京改版九年级化学上册第八章碳的世界课课练含单元测试题.docx
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京改版九年级化学上册第八章碳的世界课课练含单元测试题
京改版九年级化学上册第八章碳的世界单元测试卷
学校:
__________班级:
__________姓名:
__________考号:
__________
一、选择题(本题共计15小题,每题2分,共计30分,)
1.下列不属于活性炭的用途的是()
A.防毒面具B.吸附装修产生的有毒气体
C.制冷剂D.城市污水、工业废水和饮用水的深度净化处理
2.下列说法中错误的是()
A.实验室制取二氧化碳时一般不用稀硫酸
B.用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维
C.能使酚酞变红的物质一定显碱性,因此必须是碱
D.用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液
3.下列说法正确的是()
A.军事上用镁粉制作照明弹
B.煤的干馏与石油的分馏化学原理相同
C.用石蕊试纸测定橙汁的
D.在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳
4.下列关于物质性质及用途的描述中,错误的是()
A.碳具有还原性,可冶炼金属
B.氧气具有氧化性,可作为燃料
C.氮气的化学性质稳定,可作为保护气
D.石灰石受热分解,可用于制备生石灰
5.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是()
A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色
B.过多的二氧化碳排放会导致温室效应
C.若二氧化碳在空气中含量过高,则会引发酸雨
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
6.检验一瓶二氧化碳是否收集满的方法是()
A.将点燃的木条伸入集气瓶内
B.将石灰水倒入集气瓶内
C.将点燃的木条放在集气瓶口
D.将带火星的木条放在集气瓶口
7.下列过程中,只与二氧化碳的物理性质有关的是()
A.干冰人工降雨
B.镁条可在中燃烧生成和
C.二氧化碳灭火
D.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
8.碳在常温下化学性质稳定,未利用碳的这一性质的是()
A.我国古代用墨写字或作画,年长日久仍不褪色
B.档案材料要求用碳素墨水填写
C.金刚石用作钻头
D.用木材做电线杆时,把埋在地下部分的表面烧焦
9.下列关于的叙述,不正确 的是()
A.二氧化碳是一种无色、无味、不溶于水的气体
B.二氧化碳的密度比空气大
C.二氧化碳能灭火,是由于它不能燃烧,也不支持燃烧
D.可用澄清的石灰水来检验二氧化碳
10.下列关于二氧化碳的说法不正确的是()
A.二氧化碳有毒
B.二氧化碳常用于灭火
C.干冰可用于人工降雨
D.光合作用会消耗二氧化碳
11.年,美国科学家通过“勇气”号太空车探测出火星大气中含有一种称为硫化羰(化学式为,羰音)的物质,已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是()
A.硫化羰可用作灭火剂
B.硫化羰中各元素质量之比为
C.硫化羰是氧化物
D.硫化羰在氧气中完全燃烧后的生成物是和
12.“雪碧”是一种常见的饮料,其化学成分为:
水,果葡萄浆,白砂糖,食品添加剂,二氧化碳,柠檬酸,柠檬酸钠,苯甲酸钠,食用香精.将少量紫色石蕊试液滴入一杯无色“雪碧”中,然后再把杯子浸在沸水中,请您利用学过的知识预测“雪碧”的颜色变化()
A.先变蓝、后变紫
B.变红后颜色不再改变
C.先变无色、后变红
D.先变红、后变紫
13.下列二氧化碳的用途既利用其物理性质又利用其化学性质的事()
A.二氧化碳用于灭火
B.作工业原料制纯碱尿素等
C.干冰作制冷剂
D.二氧化碳作农作物的气体肥料
14.可口可乐是一中无色的碳酸饮料,取液体少量放入试管中,滴入紫色石蕊试液后加热,溶液颜色的变化正确的是()
A.先变蓝后变紫
B.先无色后变红
C.变红后颜色不再改变
D.先变红后变紫
15.下列关于二氧化碳的说法错误的是()
A.一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
B.二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的
C.常温下二氧化碳是一种无色无味无毒的气体
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
