考历史特色题型表格类试题解题技巧.docx
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考历史特色题型表格类试题解题技巧
高考历史特色题型表格类试题解题技巧
在近几年高考试题中曾多次出现以表格作为情景材料命制的试题。
就其类型而言,主要有两种:
数字表类试题和文字表类试题。
以高考真题为例简谈此类试题的解法。
一、历年高考真题部分回眸
年份
数字表类试题
文字表类试题
08年
宁夏选择题30
全国Ⅰ37、材料一
(1)
39、材料
(2)、(4)
天津选择题19、21
重庆选择题22
山东34、
(1)、
(2)
广东26
07年
全国Ⅰ38材料三
北京37
(2)
四川39材料四
山东29材料一
06年
重庆39材料三
全国Ⅱ38材料一
北京37
(1)
05年
广东27材料三
二、典型真题例析
(一)、数字表类试题
(1)、解题思路:
A、两头看,项间比:
①两头看:
看头———看对材料的概括说明:
包括对表内容的说明,尤其要注重时间、地点等。
看尾———看材料的出处和针对材料所提出的问题。
②项间比;据问和看获得的信息,按表中所给信息找项比较或分析,找出数字变化或获取特殊数字的含义。
B、察变化、译文字:
把发掘的数字变化或特殊数字的信息,译成文字信息。
C、联教材、掘信息:
据译成的文字信息,联系教材,揭示其深层隐含信息。
D、细审题、扣而答:
仔细阅读问题,据问而作答。
(2)、精典例解
例题一:
交通运输与经济发展密切相关
(08天津卷,21)下表为1870--1900年世界铁路发展状况(单位:
千米)
年份
世界总里程
欧洲
美国
1870
210000
105000
85277
1870年欧洲铁路占世界总里程比重大,美国小
1880
373000
169000
144000
1880年欧洲铁路占世界总里程比重大,美国小
1890
617000
224000
269000
1890年美国铁路占世界总里程比重超过欧洲
1900
790000
284000
320133
1900年美国铁路占世界总里程比重超过欧洲
世界总里程数欧洲里程数美国里程数
不断增加不断增加迅速增加
表中信息反映的情况不包括()
A、30年间美国铁路发展超过欧洲总和B、1870年欧洲资本主义经济处于领先地位
C、铁路的发展扩大了欧美之间经济联系D、欧洲地区内及美国国内贸易不断扩大
剖析:
由两头看可知:
此表为1870--1900年世界铁路发展状况表,交通运输与经济发展密切相关。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
问题为表中信息反映的情况不包括。
由项间比,察变化、译文字可知:
如图
由联教材、掘信息可知:
1870—1880年间欧洲资本主义经济处于领先地位
30年间美国铁路发展超过欧洲总和
欧洲地区内及美国国内贸易不断扩大
由细审题、扣而答可知:
A、B、D均为材料所含信息;故答案选C
例题二:
(08四川文综卷,37)阅读材料,回答下列问题。
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
材料三1913年—1918年外国输华棉纺织品总值变化表(单位:
千关两)
年份
棉纱
棉织品
1913
72537
109882
1914
67091
111168
1915
68415
80885
1916
63977
72705
1917
66501
93449
1918
55573
95807
分析
通过表中数据的变化可以看出随着时间的推
移外国输华棉纱量总体在下降,但在1915年、
1917年有所增长
通过表中数据的变化可以看出随着时间的推
移外国输华棉织品量总体在下降,但在1914年、1917年、1918年有所增长
(3)根据材料三并结合所学知识,指出1913年—1918外国棉纺织品向中国出口的总体变化趋势及原因。
(12分)
剖析:
由两看可知:
此表为1913年—1918年外国输华棉纺织品总值变化表。
问题为指出1913年—1918外国棉纺织品向中国出口的总体变化趋势。
由项间比,察变化、译文字可知:
如图
由联教材、掘信息可知:
此部分为一战期间中国民族资本主义迅速发展阶段
由细审题、扣而答可知:
①趋势:
出口额虽有起伏,总体呈下降趋势。
②原因:
第一次世界大战期间列强无暇东顾,民族资本的外来竞争减弱;
辛亥革命推翻了清朝统治,解除了对民族资本的束缚;
民国政府采取了一系列鼓励民族资本发展的政策;
民族资本主义得到一定程度的发展
(3)、真题实战训练
1、(2008宁夏,30)表2 1870-1910年中国一些进口贷物占总进口值的百分比
