第三册语文专项训练.docx
- 文档编号:9297657
- 上传时间:2023-02-04
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:26.84KB
第三册语文专项训练.docx
《第三册语文专项训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三册语文专项训练.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
第三册语文专项训练
第三册语文专项训练——按课文内容填空
1、秋天来啦,秋天来啦,( )就是美丽的图画。
梨树挂起( )的灯笼,苹果露出( )的脸颊,稻海翻起( ),高粱举起燃烧的( )。
2、蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的( )。
( )有风轻轻吹过,孩子们就乘着风( )。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的( ),孩子们就能去田野,( )。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就( )离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就( )观察。
那里有许许多多的( ),粗心的小朋友就得不到它。
3、荷( )( )( )擎( )盖,菊残犹( )傲霜( )( )( )( )( )君( )( ),( )( )橙( )橘( )。
这首诗的题目是《 》。
作者是苏轼。
4、( )( )离家( )( )( ),( )( )无改鬓毛衰。
儿童( )( )( )( )( ),笑问( )( )( )( )( )。
这首诗是贺知章写的《回乡偶书》。
5、( )( )( )( )将欲行,忽闻( )( )踏( )( )。
( )( )潭( )深( )( ),( )( )( )伦( )( )( )。
这首诗是唐代大诗人( )写的《赠汪伦》。
6、远上( )( )石径斜,()()()()()()()。
( )( )( )( )( )( )( ),霜叶()()()()()。
这首诗的题目是《 》。
作者是杜牧。
7、棉花( )( )( ),大豆( )( )饱。
8、踮起脚尖儿,走进( )( )的( )( ),我们把一株紫( )( ),栽在( )( )窗前。
老师,老师,就让它( )( )( )( )( ),( )( )您的窗口,( )( )和您做伴。
老师-----绿叶在风里沙沙,那是我们给您( ),帮您( )一天的疲倦。
老师-----( )盛开的花儿,那是我们的笑脸,感谢您时时把我们( )。
( )深了,星星( )眨眼,老师,( )吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是( )。
9、田野献上( )( )的果实,( )( )举起( )( )的旗帜,蓝天( )( )( )( )的鸽子,大海奏起( )( )的乐曲。
( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子,( )月( )日——祖国妈妈的( )( )。
10、北京是我国的( )( ),是一座( )( )的城市。
天安们在北京城的( ),( )墙、( )瓦,又( ),又( )。
北京有许多( )的柏油马路。
道路两旁( ),( )。
北京新建了许多( )。
立交桥的( )有绿毯似的( )和拼成图案的( )。
各种车辆在桥上桥下( ),( )。
11、从前,有个人种了一棵葫芦。
( )葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么( )小葫芦哇!
12、小柳树的腰是( ),树枝( ),真好看。
小枣树的树枝( ),一点也不好看。
春天,小柳树穿上一身( )的衣服,真美!
可小枣树还是( )的,过了好些日子才长出( )的叶子。
到了秋天,小枣树结了许多( )的枣子。
13、纤夫们()着腰,流着汗,喊着( ),船却走得很慢。
14、( )不是春,( )春满园。
15、美对( ),( )对恨。
( )对虚假,
冷漠对热忱。
雪中送炭见( ),( )献( )。
贫对( ),冷对( )。
饥寒对( ),索取对奉献。
( )献出( ),( )是( )天。
16、假如我有一枝马良的( ),我要给窗前的小树,画一个( )的太阳。
让小树在冬天也能( )地成长,不会在( )的北风里缩着身子,轻轻( )。
17、假如我有一枝马良的( ),我一定给( )的朋友西西画一双好腿,还他一个健康的( )。
他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕,而是和我们一起在( )上奔跑,在草地上( )。
18、( ),林中谁最快乐?
是( )的小鸟,叽叽喳喳,( ),一会儿( ),一会儿梳理蓬松的( )。
19、( ),林中谁最活跃?
是( )的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉( ),( )翠绿的树苗。
20、( ),林中谁来得最早?
是“( )”来放鸟巢。
崭新的木牌上写着:
“请( )小鸟!
”小鸟在枝头高唱:
“( )真好!
