正确理解题意,根据要求表达的内容和中心,选用恰当的表达方式,语言通顺、流畅,有文采。
3.观点正确,感情真挚,思想健康,价值取向合理。
4.内容充实,详略得当,条理清楚,结构完整。
5.提倡有个性和有创意的表达。
二、考试要求
考试采用闭卷笔试的形式,由德州市统一命题。
试卷满分为150分,答题时间为120分钟。
三、具体内容与考试要求细目列表
板块
题号
考点
分值
性质
能力层次
识记
理解
分析
应用
鉴赏
积累
1
音形
3
客
√
2
词语
3
客
√
3
标点、语法等(选考)
3
客
√
4
文化
3
客
√
5
名句
8
客
√
6
名著
8
主
√
√
古诗
7
文体
3
客
√
8
内容
3
主
√
9
情感写法
3
主
√
√
古文
10
词义
2
客
√
11
内容写法
4
主
√
12
语法
3
主
√
13
词义
2
客
√
14
翻译
3
主
√
15
内容写法
4
主
√
现代文
16
内容
3
主
√
17
写法
3
主
√
18
内容
3
主
√
19
赏析
4
主
√
20
赏析
4
主
√
21
写法
4
主
√
22
拓展
4
主
√
应用
23
应用文
5
主
√
24
综合
5
主
√
写作
25
写作
60
主
√
四、初高衔接要求
1.题型、内容和难度等向高考靠拢。
2.重视语法学习。
3.拓展阅读视野。
4.强化写作能力。
Ⅲ.试卷结构
(一)题型结构
选择题、填空题、简答题和写作。
(二)内容结构
积累:
28分、阅读:
52分、应用:
10分、写作:
60分。
(三)难度结构
试题易、中、难的比例约为5:
3:
2。
Ⅳ.题型示例
(一)选择题
例:
下列词语中加点的字,音形有错误的一项是( )(3分)
A.魁梧伫立(zhù) 苍茫 颔首低眉(hàn)
B.头衔砭骨(biān) 婀娜 硕果累累(léi)
C.庇护 窥伺(sì) 洒拓 惟妙惟肖(xiāo)
D.檄文 蜜饯(jiàn) 筹码 吹毛求疵(cī)
答案:
C
分析:
1.以教材为主。
16个词语中大多出自教材。
2.重视生活。
第三列4个词语来源于生活用词。
3.难度低。
“有错误”相对好做。
4.考查内容两方面:
语音和字形。
(二)填空题
例:
填空。
(8分)
①,风正一帆悬。
②春潮带雨晚来急,。
③马致远的《天净沙秋思》钟表现游子漂泊在外思想悲情的句子是:
,
。
④李清照在《如梦令》中写道:
“知否,知否,应是绿肥红瘦。
”请另写出一个带“瘦”字的古诗名句。
答案:
①潮平两岸阔②野渡无人舟自横③夕阳西下断肠人在天涯④古道西风瘦马
分析:
1.以教材为主,4题基本出自教材。
2.适当向课外拓展。
④题有开放性,课外有积累的,答题更容易。
3.涉及年代广。
唐宋元等均有。
4.考查体材丰富。
不限于一般诗歌,词、曲及散文都可考查。
(2)简答题
例:
祢衡唯善鲁国孔融及弘农杨修,常称曰:
“大儿孔文举,小儿杨德祖。
余子碌碌,莫足数也。
”融亦深爱其才。
衡始弱冠,而融年四十,遂与为交友。
融既爱衡才,数称述于曹操。
操欲见之,而衡素相轻疾,自称狂病,不肯往,而数有恣言。
(黄)祖长子射尤善于衡,尝与衡俱游,共读蔡邕所作碑文,射爱其辞,还恨不缮写。
衡曰:
“吾虽一览,犹能识之,唯其中石缺二字,为不明耳。
”因书出之,射驰使写碑,还校,如衡所书,莫不叹伏。
射时大会宾客,人有献鹦鹉者,射举卮①于衡曰:
“愿先生赋之,以娱嘉宾。
”衡揽笔而作,文无加点,辞采甚丽。
后黄祖在蒙冲船上,大会宾客,而衡言不逊顺,祖惭,乃呵之。
衡更熟视曰:
“死公!
云等道?
