名校模考作文及解析集合.docx
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名校模考作文及解析集合.docx
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名校模考作文及解析集合
名校9月模考作文及解析集合
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写作专题
(Z20名校联盟)2021届第一次联考语文试卷
四、作文(60分)
24.阅读下面文字,根据要求作文。
(60分)
每个高三学子都对大学生活怀有美好的期待。
有人“务虚”,希望在大学里开阔视野,博大胸襟,做无数瑰丽的梦,而不被某种具体的专业或职业取向拘圈;有人“务实”,希望在大学里扎扎实实地学好一门专业,为将来的职业生涯打下牢固的基础,而不被非专业或非职业的因素干扰。
站在通往大学的路上,你是如何看待这种对大学生活或“务虚”或“务实”的期待的?
写一篇文章,谈谈你的看法。
[注意]①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【分析】本题考查学生写作能力。
本题为任务驱动型作文题。
任务驱动型作文是新出现的题型,简单来说,就是带有材料的作文题,它要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务指令作文。
“任务驱动型作文”相比“阐释型作文”,具有更强的封闭性,会引导考生就一个具体明确的要求来写作,从而更有效地规避套作和虚构,是实现写作能力在应用层面的考查。
任务驱动型作文旨在考查学生的阅读能力、写作能力,特别是思维能力。
任务驱动型材料作文更能贴近社会生活;注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题、解决问题的能力。
本题是任务驱动型作文,材料启发学生思考,是写作的出发点,也引出了材料后边的写作任务。
构思时,必须注意任务限定,“站在通往大学的路上”要求我们要以高三学生的身份写作,为自己未来的大学生活定位。
这就要求写作的立场不是大学生的在校感悟,不是老师父母的期待和激励,必须满足一位高中生对未来大学生活的定位和理解;“你是如何看待这种对大学生活或‘务虚’或‘务实’的期待的”,要求考生在写作时围绕大学生活中“务实”或“务虚”两个角度立意,不得超出这两个写作范畴。
考生可以从正面、反面两个角度确定立意,也可二者兼顾,论证二者的关系。
参考立意:
1.大学生活应“务实”;2.大学生活应“务虚”;3.大学生活既要“务实”,也应“务虚”;4.大学生活“务实”是根本,“务虚”是提升。
【解答】给大学生活插上“务实”和“务虚”的双翅
大学是美好的,在莘莘学子眼中,它犹如梦幻城堡,充满神秘和诱惑。
在我们高三学生心中,更是我们学习生活中的理想王国,是我们奋进的动力,它既遥远又似乎触手可及,我们正在通往大学的阳光大道上努力奔跑。
我对大学生活充满了期待和幻想,我认为大学生活应该以“务实”为根本,兼顾“务虚”,以开阔自己的视野。
脚踏实地,学好专业知识是一切的根本,是大学生活第一要务。
我想对于学生来说,我们要发扬脚踏实地、求真务实的优良作风,在大学里扎扎实实地学好专业课,为将来的职业生涯打下牢固的基础,为自己未来的职业打好基础。
凡事豫则立,不豫则废。
对于大学生活,我们要事先做好规划,规划一个充实的大学生活,并努力去执行。
现在有些大学生,进入大学就认为万事大吉,整天不务正业,不学无术,岂不知,这样浪费了大好多的青春时光,毕业时也只是腹中空空,无真才实学。
试想,没有专业知识这扶摇,我们怎能抟扶摇直上者九万里?
新华字典中对“人才”一词是这样解释的:
人才指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动,并对社会做出贡献的一类人。
由此可见,成为一名大学生和成为人才之间是有距离的,具备专业知识和专业技能才是大学生成为人才的第一步。
求真务实才能学好专业课。
要学好专业课,必须在“求真上下功夫,在务实上用力气”,做到不旷课,认真听课。
曾经看到过好多次报道,报道高校找人替自己上课签到;或有的大学生干脆旷课。
在大学里,现实往往是许多大学生临近毕业也未能学好专业课,最终的结果只能是既不能找到令自己满意的工作,准备考研究生的专业课又成问题,因此处于两难的境地。
这样,我们经常听到“大学无用论”的无稽之谈和“毕业即失业”的唉声叹气。
每听到这些报道,我都为他们感到惋惜,惋惜大好的学习时光白白浪费,难道他们忘了为了考上理想的大学而埋头苦读的日日夜夜了吗?
难道忘了曾经报效祖国的誓言了吗?
