初二英语全程知识点总结及练习必备学习.docx
- 文档编号:9605797
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:53
- 大小:50.01KB
初二英语全程知识点总结及练习必备学习.docx
《初二英语全程知识点总结及练习必备学习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二英语全程知识点总结及练习必备学习.docx(53页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初二英语全程知识点总结及练习必备学习
美式论文、报告写作技巧
编者按:
美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用,因此,报告便成了常见的考核学生学习成果的方式,比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文(含毕业论文)等。
研究生presentation及seminar的机会更是占很大的比重,有些甚至占学期成绩很大比例。
如何完成报告、论文同时得到良好的成绩,是本文提供给有志留学的有心人参考的目的。
美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯,在启发式的教育环境下,写报告、论文对他们来说比较不陌生,虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强,但是表达能力由於自小培养,加上英语能力的优势,常比外籍学生在报告、论文方面有较隹的利基。
反之中国学生比较缺乏报告写作的训练,因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦,其实论文、报告的写作要领其实不难,只要把握技巧就可水到渠成。
通常论文由篇首(Preliminaries),本文(Texts)以及参考资料(References)三部分构成;而这三大部分各自内容如下:
(一)篇首:
封面(Title)
序言(Preface)
谢词(Acknowledge)
提要(Summary)
目录(TablesandAppendixes)
(二)本文:
引言(Introduction)
主体,含篇(Part)、章(Chapter)、节(Section)、以及注释(Footnotes)
(三)参考资料:
参考书目(ReferencesorBibliography)
附录资料(Appendix)。
进行论文或报告写作之前,先要确定想要表达的主题,主题确定后,将其具体表达,即为题目。
题目可以提供研究者:
一.研究的方向
二.研究的范围
三.资料搜集的范围
四.预期研究成果
通常在确定题目之後就开始找资料从事研究,建议在找资料之前最好去问教授有哪些参考资料来源可供参考引用。
构思为确定写作大纲或Proposal的先前步骤,大纲是论文、报告的骨干,Proposal是研究的架构、流程及范围的说明书。
如何构思大纲或Proposal为论文、报告写作前的必要准备工作。
好的论文或研究报告,要基于在完整、详实的资料上,而参考资料除了和教授商借之外,最主要的来源就是图书馆了,一般参考资料来源可分成教科书或手册、政府机构的报告、科技或商业方面的杂志,及会议性质的资料。
此外现代的电脑资料库也可帮助收集资料,在国外可利用学校的电脑连线资料库寻找自己需要的资料。
当一切准备就绪,即可开始着手写报告,一般报告还分大报告如期末、专题等报告,及小报告如Seminar式的报告。
就算是小报告,也至少应含
(一)TITLEPAGES:
包含主题名称、作者、日期
(二)Summary:
即主要的结论
(三)Introduction:
包括理论背景及内容
(四)TechnicalSections:
是论文的主体,为最重要的部份应再细分为几个片断。
(五)Conclusions:
即扼要的结论
(六)Appendixes:
复杂公式的导引及叁考资料和电脑程式的报表可附加在此项
美式报告的撰写通常要打字,两行式,行间若有未拼完的字要以音节来连接。
写报告通常需要用到电脑,如有计算数字统计图表的需求,也常会用到程式软体如PASCAL、LOTUS,统计分析软体如SAS,也是不可或缺的,电脑绘图在今日已成为工商界及学术界的重要工具,文书处理更是最基本的要求,因此WordforWindow、Powerpoint、Excel便成了颇受欢迎的工具。
此外在英文语法、文法上的润饰与修改,如能请老美帮忙会比较好。
论文、报告完成后有时会需要做解说(Presentation),用英文来讲演对中国人来说算是一大挑战,通常课堂讲演时间为十五分钟到三十分钟,若是论文囗试则至少一小时。
投影机及麦克风的使用对讲演的效果有很大帮助,正式讲演前多预习几次,时间宜控制适中,上台时忌讳低头拿着报告照念,需留意听众的反应,切中主题,避免太多数字的导引。
初二年级(上)
【知识梳理】
I.重点短语
1.ontime
2.bestwishes
3.giveatalk
4.forexample
5.shortfor
6.awasteoftime
7.goonafieldtrip
8.gofishing
9.Iagree
10.nextweek
11.thedayaftertomorrow
12.haveapicnic
13.havesomeproblemsdoingsth.