”祖大怒,令五百②将出,欲加棰。
衡方大骂,祖恚,遂令杀之。
射徒跣来救,不及。
祖亦悔之,乃厚加棺敛。
衡时年二十六,其文章多亡云。
——节选自《后汉书》
【注】①卮:
酒器。
②五百:
执杖行刑之人。
祢衡其人,后世毁誉参半,你如何评价他?
(3分)
答案示例:
我欣赏他的为人。
因为他才华横溢,潇洒磊落;不媚权贵,痛快淋漓;视死如归,宁死不屈。
分析:
1.此题为开放性试题。
正面肯定他可以,反面否定他也不错,正反结合分析同样没有问题,但要言之成理。
2.答案仅为示例。
不要死抠,学生用自己的语言,能答出若干点即可得满分。
3.能够读懂文言大意,对人物有大致概念就可,不必过于细究。
4.欢迎学生言为心声,有个性地表达。
(3)写作
例:
结合下面场景要求,写一篇不少于600字的文章。
地点:
街道
时间:
夏天
天气:
雨
人物:
15岁的中学生小州等
要求:
①标题自拟,立意自定。
②文体自选,诗歌除外。
③书写规范。
④不得抄袭。
⑤不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
答案略
分析:
1.杜绝宿构。
现在中学生作文抄袭现象较为严重,这样的命题方式,学生只能考场现写,有利于甄别优劣高低。
2.切近学生生活。
会观察生活、积累写作素材、升华生活体验的考生能够写出较好的作文。
3.注重文学修养。
掌握一定写作技巧和方法的学生,能够写出较出彩的文章。
4.记叙文为学段重点。
初中阶段,以写记叙文为主,中考一定要有明确的导向。
Ⅴ.样题
一、积累(28分)
1.选出下列加点词语中字音、字形有误的一项:
()(3分)
A.蝉蜕(tuì)匿名重蹈覆辙(fù)藏污纳垢
B.造诣(yì)脉搏拐弯抹角(mò)言辞犀利
C.匀称(chén)貂皮卷帙浩繁(zhì)粗制烂造
D.唱和(hè)玷污日薄西山(báo)走投无路
答案:
C
2.下面横线上可以恰当衔接的句子是()(3分)
社会是由大众构成的,可能有的人不如你优秀,有的人不像你那么上进好强,但是你又离不开他们,你要同他们协作,就要放慢自己的脚步,让别人能够跟得上你,工作往往就是在妥协和博弈当中完成的,这就是和光同尘的精髓,
A.就像打排球,你能力强可以打主攻,但是总要有人配合你,要有人给你传球吧。
B.就像弹钢琴,要手脚并用,合理分配,均能照顾。
C.就像打乒乓球,你来我往,多打几个球,对手几斤几两,就摸清楚了。
D.就像长距离游泳比赛,不看你前面多快多好,关键是了解对手,分配好体力,掌握好节奏,最终先触壁的才是胜利者。
答案:
A
3.加点词语使用正确的一项是()(3分)
A.小明每年植树节都要种下一棵树,现在,他家附近都是他亲手种下的桑梓。
B.徜徉于春光明媚的桃园,鲜艳的花朵绽放枝头,游人仿佛看到了桃李满天下的丰收景象。
C.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。
D.对于专业知识的学习,不求甚解并不是好的学习态度。
答案:
D
4.下列说法有误的一项是()(3分)
A.“与朱元思书”的“书”即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。
B.“臣本布衣”中的“布衣”指平民,中国古代对百姓的称呼还有:
黎民、庶民、黎庶、殿下、白身、氓等。
C.“未尝识书具”中的“书具”指的是文房四宝:
纸、墨、笔、砚。
D.“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是儒家经典著作:
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
答案:
D
5.默写。
(8分)
(1)参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,。
(《诗经·关雎》)
(2),落日故人情。
(李白《送友人》)(1分)
(3),濯清涟而不妖。
(周敦颐《爱莲说》)(2分)
(4)苏轼《少年游·润州作》“去年相送,余杭门外,飞雪似杨花。
今年春尽,杨花似雪,犹不见还家。
对酒卷帘邀明月,风露透窗纱。
恰似姮娥怜双燕,分明照、画梁斜。
”这首词多处化用前人诗句,请写出一句,相关原诗:
答案:
(1)君子好逑
(2)浮云游子意(3)莲之出淤泥而不染(4)举杯邀明月,对影成三人。
6.名著阅读(8分)
(1)有一首写孙悟空的打油诗,请根据诗的内容概括出三个其相关的故事:
石破天惊出神猴,上天入地不犯愁。
