学校安全档案.docx
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学校安全档案
安全教育制度
一、学校成立安全工作领导小组,。
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副校长任组长,由各班主任为组员,落实安全目标责任制,分工明确,责任到人。
二、树立安全第一的思想,把安全教育工作放在学校各项工作的首位,做到警钟长鸣,常抓不懈。
三、定期召开安全保卫工作专题会议,提高师生对安全工作重要性的认识,强化安全意识,增强防范意识。
四、学校班级利用升国旗、校会、班会、黑板报、宣传栏、等形式对学生进行安全意识和安全常识教育,提高学生安全防范和安全自救能力。
把防交通事故、防雷击、防溺水、防中毒等作为教育重点内容。
五、在学校门口及周边环境,设立安全警示牌。
六、每学期组织学生观看安全录像,写出安全保证书。
学校与班主任、班主任与学生家长签定安全目标责任书,组织学校师生进行安全知识竞赛。
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2011年9月
学校安全工作管理制度
为保证学校正常教学秩序,保护学生健康成长,确保国家(校产)不受损失,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则,根据本地实际情况,制定本管理制度。
1、校长是学校安全工作的第一责任人,学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。
实行责任追究制。
2、学校每周要对学生进行有关安全方面的知识教育,教育形式应多样化;每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。
要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局;学生出走、失踪要及时报告,不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值班、教师值日、教师护校巡逻制度;加强学校教育、教学活动的管理,保证学校的教学秩序正常。
5、加强对教师的师德教育,树立敬业爱生思想,提高教学水平和质量,随时注意观察学生心理变化,防患于未然,不得体罚和变相体罚学生,不得将学生赶出教室、学校。
6、学校还要教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时回家,防止意外事故发生。
7、学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,情况严重的,一时难以消除要立即封闭,并上报人民政府和教育局。
8、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况,对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除,确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
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2011年9月
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安全工作防范预案
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2011年9月
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安全工作防范预案
为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件,提高紧急事件的快速反应和协调水平,有效保障师生生命财产安全,维护学校正常的教学秩序,按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要,特制定本校安全应急预案。
一、成立学校应急处理指挥机构:
学校成立安全紧急情况处理小组,统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作,小组由学校行政及年级负责人组成,校长任组长。
附:
安全紧急情况处理小组名单:
组长:
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副组长:
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成 员。
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主要职责:
1、指挥有关老师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。
2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。
3、根据需要对师生进行疏散,并根据事件性质,及时报请上级有关部门。
4、根据需要对现场采取控制措施。
二、各类事故(事件)应急预案
(一)食物中毒应急预案:
1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时,应迅速送校医室,同时拨打“120”电话或送医院进行处理。
2、立即停止食堂的生产活动 ,并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等,以备卫生部门检验。
3、及时通知家长并做好家长和家属工作,迅速向所在地教育主管行政部门报告。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单,并注意观察检查他们的健康状况。
(二)传染病应急预案
1、我校师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病,应迅速就医并向学校请假,不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后,才能回校上学、上班。
2、我校师生若在校内出现疑似传染病,要求其立即戴防护口罩和手套并到校医室休息,学生出现疑似传染病的,班主作任应立即通知家长,由家长陪同去医院,家长不能陪同的,由老师送去医院就医。
3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察,防止疫情扩散。
