XXXX镇小学度第一学期学校工作计划.docx
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XXXX镇小学度第一学期学校工作计划
XXX小学2011-2012学年度第一学期
学校工作计划
一、指导思想
新的学期,我校将在上级教育主管部门和镇党委、政府的领导下,全面贯彻落实党和国家的教育方针,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导,以科学发展观统领学校工作全局,依法办学、规范办学,坚持“为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生”的办学思路,立足工作实际,内抓管理,外树形象,着力提升学校的教学质量和办学特色,推进学校教育教学工作又好又快发展。
二、基本情况
XXXX小学占地面积多平方米,建筑面积多平方米,其中教学楼栋,教师办公宿舍楼栋,学生宿舍楼栋,学生食堂栋,学校有仪器室、实验室、图书室、远教室(兼音乐室)、少先队活动室(兼美术室)、学生计算机室、多媒体室各1间。
目前有教学班个,学生总数人;在职教师人,实际在岗人(包括位特岗教师),其他借出人、进修1人,在职教师小学高级教师人,小学一级教师人;中共党员人。
省、州、县骨干教师名;中师学历人,占%,大专学历人,占%,本科学历人,占%;学历合格率达100%;
总之,XXXX小学是一所师资强,质量高,校园幽美,校风淳朴,家长倾心,学生安心、社会放心的初具现代化规模的乡镇中心小学。
三、上学期主要工作回顾
上学期,在各级领导的亲切关怀和全体教师的辛勤工作下,我校认真贯彻执行教育方针,全面实施素质教育,与时俱进,不断创新,加强学校的管理,学校的德育、教学、教研教改、“两基”、安全、校园文化建设、财务后勤、整脏治乱等各项工作取得了一定成效:
1、充分发挥管理职能,不断提高学校管理水平。
学校因地制宜,积极健全和完善各项管理制度,制定和完善了《XXXX小学部教学常规督导检查评估方案》、《XXXX小学人事制度改革方案》、《绩效工资评定方案》《XXXX小学行政人员包年级组制度》等行之有效的管理制度。
由于管理制度健全、科学合理,常规管理工作取得了良好的效果,2011年3月以来,先后被县委评为“先进基层党组织”、县教育局评为“学习实践科学发展观先进集体”、“常规管理优秀学校”和镇党委、政府授予的“安全生产工作先进单位”、“整脏治乱工作先进单位”等十余个荣誉称号。
2、认真开展党建工作,不断提高教师的思想道德素质。
学校始终把教师思想道德建设放在首要位置来抓,制定了《教师师德师风考评细则》,并坚持教师常规学习培训,积极培养和发展先进教师入党。
2011年7月,XXXX同志被县教工委评为“优秀共产党员”,XXX同志被评为先进教育工作者。
同时学校又发展了XXXX等五名新党员,再次为学校党组织增添了新的血液。
3、德育工作成效显著。
我校端正办学方向,树立人本理念,注重学生的思想品德教育,利用少先队组织和校办组织,积极开展丰富多彩的活动,如建党90周年活动、“六·一”儿童节庆祝活动,红歌大赛、经典传统诵读大赛,为家庭困难同学捐款等系列活动,进而激发学生思想品德教育。
4、群策群力抓教学,教学质量稳步提升。
不断建立健全制度,结合实际,分别制定了《XXXX小学提高教学质量工作措施》、《XXXX小学教学质量奖惩办法》、《XXXX小学教师上岗制度》、《XXXX小学教师月考评细则》等,为学校的教育教学工作提高了有力的保障;为了提高教师的业务能力,坚持对教师进行“校本培训”,组织教师参加各形式的培训学习和各级教学研究活动,通过采取“走出去”“引进来”、开展校本研修、集体业务学习等形式不断提升教师的业务素养和思想素质。
学校根据计划安排做好了行政包保、学科骨干教师对教师实行指导帮扶和质量监督,同时开展对全镇任课教师作业批改的检查达6次以上,全镇全校性“送教下村”教研活动五次,参与人数达30余人次;全体教师积极参加各级组织的论文评选,仅省教科所一项,我校一等奖6名,二等奖8名,三等奖5名;加大经费投入,2011年3—7月,学校先后派出30余人次教师分赴浙江、XXXX等地参观培训学习。
同时,学校大力开展各类各形式的优质课竞赛活动,将镇属范围的优秀教师推荐到州、县参加优质课竞赛,他们均取得较好的成绩,他们分别是;XXXX同志获州级特岗教师语文教学二等奖,XXXXX三位教师获所任学科州级二等奖。
