小学生旷课检讨书15篇.docx

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小学生旷课检讨书15篇

小学生旷课检讨书15篇

小学生旷课检讨书1

尊敬的老师：

　　你好!

　　首先我要说对不起，老师!

我犯的是一个严峻的原则性的问题。

我知道，老师对于我的无故旷课也特别的生气。

我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

事后，我冷静的想了很久，我慢慢的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

老师反复教导言犹在耳，严厉 专心的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：

思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严峻不足。

平常生活作风懒散，假如不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

　　1、思想上的错误：

对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。

对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要缘由。

　　试问：

假如我很喜爱这门课程，我自己会无故随便旷这门课吗?

这个错误也反映到了我平常没有旷课的课堂效率上。

许多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的用心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严峻的错误。

对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应当去专心学习。

　　2、行为上的错误：

不应当无故旷课。

对于这一点，是很明显的一个错误。

而且这个错误在肯定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担忧。

试问：

假如全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?

而且假如该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学究竟干什么去了?

有危险吗?

……这些都是让老师担忧的问题，试想：

假如老师整堂课都怀着担忧的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。

所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到学问的同学的不尊重。

　　3、对同学和自己的影响上的错误：

我的旷课假如没有受到惩罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。

另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多学问，这对于我自己将来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

　　对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严峻性，特殊     是旷课——这种损人却又不利己的错误。

为了更好的向老师检讨自己，我特提出以下几点改正意见，好让自己和老师同学督促自己改正我的错误：

　　1、向老师认错。

既然自己已经犯了错，我就应当去面对，要认识到自己的错误，避开以后犯同样的错误。

所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。

　　2、提高纪律性。

我应当专心学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。

不迟到，不早退，不旷课。

有事应当先向老师请假。

　　3、提高自己的思想觉悟。

对各门课程都应当引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

　　4、好好学习，培养自己广泛的兴趣。

作为学生，特殊     是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应当培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。

这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。

　　5、学会正确处理问题。

以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。

　　对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严峻性，特写下这篇检讨，让老师提出批判，并期望得到老师的原谅。

并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特殊     是不会再无故旷课了。

期望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批判和教导。

同时期望老师在往后的时间里能够监督我，提示我。

我肯定不会再让老师失望了。

此致

敬礼!

　　检讨人：

xxx

　　20xx年xx月xx日

小学生旷课检讨书2

尊敬的彭老师：

　　首先我为我犯下的错误深深的悔过，对于这次逃课事件，在经过您的悉心教导，我知道了自己错误之严峻，也为自己的行为感到深深的愧疚与担心，早在我们踏进这所大学的时候，老师辅导员就已经三申五令，一再强调作为一名优秀的大学生，作为一名已经成年的人，应当知道自己该做什么不该做什么，然而现在我却旷课了。

　　一开始，老师就告诉我们不要逃课，我也知道此事的重要性，但是在实际生活中，由于进入了学生会，有时会耽搁一些学习时间，然而最重要的一点就是由于个人的惰性，导致把老师的教导抛于脑后，今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校的纪录处理的程序需要，更准确的来说是想通过这份检讨书来让自己牢记老师的教导，更让自己时刻敲响警钟，在今后的日子里时刻提示自己，反省自己。

　　我不想找任何理由为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来躲避，只会让我越陷越深，推卸责任，简单变成一种习惯，旷课不是一件小事，老师找我们谈话的时候，我真的深刻意识到自己错了，特殊     是老师问我们逃课一般做什么去了，的确，一般我们逃课都是在寝室上网，老师说了一个问题，父母为我们买电脑是为了什么，我们用电脑来做了什么，无非是看电影，打嬉戏，看消遣新闻，对于老师说的民生我国的GDP，房地产的趋势，以及我们所学的专业方面的学问，比如近来的汽车销售量如何啊，我们都不曾想过从电脑中去了解这些，我感到愧对父母，愧对老师，愧对自己。

　　今天老师说了这么多，我想其实对我来说，这一次的教导对我来说是一件好事，让我想了许多，首先，我深刻认识到了逃课的错误，其次，我觉得改正错误是一件刻不容缓的事情，最终，我想好了自己今后的人生目标，不在盲目。

