点八年级英语下册语法填空知识点汇总全word.docx
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点八年级英语下册语法填空知识点汇总全点八年级英语下册语法填空知识点汇总全word点_八年级英语下册语法填空知识点汇总(全)(word)一、八年级英语下册语法填空专项练习(含答案解析)1阅读下面短文,在空格处填入一个适合的单词或填入括号中所给单词的正确形式。
Areyoufeelingverybusyallthetime?
Ifyoualwaysthinkmuchworktodo,itwillmakeyou_(feel)bored.Youshouldknowthatwellhaveendless(无止境的)thingstomorrowifwelive.Whynot_(do)thethingsyouhavetodotoday?
Soifyouhavealittletimetorelax,justenjoy_(you).Itdoesntmeanyouarelazy.Thatisbecauseonly_youarerelaxed,youcandobest.Herearesome_foryoutorelax.Firstly,showlovetoeveryoneyoumeet.Maketimetotalktoyourfriendsorsmiletoa_(strange)orvolunteeratahospital.Themoreyougive,the_youwillreceive._,takeawaytheoldthingsyoudont_orsendthemtosomeonewhoneedsthem.Thirdly,watchtheworldasachilddoes.Goforawalkinaparkandhaveapicnic.Liedownonthegrassandlookatthebluesky.Justsitdown_(listen)toyourfavoritemusicorevendancetoit.Youllfindyourlifemoreinteresting.【答案】feel;do;yourself;when;ways/suggestions;stranger;more;Secondly;need/want;tolisten【解析】【分析】本文介绍了人只工作不休息的坏处,以及给出放松的建议。
(1)句意:
如果你总是想做大量的工作,它会让你感到无聊。
makesbdosth,固定搭配,是某人做某事,故填feel。
(2)句意:
为什么不做你今天必须做的事情?
whynot+动词原形,固定搭配,为什么不做某事,故填do。
(3)句意:
所以,如果你有一点时间放松,就好好享受一下吧。
enjoyoneself,固定搭配,过得快活,主语是you,故反身代词是yourself,故填yourself。
(4)句意:
那是因为只有当你放松的时候,你才能做到最好。
根据youarerelaxed,youcandobest.可知,此处是时间状语从句,故填引导词when,当的时候,故填when。
(5)句意:
这里有一些让你放松的方法。
根据some,可知前后是可数名词复数,下文都是给的建议和方法,故应是方法,建议,way/suggestion,是名词,故填ways/suggestions。
(6)句意:
抽时间和你的朋友聊天,或者和陌生人微笑,或者去医院做志愿者。
根据orvolunteer可知是名词单数,故填stranger。
(7)句意:
你付出得越多,得到的也就越多。
根据Themoreyougive,the可知是比较级,themore,thebetter句型,越越,此处指更多,故填more。
(8)句意:
第二,把你不需要的旧东西拿走,或者把它们送给需要它们的人。
根据Firstly可知此处是第二,副词,secondly,故填Secondly。
(9)句意:
第二,把你不需要的旧东西拿走,或者把它们送给需要它们的人。
根据takeawaytheoldthingsyoudont可知是不需要或补想要,需要,need,想要,want,助动词dont后是动词原形,故填need/want。
(10)句意:
只要坐下来听你最喜欢的音乐,甚至跳舞。
根据favoritemusic可知是听音乐,不定式表示目的状语,故填tolisten。
【点评】考查语言综合运用能力,注意非谓语动词,词性,连词搭配等多种用法。
2根据短文内容,用括号内所给动词的适当形式填空DavidisfromAmerica.Heandhisfamily_(have)differentplansforthecomingholiday.DavidlikesChinaverymuchandhe_(go)toBeijinglastyear.ButhewantstoknowmoreaboutChineseculturesohe_(visit)Beijingagain.ThistimeheisgoingtothePalaceMuseum.There_(be)manyinterestingthingsaboutChineseculturethere.He_(want)totakelotsofphotosofthethingsinthePalaceMuseum.He_(show)themtohisfriends.Davidsfather_(read)manybooksaboutJapanesehistorythreemonthsago.HethoughtsomethingsinJapanwereinteresting.He_(take)atriptoJapan.Davidsmotherdidntknowwheretogoatfirst.Atlastshe_(decide)togotoSingapore.Shelikestheclimate(气候)there.WhataboutDavidssister?