悲哉!
蹉跎了美好时光!
诚然,我们也应该在学好专业知识之余,也要开阔视野,博大胸襟。
“江海不与坎井争其清,雷不与鸟雀争其声。
”眼界大小決定了人成就的高低。
三国的袁术固然有极深的心机,却只看到了弹丸之利,贸然自尊为帝,使得众叛亲离,天下豪杰群起而攻之。
袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原,只浮于表面。
他没有放眼天下,着眼隐患,终究只得惨死。
所以,在“务实”的基础上,“务虚”也是必要的。
比如可以参加一些与专业有关的社会实践,真正做到读万卷书,行万里路。
大学生活应该是充实的、丰富多彩的,我们应为自己的大学生活插上“务实”和“务虚”一对翅膀,使它能带我们在未来的广阔天空自由翱翔。
【点评】结构层次:
文章开篇由材料引出观点:
“大学生活应该以‘务实’为根本,兼顾‘务虚’,以开阔自己的视野。
”文章从“务实”是大学生活的第一要务和“务虚”也应兼顾两个方面论述观点,文章结尾点题:
我们应为自己的大学生活插上“务实”和“务虚”一对翅膀,使它能带我们在未来的广阔天空自由翱翔。
名校协作体2020-2021学年高三上学期联考语文试题
四、作文(60分)
24.阅读下面文字,根据要求作文。
聪明人把他的生活变得单调,以便使最小的事都富有伟大的意义。
——(葡萄牙)费尔南多·佩索阿
小时候,幸福是件很简单的事;长大后,简单是件很幸福的事。
——(日本)宫崎骏
幸福在于生命的单纯和精神的丰富。
——(中国)周国平
根据以上材料写一篇文章,谈你的看法。
【注意】①立意自定,角度自选,题目自拟。
②明确文体,诗歌除外,不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
【答案】例文:
幸福原来很简单
收书时,找到一本相册,封面泛黄,纸张脆得仿佛一触即破。
我小心地翻开,像要打开一段尘封的时光。
第一张、第二张……
翻到第九张照片时,我愣住了。
这是在家里拍的。
照片上,奶奶抱着尚为婴儿的我,坐在家里那套古旧的红木家具上。
画面上,看得清祖母饱满的额和红润的脸。
我不由得伸手去触摸,就在此时,我心底忽地掠过了一丝歉意。
印象中的奶奶总是闲不住。
一天里,她总是忙出忙进,要不扫地,要不为全家人准备饭菜。
我还记得有一次我执意要帮她扫地,她拗不过我,只好把扫把递给我。
接扫把时我的手被硌了一下。
低头一看,我手背上硌出了一个红印子。
我刚想抱怨,忽然看见了奶奶的那双手。
那是怎样的一双手啊!
干瘦而黝黑,指甲被剪得圆圆,指节分明,指骨上仿佛只包着一层皮,看得出大致轮廓。
血管几乎是覆在骨上,看不出颜色,却像—根根粗长的青筋。
再向上,我看见了一张瓜子脸……不!
根本不是瓜子脸,瘦削的下巴看得出形状,两颊深陷,脸骨就像刻上去般分明,额头有些下陷,眼角满是皱纹,笑着拧成一个结,被笑意填满的额头里,似乎深藏着某种难以言说的幸福。
幸福?
我忽然笑出声,笑声里却藏着一种无法掩饰的悲伤与痛意。
奶奶当初曾经多么健康呀,但为了孩子,只知一门心思地劳作,舍弃了美丽,像一座沉默的山,在儿孙们面前,似乎只希望着能替他们挡去一次次的生活的艰辛!
在她那充满了爱的眸子里,曾经沉淀过的岁月,该有多少是苦难与辛酸?
然而在这样一种无法言说的爱之间,她竟因为孙女无意间的一次伸手而获得了幸福?
!
什么劳累,什么辛苦,都在触上照片的一瞬土崩瓦解。
我仔细地把照片收好,匆匆跑到厨房,伸出娇弱的双手:
“奶奶,我来帮你。
”
只见奶奶深陷的眼窝里先是露出了惊异,瞬间转为了惊喜,而后竟流出两行老泪。
像生怕我看见似的,她迅速用枯瘦的双手拭去泪……,说道:
“好,好,孙女懂事了。
懂事了啊……”声音里有着些许颤抖。
我努力抑住即将决堤的泪,勉强笑道:
“奶奶,以后我帮你。
”
她用力点头,时光刻下的皱纹里是快溢出的幸福。
她忙不迭地点头,声音因喜悦而有些变调:
“好哇,好哇……”
原来,奶奶的幸福是这样简单啊。
微微失神后,我忽然像宣誓般一字一顿地保证:
“奶奶,以后我帮您!