龙宫获得海神针,如意金箍胜敌酋。
偷吃蟠桃盗仙丹,王母老君视为仇。
护师取经成正果,斗战胜佛获自由。
答案:
美猴王初问世、龙宫获取金箍棒、美猴王大闹天宫。
(2)《骆驼祥子》是老舍先生的代表作。
主人公祥子是一个人力车夫,书中有两个女人对他的生活和性格产生过重要影响,一个是大胆泼辣而又有点变态的,另一个是温柔善良却一步步走向毁灭的。
答案:
虎妞小福子
(3)在世界上被公认为“现代科学幻想小说之父”的是法国作家,请写出他的两部代表作品,。
答案:
凡尔纳《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《神秘岛》
二、阅读(52分)
阅读下面文字,完成7~22题。
(一)题西太一宫壁二首(其一)
(宋)王安石①
柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。
三十六陂②春水,白头想见江南。
【注】①景祐三年(1036),王安石随父到汴京,曾游西太一宫;熙宁元年(1068年),王安石应神宗之召,赴京任翰林学士,重游此地。
此时已48岁。
②陂:
池塘。
7.这首诗的体裁是,所押的韵是,描写的是(季节)的景物。
(3分)
7.答案:
六言绝句an夏
8.“柳叶鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。
”中“绿暗”“红酣”炼字巧妙,请进行赏析。
(3分)
答案示例:
“绿”而且“暗”,极写柳叶之密,柳色之浓。
“红”而且“酣”,极写落日荷花相映红,红之浓,红之透。
色彩对比鲜明。
8.“三十六陂春水,白头想见江南。
”你从这两句诗中体会到了诗人怎样的情感?
(3分)
答案:
眼前的陂水却像江南春水那样明净,因而就联想到江南春水,含蓄地表现了抚今追昔、思念亲人的情感。
(二)文侯与虞人期猎
魏文侯与虞人期猎。
是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右曰:
“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?
”文侯曰:
“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!
”乃往,身自罢之。
魏于是乎始强。
10.下列加点字与“天雨”中的“雨”用法不相同的一项(C)(3分)
A.驴不胜怒,蹄之 B.策之不以其道C.吾射不亦精乎 D.军霸上
11.“魏于是乎始强”,你认为原因是什么?
(3分)
答案:
魏文侯信守约定,冒雨期猎,体现了他的诚信。
君王的诚信对一个国家是至关重要的。
(三)
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
——《岳阳楼记》
12.下面句中与“去国怀乡”中的“国”意义是(B)(3分)
A.国家B.国都C.地方D.人民
13.翻译下面句子。
(3分)
长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
14.用自己的话概括“迁客骚人”的两种“览物之情”,并指出作者这样写的目的。
(3分)
答案:
第一种:
远离京城,怀念家乡,担心遭诽谤和讽刺的悲伤。
第二种:
胸怀开阔,精神愉快,荣辱偕忘的喜悦。
目的:
为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”作对比,引出下文,由写情自然转入议论,突出全文主旨。
15.文章的语言很有特色,请简要概括。
(3分)
答案示例:
多用四言的对偶句,文词简约,内含丰富。
音节和谐,朗朗上口。
(四)功夫茶
茶是我们中国人的饮料,口干解渴,惟茶是尚。
茶之以浓酽胜者莫过于功夫茶。
《潮嘉风月记》记载,功夫茶要“细炭初沸,连壶带碗泼浇,斟而细呷之,气味芳烈,较嚼梅花更为清绝.”走访一潮州帮巨商于其店肆,肆后有密室,烟具、茶具均极考究,小壶小盅有如玩具。
更有小童伺候煮茶、烧烟,因此经常饱吃功夫茶,诸如铁观音、大红袍,吃了之后还携带几匣回家。
不知是否故弄玄虚,谓炉火与茶具相距以七步为度,沸水之温度方合标准。
举小盅而饮之,若饮罢径自返盅于盘,则主人不悦,须举盅至鼻头猛嗅两下。
这茶最有解酒之功,如嚼橄榄,舌根微涩,数巡之后,好像是越喝越渴,欲罢不能。
喝功夫茶,要有工夫,细呷细品,要有设备,像《红楼梦》中的妙玉用“鬼脸青”藏雪水来煮茶,那也只有她才能由此闲情逸致,我辈岂有如是工夫哉。
16.功夫茶可见哪些“功夫”?