在2011年7月全镇期末统考中,我校语文、数学、英语三科分别名列全镇第一的有13个课头,第二名的14个课头,第三名的11个课头,品生(品社)及科学等科目也分居全镇统测前列。
六年级有28名学生被XXX录取,再次刷新被XXX录取人数的新纪录。
期末评出校级优秀班主任5名,优秀教师8名,优秀年级组长2名;
5、通过开展校际联谊、师生活动载体,开展文化艺术、体育等丰富多彩的活动,活跃校园文化,精心打造优美育人环境,营造全面提高学生素质的良好氛围。
特别是开展“七校”联谊活动,使校园环境建设达到净化、绿化、美化,环境教育化,构筑健康向上、全面发展的和谐校园。
6、切实抓好了“两基”工作,确保了小学入学率100%,巩固率100%。
7、安全工作警钟长鸣,由于安全教育工作到位,一学期来学校无一重大安全事故发生。
8、“整脏治乱”工作常抓不懈,校园环境、文化建设取得空前发展,并得到了县教育局领导、镇党委、政府领导的一致赞扬和充分肯定。
9、认真做好后勤财务的预算编制工作。
合理使用资金,全面统筹管理,坚持以人为本,为教育教学服务,为师生学习生活服务的工作宗旨,紧紧围绕保学校安全稳定,保教学正常运转,保学生健康成长的中心任务,建设了一个安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境,构筑厉行低碳、勤俭持“家”的节约化校园。
四、主要工作目标
继续深化课程改革,不断加强师德行风建设和师资队伍建设。
树立“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的办学理念。
努力构建道德法制教育课堂,实践法制教育渗透型课堂教学模式,切实把学校打造成一个班子硬,师资强,质量高,校园幽美,校风淳朴,家长倾心,学生安心、社会放心的乡镇中心小学。
1、加强师德建设,树立教师良好形象。
努力建设一支学习型、团结型、廉政型、服务型,有创新能力,奋发向上的领导班子和一支师德高尚,业务精良,具有改革意识,具有新的课程理念,具备执行新课程能力的教师队伍。
2、坚持以“质量”为中心,以“学生发展”为本,全面提高学生素质。
夯实教学常规管理,立足学校、特色、教师、课堂。
进一步规范教师教学行为,规范学生学习行为,提升整体教学质量。
切实加大新学期教师备课(教案)的督导检查力度,不断完善扶差制度、帮扶制度和奖惩制度。
3、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想。
加强师生的安全知识教育。
做好防火、防盗检查,注意用餐卫生、社会消防(森防)、道路安全和水上安全等,做到警钟长鸣,杜绝事故隐患发生,确保师生安全,学校安宁。
4、坚持以教育科研为先导,扎实推进课程改革。
重视构建新型课堂教学模式,开展好各层次、各类别的教科研活动,鼓励教师积极参与学校课题的研究,以课题牵动课改,以科研指导课改。
5、加强德育的实效性研究,继续做好“十好十不文明礼仪行为规范教育”和优秀班集体等创建活动。
加强学校与家庭的联系,开展丰富多彩的校内外活动,培养学生的实践能力和创新意识,促进学生全面发展。
6、加强体育、卫生、艺术工作。
要注重全校师生群体体育活动的开展,规范体育课、两操,积极开展形式多样的小型文艺体育活动,争创学校体育卫生艺术工作再上一个新的台阶。
7、加强校本教研的实效性和针对性。
充分发挥骨干教师和学科带头人的引领作用,继续践行与新课程相适应的教学模式,做好学科教学的法制教育渗透教育工作,使校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合起来。
8、进一步加大“控辍保学”力度,继续抓好“两基”工作,确保小学入学率100%,巩固率100%。
9、大力推进信息技术教育。
加大教师计算机培训力度,提高师生的信息技术应用技能,使教师基本学会教学课件制作技能,进一步提高电化教育的实施水平和电教设备的使用率,从而加快信息技术与学科课程的整合。
10、加强校园文化建设。
开展各种文化活动,倡导健康文明、奋发进取的校园风尚,注重校园人文氛围的营造和教育内涵的蓄养。
加强校园橱窗、广播、板报等方面的建设与管理,构建和谐校园。
11、规范后勤财务安全工作。
强化行政管理力度,推出有效管理,规范财务管理和注重安全稳定工作,努力提高服务质量和管理水平。
同时做好绩效工资的核算和管理工作。
既能体现“多劳多得”的分配原则,又能起到鞭策督促落后的作用。
五、主要工作及措施
(一)以德育为导向,强化德育工作机制,提高德育工作实效
1、完善机构,构建坚强的德育领导体系,使德育工作富有主动性。