”
【解析】
【详解】本题考查写作的能力,以材料作文的方式呈现。
写好这一类型的作文,有赖于对材料本身的解读。
要仔细品读,揣摩意蕴,读懂材料,把握主旨,从而确定写作的重点,这是写好该类文章的关键。
【审题】本题通过材料的形式考查学生的分析、整合、写作、表达能力。
这是一道富有思辩色彩的作文题,要求考生运用辩证的思维,以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析,思考蕴含其中的哲理,进而确立最佳立意角度。
本题共有三则材料,第一则材料是葡萄牙诗人费尔南多•佩索阿的话“聪明人把他的生活变得单调,以便使最小的事都富有伟大的意义”,不断地追求新鲜与刺激,并不会使一个人拥有得更多;单调与重复也未必可怕;真正的聪明人,都能够从他自己的躺椅里欣赏整个世界的壮景。
最小的事都有着不凡的意义,生活应当简单。
第二则材料,“小时候,幸福是件很简单的事”说明小时候要求简单,很容易感受到幸福。
“长大后,简单是件很幸福的事”说明长大后经历和思考变得复杂,要求太多,欲望太多,不容易感受到幸福。
“人越往上走,心应该越能往下沉”,心里踏实了,脚下的路才能走得安稳。
向往富足是好的,但在通往富足的路上,别忘了带上知足的心。
我们都要知道,什么是知足常乐。
第三则材料“幸福在于生命的单纯和精神的丰富”,从幸福的具体做法对幸福进行鉴定,生命的单纯和精神的丰富是好的品质,具备这两种品质,也就具备了幸福的能力。
从客观上说,是好的状态,如果你二者的状态是好的,那么从客观上评价你就是幸福的。
三则材料,实质上说的就是“简单与幸福”,这文题破解的关键在于搞清楚“什么是幸福”。
其实,幸福只是一种心态。
你感到幸福,生活便幸福无比;你感到痛苦,生活便痛苦不堪。
其实,每个人不论在任何处境下,只要端正自己的心态,学会把握、学会满足学会感恩、学会宽容,生活就会幸福,幸福就在身边,幸福其实很简单。
同时,幸福不是可以用你能得到多少财物、拥有多少名誉来衡量的,社会的和谐、家庭的和睦、身体的健康才会让人感到真正幸福。
人们每天都生活在幸福之中,往往对幸福熟视无睹。
幸福其实是很简单,很平凡的,甚至不被人注意的。
幸福其实就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每个脚印里,要靠我们慢慢去品味,细细去咀嚼,用心去欣赏。
这样,你才会发现,原来幸福很简单。
【立意】1.幸福在身边;
2.活着其实就是一种幸福;
3.知足常乐;
4.幸福来自我们内心,而不是外界;
5.拥抱近在咫尺的幸福;
6.幸福并不遥远。
【素材】幸福是什么?
我们迷失了,各种幸福指数把我们引向了痛苦,我们过于关注各项指标、各种数据,却忽略了幸福本身的含义,所以,不知何去何从甚至在不经意间迷失了幸福。
那么是什么原因让我们如此狼狈,认真思考不难发现以下几点:
第一,我们过分地盲从跟风,用别人的指数衡量自己的幸福,丢掉了幸福;第二,沉浸在追求物质的泥淖中忽略了幸福;第三,我们不停地寻找幸福,常常视而不见身边的拥有。
夏夜,欲睡。
我躺在床上,翻来覆去,心烦意乱,睡不着。
耳边总是回荡着那蚊子可拍的“嘤嘤”声。
它们像一伙无恶不作的强盗,在我的身上,用它们那如钢针般坚利的针管,刺扎我的皮肤,贪婪地吸食着我的血液。
这时,黑黑的屋子里闪进一个人影,我吓了一跳,正抖作一团,忽然听到了“滋滋”的声音。
随即,那令人惧怕,令人厌恶的“嘤嘤”声消失了,消失的无影无踪,耳畔只留下了几只夏蝉的歌声。
我动了动鼻子,闻到一股清香的花露水味,再联系一下之前的人影,啊!
