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Excel电子表格练习题及答案全集文档
Excel2021电子表格练习题
一、判断题
1、在Excel2021中,系统默认的工作表的个数是3个。
()
2、在Excel2021中,单元格的数目是256*65536个。
()
3、在利用Int函数进行运算时,Int(-3.14)=-4()
4、在Excel2021中,“清除”功能和“删除”功能是相同的。
()
5、在Excel2021中,利用“文件”选项卡下的“另存为”,可以为工作表sheet1改名。
()
6、在Excel2021中,进行“排序”操作时,可以利用大小、字母和笔画排序。
()
7、在Excel2021算术运算符、文本运算符、比较运算符中,优先级最高的是算术运算符。
()
8、在Excel2021的某个单元格中,输入=3*2^2-6/2,按回车后,结果为9。
()
9、在Excel2021的某个单元格中,既可以输入文字,也可以插入图片。
()
10、退出Excel2021可以使用ALT+F4组合键。
()
二、选择题
1、在Excel2021中,系统默认的工作簿的名称是()。
A)文档1,文档2…B)BOOK1,BOOK2…C)工作簿1,工作簿2…D)sheet1,sheet2…
2、用户在Excel工作表中输入日期,不符合日期格式的数据是()。
A)10-01-99B)01-OCT-99C)1999/10/01D)"0/01/99"
3、非当前工作表Sheet2的A4单元格地址应表示为()。
A)Sheet2:
A4B)Sheet2\A4C)A4!
Sheet2D)Sheet2!
A4
4、若在A2单元格中输入"=8^2",则显示结果为()。
A)16B)64C)=8^2D)8^2
5、在Excel2021的单元格中,出现“######”这样的符号,则需要()
A)删除这些符号B)调整单元格宽度
C)删除该单元格D)重新输入数据
6、在EXCEL2021中,()函数可以实现数据的平均值计算。
A)SUMB)INTC)AVERAGED)SQRT
7、在Excel2021中文档使用的默认扩展名为()。
A).DOCXB).TXTC).XLSXD).DOTX
8、在Excel的一个公式中若出现了+、<、*、&四个运算符号,优先级最高的是()
A)+B) 9、在Excel中,若想输入当天日期,可以通过下列哪个组合键快速完成()。 A)Ctrl+AB)Ctrl+;C)Ctr1+: D)Ctrl+Shift+; 10、在Exce1中,对于单一的工作表,可以使用()来移动画面。 A)滚动条B)状态栏C)标尺D)任务栏 11、在Excel中,若要把工作簿保存在磁盘上,可按()键。 A)Ctr1+AB)Ctrl+SC)Shift+AD)Shift+S 12、在Excel中,被选中的单元格称为()。 A)工作簿B)活动单元格C)文档D)拆分框 13、在Excel中,所有文件数据的输入及计算都是通过()来完成的。 A)工作簿B)工作表C)活动单元格D)文档 14、“[book1.xls]Income! C6”表示_______。 A)当前工作簿中的Income工作表中的C6单元格; B)book1.xls工作簿中的Income工作表中的C6单元格; C)Income工作簿中的book1工作表中的C6单元格; D)以上都不对 15、在Excel中,默认工作表的名称为()。 A)Work1、Work2、Work3B)Document1、Document2、Document3 C)Book1、Book2、Book3D)Sheetl、Sheet2、Sheet3 16、在Excel中,工作簿名称放置在工作区域顶端的()中。 A)标题栏B)编辑栏C)单元格D)工作表 17、在Excel中,工作表行列交叉的位置称之为()。 A)滚动条B)状态栏C)单元格D)标题栏 18、在Excel中,若活动单元格在F列4行,其引用的位置以()表示。 A)F4B)4FC)G5D)5G 19、在Excel2021中,若表示A1到C5对角区域的单元格,表示方法是()。 A)A1-C5B)A1: C5C)A1,C5D)A1;C5 20、Excel中的文字连接符号为()。 