《永生的眼睛》练习题附答案.docx
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《永生的眼睛》练习题附答案
18《永生的眼睛》练习题
一、5分钟查字典练习。
1.角膜:
“膜”字部首是()查音序()全字共()画。
抄出这个字在字典中的解释()。
2.患病:
“患”字部首是()除部首再查()画。
抄出这个字在字典中的解释()。
二、你能根据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗?
juānzènɡlǐnɡwùhuīyìnɡwánzhěnɡyíyuàn
()()()()()
yánzhònɡmánɡtónɡyōnɡbàosànɡshēnɡfēnxiǎnɡ
()()()()()
三、你的词语积累有进步吗?
试着补充下边的词语。
不()自()()()横溢重见()()
()泪()眶()()其来()()长辞
四、区别字形与读音,分别组词语。
取()借()增()佛()
敢()错()赠()拂()
苦()报()娇()幸()
若()抱()骄()辛()
难nán() 重zhònɡ()
nàn() chónɡ()
五、请你准确地挑出下边句子中的错别字,用“___”划出来,并在括号里改正过来。
1.为了取用母亲的眼睛角模,警官争求父亲的意见。
()
2.当他们得知我的眼睛起了做用,他们将会多么自毫!
()
六、在括号里填上适当的词语。
()的心情()地说
()的话语()地笑
()的眼睛()地唱
()的愿望()地跑
()的想法()地看
七、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……宁可……也不……
因为……所以……虽然……可是……
1.《永生的眼睛》一课()使我感动,()引起我许多的想法。
2.父亲()死去了,()他那话语给我留下深刻的印象。
3.()我们的捐献给了别人快乐,()这种做法是很高尚的。
4.()牺牲自己的个人利益帮助别人,()应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
八、用带点的词语造句。
酷爱______________________________________________________
栩栩如生______________________________________________________
九、修改下边有毛病的句子。
1.他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________
2.遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________
3.她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
______________________________________________________
十、结合课文回答问题。
“琳达,”爸爸坐到我身边,平静地说,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。
很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。
”原来,他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题:
1.结合上下文,用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于______________________________________________________
2.父亲认为自己的死怎样才是有意义的?
______________________________________________________
3.读了这段话你有什么想法?
______________________________________________________
十一、阅读短文,回答问题。
儿子的高质量人生
儿子长大了。
他一方面夜以继日地学习,期望自己能够考上一个理想的学校;一方面又童心依旧,抵挡不住电脑游戏的诱惑,时不时的在电脑游戏中大战一番。
儿子刚上中学时,“望子成龙”的我们就抱回一台电脑,同时也请回了电脑家庭教师——学习软件,还给孩子买了一些游戏软件。
当时儿子真是在班里风光一时。
有人说,教育软件都是家长买的,游戏软件才是孩子要的。
此话不假,孩子以学习电脑、做练习为名,却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。
家长忍不了了,游戏战场被迫从“地上”转入“地下”,终于有一天,“地下”战场被围剿,全军覆没。
我的儿子平时努力学习,按时完成学校老师安排的任务,当然也在作业之后,念念不忘自己的游戏。
作为父母,我们尽量少说,以便锻炼孩子的自我管理能力。
放假了,儿子的时间更充裕了。
复习功课之余,儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。
我们虽然担心,但是仍然控制自己少说话,静观儿子的变化。
有一天,儿子突发奇想:
能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏?
半夜他偷偷爬起来研究,一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿,你一拳他一脚,打得还挺热闹。
压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力,更没想到这小子还真有两下子。
我们突然醒悟:
应当好好鼓励儿子,让儿子干自己喜欢的事。
一次偶然的机会,儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。
儿子手舞足蹈,大呼:
“英雄所见略同,这真和我的想法不谋而合!
”他口出狂言:
“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!
我要以游戏开发为职业,要拿玩游戏当饭吃,要享受高质量的人生!
”
我们笑着看着儿子,心想:
儿子长大了,有主意了。
既然人家横下一条心,自己打下百分之百的保票,做家长的怎能打击孩子的积极性呢!
1.从“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!
”这句话,你看出文章中的“儿子”是怎样一个人?
______________________________________________________
2.从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”?
______________________________________________________
3.读了这篇文章你想到了什么?
______________________________________________________
答案
18《永生的眼睛》练习题
一、5分钟查字典练习。
1.角膜:
“膜”字部首是(月)查音序(M)全字共(14)画。
抄出这个字在字典中的解释(人或动植物体内象薄皮的组织)。
2.患病:
“患”字部首是(心)除部首再查(7)画。
抄出这个字在字典中的解释(祸害,灾难,忧虑)。
二、你能根据拼音把下边的词语写得又正确又工整吗?
juānzènɡlǐnɡwùhuīyìnɡwánzhěnɡyíyuàn
(捐赠)(领悟)(辉映)(完整)(遗愿)
yánzhònɡmánɡtónɡyōnɡbàosànɡshēnɡfēnxiǎnɡ
(严重)(盲童)(拥抱)(丧生)(分享)
三、你的词语积累有进步吗?