是父亲。
幸福,就是在蚊虫惹人的夏夜,给你喷的那些花露水,驱走了蚊虫,就这么简单。
幸福,在人们的生活中无处不在,人们不是没有幸福,而是缺少一颗善于寻觅、发现幸福的心。
嗬,这些小蒜苗还真沉得住气,都四五天了,还是没有一点动静,一个星期过去了,它可算是长出了一点点嫩芽,也算是没有白费我对它们的呵心照顾。
妈妈看我们做这么热闹,蒜苗也越长越高,妈妈也重视起来,每天督促我为蒜苗浇水,当蒜苗长包的时候,妈妈说可以丰收了。
晚上,妈妈为我们做了一顿大蒜炒肉,那菜香味扑鼻,味道好极了。
吃着自己种的蒜苗,我才知道幸福就这么简单。
【结构】例文以旧照片打开话题,如同在讲述一个故事,把“我”与“奶奶”之间的故事一一道来,
行文中,以生活中点点滴滴的小事诠释了什么是幸福。
【点睛】要想写好材料作文,必须全面理解材料,把握材料的主旨,了解材料所涉及的几个方面或层次。
另外,材料作文审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题跑题现象。
另外材料所蕴含的观点可能并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料,在动笔前,还要对所得到的观点进行适当的筛选。
百校联考2021届高三上学期9月联考语文试题
四、作文(60分)
24.阅读下面文字,根据要求作文。
2020年高考,湖南农家女孩钟芳蓉以676的高分报考了北京大学考古专业。
对此,网友有不同的观点。
有人支持她,认为这是对理想的坚守,选择自己爱好的专业无可厚非;也有人觉得以此高分可以选择更有“钱途”的专业,实在可惜。
对此,你有怎样的体验与思考?
写一篇文章,谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【答案】例文:
坚持理想,前途光明
湖南农家女孩钟芳蓉选择了自己心仪的考古专业,坚守理想,御风筑梦,用心经营属于她的明媚天空。
“没钱途”不等于“没前途”。
选择了自己所钟爱的考古专业,便是找到了心灵的栖居之所,网友的质疑固然有其现实依据,但终究是世俗的尘埃,不妨轻轻地拂去,别让世俗玷污了理想。
考古专业相对冷门,与其专业知识相匹配的工作也较为稀缺,不容易找到好工作,也许真的“没钱途”,但我以为“没钱途”并不意味着“没前途”。
一个人选择自己喜欢的职业,并为之坚持不懈地奋斗,既是一种心灵上的愉悦和满足,也是取得重大成就的保障,这种快乐是其他物质生活不能比拟的。
“国家荣誉称号”获得者樊锦诗投身于敦煌文物修复工作,勤勉工作几十载,踽踽独行于大漠中的身影值得我们铭记,也恰好为我们指明了方向。
人生当不忘初心,坚守梦想。
“三百六十行,行行出状元”,职业不分贵贱。
衡量一个人成功与否,不是看他从事什么职业,更不能用他年薪多少去衡量,而应看他工作的社会意义和社会价值所在。
还记得当初顶着众多骂名,卖猪肉的北大学子陆步轩,在实践中,和他的师兄校友一起做高端猪肉品牌,如今拥有万名员工,他还给他的母校捐赠了9个亿。
他的成功告诉我们,是金子在哪都会发光,职业不分贵贱,只要能坚持下去,做到成功就是最好的,我们每一个人都要相信自己。
适合自己的专业才是最好的。
什么样的专业才是众人眼里所谓的好专业?
