《坚持环保先行 建设绿色空港》.docx
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《坚持环保先行建设绿色空港》
《坚持环保先行建设绿色空港》
第一篇:
坚持环保先行建设绿色空港坚持环保先行,建设绿色空港
无锡空港产业园区从去年五月成立至今恰好一年时间。
我们党工委、管委会清醒地认识到保护环境和资源既是基于现实的清醒决断,更应该是产业结构调整的重要目标,因而在建设空港产业园区的一年期间,我们始终坚持“环保先行”的先进理念,协调好产业发展和生态环境的关系,促进人与自然的和谐,全力建设绿色国际空港。
一、主要做法
(一)、着力解决结构性污染问题。
一是严把项目控制关。
在项目审批过程中认真贯彻执行环保法律法规。
我们在制订空港园区项目评估办法时,制订了一票否决制度,对污水接管不到位的项目(含标房)、建设项目经过改造也达不到安全生产要求的项目、建设项目通过治理也达不到环保要求的项目、直接使用原煤的项目、涉及国家明令淘汰的产品工艺技术的项目、不直接为主导产业配套的限制类及一般化工项目、排放氮磷污染物的项目等7类项目一律实行禁批。
建园区一年来,拒批环保不达标项目6个,从源头上控制了污染。
二是大力实施五小化工及污染企业的整治工作。
一年来,园区贯彻实施“6699”行动,认真开展“五小化工企业”的专项整治行动,一年来共关闭15家五小化工企业,对辖区39家企业进行停产整改。
(二)、深入开展重点区域流域环境综合整治。
启动硕放工业园一期、二期等污水管网建设,一年来,对园区所有雨污管道进行疏通,疏通距离约60公里;对望虞河沿线19家企业排污口进行封堵;全面加强城镇管理,深入开展了“沿街店面油烟、污水治理”等四项环境卫生专项整治工作,取得良好成效。
(三)、全面推动生态园区建设。
启动市民休闲街二期建设等环境建设工程,全年新增绿地和造林绿化1037亩,其中公共绿地21.78万m;严格落实“6699”环境综合整治举措,完成15条河道清淤,完成土地复耕10000多亩,拆除太湖区域住家船只200多条,全面取缔规模畜禽养殖场,深入开展绿色家园创建活动;基本完成昭嗣堂环境综合整治以及环太湖高速、京杭运河、望虞河等绿化景观工程建设,新增绿地15万平方米,完成绿化造林1000亩,打造园区人文环境品牌。
(四)、创新突破,实现工作机制新转变。
一是创新工作机制。
成立了空港产业园区环境保护工作领导小组,由管委会主任担任组长。
领导小组下设办公室,作为常设机构,由园区规划建设环保处处长担任公室主任,对环境保护工作实施综合决策,实现了环保工作由部门化向综合化的转变。
二是创新考核机制。
把环保工作作为各级领导干部政绩考核的重要内容。
对各居(村)委、各企事业单位、个人在评先树优、年度考核等方面实行环境保护“一票否决”制,对发生生态环境破坏事故的企业、单位和个人取消评优资格。
三是创新执法机制。
立足于对环境违法案件的超前预防、及时发现、果断处置,建立了环保执法长效监督机制。
开展了依法行政建设年、环保执法年和全市查处违法排污企业保障群众健康环保专项行动。
四是创新活动载体。
一年以来,组织了3次环保世纪行活动。
尤其是社区的绿色活动还注重社会联动,先后同江苏教育学院、无锡村田公司、无锡机场边防检查站等7所大、高、中、小学校、幼儿园、8个企业、3个社区、2个部队建立了绿色环保共建合作关系,多形式开展各种环保宣传活动。
其中南星苑二社区在全省率先创办了“社区绿色环境保护教育馆”,在向社区居民大力宣传生态环境保护的重要性上发挥了显著作用,受到社会各界的支持和赞赏,二社区还被评为国家级绿色社区。
硕放工业园区通过了iso14000环境管理体系认证。
二、下步工作打算
随着气温的持续升高,太湖控藻正成为当前备受关注的民生要务。
今年3月以来,国家、省领导多次对我市太湖水污染防治工作进
2行考察调研,全国人大环资委、国家环保部、省环保厅和我市环保、纪监部门更是不间断地对我市的污染排放情况展开了明察暗访,所有这些都传出强烈信号:
盛夏高温使太湖控藻形势趋于严峻,截污控源等各项治理工作更显紧迫,无锡铁腕治污行动全面升级。
无锡空港产业园区作为全市特殊功能区和对外经济发展的重要窗口,我们将争当“科学治太”的排头兵,牢牢绷紧“水安全”这根弦,以对人民负责、对发展负责的态度,认真贯彻国家、省、市各级关于太湖水污染治理工作的新要求,落实责任,强化措施,截污控源,铁腕治污,为治理太湖、保护水源作出最大的努力。
强化三种意识,把太湖水污染治理工作作为当前一项重要的政治性任务来抓,以铁的决心把环保工作真正放到先导位置。
一是强化忧患意识,不因不出问题而放松警惕。
二是强化责任意识,不因太湖水污染是流域性问题而推诿。
三是强化率先意识,不因治理工作难度大而退怯。
突出六项重点,把节能减排成效作为检验科学发展的重要标准,以铁的手腕严格落实各项治污措施。
一是下定决心“关”。
加快结构调整,舍得放弃,在削减排放总量上下功夫,坚决淘汰“三高两低”行业和“新五小”企业,确保完成今年关闭8家化工生产企业的目标。
二是坚定不移“治”。
全面落实“河长制”,对辖区内32条河道的断面水质达标工作实行党政主要领导分工负责,落实责任。
按照河道综合整治五年计划,有步骤地实施河道清淤、调水等治水工程,有效改善河道水质,提高水环境质量。
迅速提升印染、化工等各类企业的装备水平、治污设施水平和自动监测水平,确保稳定达标排放。
全面取缔运河、望虞河沿线传统养殖场、垃圾场等,坚决封堵入河沿河排放口。
三是加大力度“管”。
铁腕治污是“科学治太”的关键,而治污行动关键在于查违,只有查清了违法排污,才能有的放矢,落实整改。
查违过程中,我们将进一步严肃纪律、严格执法,对违法排污行为,决不心慈手软,坚决做到有污必查、超排必罚,对违规偷排超排的企业依法从严处治,直至依法关闭。
四是严字当头“控”。
坚决做到“四个一律不批”:
凡新办化工企业一律不批;凡有氮磷排放的工业项目一律不批;凡超出区域环境容量的项目一律不批;凡不符合国家产业政策和环保要求的项目一律不批。
五是不惜代价“建”。
在往年已建污水管网60公里的基础上,今年再投入3000万元完成老镇区污水收集基础设施体系建设以及部分自然村截污工作,基本做到辖区内污水管网全覆盖。
同时计划新建垃圾中转站一座,全面实施城乡生活垃圾无害化处理。
启动机场生态公园、古运河、望虞河生态廊道建设和环太湖高速公路绿化造林,打造良好的生态景观。
六是全民行动“创”。
在已经取得全国环境优美乡镇、国家卫生镇、江苏省人居环境范例奖等创建成果的基础上,继续深入开展绿色社区、绿色学校、园林单位、清洁生产、iso14000环境体系等各类创建活动,打响环境品牌,优化发展环境,努力实现生态环境与经济社会发展的“双赢”。
第二篇:
中钢卓越坚持环保先行理念中钢卓越坚持环保先行理念
中钢卓越矿业公司进入矿产行业已经超过十年,一直秉承着“以人为本、环保优先、可持续发展”的思想理念,从创建初期的小企业,到如今矿业投资、矿业生产、矿山管理咨询、矿山技术服务为一体的综合性矿业公司。
在国家有关政策扶持和公司领导的带领下,中钢一直坚持依法生产和依法经营,积极响应国家的有关政策,配合政府的相关工作生产安排,一直备受瞩目。
在一些不合格矿山安全事故频发的情况下,中钢卓越旗下的矿山生产一直以来都坚持安全第一,科学生产,努力创建科学发展示范矿山;另外,也十分注重检查企业工作环境风险和安全隐患的排查整治工作,力求把安全工作落到实处,要求在工作岗位上的人员在开采铁矿的时候,必须全神贯注,安全第一,从而提升企业的整体管理水平。
在企业生产规模不断扩大的同时,要想让企业不断前进,一定要在企业的发展过程中坚持可持续发展理念,高度重视环境保护工作,增强全员的环境保护意识。
中钢卓越一直在发展中坚持环保先行的理念,比如严格控制污染物的稳定达标排放;杜绝环境污染与生态破坏事故;实施污染减排,持续改善环境质量,在公司内设置专门的安全环保监督管理机构,形成分级负责,为创建新时代的绿色矿山打下了坚实的基础。