A)$B)&C)%D)@ 21、在Excel中,将下列概念按由大到小的次序排列,正确的次序是(). A)工作表、单元格、工作薄 B)工作表、工作薄、单元格 C)工作薄、单元格、工作表 D)工作薄、工作表、单元格 22、在Excel提供的3类运算符中,优先级最低的是()。 A)算术运算符B)比较运算符C)文本运算符D)引用运算符 23、用(),使该单元格显示0.5。 A)3/6B)"3/6"C)="3/6"D)=3/6 24、在Excel工作表中,如未特别设定格式,则文字数据会自动()对齐。 A)靠左B)靠右C)居中D)随机 25、在Excel工作表中,如未特别设定格式,则数值数据会自动()对齐。 A)靠左B)靠右C)居中D)随机 26、不属于Excel算术运算符的有()。 A)*B)/C)’D)^ 27、Excel中,若要在任意单元格的左方插入一个单元格,应在“插入”菜单中“单元格”命令中应选择的按钮是()。 A)整行B)活动单元格右移C)整列D)活动单元格下移 28、在Excel2021中,一个完整的函数应该包括()。 A)=B)=、函数名C)=、函数名、变量D)以上都不对 29、在Excel2021中,若要在当前单元格输入当前时间,可按()键。 A)Ctr1+;B)Ctrl+: C)Ctrl+HomeD)Ctrl+End 30、在Excel中,若要将光标移到活动单元格所在位置的A列,可按()键。 A)PageUpB)PageDownC)HomeD)End 31、在Excel中,若要将光标移到工作表A1单元格,可按()键。 A)HomeB)EndC)Ctrl+HomeD)Ctr1+End 32、在Excel中,若单元格引用随公式所在单元格位置的变化而改变,则称之为()。 A)3-D引用B)混合引用C)绝对地址引用D)相对引用 33、在Excel中,下列地址为相对地址引用的是()。 A)F$1B)$D2C)D5D)3E$7 34、下列选项中,属于对单元格的绝对引用的是()。 A)B2B)¥B¥2C)$B2D)$B$2 35、利用Excel的自定义序列功能建立新序列,在输入的新序列各项之间要用()加以分隔。 A)全角分号B)全角逗号C)半角分号D)半角逗号 36、在如下Excel运算符中,优先级最高的是()。 A)%B)+C)=D)<> 37、在如下Excel运算符中,优先级最低的是() A)*B)-C)&D)> 38、下列序列中,不能直接利用自动填充快速输入的是()。 A)星期一、星期二、星期三、…B)Mon、Tue、Wed、… C)甲、乙、丙、…D)第一、第二、第三、... 39、下列有关运算符的叙述中,不正确的是()。 A)关系运算符的优先级低于算术运算符 B)算术运算符的操作数与运算结果均为数值类型数据 C)关系运算符的操作数可能是字符串或数值类型数据 D)关系运算符的运算结果是TRUE、FALSE或两者都不是 40、在Excel文字处理时,强迫换行的方法是在需要换行的位置按()键。 A)EnterB)TabC)A1t+EnterD)Alt+Tab 41、在Excel中,公式的定义必须以()符号开头。 A)=B)^C)/D)S 42、在Excel中,不能用()的方法建立图表。 A)在工作表中插入或嵌入图表B)添加图表工作表 C)从非相邻选定区域建立图表D)建立数据库 43、下列关于Excel的叙述中,正确的是()。 A)Excel工作表的名称由文件名决定 B)Excel允许一个工作簿中包含多个工作表 C)Excel的图表必须与生成该图表的有关数据处于同一张工作表上 D)Excel将工作簿的每一张工作表分别作为一个文件夹保存 44、己知工作表中J7单元格中为公式“=F7*$D$4”,在第4行处插入一行,则插入后J8单元格中的公式为()。 A)=F8*$D$5B)=F8*$D$4C)=F7*$D$5D)=F7*$D$4 45、下列那个选项,可以是Excel工作表的默认名称()。 A)DBF5B)Book3C)Sheet4D)Document3 46、Excel工作簿的默认名是()。 A)Book1B)Excel1C)工作簿1D)Sheet1 47、用Excel可以创建各类图表,如条形图、柱形图等。 为了显示数据系列中每一项占该系列数值总和的比例关系,应该选择哪一种图表()。 A)条形图B)柱形图C)饼图D)折线图 48、Excel是由()公司研制的。 A)IBMB)AdobeC)SunD)Microsoft 49、在Excel工作表的单元格中,如果输入数字字符串100083(邮政编码)时,应输入()。 