”
21、一只在( )湖面上行驶,船头两侧卷起白色的( ),船尾拖着一条长长的( )。
小洁一边吃面包,一边欣赏两岸的( )。
小洁看得( )。
她吃完面包,刚想把面包纸丢进水里,却被湖里( )的( )吸引住了,湖水像一面( ),映出了( )、( ),还有变幻的山峦。
她觉得自己像在( ),又像在( )。
22、我会( )。
太阳一晒,我就变成( )。
升到天空,我又变成( )极小极小的点儿,连成一片,在空中( )。
有时候我穿着( ),有时候我穿着( ),( )和( )我又把红袍披在身上,人们管我叫“( )”。
23、我在空中( )着,碰到( ),就变成( )落下来。
人们就管我叫“( )”。
有时候我变成( )达下来,人们就管我叫“雹子”。
到了冬天,我变成( )飘下来,人们又管我叫“( )”。
24、平常我在( )里睡觉,在小溪里散步,在( )( )里奔跑,在海洋里( )、跳舞,( )。
25、( )、( )、( ),科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。
银杏树,又叫( ),小时侯种下树,要到做爷爷的时候才能吃,所以又叫( )。
26、春天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来,溪水唱起了歌儿,( )和( )赶来报到。
秋天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来,( )唱起了歌儿,铺成一条条( )。
冬天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来,( )唱起了歌儿,( )在欢快地舞蹈。
读下面的短文,然后回答问题
春天到了,公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。
主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
小树苗,排队走,
绿化祖国忙不休。
走到马路站两旁,
撑起绿伞在街头。
走到田野站风口,
挡住风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚,
沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家,
座座荒山穿绿衣。
1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。
2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是___________,眼睛是___________,胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有:
______________________。
猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头理理身上的毛。
狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发身体中的热量。
啄木鸟的舌头是细长的,能把害虫从洞里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊!
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:
“戴上眼镜看得清楚。
”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!
模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:
“妈妈和奶奶骗我!
”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:
“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈戴的是近视眼镜。
”事情往往就是这样,对别人合适的东西,对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________,奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________,戴奶奶的眼镜感觉是____________。
3、这篇短文说明的道理什么,请在正确的答案后面打“√”。
1)小猴不能戴奶奶的眼镜。
( )
2)小猴不能戴妈妈的眼镜。
( )
3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。
( )
从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
站在盾牌左边的将军看了说:
“这个金盾牌很好!
”站在右边的将军说:
“你错了,这是个银盾牌。
”这两个将军就这样争论起来。
做盾牌的人说:
“你们都错了。
这个盾牌一面是金的,一面是银的。
你们只看一面,怎么能不错呢?
”
1、短文共有______句,用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌,而站在右边的认为是______盾牌,他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是:
__________________________________
冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。
嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。
花开了,有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷,真美丽啊!
最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香
春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段,请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1)蝴蝶花会翩翩起舞。
2)蝴蝶花开了,在春风中不停地摆动。
3)蝴蝶花很美。
日月潭是一个美丽的大湖,它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。
潭的一边像圆圆的太阳,叫“日潭”;另一边像弯弯的月亮,叫“月潭”。
两潭湖水相连,像个碧绿的大玉盘。
小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山,山上是茂密的树林。
日月潭的水很深。
山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
我爱美丽的日月潭,我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。
潭的一边像____________,叫“______”,另一边像____________,叫“______”。
两潭湖水相连,像个____________,小岛就像____________。
2、在横线上填上合适的词。
______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮
3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。
孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。
可是孔融每次都是拿最小的。
父亲问他为什么要拿小的,他回答说:
“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。
”父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。
经常——______ 表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错,对的打“√”,错的打“X”。
1)孔融每次都是拿最大的梨来吃。
( )
2)孔融认为自己年纪小,应该吃小的。
( )
3)孔融是一个懂得礼让的好孩子。
( )
小热带鱼可好看啦!
小热带鱼的身子是三角形的,全身金黄色。
尾巴是黑色的,也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛,一张尖尖的嘴巴,嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢!
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。
第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴,它的身子是______色的,尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗?
为什么?