试着补充下边的词语。
不(由)自(主)(才)(华)横溢重见(天)(日)
(热)泪(盈)眶(突)(如)其来(与)(世)长辞
四、区别字形与读音,分别组词语。
取(获取)借(借给)增(增加)佛(仿佛)
敢(勇敢)错(错误)赠(馈赠)拂(拂拭)
苦(苦难)报(报销)娇(娇艳)幸(庆幸)
若(倘若)抱(拥抱)骄(骄傲)辛(辛苦)
难nán(困难) 重zhònɡ(重要)
nàn(苦难) chónɡ(重复)
五、请你准确地挑出下边句子中的错别字,用“___”划出来,并在括号里改正过来。
1.为了取用母亲的眼睛角模,警官争求父亲的意见。
(膜、征)
2.当他们得知我的眼睛起了做用,他们将会多么自毫!
(作、豪)
六、在括号里填上适当的词语。
(愉快)的心情(高兴)地说
(温柔)的话语(开心)地笑
(明亮)的眼睛(痛快)地唱
(美丽)的愿望(疯狂)地跑
(奇怪)的想法(疑惑)地看
七、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且……宁可……也不……
因为……所以……虽然……可是……
1.《永生的眼睛》一课(不但)使我感动,(而且)引起我许多的想法。
2.父亲(虽然)死去了,(可是)他那话语给我留下深刻的印象。
3.(因为)我们的捐献给了别人快乐,(所以)这种做法是很高尚的。
4.(宁可)牺牲自己的个人利益帮助别人,(也不)应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
八、用带点的词语造句。
酷爱____明明从小就酷爱画画。
_________________________
栩栩如生__徐悲鸿画的马栩栩如生。
______________________
九、修改下边有毛病的句子。
1.他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
___他高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。
________
2.遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
___我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
3.她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
___她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
____________________
十、结合课文回答问题。
“琳达,”爸爸坐到我身边,平静地说,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。
很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。
”原来,他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题:
1.结合上下文,用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于____没有超过的__。
_____________________________________
2.父亲认为自己的死怎样才是有意义的?
我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的死就是有意义的。
3.读了这段话你有什么想法?
__这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。
我们做人要有无私奉献的精神。
十一、阅读短文,回答问题。
儿子的高质量人生
儿子长大了。
他一方面夜以继日地学习,期望自己能够考上一个理想的学校;一方面又童心依旧,抵挡不住电脑游戏的诱惑,时不时的在电脑游戏中大战一番。
儿子刚上中学时,“望子成龙”的我们就抱回一台电脑,同时也请回了电脑家庭教师——学习软件,还给孩子买了一些游戏软件。
当时儿子真是在班里风光一时。
有人说,教育软件都是家长买的,游戏软件才是孩子要的。
此话不假,孩子以学习电脑、做练习为名,却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。
家长忍不了了,游戏战场被迫从“地上”转入“地下”,终于有一天,“地下”战场被围剿,全军覆没。
我的儿子平时努力学习,按时完成学校老师安排的任务,当然也在作业之后,念念不忘自己的游戏。
作为父母,我们尽量少说,以便锻炼孩子的自我管理能力。
放假了,儿子的时间更充裕了。
复习功课之余,儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。
我们虽然担心,但是仍然控制自己少说话,静观儿子的变化。
有一天,儿子突发奇想:
能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏?
半夜他偷偷爬起来研究,一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿,你一拳他一脚,打得还挺热闹。
压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力,更没想到这小子还真有两下子。
我们突然醒悟:
应当好好鼓励儿子,让儿子干自己喜欢的事。
一次偶然的机会,儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。
儿子手舞足蹈,大呼:
“英雄所见略同,这真和我的想法不谋而合!
”他口出狂言:
“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!
我要以游戏开发为职业,要拿玩游戏当饭吃,要享受高质量的人生!
”
我们笑着看着儿子,心想:
儿子长大了,有主意了。
既然人家横下一条心,自己打下百分之百的保票,做家长的怎能打击孩子的积极性呢!
1.从“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!
”这句话,你看出文章中的“儿子”是怎样一个人?
___“儿子”有自己的人生目标,能学以致用。
2.文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”?
用横线划出来。
______________________________________________________
3.读了这篇文章你想到了什么?
___教育孩子不能压抑其玩的天性,而是要善于鼓励孩子干他自己喜欢的事情。
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