14.gothewrongway
15.hurryup
16.gettogether
17.intheopenair
18.onMid-AutumnDay
19.comeover
20.haveto
21.gethome
22.agreewith
23.inthecountry
24.intown
25.allthesame
26.infrontof
27.ontheleft/rightside
28.nextto
29.upanddown
30.keephealthy
31.growup
32.atthesametime
33.thedaybeforeyesterday
35.lastSaturday
36.halfanhourago
37.amomentago
38.justnow
39.bytheway
40.allthetime
41.atfirst
II.重要句型
1.havefundoingsth.
2.Whydon’tyou…?
3.We’regoingtodosth.
4.startwithsth.
5.Whynot…?
6.Areyougoingto…?
7.befriendlytosb.
8.You’dbetterdosth.
9.asksb.forsth.
10.saygoodbyetosb.
11.Goodluck(withsb)!
III.交际用语
1.Welcomebacktoschool!
2.Excuseme.I’msorryI’mlate,becausethetrafficisbad.
3.Itdoesn’tmatter.
4.HappyTeachers’Day!
5.That’sagoodidea.
6.Whatareyougoingtodo?
7.Wherearewegoing?
8.Whatarewegoingtodo?
9.I’mgoodat…
10.It’snotfarfrom…
11.Areyoufreetomorrowevening?
12.WouldyouandLilyliketocomeovertomyhomeforMid-AutumnFestival?
13.I’mgladyoucancome.
14.Thanksforaskingus.
15.Howaboutanotherone?
16.MayIhaveataste?
17.Letmewalkwithyou.
18.Whatdoyouhavetodo?
19.Doyouliveonafarm?
20.Whichdoyoulikebetter,thecityorthecountry?
21.Whichdoyoulikebest,dogs,catsorchickens?
22.Shallwegoatten?
Goodidea!
23.---Let’smakeithalfpastone.---OK.
24.---Whynotcomealittleearlier?
---Allright.
25.Excuseme.Where’sthenearestpostoffice,please?
26.It’soverthereontheright.
27.I’msorryIdon’tknow.
28.You’dbetter…
29.Thankyouallthesame.
30.WhichbusdoItake?
31.Goalongthisroad.
32.Whatdaywasityesterday?
33.I’msorrytohearthat.
34.Ihopeyou’rebetternow.
35.Whydidyoucallme?
36.Icalledtotell…
IV.重要语法
1.begoingto的用法;
2.形容词的比较级、最高级;
3.形容词和副词的比较
4.一般过去时
【名师讲解】
1.onthestreet/inthestreet
表示“在街上”时,onthestreet和inthestreet都可以,在美国多用onthestreet,在英国多用inthestreet.例如:
Wehaveahouseinthestreet.我们在街上有座房子。
Imethimonthestreet.我在街上遇见了他。
2.wouldlike/like
wouldlike和like含义不同。
like意思是“喜欢”,“爱好”,而wouldlike意思是“想要”。
试比较:
Ilikebeer.=I’mfondofbeer.我喜欢喝啤酒。
I’dlikeaglassofbeer=Iwantaglassofbeer.我想要一杯啤酒。
Doyoulikegoingtothecinema?
你喜欢看电影吗?
Wouldyouliketogotothecinematonight?
你今晚想去看电影吗?
3.another/theother
(1)another通常用于三个或三个以上或不确定数量中的任意一个人或物体。
例如:
MayIhaveanotherapple,please?
请在给我一个苹果好吗?