A)100083B)"100083"C)'100083D)100083' 50、下列Excel文件名中,不合法的为()。 A)1BookB)Book123C)Book/3D)Document 二、填空题 1、如果用自动设置小数点位数的方法输入数据时,当设定小数位数是“2”时,输入12.345表示______________。 2、在某单元格中,输入公式=SQRT(16)/2+INT(3.14)^2,结果是______________。 3、Excel中显示当前命令或操作等有关信息的栏是______________。 4、如果希望打印内容处于页面中心,可以选择“页面设置”中的______________。 5、在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示,当要处理大量的学生成绩时,利用最为方便的命令是______________。 6、如数据表中一些数据已不需要,删除后,相应图表的相应列将______________。 7、在Excel工作薄中,要同时选择多个不相邻的工作表,可以在按住______________键的同时依次单击各个工作表的标签。 8、Excel工作表区域A2: C4中的单元格个数共有______________。 9、当向Excel工作表单元格输入公式时,使用单元格地址D$2引用D列2行单元格,该单元格的引用称为______________。 10、在Excel中输入数据时,如果输入的数据具有某种内在规律,则可以利用它的功能。 11、在Excel中,单元格的引用(地址)有相对应用、混合引用和三种形式。 12、在Excel中,若存在一张二维表,其第5列是学生奖学金,第6列是学生成绩。 已知第5行至第20行为学生数据,现要将学生奖学金总数填入第21行第5列,全体学生的平均成绩填入第21行第6列,则该两个单元格依次应填入、。 13、在Excel中,公式=Sum(Sheet1! A2,Sheet5! $E$6)表示。 14、在Excel中,将整个工作表全部选中的快捷键是。 15、用户可以使用快捷键来创建新工作簿。 16、在Excel中输入文本,系统会自动进行对齐。 17、公式“=C3+D3+E3+C4+D4+E4”,转换成函数,表示成。 18、在Excel2021中,B5: E7单元格区域包括个单元格。 19、在Excel中,公式是指由常量、单元格、函数及运算符组成的序列,创建公式时总是以__开头。 20、在Excel中,若想在当前工作簿内复制一个工作表,应该按住键的同时,拖动鼠标左键。 附录: EXCEL练习题答案 一、判断题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 √ ⅹ √ ⅹ ⅹ √ √ √ √ √ 二、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D D C B C C C B A B B C B D A C A B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 D B D A B C B C B C C D C D D A D D D C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A D B A C C C D C C 三、填空题 题号 答案 题号 答案 1 12.35 2 11 3 状态栏 4 水平居中和垂直居中 5 条件格式 6 删除 7 Ctrl 8 9 9 混合引用 10 自动填充 11 绝对引用 12 =sum(E5: E20)、=Average(E5: E20) 13 计算Sheet1! A2与Sheet5! E6单元格的和 14 Ctrl+A 15 Ctrl+N 16 左 17 =SUM(C3: E4) 18 9 19 = 20 Ctrl 第1单元数据处理和电子表格软件 §1.1数据信息和数据处理 【学习目标】 知识与技能: 能够理解数据信息和数据处理这两个概念,简要说明两者的关系。 过程与方法: 举例说明什么是数据信息和数据处理,了解数据处理软件。 情感态度与价值观: 激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生自觉学习信息技术的意识。 