年份
棉布
金属和矿物
机械
1870
28.0
5.8
——
1880
24.9
5.5
——
1890
20.2
5.7
0.3
1900
21.5
4.7
0.7
1910
14.7
4.3
1.5
表2反映出
A、中国对工业产品需求量减少B、西方列强对华资本输出扩大
C、近代中国工矿企业发展壮大D、中国的传统手工业衰败没落
2、(08天津卷,19)下表为1800~1950年日本东京人口变化状况(单位:
千人)
年份
1800年
1880年
1900年
1950年
人口
800
1050
1600
5425
表中人口变化的趋势表明日本()
A、已成为资本主义国家B、工业化速度加快
C、消除了封建生产关系D、成为世界商业中心
3、(2007广东单科)下表反映了英国农业人口的变化,导致这一变化的主要原因是
年份
1840187019001920
农业人口占总人口的百分比
2214.88.47.1
A.工业化B.殖民战争C.资产阶级革命D.第一次世界大战
4、(2007上海文综)下表反映1500-1800年间欧洲主要国家商船抵达亚洲的数量。
结合所学知识和表格信可以得出的结论是
国家
数量(艘)
1500—1599年
1600—1700年
1701—1800年
葡萄牙
705
371
196
荷兰
65
1770
2950
英格兰
—
811
1865
欧洲合计
770
3161
6661
——安格森.麦迪生:
《世界经济千年史》
A.16世纪后来荷兰抵达亚洲的商船数量最多,被称为“海上的马车夫”
B.17到18世纪荷兰抵达亚洲的商船数量增长率高于英格兰
C.18世纪葡萄牙抵达亚洲的商船数量减少,转而致力于开辟新航路
D.18世纪英格兰抵达亚洲的商船数量增长迅速,有成为海上霸主之势
5、(08天津卷,37)中外教育史表明,教育内容变革与社会发展密切相关。
阅读下列材料,回答问题。
材料一《论语》曰:
“学而优则仕”。
宋真宗在《劝学诗》中说:
“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读”(六经:
《易》《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》)。
据《明史》记载,明代科举制“沿唐宋之旧,而稍变其试士之法”。
材料三1904年清政府学部颁行《奏定学堂章程》,规定中学堂课程,课时如下:
课程
修身
读经
讲经
中国
文学
外语
历史
地理
几何
代数
植物
动物
理化
图画
法制
理财
体操
合计
课时
5
45
19
36
11
11
20
8
8
4
3
10
180
(4)与材料一相比,清末中学堂课程内容有哪些特点?
(4分)你怎样评价?
(2分)
6、(08四川文综卷,39)(60分)根据相关资料完成下列要求。
材料一公元407年,匈奴族首领赫连勃勃建立大夏国,在无定河以北、黑水以南修筑都城(统万城)。
赫连勃勃曾叹曰:
“关哉斯阜,临广泽而带清流,吾行地多矣,自马岭以北,大河以南,未有若此之善者也。
”北魏灭夏以后,这里成为牧场,唐初为农业区,唐末以后植被遭严重破坏,底沙泛起成流(沙。
至北宋末,这里已是一片沙漠(今毛乌素沙漠)。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等。
材料二隋至宋初统万城地区人口统计略表
时间
户数
口数.(每户以5口估算)
隋
11673
58365
唐中期
12635
63175
北宋初期
21368
106930
——摘编自《隋书》《旧唐书》《太平寰宇记》等
(1)根据材料一、二,指出统万城建于哪一历史时期,说明该城所在地区自建城至北宋末年自然环境的变化及其原因。
(10分)
7、(2007四川文综39)阅读下列材料,回答相关问题。
材料四表31928、1940年苏联主要产品产量简表
项目
1928年
1940年
增幅(%)
钢(万吨)
430
1830
326
煤炭(万吨)
3550
16600
368
棉织物(亿米)
26.78
39.54
48
谷物(万吨)
7300
9550
31
表41952、1957年中国主要产品产量简表
项目
1952年
1957年
增幅(%)
钢(万吨)
135
535
296
煤炭(万吨)
6600
13100
98
布(亿米)
38.3
50.5
32
粮(万吨)
16392
19505
19
材料五
1933年,(苏联)宣布实行农产品义务交售制。
……提高工业品的出售价格,压低农产品的收购价格,……以加快(工业化的)资金积累。