二、多选题(本题共计5小题,每题3分,共计15分,)
16.当今世界三大环境问题是:
酸雨、臭氧空洞和温室效应,其中下列气体在空气中含量的增加会引起温室效应的是()
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.二氧化硫
D.甲烷
17.实验室制取二氧化碳时无需用到的仪器是()
A.集气瓶
B.水槽
C.酒精灯
D.长颈漏斗
18.下列说法正确的是()
A.检验二氧化碳不可以用燃着的木条
B.氧化反应不一定都是化合反应
C.二氧化碳有毒,含量过高可以使人窒息而死
D.催化剂在化学反应前后本身的质量和性质都不会改变
19.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是()
A.制取气体时,始终收集不到收集的集气瓶没盖严
B.点燃氢气时,发生爆炸–点燃前可能没有检验氢气的纯度
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂–用于引燃的火柴过长
D.将实验室制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,紫色石蕊变红色,加热后红色不消失–制得的二氧化碳气体中含较多的氯化氢气体
20.下列说法不正确的是()
A.金刚石是天然存在的最硬的物质,可制成钻石
B.二氧化碳有毒,所以不能供给呼吸
C.固态的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳
三、填空题(本题共计3小题,每题3分,共计9分,)
21.室内有人吸烟后,常有难闻的气味.有人建议:
在室内点燃一支蜡烛,不久这种气味就可以消失.试解释气味消失的原因________.
22.墨的主要成份是碳,古人用墨书写或绘制字画能保留至今原因是________.
23.为缓解我国北方多个省市严重的旱情,一些省市实施了人工增雨,其中一种方法是向云层中喷洒干冰,干冰________吸热,使周围温度降低,水蒸气遇冷________成冰晶,冰晶下落遇暖流________形成雨.(填物态变化名称)
四、解答题(本题共计2小题,每题6分,共计12分,)
24.某地发生特大山林火灾,为扑灭大火当地通过飞机不断向火场播撒大量干冰,使大火笼罩在白雾之中,从而控制住火势并最终灭山林大火.试解释山林大火熄灭的原因.
25.环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题,温室效应被列为世纪人类面临的最大威胁之一,已引起人们的广泛关注.二氧化碳是大气中的主要温室气体,我国二氧化碳的排放量位居世界第二,为减少二氧化碳这种温室气体的排放,你认为可以采取哪些措施(至少回答两点)?
五、实验探究题(本题共计4小题,共计34分,)
26.(7分)如图是教材中关于二氧化碳性质的实验探究:
(1)此实验探究目的是什么?
能证明此性质的实验现象是什么?
(2)溶于水后是否发生了化学变化?
你怎样用实验来证明?
(简述实验操作过程与现象)
27.(9分)“低碳生活”是现代生活的一种理念.
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是:
①绿色植物利用叶绿素,在光的作用下将和转变为有机物(用代表)和,写出这一变化的化学方程式________;
②自然界水的吸收.
(2)有人建议:
将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中,二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度大,理由是________,也有人担心,这样一来,海水的酸度会增大,写出支持这一判断的化学方程式________.
(3)通过对上述两个化学反应的分析,谈谈你对化学反应的认识________.
(4)“变不可见为可见”是化学研究的一种重要方法,与溶液反应通常没有明显的现象,请利用下列仪器和试剂设计实验方案证明两者发生了化学反应.(蒸馏水、溶液、气体、大烧杯、试管等)(用文字叙述或画图表示均可)
(5)我们通常采用“验证反应物的消失或生成物的产生”来证明化学反应的发生.请设计实验方案证明与溶液反应有新物质生成.
操作方法
证明结论正确的实验现象
方案一
________
________
方案二
________
________
28.(9分)阅读下列材料,回答问题:
牛屁“害”了地球
最近,联合国粮农组织发表了一份长达页的报告–《牲畜的巨大阴影:
环境问题与选择》,在这份报告中,粮农组织研究了其他牲畜,如羊、鸡、猪等造成的环境污染程度,并指出全球亿头牛排放的废气,是导致全球变暖的最大元凶.