She_(stay)athomeanddoherhomework.3语法填空Doyouknowtheman_(call)NickVuijicic,a30-year-oldAustralian?
Nickwasborn_limbs(四肢),solifewasnoteasyforhim.Atschoolmanystudentsplayedjokesonhim_.helookeddifferentfromeveryoneelse.Hewasrefusedtobetheirfriends,sohealwaysfelt_(lone).However,hefacedthat_(brave).Helearnttotypeandwritewithtwotoesattheageofsix,andhecouldevensurfandplaygolf.Incollege,hewasoneofthebest_(student)inthestudies.Andhedecidedonwhattodolaterinhislife-toencourageothers_(work)hardfortheirdreams.Now,Nickisoneofthe_(popular)speakersintheworld.Healwayssays,Livinglifehappilyisaboutlookingatwhatyouhave,notwhatyoudonthave.Hisstory_(encourage)millionsofpeople.Itellpeopletokeepon_(get)upwhentheyfallandtoalwayslovethemselves,hesaid.4阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入一个恰当的词或使用括号中词语的正确形式填空(最多限填3个单词)。
Doyouknowa24-year-oldbusdriver,WangPing?
Heismyuncle,andheismyidol(偶像).Hehasalotofhobbies.Helikessportsverymuch.Weoftenplaybasketballandfootballtogether.Hetellsmethe_(good)waytorelaxis_exercise.Itishealthyforthemindandthebody.Healsolikesreading.Hethinksreadingis_(education).Hesays,Youcanalwayskeepyourselfhappy_youlikereading.Underhisinfluence,nowImalsointerestedinreadingbooks.Myuncleisakind-heartedman.Heoftenhelpspeoplewhoarein_(trouble).Nowheisverypopularinourcity.Lastweekhesawanoldman_(lie)onthesideoftheroadwhilehewasdrivingabus.Whenhesawthis,hestoppedthebuswithout_(think)twice.Thenhegotoffandaskedtheoldmanwhathappened.Whenheknewtheoldmanwas_(bad)ill,heaskedallofthepassengerstogetoffandwaitforthenextbus.Butto_(he)surprise,theyallagreedtogowithhim.Thanks_myuncleandthepassengers,theoldmanwassavedbythedoctorsintime.Howhappymyunclewas!
Myuncleissuchamanwhooftendoesntthinkabouthimself.Heonlythinksaboutothers.答案解析部分一、语法填空5【答案】already;relaxing;practises;better;named;classmates;quickly/fast;low;should;outside【解析】【分析】本文是一篇记叙文,Ben从五岁开始学习英语,他对英语很感兴趣,他的英语比班里同学的都好,所以他帮助爱学英语的同学Tim学习英语。
(1)考查时态。
句意:
他学习英语已经十年了。
“已经”用already。
故填already。
(2)考查形容词。
句意:
他认为学习英语很有趣,可以使人感到放松的。
“令人放松的”用relaxing,此处形容词作表语,故填relaxing。
(3)考查主谓一致。
Ben学习英语英语很刻苦,每天都练习。
“练习”用practice,由因为主语是Ben,所以动词使用三单形式,故填practices。
(4)考查形容词。
句意:
所以他的英语比班里其他同学要好。
由than可知此处应该用形容词的比较级,故填better。
(5)考查非谓语动词。
句意:
一个名叫Tim的男孩,使用动词的过去分词形式named。
故填named。
(6)考查名词。