。

　　在今后的日子里我会：

　　1.就是要写检讨书认错，既然犯了错，就该去承担，避开以后在犯同样的错。

　　2.要提高纪律性，遵守校纪校规，

　　3.提高自己的思想觉悟，养成良好的学习生活作风

　　4.协调好学习与学生会工作的时间

　　5.做为一个成年人，了解哪些事不该做就不能做

　　6。

制定学习计划，不在盲目读书，努力将期末考好

　　最终，我想说，其实检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动，只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步步踏踏实实地改正所犯的错误，我会用实际行动去证明自己的觉醒，肯定不辜负你的一片苦心。

　　检讨人：

xxx

　　20xx年xx月xx日

小学生旷课检讨书3

尊敬的老师：

　　您好！

　　在20X年X月X日这天，我作出这份深刻的检讨，以向您表示我对旷课这种行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

　　见微知著，由小及大，我作为学生干部，有事没请假给全班同学作了坏榜样，造成了极恶劣的影响。

对于我旷课的事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思：

　　1、这样有事没请假，让老师担忧我的平安。

本应按时消失的我未能按时消失，试问怎么不会让平常非常关心爱惜每一个学生的老师担忧。

而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。

　　2、在同学们中间造成了不良的影响。

由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

　　3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今，错以铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

　　4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想假如当时我就认识到事情的严峻性，错误就不可能发生。

这全部的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对老师的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚的感觉到自己所犯错误的严峻性为此在以后的几年里我肯定会严格要求自己在专心完成学业的同时，使自己的言行都与一个现代小学生相符合。

　　望老师能望在我是初犯，，而且平常表现也不错的份上从轻处理，请关心爱惜我的老师同学连续监督、帮忙我改正缺点，取得更大的进步。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！

只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。

　　任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！

同时也感谢学院各位老师给我机会，我肯定用自己的行动来证明自己的觉醒，肯定不辜负你们的一片苦心！

此致

敬礼！

　　检讨人：

XX

　　20xx年XX月XX日

小学生旷课检讨书4

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是xx学校五班级的一名学生，我叫xx。

我因为在这周的星期三里，犯下了旷课的错误，所以于今天上午我就赶忙给老师写下了我这篇悔过的检讨书。

离开学还不到一个星期的时间，我就犯下了旷课的错误，这样的行为简直太过恶劣。

在经过老师昨日的批判后，我就已经开始在检讨自己的这一过错了。

　　星期三那天，我们班级下午的第一堂课原来是数学课，但是因为数学老师有事情要去处理，所以就把xx老师的体育课的时间调到了第一节课。

我在家里吃完午饭后，一般都是要在家里午休一会，才去上课的。

但是那天，我也不知道为什么就睡的那么沉，睡过了头，再加上那天我爸妈刚好都出去了，所以到了点也没有人叫我起来。

我看了一眼时间，当时已经过了第一节课打铃的时间，想着既然已经迟到了，那我也不用太焦急，而且第一节课还是体育老师的课，又不要学习考试什么的，所以我就干脆在家里磨蹭了好一会才出门。

出门走在去往学校的路上，我又被爆米花的香味给吸引了，我实在没忍住就又去买了爆米花。

买完爆米花后，我就一路优哉游哉的逛到了学校，完全遗忘了自己还要赶去上体育课的事情。

等我赶到学校后，操场上早已没有了人影，而且那时已经是快要到上第二节的时间了。

所以，我就这样明目张胆的旷了一节体育老师的课。

　　虽然说体育课没有我们的主课重要，但是我也不能够不引起重视，学校里面强调的是我们学生们要德智体美劳全面的发展。

而就以我现在对待体育课的态度，我根本就没有把熬炼身体，增加体魄给放在心上。

这样想法和做法都是不对的。

从这件事情也可以看出，我的思绪还停留在放假的那些日子里，我也还完全没有把玩心给收回来。

自己对待学习的`态度不端正不说，还一心只想着怎么去玩，怎么去吃好吃的，连在去上学的路上我都还不忘这些。

的确应当被批判和教育。

但是，在经过这次以后，我已经意识到了自己的错误，我肯定会在之后的学习生活中去努力改正自己，把学习任务时时刻刻的放在心上，把每一堂上课的时间也谨记在心里，保证做到不迟到，不旷课，请老师相信我。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：