这是因为牛群的屁等排泄物会产出多种污染气体,其中氨气的排放量就占全球总量的.此外,牛群在消化或反刍过程中产生大量的甲烷,甲烷的排放量占全球总量,这种气体暖化地球的速度比二氧化碳快倍.
全球亿头牛排放的二氧化碳占全球温室气体总排放量的.这不但比其他家畜动物高出许多,甚至超越了人类交通工具,如汽车、飞机等的二氧化碳排放量.而饲养牛群时需要燃烧燃料制造肥料,在此过程中也会释放出二氧化碳.
(1)请你举出温室效应的两点危害
①________;
②________;
(2)请你设计一个简单的实验,证明甲烷暖化地球大气的速度比二氧化碳快.
实验室可供选择的药品和器材:
天然气、二氧化碳、温度计、塑料袋、烧瓶、投影仪等,其它辅助仪器可任选.
实 验 步 骤
现 象
结 论
(3)年月,一艘航行在大运河中的轮船因船员点火吸烟引起运河中沼气(主要成分为甲烷)燃爆,造成很大损失.天然气(主要成分为甲烷)已广泛应用为家庭燃料.为什么家中天然气能安全地燃烧?
________.
(4)甲硅烷和甲烷一样,都是无色、可燃性气体,且硅和碳的化学性质及元素化合价均相似.甲硅烷在空气中完全燃烧的化学方程式:
________.
29.(9分)石蕊是一种色素,遇酸变成红色.为了验证二氧化碳不仅能溶于水,而且能与水发生反应,甲、乙两个同学分别设计了两组实验:
甲:
将二氧化碳通入到紫色石蕊试液里,观察溶液颜色的变化.
乙:
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花按如图进行实验:
现请你对这甲、乙两个同学的方案进行评价.
①哪个更好?
为什么?
②你还有其它方案吗?
参考答案与试题解析
京改版九年级化学上册第八章碳的世界单元测试卷
一、选择题(本题共计15小题,每题2分,共计30分)
1.
【答案】
C
【考点】
碳单质的物理性质及用途
【解析】
物质的性质决定物质的用途,根据活性炭的性质和用途分析判断.
【解答】
解:
由于活性炭有吸附性,能吸附有毒的气体,可用于防毒面具.故正确;
、由于活性炭有吸附性,吸附装修产生的有毒气体.故正确
、由于活性炭不能吸收热量,不能用作制冷剂.故错误;
、由于活性炭有吸附性,可用于城市污水、工业废水和饮用水的深度净化处理.故正确.
故选.
2.
【答案】
C
【考点】
二氧化碳的实验室制法
酸碱指示剂及其性质
常见离子的检验与证明
棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
【解析】
、实验室制取二氧化碳用碳酸钙和稀盐酸;、蛋白质燃烧时,有烧焦羽毛的气味;、显碱性的物质不一定是碱;、根据石蕊遇到酸和碱颜色变化考虑。
【解答】
、实验室制取二氧化碳用碳酸钙和稀盐酸,不能用硫酸,故说法正确;
、蛋白质燃烧时,有烧焦羽毛的气味,所以用燃烧的方法能区别棉纤维和羊毛纤维,故说法正确;
、显碱性的物质不一定是碱,例如碳酸钠显碱性,故说法错误;
、石蕊遇到酸变红色,遇到碱变蓝色,所以能区别,故说法正确。
3.
