八年级物理上册一五章单元检测及参考答案.docx
- 文档编号:10154276
- 上传时间:2023-02-08
- 格式:DOCX
- 页数:53
- 大小:518.45KB
八年级物理上册一五章单元检测及参考答案.docx
《八年级物理上册一五章单元检测及参考答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理上册一五章单元检测及参考答案.docx(53页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
八年级物理上册一五章单元检测及参考答案
第一章声现象
单元检测
时间:
90分钟满分:
100分
一、填空题(每空1分,共21分)
1.远处传来美妙动听的钢琴声,它是由钢琴的钢丝发出的。
寻声而去,其
不变,但越来越大,琴声是通过传入人耳的。
在15℃的空气中,琴声的传播速度是。
2.一阵低沉的闷雷震得人心里发慌;远处好像有人在拉胡琴;一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。
上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是、
和。
3.如图,医生正在用听诊器为病人诊病。
听诊器运用了声音(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的(填“音调”或“响度”)。
4.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在,这说明:
声波有。
5.人的手臂不停地上下振动能形成波,人耳(能、不能)听到这种声音。
6.古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。
这是应用了
的知识。
7.一部科幻电影中有这样的场面:
一艘飞船在太空中遇险,另一艘飞船在前去营救的途中,突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声。
请你给导演指出这个场景中的科学性错误。
8.北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面产生的,然后通过传播到现场观众耳朵的。
9.遇到大风的天气,路旁架设的电线会嗡嗡地响,这种声音是由于电线而产生的。
10.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______________
。
11.两人相距较远说话时,听不到对方的声音,但同样情况下,用自制的土电话就可以听到相互的说话声;耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音,而站起来就听不到了。
对此,请你提出一个要研究的问题
。
二、选择题(每小题3分,共45分)
1.关于声现象,下列说法正确的是()
A.物体振动得越快,声音的传播速度越大
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些
D.一切发声物体都在振动
2.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是()
A.远处学生听到的声音响度小
B.老师发出的声音音色不好
C.老师发出的声音频率低
D.远处学生听到的声音振动幅度大
3.下列关于声音的说法中不正确的是()
A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B.“隔墙有耳”说明固体也能传声
C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
4.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。
下列措施中不能减弱噪声的是()
A.机动车辆在市内严禁鸣笛
B.学校将高音喇叭换成许多小音箱
C.清除城市垃圾,保持环境整洁
D.在城市街道两旁种草植树
5.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。
关于电子牙刷,正确的说法是()
A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B.超声波的音调很低,所以人听不到
C.超声波不是由物体振动产生的
D.超声波能传递能量
6.通过学习“声”,你认为下列说法正确的是
A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小
B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音
C.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动
D.声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小
7.将敲响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是()
A.声波传到鼓内去了
B.鼓面停止了振动
C.鼓的振动变快了
D.以上说法都不对
8.能说明“液体可以传播声音”的事例是()
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
9.1994年,天文学家观察到苏梅尔——列维慧星裂成二十多块大的碎片,撞击木星,产生巨大的爆炸。
但是地球上的人们却没有听到一丝声响。
以下猜想最符合科学性的是()
A.这种爆炸本身不会发出声音;
B.爆炸声传到地球后,没有引起人们的注意;
C.这种爆炸发出的声音太小;
D.木星与地球之间存在很长的真空带,没有传声介质
10.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:
风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。
忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海。
不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了。
就划线部分,以下解释合理的是()
A.水母接收到了次声波
B.水母接收到了电磁波
C.水母感受到了温度的突然变化
D.水母感受到了地磁场的变化
11.你观察过下列现象吗?