xx

　　20xx年xx月xx日

小学生旷课检讨书5

尊敬的老师：

　　您好！

　　今天是20xx年x月x日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃学的决心。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应当违背老师的规定，我感到很抱歉，我期望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避开这样的错误发生，期望老师可以相信我的悔过之心。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，期望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会逃学。

　　我这样做，直接造成了恶劣影响。

作为一名当代小学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

　　同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！

对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思。

望老师能念在我认识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱惜我的老师同学连续监督，帮忙我改正缺点，取得更大的进步。

　　今后我肯定会好好学习，不旷课，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！

请老师相信我！

检讨人：

xxx

20xx年x月x日

小学生旷课检讨书6

敬爱的x老师：

　　您好!

　　我是xx班的xxx，在这里给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课的决心。

　　早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课。

但是我还是多次无故旷课。

关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。

事情的经过是这样的：

我一般都是会去上课的，只要我在学校，可每次我到啦放大假时，我就想提前出去，然后晚几天回学校，许多次没有请假，我觉得这些缘由向老师请假是不充分的，而且假如多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的。

所以，我选择了旷课这种行为。

虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应当向老师做出这份书面检讨，让我深深的反省一下自己的错误。

　　对不起，老师!

我犯的是一个严峻的原则性的问题。

我知道，老师对于我的无故旷课也特别的生气。

我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

而且学校也为我的不能按时返校而担忧我的人身平安，但是我却连最基本的都没有做到。

事后，我冷静的想了很久，我慢慢的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

　　老师反复教导言犹在耳，严厉 专心的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：

思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。

对重要事项重视严峻不足。

平常生活作风懒散，假如不是因为过于懒散也不至于如此。

为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

　　1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人尊重不足。

　　3、平常生活作风懒散。

　　据上，我决定有如下个人整改措施：

　　1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!

对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

　　2、制定学习计划，专心克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错。

　　3、和同学们加强沟通。

　　请关心爱惜我的老师同学连续监督、帮忙我改正缺点，取得更大的进步!

此致

敬礼!

检讨人：

xxx

　　20xx年xx月xx日

小学生旷课检讨书7

尊敬的杨老师：

　　您好！

　　期望你不因为我在20xx年x月x日的旷课的愚蠢行为而难过！

我要深深的向你鞠一躬，感谢你对我们的辛勤教导。

　　真对不起，我的行为让你失望了，我的举动让你操劳了。

我也很难过，我旷课了，虽然我很少旷课，但这是我不同意看到的，这在我的学习生涯中留下了一个败笔。

　　这次旷课的经过大致是这样的。

由于昨天晚上以前的几个同学回来了，邀请我一起去玩。

说真的，我不想去，真的不想去，我不想因为玩耽搁学习，我担忧睡觉晚了起不来，但是，在他们的一在坚持下，并以哥们义气要挟下，我的防线被摧毁了。

　　杨老师，你知道的，现在同学们之间很流行哥们义气，虽然我知道这是不好的现象，可假如我不去，将会被他们孤立起来，被同伴抛弃的感觉是无法形容的，一个人孤孤单单的日子真的不好过，相信谁都不愿被伙伴抛弃，并且我当时认为只要适当留意，早一点回来，是不会有什么严峻后果的。