同时,狠抓教师在道德课堂和师德学习方面的工作,开拓学校德育教育的新局面。
2、进一步细化常规管理工作,在学生的养成教育上下工夫。
以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点,基本道德规范为基础,以创建“和谐校园”、“文明班级”为抓手,加强诚信教育、社会主义荣辱观教育、集体主义教育,开展法制教育、环保、安全和国防、感恩教育、“十好十不”文明礼仪教育等系列主题教育活动,以活跃校园文化生活,提高学生综合素质。
3、加强校园文化阵地建设。
通过校园广播站、宣传橱窗、黑板报、班级学习园地、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地,有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育,大力弘扬和培育民族精神,培养学生良好的思想道德品质。
4、坚持日检查,周汇总、周评比和周总结工作。
从学生每个日常行为开始,从一点一滴做起,把常规工作抓好,使养成教育真正到实处,彻底实现校园内无“脏、乱、差”,使学校的每一个角落都成为德育的实施地。
进一步完善学校的管理制度与措施,值班领导早来晚走,课间午间教师要认真负责,真抓实干,减少校园不安全事件的发生。
5、加强少先队组织建设。
结合学校德育工作,抓好队组织、队伍、阵地建设,全面落实《少先队辅导员工作纲要》。
建立小干部队伍培养选拔制度,积极开展健康有益的课外活动,使学生的个性与兴趣在活动中充分发挥和展现。
6、加强班主任队伍建设。
继续对班主任实施目标管理。
组织班主任开展经验交流,相互掌习,互为促进,以提高班级管理艺术,促进班级的和谐发展。
要认真落实《小学生日常行为规范》等要求,狠抓学生的养成教育。
要落实好安全教育责任制,使全体班主任始终将学生的安全工作放在首位,扎实有效推进班主任工作的实绩考核制度,促进班风建设和良好校风的形成。
7、积极整合学校、社会、家庭教育资源,加强学校与家庭、社会的联系,最大可能地整合为有益的教育力量,为学生的健康成长,创造良好的德育环境。
(二)以教学为中心,加强教学常规管理,提高教育质量,彰显学校教育特色
1、教育质量是学校工作的生命线,进一步完善教学常规中的各项规章制度。
强化内部管理,更新教学理念,加强对教师的培训,端正教风、学风,激发教师教的积极性和学生学的主动性,重塑老师正确的教育观、教师观、学生观。
2、强化教学常规管理,严把教学质量验收关。
继续抓好教学常规管理工作,重点是做好平时备课、加强平时教学情况和检测的抽查工作,并做好教学质量的评估和验收工作,确保教学行为符合规范要求。
依托现有的公共资源体系,制订完备的教学工作方案,不断完善教学“三维目标”,坚持教学质量月检测和教师月量化考评制度,并和不定期检查结合起来,加强教学的日常监督和薄弱学科的帮扶工作,强抓毕业班教学研讨工作,并派出教师外出考察学习,使我们的教学工作更科学,更具实效性。
同时不断总结完善学校办学经验,美化校园环境,提高校园文化及办学品位,推动素质教育深入开展。
3、不断加强课堂教学改革力度。
进一步夯实推门听课制度,评课制度,严格过程管理。
本着相互学习,相互提高,取长补短的态度,相互听课。
学校班子每学期听课不少于20节次,教研组长每学期听课不少于12节次,其他教师每学期听课不少于10节次,进一步开拓交流范围,获取最新知识。
使课堂教学改革工作能够重实际、有实招、出实效,促进常态课堂教学有效性的均衡提高。
4、进一步加强校本培训,促进教师素质全面提升。
以提高教师整体素质为目的,深入开展校本培训。
加强教师合作备课和教研,形成集体智慧,做到功在课前,利在课上,思在课下。
要抓好“备、讲、批、辅、考、评”等教学环节,优化教学过程。
同时抓好校本课程的研发工作和完善教师学习跟踪评价体系,因地制宜制订好教学目标和计划,使教学内容贴近实际,贴近学生的生活,符合学生身心健康的发展,着力培养学生的创新能力和自主学习能力,为学生的终身发展打下坚实的基础。
5、严格执行课程计划。
狠抓对课堂教学的过程管理,严格课堂教学的规范化要求,开足开齐各门课程,按规定选好教材和教学用书,充分尊重学生,尊重教育规律,保证学生体育锻炼和社会活动时间。
6、加强对青年教师的培养和帮扶力度。
将继续落实青年教师的培训计划,依据培训计划要求,积极搭建青年教师成长的平台,加强业务学习和培训力度,通过帮扶结对、听评课、课堂教学创新探讨、送课交流等形式,提高青年教师教育教学素养,让他们成为学校教育教学工作的生力军和领头雁。