安静的傍晚,狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于()
A.狗听到很远处的人们手机的对话B.狗听到火星发出的声音
C.狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音
D.狗听到无线电波
12.关于声现象下列说法不正确的是()
A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的
B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量
C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
D.声音在不同介质中传播速度相同
13.下列事例中,不能表明声波(包括超声波具有能量的是()
A.火箭发射时若离得太近,又不戴防护耳罩,发出的声音能把人的耳朵振聋
B.利用超声波能够清洗细小物品表面的污物(称为超声波的“空化作用”)
C.美妙的歌声能使人心情愉快
D.声带的振动能够引起周围空气的振动
14.下列关于声音的说法正确的是()
A.声音从空气传到水中后,传播速度将变小
B.工人用超声波清洗钟表等精细的机械,属于声的利用
C.人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的音调不同
D.在医院、学校附近机动车禁鸣喇叭属于噪声的利用
15.300年前,意大利科学家做了这样一个实验:
在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。
第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间上的铃铛响了。
下列问题不是该实验所研究的是()
A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的
B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用
D.铃铛是怎样发声的
三、简答题(1小题6分,2小题4分)
1.为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象。
甲:
放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小。
乙:
使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。
丙:
吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁:
在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?
其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
2.夜深人静时,一个人在小巷行走,总觉得有脚步声跟着自己,为什么?
四、实验探究题(共24分)
1.(6分)如图所示,小明将一把钢尺紧按在桌面上,另一端伸出桌面,小华拨动钢尺,使它振动。
(1)实验过程中,小华听到两个声音,一个是钢尺敲击桌面发出的声音,另一个是刻度尺振动发出的声音。
要消除刻度尺敲击桌面发出的声音,可采取的措施是:
(选填①手要紧压到桌子的边缘②手压刻度尺的力要小。
填序号)
(2)小明改变刻度尺伸出桌面的长度,小华用同样大小的力拨动刻度尺,刻度尺振动发出的声音的发生变化;随着刻度尺伸出桌面长度的增加,
(填写声音特性的变化情况)。
(3)小明保持刻度尺伸出桌面的长度不变,小华用大小不同的力拨动刻度尺,刻度尺振动发出的声音的发生变化;随着小华用力的增大,
(填写声音特性的变化情况)。
(4)实验合作过程中,小明和小华运用了比较法和。
2.(6分)在声音传播的研究中,小红和小芳做了下面两步实验。
(1)将两张课桌紧紧挨在一起,一个同学轻轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小。
(2)将课桌离开一点小缝,然后重复步骤
(1),比较声音的大小。
请你帮她们分析一下,将实验现象和结果填入表中
声音的大小
声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
两张课桌有一条小缝
分析论证:
声音一定要靠传播,而且在固体中的传播速度比在气体中。
3.(12分)现给你如下器材:
钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球(系着细线)、橡皮筋、鼓、一张纸、小锤。
你任选器材(一种或两种以上器材),设计三个有关声现象的探究实验,按下表要求填写。
器材
实验目的
操作过程
发生现象
示例:
鼓、小锤
探究声音是怎样产生的
用小锤敲击鼓
鼓发声
第二章光现象
单元检测
时间:
90分钟满分:
100分
一、填空题(每空1分,共22分)
1.我们都知道,闪电和雷声是同时发生的,但我们总是先看到闪电后才听到雷声。
其中原因是_______________。
2.“皮影戏”是我国的民间艺术,演员只要在屏幕和灯光之间抖动拴在道具“小兔”身上的细线,屏幕上就能出现生动活泼的小兔形象.并且与道具“小兔”动作完全一致,可谓形影不离,这其中所涉及的光学知识主要有____________。
3.如图是一束光在空气与某种透明物质界面上发生反射和折射现象,图中____为分界面;界面的_____边是空气;∠_____为入射角;∠______为反射角;∠______为折射角。
4.一束光射到平面镜上,入射角是30°,则反射角是______,反射光线与入射光线的夹角是_______;如果这束光垂直射到平面镜上,这时入射角是______。
