《教育统计与评价》在线作业.docx
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《教育统计与评价》在线作业
作 业
1.第4题
下列数值中,哪一个表明试题的鉴别力最好?
A.0.45
B.0.35
C.0.25
D.0.15
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
2.第5题
测量的可靠性是指测量的
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
3.第6题
由于各种偶然因素的影响产生的,没有固定倾向的误差称为
A.系统误差
B.抽样误差
C.随机误差
D.条件误差
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
4.第7题
反映试题鉴别能力的指标是
A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
5.第14题
需要对指标进行排序的指标权重的确定方法是:
A.经验法
B.对照配权法
C.咨询法
D.主成分分析法
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
6.第15题
教育统计学的研究对象为
A.教育现象的本质与规律
B.教育现象
C.教育现象的数量方面
D.教育评价的质量方面
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
7.第18题
对两个不同对象的总体的差异评价称为
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
8.第19题
既可表示事物的分类、顺序,也有相等的计量单位和相对零点的量表称为
A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
9.第20题
下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差(两端分组法)
A.0.55
B.0.39
C.0.15
D.0.27
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
10.第27题
对数据资料计算综合指标,然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。
这种方法称为
A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
11.第28题
根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况,这种方法称为
A.描述性统计
B.推断性统计
C.定量统计
D.相关统计
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
12.第29题
对同一对象不同时期的某项目的差异评价称为
A.诊断评价
B.横向评价
C.安置评价
D.纵向评价
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
13.第30题
欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系,宜采用的方法是
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
14.第31题
随机抽取100名高一学生做两题奥数题,两题都通过的有55人,第一题通过而第二题为通过的有5人;第二题通过而第一题为通过的有15人;两题都未通过的有25人。
问第一题是否比第二题容易?
A.第一题容易
B.第二题容易
C.难度一样
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
15.第35题
反映某一事物或现象程度或幅度的指标是
A.绝对数
B.相对数
C.平均数
D.标准差
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
16.第36题
分析测试内容与预测内容之间的一致性程度,这种测试效度的方法叫
A.效标关联度
B.内容效度
C.结构效度
D.预测效度
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
17.第37题
反映某考试的可靠性的指标是
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
您的答案:
B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
18.第38题
下列成绩中,那一项表明学生的成绩最好?
A.Z=6.7
B.Z=-2
C.Z=-9.5
D.Z=5
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
19.第39题
下列相关系数中,相关程度最高的是:
A.0.85
B.-0.33
C.-0.89
D.0.78
您的答案:
C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
20.第40题
通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度,所得的信度为
A.再测信度
B.分半信度
C.复本信度
D.评分者信度
您的答案:
A
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
21.第1题
属相关分析的方法有
A.积差相关法
B.等级相关法
C.点二列相关法
D.χ2检验
您的答案:
A,B,C,D
题目分数:
3.0
此题得分:
3.0
22.第2题
属定性描述效度的方法有
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
您的答案:
A,C
题目分数:
3.0
此题得分:
3.0
23.第3题
对于考试质量的评价,主要通过对哪些指标的分析来实现?
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
您的答案:
A,B,C,D
题目分数:
3.0
此题得分:
3.0
24.第8题
评价试题质量的指标有
A.区分度
B.信度
C.效度
D.难度
您的答案:
A,D
题目分数:
3.0
此题得分:
3.0
25.第9题
在指标权重的确定方法中,哪些是定性与定量相结合的方法。
A.对照配权法
B.经验法
C.咨询法
D.主成分分析法
您的答案:
A,C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
26.第10题
指标设计的方法有:
A.目标分解法
B.问卷调查法
C.多元统计法
D.布鲁姆“分类学”法
您的答案:
A,B,C,D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
27.第13题
属推断统计分析的方法有
A.平均数差异分析法
B.比例差异分析法
C.相关分析法
D.模糊综合评价法
您的答案:
A,B,C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
28.第17题
下列哪些情形属横向评价?
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较
您的答案:
B
题目分数:
3.0
此题得分:
3.0
29.第22题
区分度的分析方法有
A.两端分组法
B.相关分析法
C.逻辑分析法
D.因素分析法
您的答案:
A,B
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
30.第23题
判断结构效度的方法有
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
您的答案:
D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
31.第24题
下列哪些量表所测得的数据为测量数据?
A.类别量表
B.顺序量表
C.等距量表
D.等比量表
您的答案:
C,D
题目分数:
3.0
此题得分:
3.0
32.第25题
判断效标关联效度的方法有
A.逻辑分析法
B.相关分析法
C.双向细目表核验法
D.因素分析法
您的答案:
B
题目分数:
3.0
此题得分:
3.0
33.第26题
反映数据离中趋势的指标有:
A.绝对数
B.标准分数
C.平均数
D.标准差
您的答案:
B,D
题目分数:
3.0
此题得分:
3.0
34.第32题
指标体系的设计原则有
A.方向性原则
B.系统性原则
C.可测性原则
D.独立性原则
您的答案:
A,B,C,D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
35.第33题
下列哪些情形属相关总体比较情形?
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较
您的答案:
A,C,D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
36.第34题
问卷法的种类通常有哪些?
A.限制式问卷
B.开放式问卷
C.半限制式问卷
D.半开放式问卷
您的答案:
A,B,C
题目分数:
3.0
此题得分:
3.0
37.第42题
依评价的方法分,教育评价可分为
A.自我评价与他人评价
B.定量评价与定性评价
C.安置评价与诊断评价
D.绝对评价与相对评价
您的答案:
A,B,C
题目分数:
2.0
此题得分:
0.0
38.第43题
影响测量效果的误差有:
A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.过失误差
您的答案:
A,B,C
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
39.第44题
依评价的范围分,教育评价可分为
A.职业教育评价
B.常模参照评价
C.横向评价
D.成人教育评价
您的答案:
A,D
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
40.第45题
下列哪些情形属独立总体比较情形?
A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B.实验班与控制班的成绩比较
C.实验班实验前与实验后的情况比较
D.老师们对两个方案的态度比较
您的答案:
B
题目分数:
3.0
此题得分:
3.0
41.第11题
常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
42.第12题
标准差越小越好
您的答案:
错误
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
43.第16题
T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
44.第21题
u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
45.第41题
为教育活动作出某种安排的评价称为安置性评价
您的答案:
正确
题目分数:
2.0
此题得分:
2.0
作业总得分:
98.0
作业总批注:
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