(三)交通事故应急预案
1、发生交通事故后,及时通知受伤者家属,并迅速报告交通部门。
2、迅速将伤者送到医院进行救治。
3、组织保护现场,看住肇事车辆及肇事人,以备交警部门进行处理。
(四)台风、地震、洪水等自然灾害应急预案
发生自然灾害,必须以生命第一,学校可以采取必要的停课。
对影响师生安全的教育教学活动,都应及时作出安排或采取必要的防范措施,在上(放)学路上可能危及学生安全的,应及时告知家长接送,也可以报警求助。
对可预见性自然灾害,应在未发生灾害前,作出安全部署,对不可预见性自然灾害,应尽力采取保护和自救措施,并将事实情况通过汇报程序汇报。
(五)建筑物倒塌或发生火灾应急预案
1、事故现场的教师一边指挥学生紧急集结疏散,一边以最快的速度将信息向校领导报告。
2、发生火灾,严格禁止学生参与救火,及时将学生带至远离火源处。
老师要利用一切救火设备组织自行扑火。
火势比较大,靠学校自已力量难于扑灭时,立即拨打“119”报警求助。
3、师生疏散地点一般以学校田径场为集结点,若遇紧急情况,则直接疏散出校园。
(六)晚自习期间停电应急预案
1、参加晚自习的学生必须坐在教室的原来座位,不得喧哗、起哄或走动。
2、值日人员迅速组织相关人员查明停电原因,并采取相应的应对措施。
3、若停电15分钟后未能恢复正常供电,则晚自习暂停,值日人员发出疏散信号,各班老师老师负责指挥学生顺序进行疏散、就寝休息。
(七)其他突如其来的伤害事故(件)应急预案
1、发现学生在校内受伤或身体不适,应当立即向值日老师和学校领导报告,并送去卫生院救治。
应迅速通知家长,并由家长陪同就医,若家长不能陪同的,必须由老师陪同到医院。
2、外来人员未经允许强行闯入校园,门卫不得放行。
追赶不及,应立即通知值日领导,及早将闯入者逐出学校。
3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴,现场老师或第一位发现突发事件的老师为应急处理第一责任人,应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。
事态严重的,为防不测,应拔打“110”报警求助。
(八)学校日常安全管理
1、每天值日行政和值日老师要严格按照值日制度在校门口、学校校园、走廊等处进行经常性的巡视。
2、禁止在校园教学区追逐、打球、攀爬窗台(围墙)、滑楼梯栏杆等。
值日教师要注意及时纠正学生上述违规行为。
3、为防止学生在课间、集会、早操等活动中出现拥挤等其他现象,保证学生有序的上下楼梯,值日老师负责楼道口进行监督疏导。
三、信息报告:
1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息,采取逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报,事态严重的,学校应在第一时间向上级主管部门汇报。
2、应急事态期间,学校应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。
本预案自制定之日起开始实施。
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消防安全制度
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全,把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中,现特制定以下消防安全制度。
一、加强全校师生的防火安全教育。
按《消防法》的要求,做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。
要做到人人都知道火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
二、保障校内的各种灭火设施的良好。
做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%,并做好检查记录。
三、教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。
四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
五、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员负责保管。
六、图书馆、化学实验室、物理实验室、打印室等场所严禁吸烟及使用明火,下班后工作人员要及时关好门窗,确保安全。
七、防火器材等消防设施,要人人爱护。
任何人不得随意移动和损坏,违者要严肃处理。
八、加强用电安全检查,电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查,如发现安全隐患,要及时进行整改、维护、确保安全。
九、学生宿舍内严禁使用明火,禁止烧电炉、热得快,点燃蜡烛、蚊香,严禁吸烟,严禁私拉乱接电线。
不准私自接用任何家用电器。
十、对因无视防火安全规定而造成不良后果者,要从重处罚,直至追究法律责任。
校园周边环境治理实施细则
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二0一一年九月
“校园周边环境治理”
活动领导小组
组长:
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副组长:
李战 。
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成 员:
李素霞宁建春赵会
周发来王俊芳刘秋霞
张义兵裴闪闪王琳琳
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2011年9月
校园周边环境治理实施细则
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实上级的安排,扎实开展“平安校园”建设,维护校园的政治稳定和治安稳定,保持校园的良好环境和秩序,保证师生员工的生命财产安全,预防和减少青少年违法犯罪,为促进教育事业稳定发展,为建设平安河南做出积极贡献。
二、组织机构
组长:
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副组长:
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成 员:
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三、工作目标