【答案】
A
【考点】
pH的测定
二氧化碳的实验室制法
化石燃料及其综合利用
【解析】
、根据镁粉在空气中燃烧的现象,进行分析判断。
、根据煤的干馏与石油的分馏的原理,进行分析判断。
、根据石蕊试纸只能测定溶液的酸碱性,进行分析判断。
、根据块状大理石和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在大理石的表面,阻止反应的进行,进行分析判断。
【解答】
、镁粉在空气中燃烧发出耀眼的白光,军事上可用镁粉制作照明弹,故选项说法正确。
、煤的干馏是在隔绝空气的条件下加热,生成煤焦油、焦炭、焦炉煤气等,属于化学变化;石油的分馏是利用了石油中各沸点的不同,属于物理变化;故选项说法错误。
、石蕊试纸只能测定溶液的酸碱性,测定橙汁的可使用试纸,故选项说法错误。
、块状大理石和稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在大理石的表面,阻止反应的进行,不能用于制取,故选项说法错误。
故选:
。
4.
【答案】
B
【考点】
碳的化学性质
常见气体的用途
常用盐的用途
【解析】
、根据碳具有还原性,进行分析判断.
、根据氧气能支持燃烧,进行分析判断.
、根据氮气的化学性质不活泼,进行分析判断.
、根据石灰石受热分解生成氧化钙和二氧化碳,进行分析判断.
【解答】
解:
、碳具有还原性,可用于冶炼金属,故选项说法正确.
、氧气具有氧化性,但氧气能支持燃烧,不具有可燃性,不能作燃料,故选项说法错误.
、氮气的化学性质不活泼,可作为保护气,故选项说法正确.
、石灰石受热分解生成氧化钙和二氧化碳,可用于制备生石灰(氧化钙的俗称),故选项说法正确.
故选:
.
5.
【答案】
B
【考点】
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的检验和验满
二氧化碳对环境的影响
【解析】
.二氧化碳与水反应生成酸,使紫色石蕊试液变红;
.二氧化碳能引起温室效应;
.引起酸雨的是二氧化硫、二氧化氮等气体;
.不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳气体.
【解答】
解:
.二氧化碳与水反应生成酸,使紫色石蕊试液变红,故不正确;
.二氧化碳的过多排放能引起温室效应,故正确;
.二氧化硫、二氧化氮的过多排放会引起温室效应,故不正确;
.不支持燃烧的气体不一定是二氧化碳,故燃着的木条伸入集气瓶中火焰熄灭不一定是二氧化碳,故不正确;
故选.
6.
【答案】
C
【考点】
二氧化碳的检验和验满
【解析】
根据二氧化碳的性质:
既不能燃烧也不支持燃烧来考虑验满的方法.
【解答】
解:
由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,所以用燃着的木条来验满,由于是验满,所以将燃着的木条放到集气瓶口,如果熄灭,说明已经满了,如果不灭就没满.
故选.
7.
【答案】
A
【考点】
二氧化碳的物理性质
【解析】
利用二氧化碳相关的物理和化学性质解决,主要的物理性质为:
密度比空气大,固体二氧化碳干冰易升华;化学性质主要有不燃烧不支持燃烧,与水反应及与碱反应.
【解答】
解:
、人工降雨主要是利用干冰升华吸热的物理性质,故此选项正确;
、镁条可在中燃烧生成和,是利用的二氧化碳的化学性质,故错误;
、灭火是利用二氧化碳的密度比空气大的物理性质,不燃烧也不支持燃烧的化学性质,故错误;
、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊主要是利用的它与碱反应的化学性质,故错误;
故选.
8.
【答案】
C
【考点】
碳的化学性质
【解析】
根据墨汁与碳素墨水中含有碳、钻石是经过琢磨的金刚石、木头烤焦后生成了碳,碳在常温下化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,进行分析判断.
【解答】
解:
、古代用墨写字或作画,年长日久仍不褪色,是因为墨的主要成分碳在常温下碳的化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,故选项错误.
、档案材料要求用碳素墨水填写,是因为碳素墨水的主要成分碳在常温下碳的化学性质不活泼,很难与其它物质发生反应,保存的时间较长,故选项错误.
、金刚石用作钻头,是利用了金刚石硬度大的性质,故选项正确.