作为企业发展的不竭动力,文化建设是一个企业发展的软实力,可以帮助企业塑造形象、凝聚员工的力量、引领企业的快速发展,也是企业在市场综合竞争中的重要评判指标。
所以中钢卓越一直坚持在技术方面更新生产设备、注重设备维修保养、引进优秀技术人才、鼓励技术创新,还充分发挥文化建设的助力作用。
在发展中始终坚持环保先行理念的中钢卓越,在安全生产、节能减排和文化建设三个强有力的企业发展理念之下,未来一定会为推动地方经济发展、改善地方人们生活环境水平、创建国家绿色环保示范企业做出更多积极的贡献,为企业的进一步卓越发展开启新的篇章。
文章由中钢卓越矿山,矿山管理,矿业咨询,铁粉铁球提产整理发布,转载请注明。
第三篇:
环保征文:
绿色先行变废为宝xx年郑州市中小
学环境教育活动
郑州市中小学生环保征文
作品题目:
绿色先行,变废为宝
作者姓名:
xxx
年龄:
岁
班级:
四年级二班
学校名称:
xx市xx区八堡小学
辅导教师:
xx
联系方式:
xx年9月
绿色先行,变废为宝
“左三圈,右三圈……”奶奶和着录音机的音乐,舞动着“沙锤”,还跳着舞。
看着奶奶高兴的样子,我别提多开心了——她手上的沙锤可是我亲手做的呢。
记得那一天,我看了一则关于环境污染的调查报告,上面的数据触目惊心。
于是,我突发奇想:
能不能变废为宝,将没用的塑料瓶变成健身器材呢。
有了,就做几个沙锤吧。
找来两个空饮料瓶,在里面装满沙子,将两个装满沙子的饮料瓶用线连在一起,把瓶盖拧紧,一个小沙锤就完成了。
自己试试,哎呀,绳子断了——瓶子太重了,绳子承受不住那么大的重量。
怎么办呢。
对了,奶奶不是经常把几根细绳编成一条粗绳,就能承受更大的重量了吗。
要是把几根细绳子并成一条,就能承受住这重量了吧。
我学着奶奶的样子,想把一条条细绳子并起来,可没想到看着容易做起来难,不是这边没抓牢就是那头没绑紧,最后,在爸爸的指导下,我尝试着将三根细绳绑到一块儿,绞尽脑汁,终于完成了这艰巨的任务。
我历尽艰辛,好不容易做好了沙锤,可使用时又遇到一只“拦路虎”——瓶盖老是掉出来,沙子洒了一地。
在爸爸的提示下,我用热熔胶密封了瓶口。
有了这次成功的经验,我趁热打铁,又完成了几个重量不同的沙锤,方便奶奶循序渐进地练习。
我把这特殊的“礼物”送给了奶奶,她竖起大拇指夸我敢想敢做,有想法就付诸实施。
既为奶奶做了健身器材,又为低碳环保尽了自己的一份力,真是一举两得。
我不能阻止破坏环境的事情太多,但我能做到保护环境的事也不少。
我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起。
我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染,地球母亲恢复她那美丽的外表就多了一份希望。
绿树成荫、百花绽放、小溪清澈、空气清新,这不正是我们所希望见到的么。
请记住,环保与我有关,与每个人都有关。
第四篇:
坚持规划先行基础先行发展节能环保健康产业(本站推荐)程志明到鸭河工区调研
坚持规划先行基础先行
发展节能环保健康产业
稿件南阳日报-南阳网
本报讯(记者黄伟)3月11日,市长程志明带领市政府办和市发改、财政、交通、国土等部门主要负责同志,到鸭河工区调研。
程志明先后实地察看了鸭河工区的基础设施建设、鸭河口水库管理、鸭河口电厂运行、莲花温泉运营情况等,听取了工区总体工作情况汇报。
程志明对鸭河工区取得的成绩予以充分肯定,认为工区干部队伍精干高效,能够立足长远,找准定位、明确任务、突出重点,基础打得牢固。
对于鸭河工区下一步发展,程志明指出,要坚持规划先行,顶层设计,总体规划和专项规划同步安排,严格按照规划定位来摆布、推进项目;要坚持基础先行,积极争取上级政策及资金支持,充分利用、改造、完善现有农村公路网络,构建现代区域交通体系。
要依托辖区丰富的水资源,在保护水质的前提下,突出水环境、水生态,做足“水文章”,打造生态功能区。