通过开展“校园周边环境治理”,形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效管理机制,实现“五无”工作目标,即:
无校园内刑事案件,无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件,无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件,无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件,无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。
努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。
四、具体措施
1、深入开展法制宣传教育,推进学校民主法制建设。
要牢固树立以人为本思想,进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育,全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措;要拓展法制教育的广度和深度,以多种形式强化教育,实现法制教育的经常化、规范化、制度化;要积极倡导“学生带法回家”活动,不断探索新的法制宣传教育的方式方法,实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充,力争取得最佳实效;要结合学校实际,及时发现和纠正师生的违法行为,并针对社会上存在的不良现象,探索德育工作的针对性、实效性。
及时修改或者废止不符合法律法规的学校管理制度;要推进民主建设,完善民主监督,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权;要积极推行社会参与学校管理与监督,学校决策涉及学生权益的重要事项,要充分听取家长委员会的意见,接受家长委员会的监督;要依法管理教师,既要尊重教师权利,落实和保障教师待遇,依法公正、公平解决教师与学校的争议,维护教师合法权益,又要加强教师管理,依法处理品行不端、违纪违法和严重侵犯学生合法权益的教师;要加强学生的思想道德建设,加强和改进校园环境建设,加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度,着力提高学生的综合素质;要完善学校保护机制,依法保护学生权益。
2、进一步明确安全工作目标,切实加强师生安全教育。
一要务必树立对学生极端负责的思想,牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的观念,切实提高思想认识,坚决克服松懈麻痹思想,在安全方面决不能有任何侥幸心理,做到安全工作警钟长鸣。
二要加强师生安全教育,扎实开展“交通安全学校”创建与消防宣传进学校活动。
采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育,做到教育面达到100%,提高师生自救自护能力。
三要重点加强安全管理制度建设和责任制的落实,做到安全管理不留死角,发现隐患及时整改,不出校园安全责任事故,努力预防和减少学生校外非正常死亡事故,保证师生的健康和安全。
3、加大综合治理工作力度,落实校园安全责任制。
按照“谁主管、谁负责”的原则,加大校内综合治理工作力度。
重点要落实“六查”:
一查安全责任制的制定与落实情况;二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况;三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准;四查食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准;五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实;六查应急预案的制定和演练情况。
4、建立联控联防长效机制,深入整治校园周边环境。
要继续深入开展校园周边治安秩序整治工作,严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动;坚持社会治安综合治理和学校安全工作每季例会制度,积极开展“学生远离网吧”的活动,建立和完善联控联防的长效管理机制,确保校园的安定稳定,同时要加强校园文化建设,因地制宜,开展形式多样、内容丰富、思想健康、适合学生特点的文体活动,使学校的育人环境更加优化。
6、为了贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作方针,结合本校实际,特别是重视住校生的消防安全工作,落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制。
为切实提高学生消防安全防范意识和逃生自救的能力,推进消防宣传“进学校”,实现消防知识“进课堂”,全面提高国民整体消防安全素质。
建立并落实消防教育制度。
消防教育中努力做到“三个有机结合”:
一是要与学校团队活动日、主题班会、晨会、周会及其他课余时间紧密结合;二是要与学校举办消防演讲(故事)会和消防知识竞赛相结合;三是要与消防站开放活动相结合,定期组织学生参观消防站,观摩消防部队的日常训练、灭火演练、紧急疏散火场救生等,不断增强学生的感性认识。
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2010年9月
安全教育领导小组
组长:
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副组长:
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成 员:
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2011年9月
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安全责任分工
(一)、校务处
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校长是学校安全工作第一责任人;李战副校长负责日常安全工作;。
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副校长负责辖区内幼儿园安全工作。
(二)、政教处
1、主要由政教主任闫进都老师负责。
2、学期初要制定学校各项安全规章制度.