众说纷纭,但是她的选择使我坚定了自己的信念,那就是适合自己的才是最好的。
不要畏惧别人的非议,何必让世俗的眼光左右我们的选择。
人们常说,拼搏的人生最美丽,追求梦想的人生是最有意义的人生,在这青春的年纪,让我们做一次真正的自己,用踏实的奋斗追逐梦想。
坚持理想,前途光明。
钟芳蓉既然选定了所钟爱的考古专业,相信她一定对该专业有了明晰的认识,已洞察考古学对历史、对现实的重要意义,她一定会在你的专业领域取得长足的发展,让所学发挥出应有的价值。
相信在她的影响下,会有更多的人变得勇敢坚定,也期待她能始终坚守梦想,用成功回应所有的怀疑,创造属于自己的辉煌。
【解析】
【详解】本题主要考查写作的能力。
这是一则材料作文,考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
【审题】本题材料主要讲湖南农家女孩钟芳蓉以676的高分报考了北京大学考古专业,不同的人对此事又不同的认识。
材料交代钟芳蓉的主要事迹,交代她以高分报考北大考古系,这是引发争议的缘起。
思路点拨:
可以选择赞同钟芳蓉的选择,她的选择是出于对考古学的热爱,做热爱的事,值得提倡。
她的选择体现了年轻一代文化传承意识,责任担当意识,值得赞许。
冷门专业能走出新天地等。
也可以理解理解网友的想法。
材料提供了两种不同的价值判断供考生辨别、比较,考生既是在写作,也是在思考人生问题。
参考立意:
生活不只眼前的苟且,还有诗和远方;梦想需要坚守和传承;爱我所爱,无怨无悔;不忘初心,坚持理想;追梦路上,少些急功近利等。
【素材】1.爱我所爱,敢于追逐,坚守理想,不问征程远近。
我禁不住要为钟芳蓉的选择点赞。
2.过于追求物质或许会阻挡我们前行的脚步。
梁启超说:
“纵有干古,横有八荒;前途似海,来日方长。
”新时代在不断变革,我辈青年当不断探索。
固然我们要生存,要选择赚钱多的专业,但考古专业是要研究中华民族遗留的文物,探寻中华文明更多的秘密。
钟芳蓉选择自己所热爱的,探求中华文化沉淀下来的深厚底蕴,肩挑重任,致力于中华文化的复兴。
这不正体现了我辈青年的责任担当意识吗?
3.考古专业需要被尊重,敦煌文化需要被传承。
周国平先生曾言:
“文化是生命的花束,离开生命本源,文化不过是人造花束。
”诚如斯言,文化不是空中阁楼,它需要我们传承土壤的滋养。
梁思成、林徽因夫妇为中国古建筑辗转奔波,大国工匠为修复文物半生坚守,网红博主李子柒一双素手点染田间烟火……传承代代接力,文化方能不息。
4.不忘初心,坚守自己的理想静下心来好好念书。
5.自1990年国家文物局开始评选“年度十大考古发现”以来,北大考古师生参与的重要考古发现已达34项,位居全国高校首位。
用手铲拨开千年的迷雾,去田野探寻历史的谜底,用科学的手段探赜古史,以人文的笔触刻写文明,在北大,学考古,寻根,求真。
行文结构:
开头可以结合材料内容分析,女孩钟芳蓉因热爱考古而最终选择报考北大考古专业,她的事件引发热议,表明自己的观点“我禁不住要为钟芳蓉的选择点赞”,引出“持心中期许,赴理想远方”的论点。
然后从不同的角度分析论述,如爱我所爱,敢于追逐,坚守理想,不问征程远近;过于追求物质会阻挡我们前行的脚步,选择自己所热爱的,探求中华文化沉淀下来的深厚底蕴;坚守文化传承的初心,以文化创新为旨归,努力拼搏等。
最后可以写自己的感悟或期待,如“愿钟芳蓉不忘初心,在考古上脚踏实地;愿钟芳蓉乘风破浪,大有作为;愿钟芳蓉持心中期许,赴理想远方”等。
“山水联盟”2021届高三上学期开学考试语文试题
四、作文(60分)
24.阅读下面的文字,根据要求作文。
现在不少人都喜欢用美颜功能拍照,认为展示了自己更美的一面,给生活添彩;也有人对此不以为然,认为失去了生活的本真原貌。
对此,你有怎样的体验与思考?
写一篇文章,谈谈你的看法。
①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【答案】例文:
美丽生活不可欺
惊鸿一瞥,顾盼生光,唇红欲滴,笑靥如花,如此“佳人”,原无非出自“美颜神效”,这让多少人感叹,浮华年代,真实不再!
其实,真实,也是一种美。
纪伯伦曾说:
“真实,也是一种美。
”真实,恰恰美在它的坦诚,美在它的自信。
当人们乐于用各种美图软件修改五官,便沦入自欺欺人的虚伪之中,而恰恰正是这种虚伪淹没了真实,让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。
缺乏真实的美,是浅显而缺乏内涵的,不能算上是美好的东西。
谈起真实之美,我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐,真情实感,美得让人动容。
同样,生活的真实不应掩盖在各种虚假中,应当让真实之花自在绽放。
再深一层来说,各种美颜工具的“横空于世”,正源于人们内心对美的肤浅认识。
人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态,以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。
且看古人,梅雨飞絮,闲愁几许的诗人贺铸,恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子,相反,史书记载中,他是位貌极丑,色青黑的诗人罢了。
可又何妨?