要利用现有的电力、水、旅游、农业和历史人文等资源优势,积极研究并探索确立工区主导产业、招商项目和发展方向,在节能环保、健康养生产业上多谋划,打通全产业链,做大做强服务业,推动农村劳动力转移和产城融合。
在招商引资工作中,要结合本地实际,慎重遴选项目,提高土地利用率,做到集约节约利用土地,努力把鸭河工区打造成为中心城区的“后花园”和重要城市组团,为“三个南阳”建设担当重任、贡献力量。
第五篇:
坚持环保过程教育创建校园绿色文化坚持环保过程教育创建校园绿色文化
绿园区正阳小学
孙桂荣
坚持环保过程教育
创建校园绿色文化
---------长春市绿园区正阳小学
孙桂荣
我所工作的单位是吉林省长春市绿园区正阳小学,它坐落在长春市万福街1号,现有25个教学班,1380余名学生,123名教职工,几年来,学校在全面贯彻教育方针,积极推进素质教育的实践中,在求特色,创品牌,加快学校发展的过程中,始终把开展环境教育确定为学校工作的一个光点和亮点不断地加以拓展、彰显和推进。
学校先后被评为“长春市花园式学校示范校”“长春市校园文化示范校”、“吉林省科技教育示范校”、国家级表彰的“绿色学校”。
我校之所以把环境教育确定为学校发展的工作重点,最初应该说源于三个意识,一是危机意识,主要面临全世界范围内生态环境日益恶化而产生深刻的忧患。
二是责任意识,主要是对国家环境保护政策、可持续发展战略以及省、市、区环保部门和教育部门关于保护环境工作的一系列要求和部署。
三是使命意识,就是环境保护必须从娃娃抓起,从学校抓起,从教育工作者自身抓起。
在这种意识的支配下,在省、市、区环保局、区教育局的领导和支持下,我们逐步把环境教育纳入学校发展日程,逐步形成了比较集中、比较系统的想法和构想,可以概括为一个领先、两个观点,五个观念和一个定位。
一个领先,即意识领先;可持续发展的意识成为我们正阳小学开展环境教育的指导思想。
二个观点;生本主义观点,以学生发展为本,充分发挥学生主体作用。
协调合作观点。
全校上下,各学科协同配合全方位推进。
五个观念,即开展环境教育最终的目标是培养学生树立环境保护的基本国策观、环境生态观、可持续发展观、环境资源价值观和热爱、保护环境的伦理道德观。
一个定位,就是立足学校,面向家庭,辐射社会,加强大众的、爱心的、道德的、非功利的环境教育,创建艺术的、人文特色的校园绿色文化。
二者归结为一点,就是开展环境教育工作,使可持续发展的时代精神外现为可见的、可感的校内外绿色环境,内化为自觉、自主的行为意识和行为习惯。
基上述的认识和基本构想,我们确定了学校的环境教育的主题是:
环境熏陶、课程渗透、师生互动、特色辐射。
把工作重心放在校园环境、教育科研和社区实践三个方面,具体做了以下三个方面工作。
一、创建校园绿色环境,为提高学生环境素质提供物质保证。
我们正阳小学是一所普通小学,经费并不充裕,自xx以来,我们就本着“环境育人”的教育理念,围绕着“人与自然和谐相处”这一主题,先后翻新了围墙壁画,搞了雕塑景点,修建了操场,解决了二次扬尘现象。
校园内栽种了十余种珍贵树种,可绿化地种植草坪1300多平方米,校园内处处绿树成荫,四季花开不绝,配以不同的小动物模型,令人仿佛置身于
1美丽的大自然中。
同时我们又利用教学楼后、校园南墙里侧两块空间,建立了让孩子们热衷参与的生态游戏区,以“人与自然”为主题,设立了“蜘蛛上网”、“壁虎攀行”、“无声隧道”、“兽笼鸟笼”、“风力飞船”、等游戏设施,让学生们在轻松的游戏中,领悟其中蕴含的丰富的科学知识和深刻的环保理念,寓教于乐。
此外我们还绘制了“共享自然”大型壁画,设立了分类垃圾箱,班班成立了绿色回收站,并将回收的废品所得资金用于班级、学校、社区的环境建设中。
今年,我们又建立了无土栽培实验区,采用无土栽培技术进行植物栽培,我们用无土栽培技术栽种的九月菊,到现在依然是花开正艳。
加上错落有致的造型设计,使其真正成为一道集科学、环保于一身的走廊绿色风景。
校园内随处可见的教育资源,无一不体现了人与自然的和谐相处,为提高学生的环境素质提供了物质保障。