3、对所辖门卫、寝管安全工作开展情况及时检查、督促,发现问题要及时上报并整改。
4、定期对学生、老师、班主任进行安全教育,提高他们安全意识。
未雨绸缪,防患于未然。
(三)、总务处、后勤
1、主要由后勤主任王现成老师负责。
2、定期对校舍、教学设施进行检查,发现问题及时整改。
每月上报安全自查表。
3、对学校食堂定期进行检查督促,确保学生的饮食安全。
4、经常对校舍、教学设施、水电进行检查,发现隐患,及时整改。
(四)教导处
1、主要由教导主任陈荣先老师负责。
2、对学校教学、实验室安全负全责。
3、监督协助教导主任抓好学校教学、实验室安全。
(五)、级段负责人
1—2年级负责人:
王伯果
3—4年级负责人:
张义兵
5—6年级负责人:
孔信栓
(六)、门卫
1、主要由王建国老师和宁建壮老师负责。
2、严格实行出入人员登记制度,任何人出入校园必须登记。
3、门卫要对出入校园的可疑人员进行盘问,无正当理由,不准进入校园。
对出入校园人员携带的可疑物品要进行盘查,严禁“三品”、管制刀具、枪支、毒品流入校园。
4、外单位机动车辆和小商小贩一律不准进入校内,门卫要提醒校门外停放车辆不得超越警戒线。
5、严格按学校要求控制学生出入校园。
(七)、寝室管理人员
1、主要由王建国老师和宁建壮老师负责。
2、全面负责女生在校期间的住宿安全。
3、全面负责男生在校期间的住宿安全。
4、寝室管理人员从熄灯铃后到起床铃前要不断巡查,不准擅离职守,严防学生外出。
(八)、班主任
1、班主任老师对班级安全工作负全责。
2、不准体罚或变相体罚学生。
3、经常对学生进行安全教育,并及时做好记录。
4、对班级存在的各种隐患要及时上报。
(九)、教师
1、教师对课堂教学期间的安全负全责。
2、不准体罚或变相体罚学生。
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2011年9月
平安校园建设实施方案
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2011年9月
“平安校园建设”“和校园安全年”
活动领导小组
组长:
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副组长:
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成 员:
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2011年9月
平安校园建设实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实上级文件的安排,扎实开展“平安校园”建设,维护校园的政治稳定和治安稳定,保持校园的良好环境和秩序,保证师生员工的生命财产安全,预防和减少青少年违法犯罪,为促进教育事业稳定发展,为建设平安教育做出积极贡献。
二、组织机构
组长:
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副组长:
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成 员:
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三、工作目标
通过开展“平安校园”创建活动,形成维护广大师生的人身安全和学校财产安全的长效管理机制,实现“五无”工作目标,即:
无校园内刑事案件,无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件,无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件,无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件,无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。
努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。
四、具体措施
1、深入开展法制宣传教育,推进学校民主法制建设。
要牢固树立以人为本思想,进一步加强和改进以未成年人为重点的思想道德建设和法制教育,全面落实预防青少年违法犯罪的各项举措;要拓展法制教育的广度和深度,以图片展、VCD片、多媒体、法制教育基地等多种形式强化教育,实现法制教育的经常化、规范化、制度化;要积极倡导“学生带法回家”活动,不断探索新的法制宣传教育的方式方法,实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充,力争取得最佳实效;要结合学校实际,及时发现和纠正师生的违法行为,并针对社会上存在的不良现象,探索德育工作的针对性、实效性。
及时修改或者废止不符合法律法规的学校管理制度;要推进民主建设,完善民主监督,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权;要积极推行社会参与学校管理与监督,学校决策涉及学生权益的重要事项,要充分听取家长委员会的意见,接受家长委员会的监督;要依法管理教师,既要尊重教师权利,落实和保障教师待遇,依法公正、公平解决教师与学校的争议,维护教师合法权益,又要加强教师管理,依法处理品行不端、违纪违法和严重侵犯学生合法权益的教师;要加强学生的思想道德建设,加强和改进校园环境建设,加大对学生的遵纪守法教育和心理健康教育的力度,着力提高学生的综合素质;要完善学校保护机制,依法保护学生权益。