1953年,中国实行以固定价格强制收购粮食的制度,……为撰写的工业化发挖掘人家提供了资源,……低价的收购制度提供了把物资部分无偿转出农业部门的手段。
——摘编自齐世荣《世界史·现代史编》、费正清《剑桥中华人民共和国史》
(5)根据材料四、五,概括20世纪二三十年代苏联和五十年代中国经济发展的主要相似特点及存在的主要问题,(10分)并分析新中国存在这些问题的主要原因。
(4分)
8、(2007海南历史卷)(12分)根据材料与所学知识回答问题。
1953-1985年中国农业总产值平均增长率
时间
年均增长率(%)
1953~1957年
4.5
1958~1962年
4.3
1963~1965年
11.1
1966~1970年
3.9
1971~1975年
4.0
1976~1980年
5.1
1981~1985年
8.1
根据表中的相关数据;结合所学知识,指出1953-1985年期间两次农业总产值增长高峰出现的时间并分析原因,,比较其经济大背景的不同之处(12分)
(二)、文字表类试题:
此类试题近几年高考中主要分为两类:
信息分析概括类和模仿填充类。
(1)、信息分析概括类试题解题思路:
A、两头看:
看头———看对材料的概括说明:
包括对表内容的说明,尤其要注重时间、地点等。
看尾———看材料的出处和针对材料所提出的问题。
B、点点析;据问和看获得的信息,按表中的项目,逐项进行分析并获得每项所含信息(注:
若问题要求依据材料回答,以上分析即可;若问题要求依据材料结合所学知识回答,则需把每项所获信息与教材知识相结合获得更深层次的信息,合而回答)。
C、去重复:
删去所获信息中重复部分。
D、扣而答:
紧扣设问,取舍信息,点化作答。
。
(2)、精典例解
(08全国卷I,39)根据材料,结合所学知识,回答下列问题。
一位西方史宇家说,土尔扈特人回归的悲壮之举,“是值得我们传诵的一篇伟大的叙事史诗”。
土尔扈特回归租国大事年表各项分析信息
1629年
漠西土尔扈特部首领和鄂尔勒克部徙牧伏尔加河
土尔扈特部徙牧尔加河
1632年
俄国政府派使者前往土尔扈特部活动
俄国政府与土尔扈特部联系
1640年
和鄂尔勒克返回准噶尔参加东西蒙古各部各王公会盟,制定《蒙古—卫拉持法典》该法典成为各部蒙古共同遵守的的根本大法
土尔扈特部首领归国参与东西蒙古各部各王公会盟,并制定各部蒙古共同遵守的的根本大法
1644年
土尔扈特部与俄国军队发生冲突,伤亡惨重,和鄂尔勒克阵亡
受沙俄压迫,并与其发生冲突
1645年
俄国要求土尔扈特部臣服,迫到拒绝,双方商定土尔扈特部游牧区域。
此后数十年间,俄国多次向土尔扈特部征兵。
受沙俄压迫
俄国多次向土尔扈特部征兵
1655年
土尔扈特部同俄国谈判,同意听命于俄国沙皇。
土尔扈特部臣服于俄国沙皇
1657年
土尔扈特部向清朝“贡驼马二百余。
”
土尔扈特部与清朝保持联系并进贡
1672年
俄国指令土尔扈特部汗国派兵参加克里木战争。
此后数十年间,俄国多次向土尔扈特部征兵。
俄国指令土尔扈特部派兵参加克里木战争。
并多次向土尔扈特部征兵。
1696年
土尔扈特部国阿玉奇汗派人向清朝入贡,庆贺清军击败葛尔丹
土尔扈特部与清朝保持关系并进贡。
1712年
土尔扈特部使团抵达北京。
康熙帝派遣使团士访土尔扈特部,途中为俄国所阻。
土尔扈特部与清朝保持联系
1714年
清朝使团抵达土尔扈特部国。
阿玉奇表示“满洲,蒙古,大率相类,想起初必系同源”;蒙古“衣服帽式,略与中国同,其俄罗斯乃衣服、语言不同之国,难以相比。
”
清朝政府与土尔扈特部保持联系。
并指出该部与蒙古同俗。
1731年
雍正帝派使团抵达土尔扈特部汗国。
清朝政府与土尔扈特部保持联系
1756年
土尔扈特部汗回使团到热河汗宫觐见乾隆帝。
土尔扈特部与清朝保持联系
1765年
土尔扈特汗国渥巴锡抗议俄国人对土尔扈特部的侵扰和掠夺。
对沙俄压迫反抗
1770年
俄国征调土尔扈特汗国二万余人参加对土耳其的战争。
秋,渥巴锡从前线归来,秘密召开会议,决定东归祖国。
俄国强迫土尔扈特部派兵参加对土耳其的战争。
渥巴锡决定东归祖国
1771年
1月17日渥巴锡率领17万人踏上东归征程。
2月7日,沙皇命令堵截东归的土尔扈特人。
7月8日土尔扈特前抵伊犁河流域。
16日清军总管会见渥巴锡等人。
此时东归的土尔扈特部仅剩6万余人。
10月15日渥巴锡在木兰围场觐见乾隆帝。
10月27日乾隆帝立《土尔扈特全部归顺记》和《优恤土尔扈特部众记》两碑,以资纪念。
渥巴锡成功东归祖国。
受到乾隆帝的接见和清政府的妥善安置。
立碑纪念。
——摘自马汝珩马大正《飘落异域的民族》等
②分析土尔扈特回归祖国的原因。
(12分)
④如何理解土尔扈特的回归是“值得我们传诵的一篇伟大的叙事史诗”?
