红领巾合唱班活动记录1 Microsoft Word 文档.docx
- 文档编号:9868537
- 上传时间:2023-02-07
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:16.98KB
红领巾合唱班活动记录1 Microsoft Word 文档.docx
《红领巾合唱班活动记录1 Microsoft Word 文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《红领巾合唱班活动记录1 Microsoft Word 文档.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
红领巾合唱班活动记录1MicrosoftWord文档
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年5月22日(16:
10-17:
10)
活动主题
发声训练
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求。
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
五、教学过程:
1、示范讲解:
小腹呼吸,气息前后,呼出呼入。
2、示范发“S”音,让学生注意气息的走向。
3、指导学生练习
4、提示:
切不可抖动肩膀上下。
六、讲解正确的歌唱姿势,示范并指导学生。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年5月29日16:
10-17:
10
活动主题
发声练习
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
五、师讲“u”音的发声位置,并做示范。
提示:
“u”音可以使声音更容易集中在一个统一的位置,使声音的共鸣更集中。
六、相继示范并教授,a-o-yi-ao-u的正确发声方法。
七、指导并纠正错误的发声方法。
八、学习歌曲《山童》。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年6月5日(16:
10-17:
10)
活动主题
学习《校园多美好》
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
五、讲解什么是连音
六、出示练习曲《小小羊儿要回家》
1.老师演唱歌曲
提示:
学生连音的地方用连贯的声音和柔和的气息来演唱。
2.指导学生演唱连音,并纠正错误的声音和气息的感觉。
七、学唱歌曲《校园多美好》
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年6月12日(16:
10-17:
10)
活动主题
合唱练习
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
五、老师讲解:
什么是短音和断音
六、出示小练习曲
1.mi-mi-mi-mi-mi
2.ma-ma-ma-ma-ma
七、老师范唱并指导学生学唱
提示:
气息短促并快速收回,像皮球一样有弹性。
八、学唱歌曲《校园多美好》
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年6月19日(16:
10-17:
10)
活动主题
学习《校园多美好》
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
五、讲解什么是二声部
六、出示单音“mi-sol”
1.指导学生先分声部演唱单音。
2.然后指导学生两个声部同时演唱两个单音,以形成二声部的效果。
3.提示错误的音高和声音的正确唱法。
七、学唱歌曲《校园多美好》
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年6月26日(16:
10-17:
10)
活动主题
学习《校园多美好》
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求。
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
五、讲解什么是重音以及歌曲中的强音。
六、出示乐曲并示范《中华人民共和国国歌》部分。
七、指导学生演唱的气息和声音的处理。
八、指导并纠正不正确的唱法。
九、学唱歌曲《校园多美好》。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年7月3日16:
10-17:
10
活动主题
学习《校园多美好》
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求。
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
五、师讲解什么是弱音。
1、出示一段旋律示范演唱。
提示:
让学生感受弱音的呼吸方法及其声音的效果。
2、指导学生演唱,并纠正错误的声音和呼吸方法。
六、学唱歌曲《校园多美好》。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年7月10日(9:
00-10:
00)
活动主题
分声部练习
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求。
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
五、出示歌曲:
师分别范唱两个声部。
六、分声部指导学生演唱歌曲。
七、二声部合唱《青春舞曲》。
提示:
歌曲应以柔和的声音演唱,倾向于弱音唱法。
八、纠正错误的音高,分别练习两个声部,再合唱,多次重复直至唱准音高。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年7月17日(9:
00-10:
00)
活动主题
练习《青春舞曲》
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
一、发声练习
五、二声部合唱《青春舞曲》。
1、老师讲解歌曲的情绪,及表现的内容。
2、师范唱歌曲,让学生通过歌曲的倾听来感受乐曲的情绪。
3、指导学生学唱,声音的强度。
提示:
演唱强音时的气息应怎样运用。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年7月24日(9:
00-10:
00)
活动主题
学习《青春舞曲》
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求。
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
1、二声部歌曲《青春舞曲》
提示:
注意聆听二声部的声音效果以及对声音强弱快慢的处理。
2、分声部范唱二声部,并分声部指导学生学唱。
3、学生分声部学会以后再两个声部进行合唱。
五、师纠正并指导音调不准的声部,多次分合练习。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年7月31日(9:
00-10:
00)
活动主题
学习《青春舞曲》
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求。
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
1、二声部歌曲《青春舞曲》。
提示:
注意聆听二声部的声音效果以及对声音强弱快慢的处理。
2、分声部范唱二声部,并分声部指导学生学唱。
3、学生分声部学会以后再两个声部进行合唱。
五、师纠正并指导音调不准的声部,多次分合练习。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年8月7日(9:
00-10:
00)
活动主题
学习《青春舞曲》
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求。
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习
1、二声部歌曲《青春舞曲》。
提示:
注意聆听二声部的声音效果以及对声音强弱快慢的处理。
2、分声部范唱二声部,并分声部指导学生学唱。
3、学生分声部学会以后再两个声部进行合唱。
五、总结这学期的训练。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年8月14日(9:
00-10:
00)
活动主题
学习《铃儿响叮当》
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求。
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习《铃儿响叮当》。
1、进一步培养兴趣。
2、以欣赏为主,调动学生积极性。
3、培育学生热爱自然、乐观自信的生活态度,并能在歌声和面部表情中表现出来。
4、歌声整齐,吐字清晰灵巧,合唱初步和谐。
5、背唱这首歌曲。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年8月21日(9:
00-10:
00)
活动主题
学习《铃儿响叮当》
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求。
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、发声练习《铃儿响叮当》
1、播放范唱录音(合唱)。
学生随录音轻轻唱歌词,注意第2、4、6小节中弱起的词句。
2、完全采用听唱法来学习合唱是很困难的,效果也不会好,因为学生们很难从两个声部中分辨出第二声部来,大多跟着第一声部跑。
3、再次欣赏歌曲的范唱,要求学生特别注意合声部分,并努力向录音里的效果靠拢。
4、整体练习、逐步做到感情投入,表情愉快,吐字清晰、合唱和谐,并能初步背唱。
活动记录
单位名称:
中心小学乡村少年宫
活动时间
2012年8月28日(9:
00-10:
00)
活动主题
学习总结
活动地点
三年二班
活动
负责人
马巍
参加
人数
25人
主要
活动
内容
一、点名
二、提出合唱训练时的要求。
三、首先老师讲解呼吸的重要性以及在歌曲中的应用。
四、学习总结
1、复习学过的歌曲。
2、谈本学段收获。
3、每个人表演自己的节目。
4、配合表演所学歌曲。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 红领巾合唱班活动记录1 Microsoft Word 文档 红领巾 合唱 活动 记录