　　可是他们始终玩到很晚了才回家，我只有无奈的陪着。

杨老师，我当时玩得好苦呀！

我想到你对我的谆谆教导，想到父亲严厉的目光，想到你们失望的眼神，我不敢想，我不想这样玩啊。

不再旷课的检讨书不再旷课的检讨书。

　　由于彻夜的玩耍，夜晚的温度很低，我感冒了，我没到校上课。

我旷课了，我深感内疚，我无法面对你，杨老师。

你惩处我吧。

　　请你原谅，我会调控好自己的情绪，好好学习，不会再旷课了。

再次感谢老师对我的关心与帮忙。

我不会让你失望的。

检讨人：

xxx

20xx年x月x日

小学生旷课检讨书8

　　您好！

　　很抱歉，老师，我居然发生了这样的事情。

父母送我来学校就是让我来学习的，我居然旷课了，我对不起深爱着我的父母，也对不起教导起我孜孜不倦的您。

我愧对你们，在事情发生之后，我自己也进行了思考，毕竟是什么让我做出了那么荒谬绝伦的事。

后来发觉是我那颗对于外面花花世界，躁动担心的心。

我没能压制住它，让它主导了我的思维，而不是我的抱负思维主导它。

这对于我来说肯定不是一个好的消息，这会让我变得冲动，不再理智思考，从而做出一些错误的决定。

昨天的情况我会引以为戒，但昨天的事情我也是事出有因的。

　　事情是这样的，在昨天的中午时分我的表哥找到我说，中午有时间吗，带我出去玩。

我的第一反应是下午要上课，假如不耽搁上课的话就和他去。

他说不耽搁，一会就回来，我一个年幼的孩童就这样听信了他的谎言。

他骑上电瓶车带着我左拐右拐来到了一个偏僻的小巷子里，我问他来这里干嘛，他说你跟着我就知道了。

我跟着他来到了一个小门前，表哥刚刚把门推开一个小缝，我就听到里面的一阵叫喊声，等到门完全推开我才看清楚了里面的样貌。

里面放着几张桌子，上面摆放着电脑，也许二三十台的样子，我才明白这居然是一个黑网吧。

我有点想回学校了，因为我始终谨记着家长和老师的话，这种地方鱼龙混杂什么人都有，所以我有些可怕，但表哥始终拖着不让我走。

就这样他拖着我玩了一下午的嬉戏，我承认一开始是他逼迫着我玩的，但到了后面就是我自己玩入迷了，导致遗忘了时间。

没有准时的赶回来，我同意承担当何惩处，但期望老师能够不要告诉我的父母，假如他们知道的话肯定会很难过的，我不想让他们不快乐，因为他们不快乐了，就会让我也不快乐。

而且他们很期望我期末考个好成果，要是这个时候知道了这个事情，他们肯定很失望，也会让他们的面子丢完的。

　　因此期望老师不要告诉我的父母，我同意做出保证再也不会犯任何的错误了，安安稳稳的学完小学最终的一年，为以后即将到来的初中学习生活打好基础。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：

xxx

　　20xx年x月x日

小学生旷课检讨书9

尊敬的xx老师：

　　你好!

　　期望你不因为我们的旷课的愚蠢行为而难过!

我要深深的向你鞠一躬，感谢你对我们的辛勤教导。

　　真对不起，我的行为让你失望了，我的举动让你操劳了。

我也很难过，我旷课了，虽然我很少旷课，但这是我不同意看到的，这在我的学习生涯中留下了一个败笔。

　　这次旷课的经过大致是这样的。

由于昨天晚上以前的几个同学回来了，邀请我一起去玩。

说真的，我不想去，真的不想去，我不想因为玩耽搁学习，我担忧睡觉晚了起不来，但是，在他们的一在坚持下，并以哥们义气要挟下，我的防线被摧毁了。

　　x老师，你知道的，现在同学们之间很流行哥们义气，虽然我知道这是不好的现象，可假如我不去，将会被他们孤立起来，被同伴抛弃的感觉是无法形容的，一个人孤孤单单的日子真的不好过，相信谁都不愿被伙伴抛弃，并且我当时认为只要适当留意，早一点回来，是不会有什么严峻后果的。

可是他们始终玩到很晚了才回家，我只有无奈的陪着。

杨老师，我当时玩得好苦呀!