oneof后面跟名词的复数形式,故填clasemates。
(7)考查副词。
副词修饰动词forget,作状语。
故填quickly/fast。
(8)考查形容词。
句意:
另一个问题是他说话的声音很低沉,形容词修饰名词作定语,故填low。
(9)考查情态动词。
句意:
也许你应该多读些旧单词,这样你就能更长久地记住它们。
故填should。
(10)考查副词。
句意:
我们可以在外面大声的说英语,“在外面”用outside。
故填outside。
【点评】本题考点涉及时态,形容词,主谓一致,形容词,非谓语动词,名词,副词,情态动词以及固定搭配等多个知识点的考查,是一篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,并结合相关语法知识,进行分析推理,从而写出正确的单词形式。
6【答案】Before;onions;First;buyer;After;Next;turkey;spoons【解析】【分析】本文主要介绍了如何做出美味的火鸡三明治的主要步骤。
(1)句意:
在开始做三明治之前确保你有所有的原料。
此处的”在开始之前“为固定搭配即beforeyoubegin,故答案为为Before。
(2)句意:
你需要一些面包,洋葱,黄油等等。
由于前面有表示复数的词汇some,所以此处的onion也要用复数形式onions,故答案为onions。
(3)句意:
首先,你应该在两片面包上放一些黄油。
根据后文的Then可知此处要用连词first,故答案为First(4)句意:
首先,你应该在两片面包上放一些黄油。
由于前面有表示复数的词汇some,所以此处的butter也要用复数形式buyer。
(5)句意:
在这之后,将它们放在面包上。
根据前文的连词first,then,可知此处为固定搭配afterthat,故答案为After。
(6)句意:
接下来,加入两片火鸡薄片。
根据前文的连词first,then,可知此处为next,故答案为Next。
(7)句意:
接下来,加入两片火鸡薄片。
火鸡翻译为turkey,故答案为turkey。
(8)句意:
最后,在火鸡中加入两勺的调味品。
根据前文的two可知此处的“调味品”为复数形式,故答案为spoons。
【点评】考查语法填空,理解句意,结合语法知识,注意单词在语境中的运用,做出单词的必要变形,熟记固定搭配和基本句型,最后使句子通顺,符合逻辑即可。
7【答案】learning;surprised;in;find;at;why;spoken;herself;gave;toshow【解析】【分析】文章大意:
我的朋友珍妮对英语很感兴趣,她很害羞,这就是为什么她在英语口语和书面语方面没有任何进步的原因。
我告诉她在学习方面除了自己没有人会嘲笑她,然后我给她一些学习英语的建议。
(1)句意:
我的朋友珍妮对学习英语很感兴趣。
根据空前介词in可知,此空应填动名词,故答案为learning。
(2)句意:
我很惊讶地问她。
因为作者很不理解她的做法,所以是感到惊讶。
根据besurprised,惊讶的,根据前面的内容However,shecovereditwhenIcameby.然而当我进来时她用手手盖住了,可知我感到很快乐。
所填词在句中作表语,故应用形容词,故答案为surprised。
(3)句意:
她低声回答。
根据inalowvoice,用很低的声音,固定用法,故答案为in。
(4)句意:
我不知道为什么,我找到她的“秘密”了吗?
因为前边有did,所以直接用动词原形。
由secret,可知是发现秘密。
故答案为find。
(5)句意:
请不要嘲笑我。
根据固定短语,laughat,嘲笑,付之一笑,因而发笑,故答案为at。
(6)句意:
这就是为什么她在英语口语和书面语方面没有任何进步的原因。
此句是why引导的定语从句,此空是为什么的意思,故答案为why。
(7)句意:
这就是为什么她在英语口语和书面语方面没有任何进步的原因。
根据前面所说她在别人面前学英语感到有点害羞,故可推测这里是说她的口语英语没有一点进步。
and作为并列连词,前后格式应相同。
故答案为spoken。
(8)句意:
我告诉她在学习方面除了自己没有人会嘲笑她。
所填词在句中作介词宾语,故应用反身代词。
故答案为herself。
(9)句意:
然后我给她一些学习英语的建议。
根据下句Iaskedher,可知,此空应填过去式,此空是给的意思,故答案为gave。
(10)句意:
我要求她尽她最大的努力来展示自己的英语水平。
根据固定搭配tryonesbesttodosth.尽某人的努力做某事。
故答案为toshow。
【点评】考查语法填空,在语篇中考查基本语法项目的运用,首先理解文章大意,然后细读文章,根据提示准确写出答案,注意考虑句型、搭配、冠词、从句、时态、语境等,最后通读检查验证。
8【答案】bored;not;ways;or;Volunteering;more;Secondly;who;for;tolie【解析】【分析】本文介绍了几个让你放松的方法。
(1)句意:
如果你总是想做大量的工作,那会使你感到厌烦。
feel是系动词,其后是形容词,修饰人用bored,感到无聊的,故填bored。
(2)句意:
为什么不做你今天必须做的事情呢?