(3分)
答案:
茶具讲究,冲泡有法,细呷细品。
17.文中划线句子使用了哪种说明方法?
有什么作用?
(3分)
答案:
引资料。
说明功夫茶沏泡功夫之讲究细致。
(五) 一只叫“忘”的猫
中国青年作家报 | 蓝钥匙 2019年01月24日
(1)她叫“忘”,是一位猫小姐。
(2)她忘记了从哪里出生,忘记了妈妈的模样,忘记了《猫的生存守则》从第一章到最后一章。
没错,连一个标点符号都没记住。
(3)猫小姐甚至忘记了季节。
比如一般的猫会在秋天来临的时候选择一处安静、温暖最好能够抵挡风雨的住所。
而她却独独喜欢在漫天飘落的黄桷叶里沿着崎岖不平的马路牙子走着一字步。
(4)“家”,她感觉哪里都可以是。
不,她也忘记了什么是“家”。
她只屈从于身体的本能反应。
(5)肚子咕咕叫的时候,她知道自己该吃东西了;正午阳光最好的时候,她会感觉到困倦,不管在哪里,她会立马眯缝着蓝宝石般的眼睛睡倒在烘烤的暖洋洋的地面上。
(6)当夜晚的冷风穿过她白色婚纱样洁白的毛发,她会偷偷跟踪一群夜游的老鼠,看看它们会在哪里取暖。
猫小姐不知道老鼠是可以用来吃的,她当然也不知道他们是老鼠。
在她的眼里,这群小生灵是可爱的小萝莉:
身材修长,小鼻子、小眼睛、小手都精致无比,还有那条灵动的细长尾巴。
(7)老鼠们开始从害怕到慢慢习惯有她跟着他们在夜晚到处溜达。
“叫‘忘’的猫又来了。
”新来的老鼠有时候会说,语气就像介绍一位远房的亲戚。
不过猫小姐听不懂老鼠们的语言。
她心里想的确是:
“好美丽的声音呀!
”
(8)“忘”对世界上的一切都充满着好奇。
她曾经花了一个月的时间追逐一阵风。
风先是挠了挠她的耳朵,又推了大树一把,然后在城市里挤来挤去,最后跑到城郊的一座大山上躲了几天。
猫小姐不依不饶直到在山顶一棵大松树下找到正在睡午觉的风才罢休。
(9)猫小姐还想得到天上那些一闪一闪的星星。
当然,她以为那些星星和城市里的路灯并没有分别:
白天熄灭,晚上发光。
她爬上过路灯,用手摸过灯圆润润、热乎乎的小脸。
但是猫小姐感觉天上那些星星发出的光跟路灯又不一样。
(10)于是,她爬到最高的树梢,最高的铁塔,最高的山顶……可星星们好像和“忘”是磁铁的同极,总是同她保持亘古不变的距离。
这个时候猫小姐会有一丝失落。
幸运的是,她很快就忘记了“失落”的滋味。
(11)第二天晚上,又会兴冲冲地爬上最高的树梢,最高的铁塔,最高的山顶……
(12)在一个冬日的夜晚,花草树木都冻得瑟瑟发抖。
猫小姐的影子长长地铺在阴凉的马路上。
这样的寒夜,连老鼠们都宁肯饿着肚子不愿意出门。
当她从一个巨大黑黝黝的小山样的影子下走过的时候,一阵暖洋洋的气息让她停了下来。
对温暖的渴望,让她不由得靠近眼前的庞然大物。
(13)猫小姐只是忘记了,其实她每天都会见到他们。
他们锁好货车离开了,但此刻发动机仍有余温,还在不停散发着热量。
(14)猫小姐好冷,她蜷缩着身体依靠在货车前轮的内侧。
这里的地面没那么冰冷,轮胎上还沾着一些远方青草和泥土的味道,这是她喜欢的味道。
(15)躺在汽车温暖的怀抱,她内心舒畅惬意,忍不住“喵喵、喵喵”地叫了两声,然后打起了瞌睡。
她梦见一位美丽的和她一模一样的猫,当然她不知道那是猫;她梦见了一条火红色的大金鱼,脖子上还戴着闪闪亮亮的星星项链,当然她不知道那是金鱼;她还梦见了那群总是窃窃私语的老鼠,当然她也不知道那是老鼠……
(16)猫小姐很久没有这么舒服地睡上一觉了。
所有的星星都和路灯一起熄灭的时候,她还没有从那些新鲜的梦境中苏醒。
(17)清晨,货车开走的时候轮胎稍微颠簸了一下,像遇上一个不合时宜出现的石头。
睡梦中的“忘”还保持着微笑甜甜的样子。
她的身体被急剧地拉扯,梦境中的一切变成了白纸上一个模糊的黑点。