二、积极开展环境教育科研活动,指导环境教育的有效实施。
面向二十一世纪的可持续发展,将人口、环境、资源、灾害和发展教育紧密结合起来,这是新世纪小学环境教育的方向。
要把环境教育提高到一个更高的层次,必须以教育科研为指导。
今年我校建立了“可持续发展与城市小学环境教育的研究”这一省级课题,同时遵循教育规律,加强了环境教育科研的力度,坚持“以环境教育和科技教育为突破口,全面实施素质教育”的教改之路。
1、编写了一套立足于本校实际的环境教育读本。
学校从自身角度出发,努力发掘学校的潜在教学资源,开发校本课程。
2、是实施课堂渗透教学,要求各学科教师参照教育部对基础教育改革的基本思路和教学大纲,课程标准的要求,将所有与环境教育有关的内容和要求摘选、集中、再挖掘,做到所任学科含环保内容的课程有渗透计划,有教案,在教学时注重发现环境教育因素,有机地适时地加以整合,传导给学生,使学生在学习学科知识的同时,潜移默化地接受环境教育。
如教学《蛇与庄稼》一课,老师利用电脑动画课件,形象地再现了蛇、田鼠、庄稼之间的关系,以及猫、土蜂、苜蓿之间的关系,让学生懂得了保护生态环境平衡的重要性,以及破坏生态环境带来的灾害。
在劳技课上,老师让学生用毛线球编织生态网,引导学生认识每个人都是生态网络中的结点,任何一个人破坏了这个结,对整个网络以至对整个自然界都能带来灾难性影响,从而强化人与自然是和谐的整体,相互依存、共荣共生的道理。
通过这些课程渗透,各学科教师在课堂上创设了生动,富有感染力的环保情境,有效地培养学生的环保情结,为顺利开展其他方面的环境教育工作奠定了非常必要的思想基础和情感基础。
3、从学科环境教育渗透走向研究性学习。
环境教育内容不仅需要环境专业工作者、教育教学专家、各学科老师的共同努力,也需要每一位学生的积极参与。
为了培养和彰显每一位学生的主体人格,我们提倡渗于课内、寓于课外,通过多种方法让环境教育从学科课堂渗透走向具有更多开放性、问题性、综合性、社会性、实践性、和层次性特征的研究性学习。
几年来,我们先后推出了“一棵树的生态价值”、“爱护我们的朋友”、“我心目中理想的绿色校园设计”、“沙尘暴离我多远”、“还绿地碧水蓝
2天-----垃圾污染考察”等课题,使同学们的实践能力、创新能力、表达能力得到增强,心灵也受到了感染和熏陶,收到了预期的环保教育效果。
4、建立一支高素质的环境教育骨干教师队伍。
几年来,我们要求每一位教师努力加强自身修养,不断提高环境素质。
组织教师环境教育能力提高的培训,着重增强教师的环境意识和挖掘教材与环境教育结合点的水平。
坚持“走出去,请进来”的思路,多方邀请环保专家来校指导,。
每年都要请有关环保专家到我校对老师授课,在传授环保科普知识过程中突出强调自然、人口、社会协调发展的战略意义和环境对人们生活及身心健康的影响,增强了教师对区域环境现状、保护环境的主人翁意识和紧迫感,使教师逐步克服了单纯的教学观点,认识到自己担负着教书育人责任的同时,也肩负着环保育人,执行环境保护基本因素的责任和义务。
此外每年我们都要组织领导、教师参加国家、省、市绿色学校创建工作培训班。
通过培训更新了知识,提高了教育教学水平。
三、深入开展环保实践活动,增强环境教育的实效性
开展环境教育,只局限于校园、课堂是不够的,要增强环境教育的实效性,还要靠学生的变向实践。
几年来,我们把开展环保实践活动确定为环境教育工作的一个重要落脚点和发展点,力争把活动开展得有声有色,做实做好。
几年来,我们先后对南湖公园湖水造成鱼虾大量死亡实例进行水污染考察,到净月潭监督植被生长和湖水保护情况;承担了七所红领巾文明楼院的清洁工作,成立了43个社区服务小队,向社区居民宣传环保知识,号召居民都来为环境保护做力所能及之事;二ooo年我们率先在长春市发起了“新世纪环保小卫士特别行动”,针对废旧电池的危害,开展了“还地球一片绿色,给废旧电池找家”活动,并在社区5处指定地点放了废旧电池回收箱,几年来共收集废旧电池3万多节,省市各大新闻媒体也进行了报道。