、用木材做电线杆时,把埋在地下部分的表面烧焦能转化生成碳,碳在常温下化学性质很稳定,一般不与其他物质发生化学反应,能使埋入地下的电线杆保存较长的时间,故选项错误.
故选:
.
9.
【答案】
A
【考点】
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的检验和验满
二氧化碳的化学性质
【解析】
二氧化碳的物理性质有:
二氧化碳是无色无味的气体,密度比空气的密度大,能溶于水;二氧化碳的化学性质有:
既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.
【解答】
解:
、二氧化碳是无色无味的气体,密度比空气的密度大,能溶于水,不是不溶于水,故选项正确;
、二氧化碳的密度比空气大,正确但不符合题意,故选项错误;
、二氧化碳能灭火,是由于它不能燃烧,也不支持燃烧,正确但不符合题意,故选项错误;
、可用澄清的石灰水来检验二氧化碳,因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,正确但不符合题意,故选项错误;
故选
10.
【答案】
A
【考点】
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的用途
【解析】
根据二氧化碳的性质考虑本题,性质决定用途,用途反映其性质.
【解答】
解:
、二氧化碳不帮助呼吸,能使人致死,但没有毒性,故说法错误;
、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,可用于灭火.故说法正确;
、固体二氧化碳叫干冰,干冰升华能吸收大量热量,可用于人工降雨.故说法正确;
、光合作用的原料是二氧化碳和水,光合作用会消耗二氧化碳,故说法正确;
故选:
.
11.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的化学性质
氧化物的概念
【解析】
根据硫化羰的化学式及性质描述,对有关的硫化羰的说法进行正误判断;是有、、三种元素组成的,能燃烧,燃烧后生成二氧化碳和二氧化硫.
【解答】
解:
、据题中描述硫化羰“能在氧气中完全燃烧”可知,硫化羰具有可燃性,所以不能用作灭火剂,故说法错误;
、硫化羰中碳、氧、硫三种元素质量之比为,故说法错误;
、硫化羰由三种元素组成,而氧化物是由两种元素组成的化合物,所以硫化羰不属于氧化物,故说法错误;
、根据燃烧规律:
含碳元素的物质燃烧生成二氧化碳,含硫元素物质燃烧生成二氧化硫,所以由、、元素组成的硫化羰完全燃烧的产生为二氧化硫和二氧化碳,故说法正确.
故选.
12.
【答案】
B
【考点】
二氧化碳的化学性质
【解析】
从二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使石蕊溶液变红;碳酸不稳定,受热易分解为水和二氧化碳;但是,由于雪碧中还含有柠檬酸,它是一种酸,它也能使溶液变红,由于柠檬酸较稳定,在加热也不会分解去分析.
【解答】
解:
将少量紫色石蕊试液滴入一杯无色“雪碧”中,由于雪碧中含有二氧化碳,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使石蕊溶液变红;然后再把杯子浸在沸水中,由于碳酸不稳定,受热易分解为水和二氧化碳,所以溶液又由红色变为紫色;但是,由于雪碧中还含有柠檬酸,它是一种酸,它也能使溶液变红,由于柠檬酸较稳定,在加热也不会分解,故溶液的颜色仍为红色.故答案为:
.
13.
【答案】
A
【考点】
二氧化碳的用途
【解析】
根据二氧化碳的性质进行分析.
、既不燃烧、也不支持燃烧,且密度比空气大;
、二氧化碳是重要的化工原料,因为生成了新的物质,发生了化学变化;
、二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,也可以做制冷剂;
、二氧化碳能参与植物的光合作用,可以做气体肥料,属于化学变化;
【解答】
解:
、用作灭火器灭火,是利用了二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质,既有物理性质,也有化学性质,故符合题意;
、二氧化碳是重要的化工原料,因为生成了新的物质,发生了化学变化,是化学性质,故符合题意;
、干冰做致冷剂只利用物理性质,故不符合题意;
、二氧化碳能参与植物的光合作用,可以做气体肥料,属于化学变化,是化学性质,故不符合题意.