whynot+动词原形,固定搭配,为什么不做某事,故填not。
(3)句意:
下面是一些让你放松的方法。
some修饰可数名词复数,way,是可数名词,故填ways。
(4)句意:
和你的朋友交谈或和陌生人微笑。
此处是并列连词,表示选择故选,故用or,故填or。
(5)句意:
在医院做志愿者也是一个好方法。
动名词做主语,故用volunteer的动名词形式volunteering,故填Volunteering。
(6)句意:
给与的越多,得到的就越多。
themore,thebetter,固定搭配,越越,根据Themoreyougive可知是越多,故填more。
(7)句意:
其次,把你不需要的旧东西拿走,或者把它们送给需要它们的人。
根据Firstly可知此处是其次,故填Secondly。
(8)句意:
其次,把你不需要的旧东西拿走,或者把它们送给需要它们的人。
定语从句中缺少主语,先行词是someone指代人,故关系代词是who,故填who。
(9)句意:
到公园里去散步,然后去野餐。
goforawalk,固定搭配,去散步,故填for。
(10)句意:
躺在草地上看蓝天是有帮助的。
it+is+形容词+todo,固定搭配,做某事很,it是形式主语,todo是真正的主语,故填tolie。
【点评】考查语法填空,注意所给词意并适当调整词性,时态和非谓语动词等。
二、八年级英语下册阅读理解专项练习(含答案解析)9阅读理解B“Mum,mayPatticomeover?
”askedMeg.“Notuntilyoucleanyourroom,”repliedMum.Megsaidonthephoneunhappily,“Ihavetocleanmyroomfirst.”Attheotherend,Pattilaughed.ShesaidtoMeg,“Thatsfunny.MymumjustsaidIcantgoanywhereuntilIcleanmyroom.”Afterhangingup(挂断电话),thegirlswenttotheirownrooms.Eachgirllookedaroundathermess.Slowlytheystartedcleaningtheirrooms.Megsaidtoherself,“Maybewecouldtalkonthephonewhilewework.Itwouldbehardtoworkandtalkatthesametime,though.”Pattithought,“UntilIcleanmyroom,Icantleave.Megmayleave,butshecanthaveanyoneover.”ThenPattiaskedhermum,“Mum,mayMegcome?
”“Sure,”saidPattismum.“Remember,youmusthaveyourroomcleanedbeforeleavingthehouse.”PattirantothephoneandcalledMeg.“Ivegotanidea!
”shetoldMeg.Afewminuteslater,MegwentovertoPattishouse.Hermumallowedhertogobecauseshepromisedtocleanherroomwhenshereturned.Whiledancing,singingandtalking,thegirlsworked.Onehourlater,theroombecameclean.Itwasfun!
Theroomlookedgreat.Pattismumwashappy.ShecalledMegsmumandtoldhereverything.MegsmumsaidPatticouldcometohelpMeg.ThegirlsquicklywenttoMegshouse.Theyworkedandplayeduntiltheroomwasclean.Thegirlslearnedthatworkingtogethercouldmakecleaningfunandeasy!
(1)Megfelt_whenhermumtoldherthatshemustcleanherroomfirst.A.worriedB.unhappyC.nervousD.angry
(2)Eachgirl_aftertalkingonthephoneforthefirsttime.A.workedhardB.dancedtomusicC.wenttoherroomD.talkedwithhermum(3)Pattihadanideaanditwasto_.A.inviteMegtocomeoverB.askhermumtohelpherC.cleanherroomafterplayingwithMegD.talktoMegonthephonewhilecleaning(4)MegsmumallowedhertoleavebecauseMeg_.A.finishedcleaningherroomB.promisedtohelpcleanPattisroomC.promi
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