2、进一步明确安全工作目标,切实加强师生安全教育。
一要务必树立对学生极端负责的思想,牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的观念,切实提高思想认识,坚决克服松懈麻痹思想,在安全方面决不能有任何侥幸心理,做到安全工作警钟长鸣。
二要加强师生安全教育,扎实开展“交通安全学校”创建与消防宣传进学校活动。
采用多种形式开展交通安全、消防安全、用电安全、学校饮食卫生安全、家庭生活安全、户外活动安全等安全常识教育和心理健康教育,做到教育面达到100%,提高师生自救自护能力。
三要重点加强安全管理制度建设和责任制的落实,做到安全管理不留死角,发现隐患及时整改,不出校园安全责任事故,努力预防和减少学生校外非正常死亡事故,保证师生的健康和安全。
3、加大综合治理工作力度,落实校园安全责任制。
按照“谁主管、谁负责”的原则,加大校内综合治理工作力度。
重点要落实“六查”:
一查安全责任制的制定与落实情况;二查消防疏散通道、安全出口的设置和畅通情况;三查学校教学、生活设备、设施是否符合安全、卫生标准;四查食品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准;五查学校组织学生参加教育、教学或社会实践安全保护措施是否落实;六查应急预案的制定和演练情况。
4、建立联控联防长效机制,深入整治校园周边环境。
要继续深入开展校园周边治安秩序整治工作,严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动;坚持社会治安综合治理和学校安全工作每季例会制度,积极开展“学生远离网吧”的活动,建立和完善联控联防的长效管理机制,确保校园的安定稳定,同时要加强校园文化建设,因地制宜,开展形式多样、内容丰富、思想健康、适合学生特点的文体活动,使学校的育人环境更加优化。
6、为了贯彻“预防为主,防消结合”的消防工作方针,结合本校实际,特别是重视住校生的消防安全工作,落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制。
为切实提高学生消防安全防范意识和逃生自救的能力,推进消防宣传“进学校”,实现消防知识“进课堂”,全面提高国民整体消防安全素质。
建立并落实消防教育制度。
消防教育中努力做到“三个有机结合”:
一是要与学校团队活动日、主题班会、晨会、周会及其他课余时间紧密结合;二是要与学校举办消防演讲(故事)会和消防知识竞赛相结合;三是要与消防站开放活动相结合,定期组织学生参观消防站,观摩消防部队的日常训练、灭火演练、紧急疏散火场救生等,不断增强学生的感性认识。
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2011年9月
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夜间巡逻制度
一、夜间巡逻值班是学校保卫工作的一项重要措施,必须常年坚持。
二、夜间巡逻安排二人进行,巡逻时必须携带防卫器材、照明电筒,注意保护自身安全。
三、夜巡人员负责对全校特别是要害部门的检查督查,发现问题立即汇报,妥善处理。
四、夜间巡逻人员晚自习后必须做好教学楼的清场工作。
五、夜间巡逻时间为晚上,上班期间不得早退、不睡岗,并做好当日的值班记录。
六、认真完成学校交办的其他守卫任务。
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安全隐患巡查工作领导小组
组长:
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副组长:
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成 员:
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门卫职责
为严格门卫管理,确保学校良好的教育教学秩序和校园安全,制定本制度,请自觉遵守。
一、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一,门卫实行二十四小时值班,门卫人员在值勤期间必须坚守岗位,不准擅离职守,要衣着整洁,仪表端庄,说话和气,讲究文明。
二、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态,当有人确因工作需要进出学校时,门卫人员要及时开启和关闭。
上课时间学生不得会客,外来人员必须凭证件办理登记手续,持会客单方可入校,离校时交验接待人签字的会客单。
三、学校实行半封闭管理,如有特殊情况需外出的需持班主任或相关领导签字的请假条。
晚饭后没有请假手续的学生一律不准进校。
非住校生必须在下午六时前离校,晚九时后住校生严禁出入,特殊情况须持班主任或相关领导批条登记后方可出入。
四、学校对到校办事的外来人员和家长实行电话联系,经相关人员同意后才能登记入校。
门卫人员应切实负起登记责任。
五、为确保安全,对学生家长所送物品,门卫人员必须认真检查。
六、为确保学校公共财产的安全,门卫人员对携带校内公物离开学校者,有权进行检查、询问。
七、为了维护学
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