7、加强教育信息化建设。
进一步强化“以教育信息化带动教育现代化”的意识,大力推进信息技术教育,提高学生的信息技术应用技能,加强教师计算机培训学习力度,着力抓好多媒体设备规范使用、课件制作等方面的培训,提高教师正确运用信息技术的能力。
进一步完善规范好“校校通”等教育信息平台,充分发挥现代信息教育管理的作用,进而提高电化教育的实施水平和电教设备的使用率,加快信息技术与学科课程的整合。
8、强化兴趣小组整合建设。
要认真选好个性特色学生,组织好音乐、书法、美术、体育等兴趣小组,做到训练常态化、活动规模化,认真制订好活动计划,认真组织实施,注重过程和督查,争取各有特色,让学生个性特点得到充分发挥。
9、加强体卫艺工作。
认真贯彻落实《学校体育、健康教育评价方案》和《体卫》两个条例以及“健康第一”的要求,认真纽织实施《学生体质健康标准》,教导处、体育教研组要认真抓好阳光体育活动,确保学生每天锻炼一小时,着力提高达标率,增强学生体质;要突出艺术教育特点,落实好艺术教育课程、加强艺术教育设施建设。
建立健全健康教育工作体系,不断完善各项管理制度。
(三)以教育科研为先导,确保科研“兴校”落到实处
要进一步加强教科研研究,促进学校教科研水平不断提高。
不断建立以校为本的教学研究制度,深入推进新课程实验。
校本教学研究要“以校为本”,直接围绕学校自身所遇到的真实教学问题而开展教学研究活动,充分发挥教育科研对教育教学实践的指导作用,使我校教科研逐步走向制度化、规范化和科学化。
紧紧围绕我校已立项的课题进一步研究,各课题组要精心安排,高起点动作、高效率研训,倡导人人提升于教育科研,人人得益于教育科研。
各课题组要以教育科研进课堂为重点,积极开展行动研究,以点带线、以线带面、走循序渐进的科研之路,并做好资料归档,以教育科研带动和推进学校教学工作迈上新台阶。
平时积极组织教师撰写教学心得,提高撰写论文的质量和层次。
实现学校教研活动课题化,课题研究课堂化,使学校的教科研工作初步形成一定的特色。
(四)以安全生产为基础,打造平安和谐校园
安全工作始终是我们学校工作的头等大事,是一切教育教学活动的基础。
本学期,我校继续落实“安全责任”制度。
把安全教育摆在学校的重要议事日程,做到月月抓,日日抓,常抓不懈,确保师生人身安全及校舍财产的安全,防患于未然。
坚持每月一次的安全工作会议和食堂、小卖部、校舍的安全专项检查,做到发现及时,整改到位。
继续通过主题班队会、广播、橱窗、宣传栏等加强学生安全教育;结合课间操出操,加强快速、有序、安全的逃生演练活动,提高应急避险能力;同时,加强学校的校舍、消防、卫生、交通、水上等安全隐患排查和专项检查,发现问题立即与学校沟通;同时加强值班人员的管理和考核力度,不折不扣落实值日制度,对值周教师实行责任上岗,负责学生在校一天的课间、午间等各项工作。
由值周行政和教师共同监督,并做到每周一公布,每周一小结,努力为师生创造一个良好、安全的环境。
(五)以管理育人为保障,加强后勤财务管理,提升管理实效
继续做好后勤总务工作。
精打细算节约开支,千方百计开拓财路,严肃财经纪律,严把收费标准。
加强资金管理和财产管理,规范专用室管理和使用,充分发挥学校现有资源的效益,使后勤的一切工作服务于学校的教育教学。
1、要加强学校食堂管理工作,重点抓好食品卫生和生活质量。
要勤俭节约,合理使用水、电、纸张等资源,坚决杜绝浪费。
严格执行学校财务管理规定,加强多媒体等教学仪器设备的管理和保护,强化责任教育。
2、进一步加强校园管理。
后勤人员要牢固树立为教育教学服务,为师生生活服务的观念,强化服务意识,不断提高服务质量。
做到预算准确,结算及时;服务教学,服务教师,服务学生;帐目清,坚决杜绝乱收费、乱开支现象。
校园环境管理坚持包干区、责任到班、落实到位,坚持一天两扫制度,值周教师负责检查评比,日日公布检查结果,使校园管理制度化、常态化、人文化。
(六)两基、普实、远教工作
继续做好巩固提高“两基”、“普实”、远教工作。
采取行之有效的方法和措施,切实做好“保学控辍”工作。
根据工作需要,做好专人负责两基的数据录入及填报工作;充分利用好教学实验仪器,认真开展好实验教学工作;加强远教设备管理,积极开展技术培训,认真组织所在村校农村党员干部、群众和教师参加培训学习,让“资源共享”最大限度地发挥作用。
六、学校人事分工
七、学校行事历
XXXX小学
2011年9月
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