xx年世界地球日,结合长春争创国家环保模范城,我们又率先在长春市发起了“以纸换树,为春城增绿”活动,号召学生把用过的书本、废旧报纸收集起来,换钱买树苗,栽在了区政府门前我们认养的六块绿地上,并作为正阳小学红领巾看护园,常年为小树浇水、管护,和小树一起成长。
这次活动在春城大地引起强烈反响,带动了全市中小学生和广大市民积极投身到植树活动中,并使“以纸换树”活动成为xx年我市特色活动。
xx年我们又召开了“倡导绿色,天天环保”誓师大会,全体同学从身边小事做起,天天坚持环保,拒绝使用一次性筷子、一次性圆珠笔,低年级的小同学使用环保铅笔,并能做到纸的两面使用等等,全校师生不论走到哪里,只要有一块废纸也要把它送到自己班的绿色回收箱里。
此外我们班班都建立了绿色回收站,用回收废品所得的资金,建立了环保书屋,并用于学校、班级的绿色文化建设中。
如每班每个窗台上都有一道绿色窗帘(吊兰即绿色氧吧)。
通过活动,学生的环保意识明显增强,从我做起,从一点一滴做起,争当“环保小卫士”蔚然成风。
近两年,我校把环境教育逐步从学校推广到社区、家庭,以“营造绿色家庭”为主题在学生中、家长中广泛宣传环境教育,学生们根据实际状况撰写了调查报告交提出倡议营造绿色家庭共创和谐社会。
3我校是吉林省首批科技教育示范校。
几年来,我们始终认为,教育学生从小学习科学技术,掌握科学技术,就应该教育学生始终关注科学技术是否朝着有利于人类生存和发展的方向发展。
所以我们还注重将环境教育与科技活动相结合。
我们在抓好课堂教学的同时,注重搞好课外活动。
根据学生年龄特点,兴趣爱好,成立了标本制作小组、气象小组、天文小组、种植小组、饲养小组、太阳能小组、科技作品创作小组等。
如科技作品创作小组的学生们,用回收来的废旧物品(易拉罐、饮料瓶等),先后制作了几百件科技作品。
如草坪上的捡纸器、多功能撮子(为了防止风吹跑纸屑,上有一个盖,中间有一个隔,把垃圾分类装好)、自动控水器(水加满后能自动停止的装置)。
自二000年我校被评为省级绿色学校以来,在省、市、区各个环保部门,教育部门的领导、支持下,我们又投资建立了环境教育室、环境宣传廊、多媒体工作室,使学校的整体环境有了很大改善。
xx年四月,我校的创建绿色学校活动,在吉林省绿色学校校长培训班上作了汇报,受到了省、市领导及兄弟学校的好评。
同年七月,结合创建绿色学校工作又代表吉林省接受了十一省记者团天津记者团的采访xx年我校又加入了联合国计划署开发的‘图们江战略行动计划’。
两年来,我校先后有一百多名学生在各级环保活动、竞赛中获奖;xx年在吉林省环境教育系列活动大赛中,我校教师的教案、班队会方案有32人获奖;xx年我校在全国环境教育多媒体课件大赛中荣获优秀组织奖,教师制作的课件《只有一个地球》在大赛中荣获一等奖;xx年、xx年环境教育活动曾先后四十多次在全国、省、市各大新闻媒体报道。
xx年四月22日是世界地球日,我校举办了“让地球妈妈小起来”的主题活动;xx年的世界环境日我校积极参加省市举办的世界环境日活动,同学们还制作了“营造绿色家庭”的调查报告并提出环保倡议。
xx年的环境教育活动我们不但继承了以往的特色,还带领学生们走进了社区进行宣传;今年的世界环境日我们结合国家关于要取消“白色塑料袋,提倡使用布袋”的号召,带领广大家长及学生亲手制作了布袋,并把它送给社区的居民们,这次活动得到了〈〈吉林日报〉〉〈〈长春日报〉〉广大媒体的争先报道。
时代赋予我们责任,历史赋予我们使命,珍爱保护地球这个村落,是我们每个地球村村民的义务,开展环境教育,对正阳小学来说还有很多事要做,还有很长的路要走,在今后的工作中我校将在巩固原有成绩的基础上,继续在环境教育的深度、广度、和生动性、实效性上下功夫,争取在网络环保,信息环保,科研环保等方面能够有突破性的进展,开创我校环境教育工作新局面。
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- 坚持环保先行 建设绿色空港 坚持环保先行 建设绿色空港 坚持 环保 先行 建设 绿色 空港