5.如图,医生在为小红同学检查视力,小红观看的是平面镜中视力表的像,她离视力表像的距离应是_______m。
6.小明同学在湖边游玩。
他站在岸上看到:
①岸上的树;②水中畅游的鱼;③空中自由飞翔的小鸟;④自己在水中的倒影。
他看到以上的景物中,属于:
(1)光的反射形成的,有:
____________;
(2)光的折射形成的,有:
__________。
7.太阳光通过三棱镜后,被分解成各种颜色的光,在白屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是现象;彩色电视画面的颜色是由____________三种色光合成的。
8.右图是研究平面镜成像特点的实验装置,A为玻璃板,B为点燃的蜡烛,C是和B完全相同但未点燃的蜡烛。
我们在玻璃板中看到B的像是因光的所形成的虚像。
当把C移到B的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合,最有可能的原因是。
眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是
(选填“光的反射所形成的虚像”、“光的折射所形成的虚像”或“蜡烛C本身”)。
9.通过用如图的装置探究,我们对太阳光有了更多的了解。
(1)阳光通过三棱镜,在光屏上呈现彩色光带,这说明______
;光屏上A、B是光带边缘的色光,则A为______光。
(2)用温度计测试不同光的热效应时,把温度计放在__________时,它的示数变化更明显;实验表明的热效应最大。
二、选择题
1.光污染已成为21世纪人们关注的问题。
据测定,室内洁白、平滑的墙壁能将照射在墙壁上的太阳光的80%反射,长时间在这样刺眼的环境中看书学习会感到很不舒服。
如果将墙壁做成凹凸不平的面,其作用之一可以使照射到墙壁上的太阳光变成散射光,达到保护视力的目的,这是利用了光的()
A.直线传播B.漫反射
C.镜面反射D.折射
2.排纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了。
这主要是因为()
A.光速极大B.光沿直线传播
C.光的反射D.光的折射
3.下列叙述中的“影”,属于光的反射现象的是()
A.立竿见“影”B.毕业合“影”
C.湖光倒“影”D.形“影”不离
4.当你对着平面镜检查仪容仪表时,成象的大小取决于()
A.镜的大小B.人本身的大小
C.镜放置的高低D.人离镜的距离
5.下列现象中属于光的折射现象的是()
A.路灯下,地面上出现人的影子
B.水池底看来起来比实际浅
C.平静的水面映出桥的“倒影”
D.白天,浓密的树荫下出现很多圆形光斑
6.关于光的反射,下列说法正确的是()
A.当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也为20°
B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线
C.入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°
D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律
7.下图中画出了光线射到空气与水的界面处发生折射和反射的四幅光路图,其中正确的光路图是()
ABCD
8.“猴子捞月”的寓言故事说,猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水中了,以下说法中正确的是()
A.水中出现月亮属于光的反射现象
B.水中出现月亮属于光的折射现象
C.水中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近
D.水中的月亮比天上的月亮小
9.下列属于光的反射现象的是()
A.猪八戒照镜子,表里如一
B.从鱼缸侧面看鱼,发现鱼会变大
C.放满水的泳池底部看起来很浅
D.坐井观天,所见甚小
10.用气枪射击池水中的鱼,为了提高命中率,在射击时应瞄准()
A.看到的鱼
B.看到的鱼的上部
C.看到的鱼的下部
D.看到的鱼的右侧
11.下列有关光的现象中,正确的说法是()
A.阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射现象
B.汽车在夜间行驶时,应打开驾驶室里的电灯
C.人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时,平面镜所成的像会变大
D.在暗室里,为了能从镜子中看清自己的脸部,应把手电筒正对镜子照射
12.如图所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将()
A.向左移动后静止
B.向右移动后静止
C.先向左移动再向右移动
D.仍在原来位置
13.下列现象中,对关于紫外线应用的说法中,不正确的是()
A.人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用
B.适当照射太阳光可以促使人体合成维生素D
C.经常在太阳光下晒晒衣物,可以起到杀菌消毒作用
D.电视机的遥控器可以发出不同的紫外线,来实现对电视机的遥控
14.在没有其他光照的情况下,舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她()
A.全身呈蓝色
B.全身红色
C.上衣呈红色,裙子呈蓝色
D.上衣呈红色,裙子呈黑色
三、作图题:
(每题3分,共12分)
1.请你在图中作出入射光线,并标出入射角的度数。
2.如图所示的AB、CD,是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线,请你根据光的反射规律,用作图方法确定发光点S的位置.