学习重点: 理解数据信息的概念,理清数据和信息的关系。 学习难点: 理解数据处理的概念,了解用计算机处理数据的优势。 【学习过程】 一、自主预习 到目前为止,我们已经学习了文字处理软件Word和网页制作软件FrontPage,它们和我们这学期将要学习的数据处理软件Excel,都是MicrosoftOffice软件中的一个组件。 所以,它们有着很多类似的地方。 运用类比的方法,请同学们课前学习以下内容: 1、在日常生活中,都有哪些数据需要我们进行处理? 2、了解数据处理一般包括哪些环节? 3、预习课本P1-3的内容。 二、教师引导 1.数据信息 提问: 什么是信息? 请做简明扼要的阐述。 信息: 人们对客观存在的事物的特征的主观描述。 (学生叙述) 问题: 什么是数据信息? 请做简明扼要的总结。 (学生填写) 数据信息是指。 问题: 数据和信息是什么关系? 请做简明扼要的总结。 (学生填写) 。 2.数据处理 问题: 什么是数据处理? 请做简明扼要的总结。 (学生填写) 数据处理一般是指。 四、当堂检测 请同学们认真想一想,你在日常生活或学习中处理过哪些数据? 你处理这些数据的目的是什么? 使用过什么数据处理软件? 1、你在日常生活或学习中处理过(或见过的)哪些数据? 请举例说明。 2、请说说你处理这些数据的目的是什么? 3、在此过程中,你使用过什么数据处理软件? 五、自主小结 1、通过这节课,我收获了什么? 2、这节课我还有什么疑惑? 3、学习反思 §1.2认识Excel 【学习目标】 知识与技能: 熟悉Excel窗口各个组成部分,学会区分工作表和工作簿。 过程与方法: 掌握Excel的启动、保存、退出。 情感态度与价值观: 激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生自觉应用所学技能服务生活的意识。 学习重点: 熟悉Excel的工作界面,理清工作簿和工作表的关系。 学习难点: 工作簿和工作表的关系。 【学习过程】 一、自主预习 上学期学习了设置文字格式、图文混排等操作,我们用的是Word软件。 如果要想对数据进行处理和分析,例如对考试成绩进行数据处理和数据分析,那我们要使用的就是Excel软件了。 请课前学习以下内容: 1、回顾word的启动、保存、退出方法。 2、回顾Word窗口的组成结构。 3、预习课本P3-9的内容。 二、教师引导 1.Excel的启动 提问: Word程序是怎样启动的? 引出Excel的启动方法。 (两种常用方法) 1)“开始”→“程序”→“MicrosoftOffice”→“MicrosoftExcel” 2)。 (学生填写) 2.Excel的窗口 1)工作区: 出现一个满是格子的空白窗口,这就是一张电子表格了,第一个格子看着边框要粗一些,处于选中状态; 2)标题栏: 默认的文件名是Book1,保存的时候可以重新命名,Excel中创建的文件称作“工作薄”; 3)菜单栏: 里面是各个操作命令,记住常用的“文件”和“格式”菜单; 4)工具栏: 里面是一些常用的菜单命令,在分界线的地方可以点击下拉按钮,找到其他操作按钮; 5)工作区: 数据输入在各个格子中,每个格子称作一个“单元格”,由横向和纵向坐标定位,第一个格子是A1; 6)状态栏: 显示当前的工作状态; 请同学们观察Excel的标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏,并与Word的相比,有什么相同或不同之处? 3.菜单栏与工具栏的移动(引导学生自主操作,产生成就感) 方法: 鼠标指向菜单栏的虚线处,当鼠标变为双向箭头时,拖动菜单栏到指定位置。 适宜: 带有工具栏和菜单栏的软件。 4.新建工作簿 方法: 1)鼠标单击常用工具栏第一个按钮(新建按钮) 2)文件→新建 5.工作簿和工作表的关系(学习重点) 工作簿是计算和存储工作数据的文件,每个工作簿中最多容纳255个工作表。 工作表是存储数据和分析、处理数据的表格。 它由65536行和256列所组成。 (活动工作表是指在工作簿中正在操作的工作表,即当前工作表) 工作表从属于工作簿,一个工作簿有多个工作表。 工作表只能插入,不能新建;而工作簿只能新建,不能插入。 在一张工作表中,用来显示工作表名称的就是工作表标签。 6.