答案:
.
14.
【答案】
D
【考点】
二氧化碳的化学性质
【解析】
碳酸属于酸,能使石蕊试液变红色;碳酸受热时容易分解生成二氧化碳和水,水不能使石蕊试液变色,据此进行分析判断即可.
【解答】
解:
可口可乐是一中无色的碳酸饮料,碳酸是一种酸.取液体少量放入试管中,紫色石蕊试液变红色;碳酸不稳定,加热时碳酸分解成二氧化碳和水,水不能使石蕊试液变色,石蕊试液又变成紫色.溶液的颜色变化情况是先变为红色后变为紫色.由以上分析可知:
、溶液的颜色变化情况是先变为红色后变为紫色,选项中溶液的颜色变化情况错误.
、溶液的颜色变化情况是先变为红色后变为紫色,选项中溶液的颜色变化情况错误.
、溶液的颜色变化情况是先变为红色后变为紫色,选项中溶液的颜色变化情况错误.
、溶液的颜色变化情况是先变为红色后变为紫色,选项中溶液的颜色变化情况正确.
故选.
15.
【答案】
B
【考点】
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的用途
【解析】
、从微观上二氧化碳使由二氧化碳分子构成的,一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的;
、从宏观上二氧化碳是由碳元素和氧元素组成;
、根据二氧化碳的物理性质进行分析;
、根据二氧化碳的用途进行分析判断即可.
【解答】
解:
、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的,说法正确;
、二氧化碳由碳元素和氧元素组成,说法错误;
、常温下二氧化碳是无色无味的气体,说法正确;
、植物的光合作用是大气中的主要消耗途径,说法正确.
故选:
.
二、多选题(本题共计5小题,每题3分,共计15分)
16.
【答案】
A,D
【考点】
二氧化碳对环境的影响
【解析】
根据形成温室效应的主要气体二氧化碳和甲烷进行解答.
【解答】
解:
、二氧化碳是形成温室效应的主要物质,故正确;
、二氧化氮是形成酸雨的主要物质,故错误;
、二氧化硫也是形成酸雨的主要物质,故错误;
、甲烷也是形成温室效应的主要物质,故正确.
故选.
17.
【答案】
B,C
【考点】
二氧化碳的实验室制法
【解析】
根据实验室制取二氧化碳的原理、常用装置进行分析判断.
【解答】
解:
实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,选用的药品是固体石灰石和液体稀盐酸,反应不需要加热,气体发生装置一般以试管或锥形瓶等作为反应容器,并配合橡胶塞、导管等,二氧化碳能溶解于水,不能用排水法收集,由于密度比空气大,可用向上排空气法收集.
、集气瓶是收集二氧化碳用的,所以不符合题意.
、水槽是排水法收集用到的仪器,二氧化碳能溶解于水,不能用排水法收集,故无需用水槽,所以符合题意.
、酒精灯是组装需要加热制取气体的发生装置用的,所以符合题意.
、使用长颈漏斗能便于随时添加酸液,所以不符合题意.
故选、.
18.
【答案】
A,B
【考点】
二氧化碳的检验和验满
催化剂的特点与催化作用
二氧化碳的化学性质
化合反应及其应用
氧化反应
【解析】
、根据二氧化碳的鉴定方法分析解答;
、根据氧化反应与化合反应的特征进行分析判断;
、二氧化碳无毒;
、催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质都不会改变
【解答】
解:
、检验二氧化碳应用澄清的石灰水,不能用燃着的木条检验,错误;
、氧化反应不一定都是化合反应,如乙炔+氧气水+二氧化碳,属于氧化反应,但不是化合反应,正确;
、二氧化碳没有毒,不供给呼吸,使人窒息死亡,错误;
、催化剂的特点是:
在
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- 改版 九年级 化学 上册 第八 世界 课课练含 单元测试