答:
__________________________________________________________。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是______,反义词是______
第二部分晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。
忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它。
姐姐看见了,大声喊:
“把它放了,蜻蜓是益虫!
”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。
1、数一数,全文一共有 段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。
3、我为什么喜欢大蜻蜓?
用 划出有关的句子。
从前,有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。
走了不大一会儿,他满脸汗水,十分吃力。
“喂,”过路人看了十分奇怪地问:
“你为什么要顶着大包袱,不把它放在马背上呢?
”
“唉!
”骑马的人叹了口气,说:
“我怕马吃不消,所以把包袱顶在头上,这样做可以让马省些力气呀!
”
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、用“_____”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗?
为什么?
_________________________________________________________
一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。
猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。
”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段,写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么?
用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________。
五岁那年的夏天,我跟着妈妈到乡下舅舅家去。
那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。
山上树木茂密,山间溪水哗哗,山下是一片绿绒似的稻田,田边是一片碧绿的荷塘。
白天,这里到处是人们劳动时欢声笑语。
晚间,这里虽然很黑,但是很有意思,青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声,汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。
3、“我刚到这里就补迷住了。
”“我”被什么迷住了?
航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目 百花盛开 科学技术
阅读1:
暑假的一天,我跟爸爸上黄山游玩。
我们沿着石级上山,两旁的树木都披上了绿装,青翠的竹林密密麻麻,山了变成了一条绿色的长廊。
一路上,爸爸告诉我,皇上的怪石数不胜数,闻名世界。
这些怪石有的像仙女,有的像巨人,有的像飞禽,有的像走兽。
怪石又仿佛都是活的,会飞,会飘,会叫,会笑,会唱,会跳,十分有趣。
1、给下列词语注音。
(1)青翠_______
(2)长廊________(3)飞禽_______ (4)走兽________
2、根据意思写词语。
(1)数也数不过来,形容很多。
( )
(2)又多又密。
( )
3、把下面词语并成一句话。
会飞会飘会叫会笑会唱会跳十分有趣怪石
________________________________________________________________
4、读句子,用加点词语造句。
这些怪石有的像仙女,有的像巨人,有的像飞禽,有的像走兽。
________________________________________________________________
阅读2:
小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。
清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来:
“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。
现在,我要唱更动听的歌。
”小溪流不停地前进。
在溪边行走的人们都夸奖她:
“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。
”
1、照样子写词语。
潺潺的 __________ __________ __________
2、在括号内填写合适的词语。
( )的溪水 ( )的泉水 ( )的天空 ( )的歌儿
3、理解句子。
⑴小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。
小溪流从_________流过,旁边是________,是__________________汇成了溪水。
⑵“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。
现在,我要唱更动听的歌。
”
“你”是指_________,“我”是指_________,“新伙伴”是指__________________。
⑶“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。
”
人们夸奖小溪的水又________又__________,唱的歌儿十分_____________。
阅读3;
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:
“我自己要用,不借。
”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
它急的又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
1、这个故事有 个自然段。
2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”)
⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了
阅读4:
1876年秋,34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。
为了看清实验过程,他凝神地注视着,忘记了一切。
只听“轰”的一声巨响,试验现场炸飞了,地上炸出个大坑,人们以为诺贝尔死了。
正当人们痛心的时候,忽然发现一团烟火向外飞奔,原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。
他一边奔跑,一边狂呼:
“我成功了!
我成功了!
”
诺贝尔终于发明了烈性炸药,他因此而闻名世界。
1、从课文中找出下列词语的近义词。
(1)试验——
(2)认为—— (3)突然—— (4)出名——
2、把下列词语用直线连起来。
进行 敌情
发明 实验
接受 炸药
发现 教训
3、读句子,用带点的词语造句。
为了看清实验过程,他凝神地注视着,忘记了一切。
为了:
_______________________________________________________
4、 按课文内容,在括号中填上适当的词语。
( )人们痛心的时候,( )发现一团烟火向外飞奔,( )是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。
阅读5; 爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音,用“√”表示。
2.短文共有 个自然段,第二自然段有 句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了 、 、 和 。
4.“漂亮”的近义词是 ,反义词是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第三 语文 专项 训练