高考生物知识小结.docx
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高考生物知识小结
必修1晨读版
一、组成细胞的元素和化合物
1、构成生物体的基本元素:
C、H、O、N,最基本元素是C,
大量元素:
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
微量元素:
Fe、Mn、Cu、Zn、Mo、B,
无机化合物包括水和无机盐,其中水是含量最高的化合物。
有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸;
其中糖类是主要能源物质,化学元素组成:
C、H、O。
蛋白质是干重中含量最高的化合物,是生命活动的主要承担者,化学元素组成:
C、H、O、N。
核酸是细胞中含量最稳定的,化学元素组成:
C、H、O、N、P。
2、
(1)还原糖的检测和观察的注意事项:
①还原糖有葡萄糖,果糖,麦芽糖
②斐林试剂中的甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中,现配现用
③必须用水浴加热颜色变化:
浅蓝色棕色砖红色沉淀。
④选材要选择色泽为白色或无色,以及含糖量较多的材料。
常用材料:
苹果、梨。
(2)脂肪的鉴定
常用材料:
花生子叶或向日葵种子
试剂用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液,现象是橘黄色或红色。
注意事项:
①切片要薄,如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰,有的地方模糊。
②酒精的作用是:
洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同
(3)蛋白质的鉴定
常用材料:
鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶
试剂:
双缩脲试剂确
注意事项:
①先加A液1ml,再加B液4滴②鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比
颜色变化:
变成紫色
3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。
4、蛋白质的功能有5点
①构成细胞和生物体结构的重要物质(肌肉毛发)②催化细胞内的生理生化反应
③运输载体(血红蛋白)④传递信息,调节机体的生命活动(胰岛素)
⑤免疫功能(抗体)
5、蛋白质分子多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类,数目,排列顺序,以及肽链空间结构不同导致蛋白质结构多样性。
蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
6、构成生物体的蛋白质的氨基酸有20种。
7、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时,共脱去(n-m)个水分子,形成(n-m)个肽键,至少存在m个-NH2和-COOH,形成的蛋白质的分子量为n·氨基酸的平均分子量-18(n-m)
8、核酸分为DNA和RNA,DNA的中文名称是脱氧核糖核酸,RNA的中文名称是核糖核酸。
核苷酸是核酸的基本组成单位,(核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成。
9、核酸的功能
是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
观察核酸在细胞中的分布应该
注意事项:
盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
现象:
甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色,吡罗红将细胞质中的RNA染成红色。
DNA是细胞核中的遗传物质,此外,在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。
RNA主要存在于细胞质中,少量存在于细胞核中。
10、细胞中的水包括结合水和自由水,其中结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是细胞内良好溶剂,运输养料和废物,许多生化反应有水的参与。
11、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在,无机盐的作用有4点,
①细胞中许多有机物的重要组成成分②维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
③维持细胞的酸碱平衡④维持细胞的渗透压。
二、细胞的基本结构
1、细胞膜主要成分:
脂质和蛋白质,还有少量糖类。
而脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多。
细胞膜功能有3点,①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定;②控制物质出入细胞;③进行细胞间信息交流。
2、细胞器根据膜的情况,可以分为双层膜、单层膜和无膜的细胞器。
(1)双层膜有叶绿体、线粒体:
叶绿体存在于绿色植物细胞,是绿色植物进行光合作用的场所,但不能说叶绿体是一切生物体进行光合作用的场所,因为原核细胞蓝藻没有叶绿体,但是它可以进行光合作用。
线粒体是有氧呼吸主要场所,同理不能说线粒体是进行有氧呼吸的唯一场所。
(2)单层膜的细胞器有内质网、高尔基体、液泡和溶酶体等:
其中内质网是细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的场所;高尔基体能够对蛋白质进行加工、分类、包装;液泡是植物细胞特有,调节细胞内部环境,维持细胞形态,与质壁分离有关;溶酶体:
分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
(3)无膜的细胞器有核糖体和中心体:
核糖体是合成蛋白质的主要场所,也就是翻译的场所;中心体是动物和低等植物细胞所特有,与细胞有丝分裂有关。
3、细胞器的分工合作,以分泌蛋白的合成和运输为例来说明问题:
核糖体内质网高尔基体细胞膜
(合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合,蛋白质释放)
4、生物膜系统
的概念:
细胞膜、核膜,各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统。
生物膜系统
的作用:
使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递;为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反应的场所;把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行。
三、细胞的物质输入和输出
1、细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
原生质层:
细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质
外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离;外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原;外界溶液浓度=细胞液浓度时就,水分进出细胞处于动态平衡。
质壁分离产生的条件:
(1)具有大液泡
(2)具有细胞壁
质壁分离产生的内因:
原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性外因:
外界溶液浓度>细胞液浓度
2、对矿质元素的吸收:
逆相对含量梯度——主动运输;对物质是否吸收以及吸收多少,都是由细胞膜上载体的种类和数量决定。
3、细胞膜是一层选择透过性膜,水分子可以自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
4、流动镶嵌模型的基本内容
①磷脂双分子层构成了膜的基本支架
②蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层
③磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动
糖蛋白(糖被)组成:
由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。
作用:
细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。
5、物质跨膜运输的方式包括被动运输和主动运输。
被动运输又包括自由扩散和协助扩散。
物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散,称为被动运输。
自由扩散:
物质通过简单的扩散作用进出细胞;
协助扩散:
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。
主动运输:
从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。
方向
载体
能量
举例
自由扩散
高→低
不需要
不需要
水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等
协助扩散
高→低
需要
不需要
葡萄糖进入红细胞
主动运输
低→高
需要
需要
氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞
四、细胞的能量供应和利用
1、细胞代谢的概念:
细胞内每时每刻进行着许多化学反应,统称为细胞代谢.
2、酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的_有机物_。
酶大多数是蛋白质,少数是RNA。
3、酶具有高效性;酶具有专一性:
每一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应:
酶的催化作用需要适宜的条件:
温度和PH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。
实际上,过酸、过碱和高温都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。
高温使酶失活;低温降低酶的活性,在适宜温度下酶活性可以恢复。
4、ATP的中文名称是三磷酸腺苷,它是生物体新陈代谢的直接能源。
糖类是细胞的能源物质,脂肪是生物体的储能物质。
这些物质中的能量最终都要转化为ATP。
5、ATP普遍存在于活细胞中,分子简式写成A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,高能磷酸键有两个。
ATP在活细胞中的含量很少,但是ATP在细胞内的转化是十分迅速的。
细胞内ATP的含量总是处于动态平衡中,这对于生物体的生命活动具有重要意义。
ATP的主要来源——细胞呼吸的概念:
有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。
ADP+Pi+能量ATP是不可逆的:
(1)当反应向右进行时,对高等动物来说,能量来自呼吸作用,主要场所是线粒体;对植物来说,能量来自呼吸作用和光合作用。
场所分别是线粒体和叶绿体。
(2)当反应向左进行时,对高等动物来说,能量用于营养物质的吸收、神经兴奋的传导、细胞分裂和蛋白质合成,对植物来说,能量用于矿质离子的吸收、光合作用暗反应、蛋白质合成细胞分裂的生命活动。
6、有氧呼吸
总反应式:
C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量
第一阶段:
细胞质基质C6H12O62丙酮酸+少量[H]+少量能量
第二阶段:
线粒体基质2丙酮酸+6H2O6CO2+大量[H]+少量能量
第三阶段:
线粒体内膜24[H]+6O212H2O+大量能量
无氧呼吸
产生酒精:
C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量
发生生物:
大部分植物,酵母菌
产生乳酸:
C6H12O62乳酸+少量能量
发生生物:
动物,乳酸菌,马铃薯块茎
有氧呼吸的能量去路:
有氧呼吸所释放的能量一部分用于生成ATP,大部分以热能形式散失了。
无氧呼吸:
能量小部分用于生成ATP,大部分储存于乳酸或酒精中。
有氧呼吸过程中氧气的去路:
氧气用于和[H]生成水
7、能量之源——光与光合作用
捕获光能的色素有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色),类胡萝卜素包括胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色)
叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
白光下光合作用最强,其次是红光和蓝紫光,绿光下最弱。
实验——绿叶中色素的提取和分离
实验原理:
绿叶中的色素都能溶解在层析液中,且他们在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。
叶绿体的结构:
外膜,内膜,基质,基粒(由类囊体构成),与光合作用有关的酶分布于基粒的类囊体及基质中。
光合作用色素分布于类囊体的薄膜上。
光合作用的意义主要有:
为自然界提供_有机物和_O2:
维持大气中_O2和CO2_含量的相对稳定:
此外,对_生物进化_具有重要作用。
8、光合作用的过程:
总反应式:
CO2+H2O(CH2O)+O2
根据是否需要光能,可将其分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应阶段:
必须有光才能进行场所:
类囊体薄膜上,包括水的光解和ATP形成。
光反应中,光能转化为ATP中活跃的化学能。
暗反应阶段:
有光无光都能进行,场所:
叶绿体基质,包括CO2的固定和C3的还原。
暗反应中,ATP中活跃的化学能转化为(CH2O)中稳定的化学能。
光反应和暗反应的联系:
光反应为暗反应提供ATP和[H],暗反应为光反应提供合成ATP的原料ADP和Pi
9、影响光合作用的因素及在生产实践中的应用:
(1)光对光合作用的影响
①叶绿体中色素的吸收光波主要在红光和蓝紫光。
②植物的光合作用强度在一定范围内随着光照强度的增加而增加,但光照强度达到一定时,光合作用的强度不再随着光照强度的增加而增加
③光照时间长,光合作用时间长,有利于植物的生长发育。
(2)温度低,光合速率低。
随着温度升高,光合速率加快,温度过高时会影响酶的活性,光和速率降低。
生产上白天升温,增强光合作用,晚上降低室温,抑制呼吸作用,以积累有机物。
(3)在一定范围内,植物光合作用强度随着CO2浓度的增加而增加,但达到一定浓度后,光合作用强度不再增加。
生产上使田间通风良好,供应充足的CO2
(4)水分的供应
当植物叶片缺水时,气孔会关闭,减少水分的散失,同时影响CO2进入叶内,暗反应受阻,光合作用下降。
生产上应适时灌溉,保证植物生长所需要的水分。
五、细胞的生命历程
㈠限制细胞长大的原因包括细胞表面积与体积的比和细胞的核质比。
细胞增殖的意义:
生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础,真核细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
细胞周期的概念:
指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。
细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。
分裂间期:
是指从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前;分裂间期所占时间长。
分裂期:
可以分为前期、中期、后期、末期。
㈡植物细胞有丝分裂各期的主要特点:
1.分裂间期特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成;结果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态
2.前期特点:
①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失。
前期染色体特点:
①染色体散乱地分布在细胞中心附近。
②每个染色体都有两条姐妹染色单体
3.中期特点:
①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰。
染色体特点:
染色体的形态比较固定,数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点:
①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。
染色体特点:
染色单体消失,染色体数目加倍。
5.末期特点:
①染色体变成染色质,纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板,并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁
㈢有丝分裂的意义:
将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。
从而保持生物的亲代和子代之间的遗传性状的稳定性。
无丝分裂特点:
在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。
㈣细胞分化:
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程,叫做细胞分化。
1、细胞分化发生时期:
是一种持久性变化,它发生在生物体的整个生命活动进程中,胚胎时期达到最大限度。
2、细胞分化的特性:
稳定性、持久性、不可逆性、全能性。
3、意义:
经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成,如果仅有细胞增殖,没有细胞分化,生物体是不能正常生长发育的。
细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。
在生物体内,细胞并没有表现出全能性,而是分化成为不同的细胞、器官,这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果,当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时,在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下,就可能表现出全能性,发育成完整的植株。
㈤细胞衰老的主要特征:
水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢;有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);色素积累(如:
老年斑);呼吸减慢,细胞核增大,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透功能改变,物质运输能力降低。
㈥癌细胞的特征:
能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面发生了变化。
致癌因子有物理致癌因子;化学致癌因子;病毒致癌因子。
细胞癌变的机理是致癌因子损伤细胞中的DNA分子,使原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
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一、减数分裂
名词:
1、减数分裂:
是一种特殊的有丝分裂,是细胞连续分裂两次,而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。
减数分裂的结果是,细胞中的染色体数目比原来的减少了一半(在减数第一次分裂的末期)。
一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞;而一个精原细胞通过减数分裂则可以形成四个精子。
2、精原细胞:
精巢中的原始生殖细胞。
3、同源染色体:
配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方。
叫做~;判断同源染色体的依据为:
①大小(长度)相同②形状相同③来源不同。
4、非同源染色体:
不能配对的染色体之间互称为非同源染色体。
5、联会:
发生在生殖细胞减数第一次分裂的前期,同源染色体两两配对的现象,叫做~。
6、四分体:
每一对同源染色体就含有四个染色单体,这叫做~。
1个四分体有1对同源染色体、有2条染色体、4个染色单体、4分子DNA、8条脱氧核苷酸链。
7、受精作用:
精子与卵细胞结合成为合子的过程,叫做~。
语句:
1、精子的形成过程:
①间期(准备期):
DNA复制;
②减数第Ⅰ次分裂:
A、前期:
联会、形成四分体,每条染体含2个姐妹染色单体;
B、中期:
同源染色体排列在赤道板上,每条染体含2个姐妹单体;
C、后期:
同源染色体分离,非同源染色体自由组合,每条染体含2个姐妹单体;
D、末期:
一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞,染色体、DNA减半,每条染体含2个姐妹单体;
减数第Ⅱ次分裂:
A、前期:
(一般认为与减数第Ⅰ次分裂末期相同。
)
B、中期:
着丝点排列在赤道板上;
C、后期:
着丝点分裂,姐妹染色单体分开成染色体,染色体数目加倍,每一极子细胞中无同源染色体;
D、末期:
两个次级精母细胞分裂成四个精子细胞。
精子细胞变形成精子。
2、卵细胞与精子形成过程的异同:
相同点:
都是在生殖腺中进行;与生殖细胞的形成有关,染色体、DNA分子变化过程与结果完全相同。
不同点:
①、间期精原细胞→初级精母细胞仅稍稍增大。
卵原细胞→初级卵母细胞贮存大量卵黄,体积增大很多倍。
②、精子形成时两次分裂都是均等分裂,产生四个精子细胞。
卵细胞形成时两次都是不均等分裂,只产生一个卵细胞和三个极体。
③、精子细胞须经变形才成为有受精能力精子,卵细胞不需经过变形即有受精能力。
④、精子在睾丸中形成,卵细胞在卵巢中形成。
3、比较有丝分裂和减数分裂的相同点和不同点:
有丝分裂:
细胞分裂一次,子细胞的染色体与体细胞相同,形成体细胞,没有联会、四分体的出现没有交叉、互换现象;
减数分裂:
细胞连续分裂两次,子细胞内染色体数目减半,形成有性生殖细胞,出现联会、四分体,有交叉、互换行为。
相同点:
染色体复制一次。
4、在动物的精(卵)巢中,精(卵)原细胞可以进行两种分裂方式,如果进行有丝分裂,形成的仍然是精(卵)原细胞,如果进行减数分裂,则产生的是成熟的生殖细胞精子(卵细胞)。
5、减数分裂的结果是,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少了一半。
6、减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开,说明染色体具一定的独立性;分开后的两条同源染色体那一条移向哪一极是随机的,表现为不同对的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。