如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。
同样,人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”,如此虚假,倒有做作矫揉失真的丑态。
让真实回归到美的行列,人们审美时要认可真实,善于发现真实中遗憾的美。
正如《匆匆那年》里曾说:
“真实生活正正美在它的残缺与遗憾。
”人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。
而真实的缺位,也与社会过分崇尚单一审美标准有关。
“白富美”、“高富帅”成为衡量美的标准,这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。
在单一审美标准的驱使下,大量PS美照泛滥成灾,人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。
而日本大学生研发的这一“反美颜”工具,不仅仅是对社会单一审美的挑战,更是对社会真实的呼唤。
微博上有句话很率真:
“宁可胖得有个性,也不要瘦的雷同。
”美好,因为真实生活中人人各异。
而真实中参差不齐的差异,不应被单一审美的虚假扼杀。
让公众真正接受真实,关键是要提高社会的审美水平,让人们对美的认识不局限于清丽的五那么外在的层次,要知道,一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。
真实中的美,源于一个人的气度与修养,源于他的洒脱。
纵无杏眼流光,香艳红唇,人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。
正所谓,美丽人生不可欺。
【解析】
【详解】本题考查写作能力。
这是一则材料作文。
材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类、说理类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。
这是一则关于“美颜”的材料作文。
本次写作命题导向是力求让学生在感受时代气息、直面现实生活某种现象时,能自由表达自我个性的审美观、生活观,体现理性思辨智慧及表达能力。
材料第一句话侧重对美颜拍照积极面的肯定。
美给人自信,给生活添彩。
关键词是“美”。
材料第二句话对美颜拍照直接否定。
认为照片虽美,但是假的,并不是本真原貌,不要陶醉其中。
关键词是“真”。
前后两句话形成“美”与“真”一组矛盾。
本文立意就在于如何处理好“美”与“真”的矛盾,正确对待生活。
也可以侧重写如何对待“美”或“真”,但只抓住“美”而不提及“真”或只抓住“真”而不提及“美”去写,则判为偏题或离题作文。
参考立意:
1.撕下虚假面具,还我美丽姿态;
2.真实才是最美;
3.消除美图效果,消除社会病态;
4.不“装”才是真的美;
5.让我们接受美化过的生活;
6.美,我所欲也。
参考素材:
1.“咔擦!
”拍下一张“美图”后,人们习惯性地开启美化软件让自己美若天仙,好让众人按“赞”。
近日“反美颜”软件的出现在逐步还原真实,对此,我拍手称快。
铺天盖地的“美图”正悄然改变着社会,我不得不说,不必过分追求流露于外在的美丽,真实的姿态与内心的善良方是真正的美!
2.古语有云,爱美之心人皆有之。
爱美是人本性,这是正常之事。
但是,过分追求完美便是对美的扭曲。
人们总是对自己容颜过分吹毛求疵,原是五官端正,站在镜子面前就只有赤裸裸的“丑”。
这真的是丑吗?
显然不是。
人们眼中的美是流露于外在,特别是看到韩国小姐选美中对“千人一面”的美女表示赞叹,并以此把美丽标准化,使自己可更靠近所谓“美丽”。
因此,美图软件的流行,无不印证了人们既缺乏自信又歪曲美丽的心理。
3.真实是自信的体现。
著名作家毕淑敏女士曾以《素面朝天》一文,阐述其不化妆的原因。
不化妆并不因盲目自信,并非对自己容貌完全满意,而是深知以真实的自己亦能一展风采,亦是光彩夺目,又何必把真实的自己掩盖在厚重的脂粉下呢?
真实是勇气,更是一种自信与气度。
自拍亦是此理,敢于真实的人是自信的,自有光芒四射,自会夺人眼球。
真实因自信而美丽。
4.自拍神器提供了一个转换思考的平台。
或许你会发现美图软件带给你许多不一样的生活感受。
同一张图片,在不同的环境效果,显示出来的情感是不一样的。
当一张没有经过处理加工的图片呈现在你面前,你所解读的只是这个人在干什么,在哪里干;然而,当你添上一层咖啡色的效果,你就感受到了这心情意外地沉重,再根据与图片所配的文字,理解到主人公的心情。
正是因为这些美图软件的功劳,使你转换了对原有事物的考虑,使你更加了解图片所表达的情感。
美化过得生活既能美化图片,也能美化你的思考。
5.人们会说,真
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