(8分)
剖析:
由两头看可知:
此表为土尔扈特回归租国大事年表。
问题为分析土尔扈特回归祖国的原因。
由点点析可知;据问和看获得的信息,按表中的项目,逐项进行分析获得每项信息如表右所示。
由联系教材可知:
此部分为《明清时期统一多民族国家的发展》这一部分的内容,此部分重点为国家统一,土尔扈特部回归祖国对祖国统一大业具有杰出贡献。
体现了中华民族强大的凝聚力和向心力
由扣而答可知:
②土尔扈特与其他蒙古各部联系密切,遵守本民族的法典,保持其文化传统;
与清朝政府保持往来,眷恋故土,对祖国有认同感;
沙皇俄国压迫和奴役土尔扈特人,让其充当炮灰,土尔扈特游牧区屡受侵扰和掠夺。
④土尔扈特克服艰难险阻、回归祖国,表现了不畏强暴、心向祖国的优秀传统;
为统一多民族国家的发展作出了重要贡献;
体现了中华民族强大的凝聚力和向心力
(3)模仿填充类试题解题思路:
“照着葫芦画个瓢”:
仔细分析已给项的内容,然后模仿,结合所学完成图表。
(4)、精典例解
(2007年北京文综)(36分)史料研习、理论指导、社会调查和问题讨论是学习历史的重要方法。
试运用这些方法分析近代以来中外社会政治经济的演变。
完成下列问题
理论指导
资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家,唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。
——毛泽东《论人民民主专政》
西方列强的入侵打破了中国原有的社会制度和秩序,先进的中国人开始了新探索。
结合所学知识,完成下表。
(14分)
理论来源
基本主张
实践过程
结果
孙中山
学习国外的什么思想
三民主义,建立资产阶级民主共和国
革命的道路
建立中华民国,但未改变半殖民地半封建社会的性质
毛泽东
马列主义
指导思想
革命的目的
走农村包围城市的道路,取得抗日战争和解放战争的胜利
建立的政权
社会性质
剖析:
分析已给项可知图中所填内容为上表中箭头所示文字
“照着葫芦画个瓢”可知答案如下:
理论来源
基本主张
实践过程
结果
孙中山
西方资产阶级民主思想
辛亥革命结束了清朝统治;反对北洋军阀争取民主共和
毛泽东
新民主主义革命,建立人民民主专政
建立中华人民共和国,走上社会主义道路
(5)、真题实战训练
1、(08北京卷,15)下列太平天国的主张,直接体现抗灾意愿的是
选项
A
B
C
D
《天朝田亩制度》内容
凡分田,照人口,不论男妇
凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处
凡天下田,丰荒相通,此处荒,则迁彼丰处
有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使
《资政新篇》内容
统一政令,依法治国
听取社会舆论;反对迷信
兴办保险事业
兴办医院和慈善机构
2、(08全国卷I,37)(32分)阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。
材料一唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉”。
唐代明经、进士两科的考试内容
初试
二试
三试
明经
选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》,每经帖十条
口答诸经大义十条
答时务策三道
进士
选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》,每经帖十条。
作诗、赋、文各一篇
作时务策五道
——摘编自陈茂同《中国历代选官制度》等
材料二在中世纪的英国,宫廷和政府之间没有明确界限,官员主要由国王遴选,并被视为国王的仆人。
资产阶级革命爆发后,文官开始出现。
光荣革命后,国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。
直至18世纪末,文官录用仍无常规可据,文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使,私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。
工业革命催生了英国近代文官制度。
1853年政府有关部门提出《关于建立常任英国文官制度的报告》,建议实行公开竞争考试录用制,并认为考试科目应有四类:
古典文学;数学和自然科学;政治经济学、法学和近现代哲学;现代语言、近现代史和国际法。
1855年文官改革令是以择优取士的方式取代官职恩赐制的重要起点。
1870年枢密院关于文官制改革的命令规定,多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用该令的颁布成为英国近代文官制度建立的标志。
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
(1)在唐代明经、进士两科考试中,为何进士科“其得人亦最为盛焉”?