猫小姐拼命地想挣扎着起身,可她感觉不到也不能使唤她的身体。
她忘记了一切,可忘记不掉身体上的痛疼。
(18)城市已经完全苏醒。
“忘”的身边驶过一辆又一辆汽车,她不想躲,也躲不开。
很快,有一些人陆续来到了她的身旁。
猫小姐每天见得最多的就是走来走去的“人”。
在她眼里,“人”只是五颜六色、会移动的树木或者小草、小花而已。
换做平时,她早就敏捷地闪入背街小巷。
(19)“忘”又想睡觉了。
她很奇怪为什么刚刚醒来却困得难受,困得生疼。
(20)“天怎么突然变黑了。
”猫小姐想,再好好睡一觉吧。
在猫小姐眼前的一切彻底陷入昏暗以前,她被轻轻地抱了起来。
抱着她的是一个穿着灰色毛衣,淡蓝色长裙的女孩。
女孩用自己浅黄色的围巾包裹着猫的身体,把她靠在自己的胸口,招手拦下一辆出租车。
(21)“动物医院,”女孩冲司机说,“麻烦你快点呦!
”
(22)猫小姐不知道那是一个什么地方。
她只知道女孩的身上很暖和,毛衣上有阳光的味道,好像“家”。
(23)或许,她会忘记这一切。
可又有什么关系,毕竟她是一只叫“忘”的猫呀。
18.第(2)段与(3)-(7)段有什么关系?
(3分)
答案:
2段是总领概括,3-7段是具体详写。
写这只猫都会“忘”了什么。
给读者以总体印象,又有一些具体感受,对这只猫有了一个概括地了解。
19.她与天敌是怎样的关系?
(3分)答案:
她忘了老鼠是可以吃的,感觉对方很可爱;老鼠对她也没有防备之心。
20.(8)-(11)段写了什么?
(3分)
答案:
她的好奇心。
好奇风和星星。
21、写的是只叫“忘”的猫,也写的是叫“忘”的人,有怎样的性格特点?
(4分)
答案:
单纯可爱没有恶念,眼睛里的世界美好奇妙。
22、读了本文最突出的感受是什么?
(4分)
答案示例:
无论世界如何凶险丑恶,但要心存美好,笑对人间。
三、应用(10分)
23.从下面这则收条中找出三处错误并改正。
(3分)
今收到
育新中学八年级三班2018年购书剩余款现金:
人民币350元整,此据。
收款人:
刘小明
答案:
1.育新中学应顶格写。
2.现金金额要大写且紧跟在人民币后。
3.落款应有时间。
24.古人云:
“修身齐家治国平天下”。
几千年来,家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里。
假如你参与学校以“家国情怀”为主题的综合实践活动,请完成以下几项任务。
【语录】下面不是表现家国情怀的语句是(A)(2分)
A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
B.苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之。
C.位卑未敢忘忧国。
D.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
【名片】请在杜甫、岳飞、范仲淹、邓嫁先中任选一位爱国名人,为其制作一张文化名片。
(3分)
答案:
杜甫。
赞语:
“穷年忧黎元”,是他的中心思想,“济时肯杀身”,是他的一贯精神。
永不衰退的政治热情、坚忍不拔的顽强性格,和胸怀开阔的乐观精神,使他成为我国历史上政治性最强的伟大诗人。
【心声】下面是一首小诗,请根据诗文内容填写恰当的内容。
(2分)
家国情怀
情深似海
在拼搏中燃烧
。
没有家
我是无翅的小鸟
没有国
。
答案
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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