工作簿的保存及退出 保存方法: 1)文件→保存→输入文件名→点击保存 2)点击常用工具栏保存按钮→输入文件名→点击保存 退出方法: 1)文件→退出 2)点击窗口“X”(关闭按钮)即可 7.打开工作簿 方法: 1)文件→打开→选择路径及文件 2)点击常用工具栏打开按钮→选择文件名→点击打开 请同学们观察Excel的新建、打开、保存、退出,并与Word的相比,有什么相同或不同之处? 三、学生展示 学生在电脑上完成以下任务: 任务1.在C盘以外的硬盘里新建文件夹,以班级+姓名命名。 任务2.启动Excel,熟悉窗口组成部分。 (尝试用不同的方法) 任务3.在单元格中输入文字或数字,并保存工作簿到自己的文件夹里。 任务4.打开已保存的文件。 完成任务后,小组成员之间相互展示自己的作品,并给对方提出合理的建议或意见,达到全部成员都完成任务。 四、当堂检测 1、请同学们说出打开和退出Excel的几种方法; 2、请同学们罗列出常用的工具栏和菜单栏; 3、每个工作簿最多可以容纳张工作表,一张工作表由行和列组成,是一张工作表的基本单元。 五、自主小结 1、通过这节课,我收获了什么? 2、这节课我还有什么疑惑? 3、学习反思 §1.3工作表的选定操作 第2单元在工作表中中输入数据 §2.1输入文本型数据 学习目标: 1、知识与技能: 掌握Excel中各种数据的输入方法,能够设置数据格式。 2、过程与方法: 培养学生的动手能力;培养学生在操作中发现问题,解决问题的能力。 3、情感态度与价值观: 培养学生在日常学习中收集、整理数据的习惯。 学习重点: 在单元格中输入不同的数据,并合理设置其格式。 学习难点: 各种数据格式的设置。 学习过程: 一、学生预习 上节课学习了Excel的启动,并在单元格中输入了一些数据,罗列我们生活中常见的数据格式。 如: 文本、数字、日期、百分数、货币等 二、教师引导 1、输入数值类型的数据,小数点后面设置为3位数。 两种常用方法: 1)选中单元格,格式→单元格→数字选项卡→数值→设置小数位数为3。 2)右键单击单元格,设置单元格格式→数字选项卡→数值→设置小数位数为3。 2、输入货币类型的数据 弹出单元格格式对话框的方法如上两种,数字选项卡→货币→小数位数设置为2位数,货币符号选择为¥。 3、输入日期类型的数据 数字选项卡→日期→选择日期类型和区域设置。 4、输入百分比类型的数据 数字选项卡→百分比→设置小数位数。 学习了以上类型数据的输入,请同学们尝试将自己身份证号码输入一个单元格中,能否输入进去,会出现什么情况? 5、输入文本数据,如身份证号码。 1)以上述方法,选择文本类型,此时输入的数字作为文本处理。 2)在单元格中输入英文状态下的“’“,紧跟着输入身份证号码。 6、设置单元格中的数据水平、竖直方向居中 单元格格式对话框→对其选项卡→水平和竖直对齐 三、学生展示 1、新建一个Excel文档。 2.在工作表中输入下图中的数据。 3、设置对齐方式为水平和竖直方向居中。 四、当堂检测 1、小组成员相互检查对方是否完成输入内容,格式是否正确? 2、在输入身份证号码时使用了什么方法,还有其他方法吗? 在输入什么样的数据时还要使用这样的方法呢? 五、自主小结 1、通过这节课,我收获了什么? 2、这节课我还有什么疑惑? 3、学习反思 课题三、四: 利用输入的数据进行简单计算 学习目标: 1、知识与技能: 能够在excel表格中输入简单的表格,并对输入的数据进行简单计算。 能使用简单的公式。 2、过程与方法: 培养学生的动手能力;培养学生在操作中发现问题,解决问题的能力。 3、情感态度与价值观: 培养学生在生活中收集并处理数据的能力。 学习重点: 对输入的数据进行简单计算。 学习难点: 简单公式的使用。 学习过程: 一、完成任务,强化练习 通过上节课的学习,学生已经能够按照一定的格式在excel中输入信息,那么现在请大家完成如下表格《沁源三中高一年级**班学生成绩统计表》 沁源三中高一年级**班学生成绩统计表 考号 姓 名 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 总分 均分 排名 1 小张 72 60 35 40 50 55 57 76 74 2 小李 64 52 27 44 40 47 67 65 71 3 小王 60 52 4
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