(6分)
(2)指出唐代科举取士与中世纪英国官员选用的主要区别。
(10分)
(3)如何理解“工业革命催生了英国近代文官制度”?
(6分)
(4)指出唐代科举制与英国近代文官考试制度在推动社会进步方面的共同之处。
(10分)
3、(08海南历史,28)(12分)根据材料与所学知识回答问题。
东南亚国家联盟简称“东盟”,是世界上重要的区域性组织之一。
东盟大事年表
1967年
东盟成立,成员国有印度尼西亚、菲律宾、新加坡、泰国和马来西亚。
1971年
签订《东南亚中立化宣言》。
1976年
签订《东南来友好合作条约》,以维护地区和平与稳定。
1984年
文莱加入东盟。
1992年
决定15年内建立东盟自由贸易区。
1995-1999年
越南、缅甸、老挝和柬埔寨先后加入东盟。
1995年
签订《东南亚无核武器区条约》。
1997年
首次举行东盟与中国、日本、韩国领导人非正式会议。
2001-2002年
分别与中国、日本达成一致,决定建立自由贸易区。
2002年
东盟自由贸易区正式启动。
——摘编自耿协峰《民族主义与地区主义的互动》等
(1)指出20世纪60年代影响东南亚地区和平与稳定的主要外部因素及表现。
(2分)
(2)与欧盟相比,东盟有哪些特点?
(5分)
4、(08年山东文综,34)(10分)《历史一近代社会的民主思想与实践》
阅读材料,回答问题。
1912年“清室优待条件”节选
1924年“修正清室优待条件”节选
皇帝尊号仍存不废,以待各外国君主之礼相待;皇帝岁用400万两,由中华民国拨用;皇帝暂居宫禁,日后移居颐和园,侍卫人等照常留用;皇帝辞位后,原有私产由中华民国特别保护;原禁卫军归中华民国陆军部编制,额数俸饷特别保护。
即日起永远废除帝号,与国民在法律上同等;每年补助清室家用50万元,另特支200万元,开办平民工厂,收容旗籍贫民;即日移出宫禁,以后得自由选择居住;清室私产归清室完全享有,其一切公产应归政府。
(1)南京临时政府内部对是否接受“清室优待条件”有不同意见。
请谈谈你的看法并说明理由。
(4分)
(2)概括说明“修正清室优待条件”比“清室优待条件”有哪些进步。
(6分)
5、(08天津卷,37)中外教育史表明,教育内容变革与社会发展密切相关。
阅读下列材料,回答问题。
材料一《论语》曰:
“学而优则仕”。
宋真宗在《劝学诗》中说:
“男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读”(六经:
《易》《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》)。
据《明史》记载,明代科举制“沿唐宋之旧,而稍变其试士之法”。
材料三1904年清政府学部颁行《奏定学堂章程》,规定中学堂课程,课时如下:
课程
修身
读经
讲经
中国
文学
外语
历史
地理
几何
代数
植物
动物
理化
图画
法制
理财
体操
合计
课时
5
45
19
36
11
11
20
8
8
4
3
10
180
(4)与材料一相比,清末中学堂课程内容有哪些特点?
(4分)你怎样评价?
(2分)
6、(2007山东文综)根据相关资料完成下列问题。
山东是中华文明的发祥地之一,在中国乃至世界历史上都占有重要地位。
(1)结合史实,从政治、经济、思想三方面说明山东在中国先秦时期的重要地位。
(6分)材料一 登州文会馆是美国传教士狄考文1876年创办的一所教会学校,表3为该校正斋(中学部分)开设的主要课程:
表3
宗教类
中国经学类
自然科学类
社会科学类及其他
天道溯源、救世之妙、罗马书等
书经、诗经、论语、礼记、孟子、左传、易经等
代数备旨、圆锥曲线、测绘学、格物(声、光、电等)、航海法、物理测算、化学、动植物学、微积分学、天文揭要等
读作诗文、万国通鉴、二十一史约编、是非学、富国策等
材料二 试办山东大学堂章程规定:
“以四书、五经为体,以历代史鉴及中外政治、艺学(注:
艺学指算、绘、矿、医、声、光、化、电)为用。
”
――安作璋等《齐鲁文化通史》
(2)分析材料一、二,指出两所学校在课程设置上的共同之处。
(3分)这类新式学校的创办对山东近代经济发展有何积极影响?
(2分)
7、(06年全国Ⅱ38)阅读下列材料:
材料一10世纪至19世纪中叶中西科技成就简表
时间
欧洲
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