Thiscoatistoosmallforme.Pleaseshowmeanother这件外套我穿太小,请再给我拿一件看看。
(2)theother通常指两者中的另一个。
例如:
Hehastworulers.Oneisshort.Theotherislong.他有两把尺子,一把短的,另一把长的。
Ihavetwobrothers.OneworksinXi’an.TheotherworksinBeijing.我有两个兄弟,一个在西安工作,另一个在北京工作。
4.haveto/must
(1)haveto和must都可以用来谈论义务,但用法略有不同。
如果某人主观上觉得必须去做而又想去时,常用must。
如果谈论某种来自“外界”的义务,常用haveto。
例如:
Imuststopsmoking.我必须戒烟。
(自己想戒烟)
Theyhavetoworkfortheboss.
他们不得不为那个老板工作。
(条件逼得他们去工作)
(2)haveto可用于多种时态,must只能用于一般现在时。
例如:
I’llhavetogetupearlytomorrowmorning.明天早晨我必须早早起床。
Wehadtoworklonghourseverydayinordertogetmoremoney.
为了多挣钱,我们不得不每天长时间地工作。
(3)用于否定句时,mustn’t意思是“决不能”,“禁止”,而don’thaveto意思是“不必”,相当于needn’t。
例如:
Youmustn’tbelateagainnexttime.下一次你决不能再迟到。
Youdon’thavetogotheretoday.Youcangotheretomorrow.
你今天不必到那里去了。
你可以明天去。
5.hearsb.orsth.doingsth./herarsb.orsth.dosth.
hearsb.orsth.doingsth.意思是“听到某人或某物在做某事”,而hearsb.orsth.dosth.意思是“听到某人或某物做过某事”。
试比较:
IhearhimsinginganEnglishsong.听见他在唱英歌曲。
IheardhimsinganEnglishsong.我听见他唱一首英文歌。
类似hear这种用法的还有see,watch,listen,feel等感官动词。
6.any/some
any和some都可以同不可数名词和可数名词的复数形式连用,但some一般用在肯定句中;any用在疑问句和否定句中。
试比较:
Iwantsomemoney.我想要点钱。
Haveyouanymoney?
你有钱吗?
Idon’thaveanymoney.我一点钱也没有。
some有时也用于疑问句,表示说话人期待一个肯定回答或鼓励人家说“是”。
例如:
Wouldyoulikesomemorebeer?
请你再来点啤酒好吗?
CouldIhavesomerice,please?
请给我来点米饭好吗?
7.hear/listento
listento和hear都有“听”的意思,但含义有所不同。
Listento强调“听”的动作,hear强调“听”的结果。
例如:
Listentome,please!
I’mgoingtotellyouastory.请听我说!
我给你们讲个故事。
Listen!
Canyouhearsomeonecryinginthenextroom?
听!
你能听见有人在隔壁房间里哭吗?
Ilistened,butheardnothing.我听了听,但什么也听不见。
hear后面如果接宾语从句,常常表示“听说”。
例如:
Ihearsomeforeignstudentswillvisitourschool.我听说一些外国学生将要访问我们学校。
Ihearthereisgoingtobeafilminourschoolthisevening.我听说今晚我们学校要演一场电影。
8.Let’s…/Letus…
Let’s…和Letus…都表示“让我们……”,如果us包括听话人在内,其含义相同,附带问句用shallwe.如果us不包括听话人在内,其含义不同,Letus…的附带问句要用willyou。
例如:
Let’sgoshopping,shallwe?
我们去购物好吗?