我想到你对我的谆谆教导，想到父亲严厉的目光，想到你们失望的眼神，我不敢想，我不想这样玩啊。

不再旷课的检讨书不再旷课的检讨书。

　　由于彻夜的玩耍，夜晚的温度很低，我感冒了，我没到校上课。

我旷课了，我深感内疚，我无法面对你，杨老师。

你惩处我吧。

　　请你原谅，我会调控好自己的情绪，好好学习，不会再旷课了。

再次感谢老师对我的关心与帮忙。

我不会让你失望的。

此致

敬礼!

　　检讨人：

xxx

　　20xx年xx月xx日

小学生旷课检讨书10

尊敬的老师：

　　您好！

　　今天是20X年X月X日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃学的决心。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应当违背老师的规定，我感到很抱歉，我期望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避开这样的错误发生，期望老师可以相信我的悔过之心。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，期望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会逃学。

　　我这样做，直接造成了恶劣影响。

作为一名当代小学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

　　同时，也对学校形象造成了肯定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！

对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思。

望老师能念在我认识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱惜我的老师同学连续监督，帮忙我改正缺点，取得更大的进步。

　　今后我肯定会好好学习，不旷课，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！

请老师相信我！

此致

敬礼！

检讨人：

XX

　　20xx年XX月XX日

小学生旷课检讨书11

尊敬的老师：

　　您好！

　　我在家，有一节课没有上，也是旷课了，虽然后面我也是看了录播的课程，但是没有根据老师规定的作息时间来上课，我也是不应当，我要检讨。

　　在家里上课，我们的作息也是和学校是一样的，我也是同样要遵守，虽然说我们的课程直播过后，还可以重新的来看，但是也是要在规定的时间来学习的，不然每个人都是那样，那么也是会一团糟，大家的学习也是不会专心的，会想着玩，而我也是玩嬉戏去了，导致这堂课我没有上，觉得听录播就好了，自己先玩会，但是其实假如养成不好的习惯，以后即使回到了学校里面，也是可能会觉得先玩，再学习，让自己也是学不好的，老师让我们在家也是有学校的作息，是期望我们重视学习，习惯不能丢了，但我却并没有重视起来，总觉得在家和在学校还是不一样的，可是学习的时间大家都是一样的，假如我去玩了，那么同样的时间大家都是在学习，那么我也是会落后的。

　　老师批判我的时候，其实我还想狡辩，但是没打卡，上课期间也是没有回答老师的问题，也是让老师察觉到我没有听课，我也是现在有些懊悔做了这个错误的决定，毕竟学习真的挺重要的，虽然我们小学的课程还比较的少，也是没有那么的紧急，但是有时间来学习，还是要珍惜，不能说在家里，就彻底的放松了，以后的课堂我也是不能这样，我们也是还要在家里学习一段时间，我会珍惜的，专心的上课，不会再旷课了，并且对于课堂我也是要专心的听，笔记都会做好，老师的问题，也是乐观的去思考，去回答，不能还像之前那个样子，就知道玩，那样也是会被老师，被父母说的，我也是不想老是被批判，也是想被表扬的，只要我专心起来，我想我确定是能学好的。

　　错误，我也是意识到了，该有的纪律，要做的考勤都是要做好，专心的来听课，老师讲课也是很辛苦的，不简单，我更是不该不专心。

而且在家学习其实也是考验我自己，我不能说遇到没老师监督，就放松了，而是要更加的磨练自己，让自己更自主一些，只有这样，才能说习惯养成的更好，成果还有自己的能力也是会有提升的。

老师，以后的课堂，我不会再缺席了，也是请您相信我，会专心上好最终这个阶段的网课。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：

日期：

小学生旷课检讨书12

尊敬的老师：

　　您好！

　　作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

在20X年X月X日事后，我冷静的想了很久，认识到自己将要为自己的行为负责。

我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好认识和改正自己的错误，我认为有必要对自己的行为做出深刻检讨：

　　一、思想上的错误

　　在思想上分不清主次，对老师不尊重，对自己不负责。

XX老师的课我是很感兴趣的，XX老师上课专心负责，与学生互动良好，内容新颖实用。

对这样好的老师，不仅没有应有的尊敬，反而旷