呼伦贝尔市语文六年级上册第七单元第24课《大自然的文字》同步练习D卷.docx
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呼伦贝尔市语文六年级上册第七单元第24课《大自然的文字》同步练习D卷
呼伦贝尔市语文六年级上册第七单元第24课《大自然的文字》同步练习D卷
一、基础题(共20题;共131分)
1.(4分)多音字组词
少shào________ shǎo________ 都dū________ dōu________
2.(6分)选出括号内不正确的读音。
兼(jiān qiān)程________ 长袍(bao páo)________
纳闷( mēn mèn)________ 仲(zhōng zhòng)尼________
长进(zhǎng cháng)________ 请教(jiào jiāo)________
3.(2分)选出正确的读音。
我的父亲很疼________(tén téng)我,但是他管教________(jiāo jiào)我很严很严。
4.(6分)给划线字选择合适的义项,把序号写在横线上。
深:
①从上到下或从外到里的距离达;②深奥;③深刻,深入;④感情厚,
关系密切;⑤颜色浓;⑥距离开始的时间久;⑦很。
Ⅰ陈赓曾经深情地谈起这样一件往事。
________
Ⅱ那是深秋的一天,太阳偏西了。
________
Ⅲ池面腾起一片又白又轻的热气,在深绿色的水藻上飘荡着。
________
Ⅳ阅读时注意从内容体会思想,可以加深对课文的理解。
________
Ⅴ陈赓对小鬼说的话深信不疑。
________
Ⅵ许多科普书写的太深,我们看不懂。
________
5.(8分)给划线字选择恰当的解释,把序号填在横线上
异:
①不同的;②另外的;别的;③特别的;④争隆
异想天开________ 异乡人________
奇才异能________ 异口同声________
道:
①规律;②方向;③说;④道路
自然之道________ 说三道四________
志同道合________ 崎岖小道________
6.(5分)将下面的句子工整地抄写在横线上,注意字形端正,占位合理。
一草一木皆是诗,一花一鸟总关情,心安便是归处。
7.(5分)解释下列词语
①惋惜
②灼焦
8.(5分)按要求完成句子。
①小白兔 雪孩子 从 救出 中 大火 了(连词成句)
②他一边喊,一边向小白兔家奔去。
(用划线词造句)
9.(7分)查字典,填空。
用部首查字法查找“刺”字,先查________部,再查________画;用音序查字法查找“刺”字,先查首字母________,再查音节________。
“刺”在字典里的解释有:
①用尖刻的话指摘、嘲笑;②尖锐像针的东西;③暗杀;④用有尖的东西穿进或杀伤。
在“带刺的朋友”里,“刺”的意思是________;在“刺破”里,“刺”的意思是________;在“讽刺”里,“刺”的意思是________。
(填序号)
10.(5分)句式转换
海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
(改为感叹句)
11.(1分)句子转换。
您给海鸥取了名?
陈述句:
________
12.(8分)将词语补充完整。
响________去霄 无遮无________ ________不可及 见死不________
争先________后 ________无其事 鱼________而出 气喘________
13.(20分)按要求写句子。
(1)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。
(缩句)
(2)小珍珠鸟站在书桌上叫着。
(改为拟人句)
(3)《珍珠鸟》的作者是冯翼才写的。
(修改病句)
(4)信赖,往往创造出美好的境界。
(改为反问句)
14.(4分)(2018五上·武侯月考)选词填空。
①天马的设计十分________(周密 精密)。
②刘叔叔在工作中荣立一等功,但他很谦虚,从不________(夸耀 夸奖)自己。
③这场大雨来的这么________(激烈 猛烈),让人猝不及防。
④爸爸对我要求十分________(严肃 严格),一点也不溺爱。
15.(3分)拼拼写写(先前后看一看,填好声母或韵母再读一读)
y________
________ú
n________
16.(5分)阅读下面的句子,照样子,写一写秋天的情景。
例1:
北风呼啸,寒冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。
例2:
冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里,紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
例3:
冬天是个魔术师。
他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。
那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。
17.(10分)(2020·安徽模拟)缩句。
(1)巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
(2)这两个工人的腿伤得很厉害。
18.(5分)按要求写句子。
①寒风吹。
(扩句)
②姑娘忽然渐渐放慢了进度。
(修改病句)
③为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
(修改病句)
④看了这次展览,使我有很多感想。
(修改病句。
)
19.(5分)读课文《猴子种树》,体会下列句子的用法
一只麻雀喳喳地对猴子说:
“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?
20.(17分)按要求写句子
(1)老师提醒同学们在考场上一定要认真审题,用心答题。
(把转述句改成直接叙述的句子)
(2)妈妈很忙,没有功夫去看电影。
(改为双重否定句)
(3)赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
(缩写句子)
(4)按例句的写法特点,仿写句子。
太阳无语,却放射出光辉;
大地无语,却展示出广博。
________;
________。
二、阅读题(共5题;共36分)
21.(5分)概括课文《生命生命》的主要内容。
22.(5分)根据课文《检阅》内容回答,“这些小伙子真棒”另一名观众纠正说。
这句话在文中是什么意思?
23.(5分)阅读古诗《石灰吟》,回答问题
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。
根据对诗文的理解,写一段赏析。
24.(5分)读文《山雀》选段,回答问题。
我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
这时我便悄悄地从后面绕过去,偷偷走到露出小尾巴的那个地方,用手掌堵住了窟窿。
思考:
作者为什么要这样做呢?
25.(16分)(2020五下·迁安期末)课外阅读。
磁疗表带的问世
日本东京都中野区,住着一个()的知识分子--田中正一,他没有职业,一文不名,却整天关着门在家里研制一种“铁酸盐磁铁”,被邻居看成是“怪人”。
当时他患上了“神经性头痛”的毛病,病一发作折腾的他(),怎么也治不好。
那时候,每逢星期四他都要带着许多制好的磁石,到大井都工业试验所去测试。
时间一长,一个偶然的现象出现了:
每逢星期四,他的神经痛就得到缓解。
田中正一是一个探究心很强的人,他感到十分好奇,于是就找来一条橡皮膏,在上面均匀地粘上五粒小磁石贴在自己手腕上做试验。
很快,他发现这玩艺对治神经痛很灵,就立即申请了专利。
田中正一认为:
“将磁石的南极、北极相互交错排列,让磁力线作用于人体,由于人体内有纵横交错的血管,血液流过磁场时,便能感生出微电流,这种电流能达到治病强身的效果。
”
取得专利权后,田中正一模仿表带的式样,制造四周镶有六粒小磁石的磁疗带,向市场推出。
产品上市后,果然()在日本出现了人人争购、趋之若鹭的现象。
工厂三班制生产也()。
在销售最好的时期,仅一周销售额达两亿日元。
就这样,转眼之间,一个穷汉就变成了大富翁!
(1)在文中括号里选择合适的选项。
A.不同凡响 B.痛不欲生 C.穷困潦倒 D.供不应求
(2)根据原文内容判断对错。
①田中正一因为有“神经性头痛”,国此被称为“怪人”。
②磁石能够治疗田中正一所有的头痛问题。
③田中正一模仿项链的样式做了磁疗带,推向市场。
(3)磁石治疗神经痛的原理是:
________
(4)有人认为田中正一的成功完全是因为他幸运,对此,你认同吗?
你认为他成功的原因是什么?
参考答案
一、基础题(共20题;共131分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
二、阅读题(共5题;共36分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
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