9.take/bring/carry/get
这四个动词都有“拿”和“带”的意思,但含义有所不同。
take意为“带走”,“拿走”,bring意为“带来”,“拿来”,get表示“到别的地方把某人或某物带来或拿来”,carry不强调方向,带有负重的意思。
试比较:
Myparentsoftentakemethereonholidays.我父母常常带我到那里去度假。
I’mgoingtotakeyoutoBeijing.我准备带你去北京。
Bringmeacupoftea,please.请给我端杯茶来。
I’llbringthebooktoyoutomorrow.明天我把那本书给你带来。
Thewaitercarriedthemetothetable服务员把肉送到桌上。
Themonkeycarriedthebagonherback.猴子把那个包背在背上。
Shewentbacktogetherhandbag.他折回去拿他的手提包。
Letmegetthedoctor.让我去请医生吧。
10.faraway/faraway
(1)faraway是一个副词短语,意思是“很远”。
例如:
Somearefaraway.Somearenearer.有些离得很远,有些离得近一些的。
Thevillageisfarawayfromhere.那个村子离这儿很远。
(2)faraway是一个形容词,意思是“遥远的”,可以在句中作定语。
例如:
Helivesinfarawaymountainvillage.他住在一个遥远的小山村。
11.find/lookfor
find和lookfor都有“找”的意思,但含义不同。
find强调“找”的结果,而lookfor强调“找”的过程。
请看下列例句:
Heislookingforhisbike.他在找他的自行车。
I’mlookingformywatch,butcan’tfindit.我在找我的手表,但是找不到。
Ihopeyouwillsoonfindyourlostring.希望你尽快找到丢失的戒指。
另外,find还有“发现”;“感到”等意思。
例如:
Ifoundawalletinthedesk.我在课桌里发现了一个钱包。
Ifindthisbookveryinteresting.我觉得这本书很有意思。
12.infrontof/inthefrontof
Infrontof表示在某物的前面,不在某物的范围内。
Inthefrontof表示在某物的前部,在某物的范围内。
试比较:
MyseatisinfrontofMary’s.我的座位在玛丽座位的前面。
Heissittinginthefrontofthecarwiththedriver.他和司机坐在小车的前部。
【考点扫描】
1.begoingto的用法;
2.形容词的比较级、最高级;
3.形容词和副词的比较
4.一般过去时
5.本单元学过的词汇、短语和句型;
6.本单元学过的日常交际用语。
【中考范例】
1.(2004年烟台市中考试题)
Intheexam,the________youare,the________mistakesyou’llmake.
A.carefully,littleB.morecarefully,fewest
C.morecareful,fewerD.morecareful,less
【解析】答案:
C。
该题考查的是形容词和副词的比较以及他们的比较等级的用法。
第一个空应填形容词careful的比较级,因为它在句中作表语,第二个空应填few的比较级,因为它修饰的是复数可数名词。
2.(2004年河北省中考试题)
Bobneverdoeshishomework_________Mary.Hemakeslotsofmistakes.
A.socarefulB.ascarefullyasC.carefullyD.ascarefulas
【解析】答案:
B。
该题考查的是形容词和副词的用法比较。
该空应填副词,因为它修饰的是动词does。
该题用的是notas+副词+as的结构,所以答案应是B。
3.(2004年重庆市中考试题)
ThatdayIsawsomeparents_________atthebackoftheclassroom,________totheteacher.
A.sitting,listenedB.sat,listened
C.sitting,listeningD.sat,listening
【解析】答案:
C。
该题考查的是seesb.doingsth.的句型结构和分词作状语的用法。
第一个空stting在句中作saw的宾语补足语,第二个空listening做伴随状语。
4.(2004年杭州市中考试题)
You________openthedoorbeforethetraingetsintothestation.
A.don’thavetoB.mustn’tC.needn’tD.maynot
【解析】答案:
B。
该题考查的是几个情态动词否定式的用法区别。
don’thaveto和needn’t的意思都是“不必”,maynot的意思是“可以不”,只有mustn’t表示“不许”,“禁止”。
【满分演练】
一.单项填空
1.Welcomeback________school.
A.inB.atC.toD.on
2.MissGaoisournewChineseteacher________.
A.inthistermB.thisterm
C.onthistermD.thatterm
3.---I’msorryI’mlate.
---_____________.
A.OKB.Itdoesn’tmatter
C.AllrightD.Thankyou
4.LiMuandJillaretalking_________wheretheyaregoing.
A.aboutB.toC.withD.for
5.Thereisvery______foodinthehouse.
A.afewB.littleC.alittleD.few
6.You’dbettertakearaincoat____you.
A.toB.withC.onD.for
7.ThechildrenaregoingtotheGreatWall______afieldtrip.
A.toB.withC.onD.for
8.I’m______hungry.MayIhaveamooncake?
A.alittleB.littleC.afewD.few
9.I’mstillhungry.I’dlike_________one.
A.otherB.another
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初二 英语 全程 知识点 总结 练习 必备 学习