3.作出图中平面镜中物体所成的象。
4.在一个干枯的井底正中央P点趴着一只青蛙,它能看到的视野范围如图a所示。
天降大雨时井中全部灌满水,若青蛙仍在P点,它的视野将发生变化。
请在图b中利用光路图确定青蛙视野变化后的大致范围。
四、实验探究题(20分)
1.(8分)在进行“光的反射规律”的实验探究中,小亮设计如图所示实验装置:
将一面镜子平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘结起来的,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面。
(1)先使E、F两块纸板在同一平面上,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点,观察到从镜面反射的光线与入射光线的方向
(选填“相同”或“不相同”)。
(2)使入射角变大,发现反射角也随着
。
(3)用量角器量出入射角和反射角的大小(或直接从硬纸板上读出),比较两个角的大小可得:
反射角入射角。
(4)把纸板F向后折,(选填“能”或“不能”)在F上看到反射光线。
(5)由以上的几个实验可得出反射定律的内容:
。
2.(6分)在“研究平面镜的成像特点时”,某同学利用一块玻璃板代替平面镜做实验。
如图是他做完实验后白纸上留下的记录,其中MN是实验时画出的玻璃板的位置,A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置,A'、B'分别是他找到的蜡烛的像的位置。
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是
。
(2)根据该同学在白纸上留下的实验记录,能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论?
为什么?
(3)在玻璃板的同一侧,该同学通过玻璃板看到了同一蜡烛的两个像,产生这种现象的原因是。
3.(6分)小军在“探究光的折射规律”时做了如图所示的实验,下表是他测出的数据,根据实验现象和表中数据,他得出了如下结论:
光从空气斜射入介质中时,折射光线靠近法线,折射角小于入射角。
入射角i
51°
折射角r
31°
(1)你认为小军的探究结论是否可靠?
说出理由。
(2)如果小军想验证折射现象中的光路可逆,他应该怎么做?
第三章透镜及其应用
单元检测
时间:
90分钟满分:
100分
一、填空题
1.透镜是利用光的现象制成的,凸透镜对光线有作用,凹透镜对光线有
作用。
2.某凸透镜的焦距为10cm,物体放在到凸透镜距离15cm处,凸透镜成的像是、
的像。
它的实际应用是制成了
;如果将它移向离透镜30cm处,在此过程中,它的像,像到透镜的距离,(填“变大”、“变小”),在30cm处物体通过透镜成的是___、
________、________像。
它的实际应用是制成了。
3.透过装水的玻璃杯看到的手指是
的像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)。
这是因为装有水的玻璃杯可看成。
4.右图是自制的平行光源的装置。
实验时移动小水瓶的位置,当小灯泡位于水透镜的
处时,才会有平行光束从细缝中射出。
5.把一个凸透镜放在太阳与白纸之间,调整透镜与纸间的距离,使白纸上得到一个最小、最亮的光点,这时测得透镜与纸间的距离为6cm。
由此可知,该凸透镜的焦距是_______cm。
6.为了防止森林火灾,在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的。
这是因为雨水进入饮料瓶后,它对光的作用相当于一个________镜,对太阳光有_________的作用,可能会导致森林火灾。
7.小敏同学在课外完成了以下实验。
请你替她把实验结果填写完整。
把投影仪上的平面镜取下,投影片放到载物台上,调节镜头,在天花板上得到清晰的像。
这个像应当是________(选填“正立”或“倒立”)________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的。
8.小刚同学要挑选一块焦距小于6cm的凸透镜。
他用实验对甲、乙、丙三块凸透镜进行测量,保持烛焰与凸透镜的距离为12cm不变,实验结果记录于表格中。
则可判断,_______凸透镜是小刚所需要的。
(选填“甲”、“乙”或“丙”)
凸透镜
像的性质
甲
倒立
放大
实像
乙
倒立
缩小
实像
丙
正立
放大
虚像