7、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。
8、一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞;而一个精原细胞通过减数分裂则可以形成四个精子。
9、对于有性生殖的生物来说,减数分裂、受精作用对于维持每种生物前后代体细胞染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
二、DNA是主要的遗传物质
名词:
噬菌体:
这是一种寄生在大肠杆菌里的病毒。
它是由蛋白质外壳和存在于头部内的DNA所构成。
它侵染细菌时可以产生一大批与亲代噬菌体一样的子代噬菌体。
语句:
1、证明DNA是遗传物质的实验关键是:
设法把DNA与蛋白质分开,单独直接地观察DNA的作用。
2、肺炎双球菌的类型:
①、R型,菌落粗糙,菌体无多糖荚膜,无毒。
②、S型:
菌落光滑,菌体有多糖荚膜,有毒。
3、格里菲斯的实验推论S型细菌含有可以促使R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。
3、艾弗里实验说明DNA是“转化因子”的原因:
将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等提取出来,分别与R型细菌进行混合;结果只有DNA与R型细菌进行混合,才能使R型细菌转化成S型细菌,并且的含量越高,转化越有效。
4、噬菌体侵染细菌的实验:
①噬菌体侵染细菌的实验过程:
吸附→侵入→复制→组装→释放。
②用35S标记的噬菌体的蛋白质外壳,沉淀物反射性很低,用32P标记噬菌体的DNA,沉淀物的放射性很高,表明噬菌体的蛋白质没有进入细菌内部,而是DNA进入了细菌体内。
③结论:
DNA是遗传物质。
此实验还证明了DNA能够自我复制,在亲子代之间能够保持一定的连续性,也证明了DNA能够控制蛋白质的合成。
5、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验只证明DNA是遗传物质(而没有证明它是主要遗传物质)
6、遗传物质应具备的特点:
①具有相对稳定性②能自我复制③可以指导蛋白质的合成④能产生可遗传的变异。
7、绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数病毒(如烟草花叶病病毒)的遗传物质是RNA,因此说DNA是主要的遗传物质。
病毒的遗传物质是DNA或RNA。
8、①遗传物质的载体有:
染色体、线绿体、叶绿体。
②遗传物质的主要载体是染色体。
三、DNA的结构和复制
名词:
1、DNA的碱基互补配对原则:
A与T配对,G与C配对。
2、DNA复制:
是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。
DNA的复制实质上是遗传信息的复制。
3、解旋:
在ATP供能、解旋酶的作用下,DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂,于是部分双螺旋链解旋为二条平行双链,解开的两条单链叫母链(模板链)。
4、DNA的半保留复制:
在子代双链中,有一条是亲代原有的链,另一条则是新合成的。
5、人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。
人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。
语句:
1、DNA的化学结构:
①DNA是高分子化合物:
组成它的基本元素是C、H、O、N、P等。
②组成DNA的基本单位——脱氧核苷酸。
每个脱氧核苷酸由三部分组成:
一个脱氧核糖、一个含氮碱基和一个磷酸
③构成DNA的脱氧核苷酸有四种。
DNA在水解酶的作用下,可以得到四种不同的核苷酸,即腺嘌呤(A)脱氧核苷酸;鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸;胞嘧啶(C)脱氧核苷酸;胸腺嘧啶(T)脱氧核苷酸。
2、DNA的双螺旋结构:
DNA的双螺旋结构,脱氧核糖与磷酸相间排列在外侧,形成两条主链(反向平行),构成DNA的基本骨架。
两条主链之间是碱基对,排列在内侧。
3、DNA的特性:
①稳定性:
DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的,从而导致DNA分子的稳定性。
②多样性:
DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的。
碱基对的排列方式:
4n(n为碱基对的数目)
③特异性:
每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性。
4、碱基互补配对原则在碱基含量计算中的应用:
①在双链DNA分子中,不互补的两碱基含量之和是相等的,占整个分子碱基总量的50%。
②在双链DNA分子中,一条链中的嘌呤之和与嘧啶之和的比值与其互补链中相应的比值互为倒数。
③在双链DNA分子中,一条链中的不互补的两碱基含量之和的比值(A+T/G+C)与其在互补链中的比值和在整个分子中的比值都是一样的。
5、DNA的复制:
①时期:
有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期。
②场所:
主要在细胞核中。
③条件:
a、模板:
亲代DNA的两条母链;b、原料:
四种脱氧核苷酸为;c、能量:
(ATP);d、一系列的酶。
缺少其中任何一种,DNA复制都无法进行。
④过程:
a、解旋:
首先DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把两条扭成螺旋的双链解开,这个过程称为解旋;b、合成子链:
然后,以解开的每段链(母链)为模板,以周围环境中的脱氧核苷酸为原料,在有关酶的作用下,按照碱基互补配对原则合成
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