护路护线工作总结.docx
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护路护线工作总结
护路护线工作总结
篇一:
护路护线专项整治工作总结
护路护线专项组半年工作小结
今年来,本着进一步强化公路“三电”线路等关系国计民生基础设施的安全保护和沿线社会管理措施,创建平安芦洲,更好地为我县跨越发展、护路护线专项组在乡综治委正确领导下,积极行动,严格措施,健全制度,认真落实,确保安全。
工作取得了一定成效,确保了“路线”平安,现将基本情况总结如下:
护路护线联防专项活动是一项民心工程,对进一步推进全乡社会管理创新,提升社会管理水平,建立健全社会工作机制,构建更加严明的公共安全巡防体系具有重要意义,为能在全乡形成社会广泛参与,齐抓共管管理格局营造浓厚的氛围,我乡结合实际情况加大宣传发动力度,印发宣传资料,定期不定期地到乡村、进厂矿进行宣传,做到了广大人民群众能够主动参与,积极谏言,共同为护路护线工作做出积极的努力。
为确保护路护线专项工作能够顺利开展,收效明显,我乡根据上级要求,建立健全了相关工作制度,主要包括专题会议制度、信息报送制度、专职队伍管理制度、专项工作考核制度等制度。
同时,明确了各成员单位工作职责,并与各成员单位签定了护路护线工作目标责任书,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作格局,确保了该项工作有序开展。
为了能够做好该项工作,我乡要求各有关单位进一步细化工作,明确任务,确定专人管专线,做到定时排查和常规排查相结合,发现问题,及时处理,确有困难需解决的,要上报乡党政
联系会进行专题研究,制定方案。
在工作落实过程中,我们把该项工作完成情况纳入年度工作考核制度当中,进行一同考核,对因瞒报、迟报、漏报等原因造成损失的,要追究相关责任人的责任,造成严重损失的要按照相关规定上报县综治委,确保了该项工作能够落实到位,水管线平安。
总之,半年来,通过我们的积极努力,我乡的护路护线工作没有出现一起安全事故,取得了一定的成效,但离县综治委护路护线联防专项活动的要求还有一定的差距和不足,接下来我们将继续加大力度,采取有效措施,健全工作机制,确保全乡“路线”平安、安全。
篇二:
2013护路护线专项组工作总结
2013护路护线专项组工作总结
今年,我乡健全完善了“党委政府统一领导、综治牵头协调、
各部门积极参与”的齐抓共管的护路护线制度,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实上级护路护线专项工作精神,围
绕稳定治安大局,积极开展各项护路工作,确保了境内公路沿线
运输安全畅通,现把一年来的工作总结如下:
1、成立机构,建立护路护线联防组织。
今年,我们及时调
整了护路护线专项组及其办公成员,沿线5个村(居)也分别成
立了领导小组及办公室,为顺利开展我乡护路联防工作提供了有
力的组织保证。
同时,根据“就近就地”的原则,组建了30人
的义务护路队伍及10人的义务信息员队伍,织牢织密了以护路
办成员为骨干,以公路沿线单位和村民为依托的群防群治治安防
护网。
2、采取多种有效形式,广泛宣传《公路运输安全保护条例》。
针对沿线部分村(居)民文化程度低,对铁路安全知识缺乏了解
的实际,护路办充分利用标语、散发宣传单、张贴宣传图片等,形式多样地宣传《公路运输安全保护条例》及有关道路安全常识。
我们尤其重视对中小学生的宣传教育,使广大师生增强了自觉遵
守铁路有关法规的责任意识。
3、加强了制度规范化建设,明确了护路责任。
为使护路工
作得到全面落实,护路办与沿线村(居)委会签订了目标管理责
任状,将铁路护路联防工作列入了年度社会治安综合治理目标管
理,制定了考核细则,完善了考核制度,做到同部署、同检查、同评比、同奖惩。
4、抓好涉路矛盾的排查与调处。
上分线贯穿辖区5个村(居),沿线有学校,市民和居民,居住人口多,为避免与群众在利益方面发生冲突,产生矛盾,专项组坚持每月进行一次治安情况排查,每季度召开一次工作会议,了解掌握沿路治安形势和护路联防工作进展情况,及时调处矛盾纠纷或把矛盾纠纷消除在萌芽状态,需要调处的矛盾,指定专人,限期调处,今年以来,未发生一起涉铁纠纷。
2013年12月
篇三:
巩留镇2013年护路护线专项整治工作总结
巩留镇2013年护路护线专项整治工作总结
一年来,本着进一步强化公路“三电”线路等关系国计民生基础设施的安全保护和沿线社会管理措施,创建优秀平安镇,更好地为我镇跨越发展,我镇在县综治委护路护线联防专项领导组的正确领导下,积极行动,严格措施,健全制度,认真落实,确保安全。
工作取得了一定成效,确保了“路线”平安,现将基本情况总结如下:
一、高度重视,加强领导
在县综治委护路护线联防专项工作开展之后,我镇结合实际,积极行动,加强领导,专门成立了以党委书记为组长,各有单位负责人为成员的工作领导组,确保我镇管辖范围内的护路护线工作能够及时、认真开展,落实到位。
二、宣传发动,营造氛围
护路护线联防专项活动是一项民心工程,对进一步推进全县社会管理创新,提升社会管理水平,建立健全社会工作机制,构建更加严明的公共安全巡防体系具有重要意义,为能在全县形成社会广泛参与,齐抓共管管理格局营造浓厚的氛围,我镇结合实际情况加大宣传发动力度,印发宣传资料2000余份,定期不定期地到社区(村)、进工地、工厂、企业等进行宣传,做到了广大人民群众能够主动参与,积极谏言,共同为护路护线工作做出积极的努力。
三、健全制度,明确职责
为确保护路护线专项工作能够顺利开展,收效明显,我镇根据上级要求,建立健全了相关工作制度,主要包括专题会议制度、信息报送制度、专职队伍管理制度、专项工作考核制度等制度。
同时,明确了各成员单位工作职责,并与各成员单位签定了护路护线工作目标责任书,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作格局,确保了该项工作有序开展。
四、严格措施,认真落实
由于我镇涉及的国家重点公路和“三电”线路范围广、战线长,为了能够做好该项工作,我镇要求各有关单位进一步细化工作,明确任务,确定专人管专线,做到定时排查和常规排查相结合,发现问题,及时处理,确有困难需解决的,要上报镇党政联系会进行专题研究,制定方案。
在工作落实过程中,我们把该项工作完成情况纳入年度工作考核制度当中,进行一同考核,对因瞒报、迟报、漏报等原因造成损失的,要追究相关责任人的责任,造成严重损失的要按照相关规定上报县综治委,确保了该项工作能够落实到位,水管线平安。
总之,一年来,通过我们的积极努力,我镇的护路护线工作没有出现一起安全事故,取得了一定的成效,但离县综治委护路护线联防专项活动的要求还有一定的差距和不足,新的一年我们将继续加大力度,采取有效措施,健全工作机制,确保全镇“路线”平安、安全。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。
学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容:
(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形
③提出教学任务:
在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
:
①总体目标:
建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能:
a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康:
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康:
a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应:
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。
(1)课题研究:
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。
(2)校本教研:
加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。
(3)论文撰写:
结合课题研究的内容进行撰写。
(4)校际、教研组、备课组教研活动:
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点:
混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。
让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
(一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。
1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。
(二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。
1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习,推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。
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