9.眼球相当于一个,晶状体和角膜的共同作用相当于一个,视网膜相当于,眼球和照相机不同的地方在于:
照相机镜头的焦距是不变的,而眼球中的“凸透镜”的焦距是。
10.小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。
当把水排掉后,小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片,他应该调整照相机,使镜头___________。
(选填“前伸”、“后缩”或“不动”)
二、选择题
1.以下光学仪器或元件中,对光起发散作用的是()
A.潜望镜B.平面镜
C.凸透镜D.凹透镜
2.关于实像与虚像,以下说法中,不正确的是()
A.实像都是倒立的,而虚像都是正立的
B.实像能呈现在光屏上,而虚像则不能
C.实像是经凸透镜所成的,而虚像则不是
D.实像是实际光线会聚而成的,而虚像则不是
3.小明在湖畔看到:
船儿在水面荡漾,鱼儿在白云中穿梭,青山在水中摇曳。
小明看到的景物中,由于光的折射形成的是()
A.船儿B.鱼儿C.白云D.青山
4.某凸透镜焦距是10cm,将物体放在离焦点5cm的地方,所成的像()
A.一定是实像B.一定是放大的像
C.一定是虚像D.一定是缩小的像
5.我们经常提到的像有:
①小孔成像;②平面镜成像;③放大镜成像;④电影银幕上的像;⑤汽车观后镜中的像。
其中()
A.由于反射而形成的像是②⑤
B.由于折射而形成的像是①③
C.属于实像的是①②③
D.属于虚像的是②③④
6.光学器件在我们的生活中有着广泛应用。
你认为下面不符合实际的说法是()
A.望远镜物镜的口径越大,所成的像就越明亮
B.照像时,被照者应站在距镜头二倍焦距之外
C.借助放大镜看世界地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距
D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的会聚作用
7.显微镜中物镜成像,目镜也成像,则( )
A.物镜成正立虚像,目镜成倒立实像
B.物镜成倒立实像,目镜成正立虚像
C.物镜、目镜均成倒立实像
D.物镜、目镜均成正立虚像
8.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于图中所示位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。
利用这种成像原理可以制成:
()
A.照相机B.幻灯机
C.放大镜D.潜望镜
9.如图所示,S是凸透镜主光轴上一个发光点,Sa是它发出的一条光线,经凸透镜折射后,折射光线正确的是()
A.abB.acC.adD.ae
10.
图3
如图所示,是在一些交通要道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。
它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统。
光学系统收集被监控区域内的景物信息。
光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的其光学系统的工作原理相当于()
A.平面镜成虚像B.凸透镜成实像
C.显微镜D.凸透镜成虚像
11.四块透镜分别放在蜡烛前20cm处,实验结果是:
用透镜甲可成倒立缩小的像;用透镜乙可成正立放大的像;用透镜丙可成倒立放大的像;用透镜丁可成正立缩小的像,可以判定透镜焦距在10~20cm的凸透镜()
A.甲B.乙C.丙D.丁
12.右图是教学中常用的投影仪的示意图,下面有关投影仪的说法正确的是( )
A.螺纹透镜对灯泡发出的光有发散作用
B.透明胶片与凸透镜的距离大于2倍焦距
C.在屏幕上可以观察到胶片上箭号的虚像
D.平面镜的作用是改变光的传播方向
13.在探究凸透镜成像规律实验中,当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距以内时,人眼观察到烛焰成像的情形是图中的()
14.用不透光的纸遮住透镜的上半部分,则在光屏上出现的像与不用纸遮住透镜形成的像的区别是()
A.像的上半部分消失
B.像的下半部分消失
C.像全部消失
D.仍有原来大小的像,但亮度变暗
三、作图题
1.如图,是经过凸透镜折射后的一条出射光线,请你在图中画出对应的入射光线。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 上册 一五章 单元 检测 参考答案