交通标志标线课程设计报告.docx
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交通标志标线课程设计报告.docx
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交通标志标线课程设计报告
交通与汽车工程学院
课程设计说明书
课程名称:
交通工程学课程设计
课程代码:
60116619
题目:
西芯大道天宇路至新文路段
标志标线
年级/专业/班:
学生姓名:
学 号:
开始时间:
2021年6月16日
完成时间:
2021年6月24日
课程设计成绩:
学习态度及平时成绩〔30〕
技术水平与实际能力〔20〕
创新〔5〕
说明书〔计算书、图纸、分析报告〕撰写质量〔45〕
总分〔100〕
指导教师签名:
年月日
摘要
本课程设计主要对是对我过道路标志标线的熟悉,以及对我国道路标志和标线国家标准的学习。
道路交通标志和标线是引导道路使用者有次序地使用道路,和促进道路交通平安,提高道路运行效率的根底设施,用于告知道路使用者道路通行权力,明示道路交通制止、限制、遵行状况,告示道路使用者道路状况和交通状况等信息的工具。
道路交通法规与标志、标线是交通管理的重要容,属于技术管理层面,是国家为了维护交通次序,保障交通畅通和车辆、行人平安。
交通标志是用图形、符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息,预示前方道路交通设施、气候、环境情况,表示交通管理指令设施的状况,是道路交通法规的组成局部与交通管理的重要手段,在公路和城市道路中占有重要的地位,被称为不下岗的“交警〞。
道路交通标线是由标画于路面的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和路边轮廓标等所组成的交通平安设施。
它的作用是引导与管制交通,可以与标志配合使用,也可以单独使用,是保障交通平安,改善行车次序的重要措施,也是道路交通法规的重要组成局部之一。
交通标志所有的图形、颜色、文字,以及交通标线所用的线性、颜色、符号等国家都是有严格规定的,要让交通参与者能快速、准确的获得其传递的信息。
通过对西芯大道天宇路至新文路的实际考察,对交通标志和标线的实际观察,以及相关书籍的阅读,更加明确的了解了我国道路标志标线的标准。
关键词:
标志标线西芯大道国家标准
1引言
1.1问题的提出
随着中国的开展,道路建立也飞速开展,不管是高速路,还是城市道路,都迎来飞速开展的态势。
道路的标志、标线是道路的重要组成局部,因为它们的作用对交通流的引导,缓解了交通堵塞,为交通参与者传递特定的信息,交通参与者能清楚明了的了解前方交通设施情况,保障交通参与者以及行人的平安,在保障平安的同时,保障道路的通畅。
道路标志、标线的适当设置,充分挖掘道路的通行潜力,对道路的通行能力的提升起着重要的影响,合理的交通设施布置是道路通行能力的保障。
1.1.1调查前的准备
调查前:
搜索周边路段哪些道路在限速60千米\小时或以上,并确定路线,以备第二天的实地测量。
查阅相关资料,利用图书馆借阅相关书籍。
下载道路标志和标线〔GB5768-2021〕,并阅读对标志和标线的规。
调查当天:
早上6:
40到达要测量路段,测量路宽及标线的尺寸。
观测并记录标线和道路的旁的交通标志。
整理数据。
1.2交通标志、标线
1.2.1交通标志定义及依据
交通标志是用图形、符号、颜色和文字向交通参与者传递特定信息,预示前方道路交通设施、气候、环境情况,表示交通管理指令设施的状况,表示交通管理指令设施的状况。
交通道路向交通参与者传递特定信息,用以指示、导向、警告、控制和限定某种交通行为的一种交通管理设施,一般设在路旁或悬挂在道路上方,使交通参与者或得正确的道路交通信息,从而大道交通的平安、迅速、节能与地宫还的目的。
交通标志应使交通参与者能在很短的时间看到、识别、并明白其含义,从而采取正确的应对措施。
为此,交通标志须有高度的显示性、清晰易见与良好的易读性和广泛的公认性。
很多国家通过大量的实验和研究工作,认为应做颜色、形状、符号与文字三方面,或称为标志的三要素。
1.2.1道路交通标线定义
道路交通标线是由标画于路面的各种线条、箭头、文字、立面标记、突起路标和路边轮廓标等所组成的交通平安设施。
它的作用是引导与管制交通,可以与标志配合使用,也可以单独使用,是保障交通平安,改善行车次序的重要措施,也是道路交通法规的重要组成局部之一。
1.3任务与分析
本课程设计主要的目的是通过自身在学校所学的知识,以及查阅的相关资料,和对国家标准的学习,对西芯大道天宇路至新文路段道路的标志、标线的观察和测量。
通过对数据的分析画出该路段的标志标线的AUTOCAD图,分析其布置的合理性或缺乏。
2系统分析
西芯大道西北连接着成灌高速,车流量大,是通往郫县方向快捷的通道,同时也是郫县到的上班的同道之一。
面对巨大的车流量,和道路两旁行人的出行,西芯大道在观测当天没有出现交通拥堵,交通秩序良好,良好的交通标志标线功不可没。
但是该路段的标志局部还是需要增加,已能正确、快速的为交通参与者提供必要的信息。
2.1道路的标线
标线局部还是能正确引导车流,保障交通的正常通畅。
参考道路标志标线〔GB5768-2021〕,判断标线的是否标准。
但是还是有缺乏的地方,道路上缺少人行横道预告标志。
对道路上通过的行人的存在这平安隐患。
〔道路标志标线GB5768-2021图44〕
导向箭头用以指示车辆行驶方向,在行驶方向受限制发穿插入口车道,车道数减少的缩减车道,设有专用的穿插口或路段,畸形、复杂的穿插口,渠化后的车道应设有导向箭头,此段道路限速是在60km/h,应选择上图导向箭头尺寸设计。
2.2道路的标志
道路标志是道路的重要组成之一,道路标志提供前方方向信息,预告前方道路。
调查路段禁令标志两个,为限速60标志和制止停车标志。
没有明确的指路标志,对驾驶员有不能起到良好的引导作用。
应对增加一定的标志,传递前方道路地点信息,减少驾驶员走错路,走绕路的情况,使道路使用者顺利快捷的到达目的地,促进交通畅通和行车平安。
3系统设计
道路交通标志标线研究工作在十多年的努力中取得了重大的成果,但是还存在缺乏的地方,第一:
识别对象单一,样本数少;第二:
处理方法比拟单一,智能方法少;第三:
偏重理论的多,面对应用的少;第四:
大多数实验对象都是标准图,针对实景图的少;第五:
以灰度图为研究对象的多,彩色图研究的少。
这些问题很大程度上影响驾驶人员的选择。
在西芯大道天宇路至新文路段的标志和标线存在缺乏,应当做出改良,来保证为驾驶人员提供准确、及时的信息和引导。
3.1道路标线的改良
在上面提及的道路标线中没有人行横道的预告标志,可能会对横跨道路的行人的平安造成威胁。
根据国标GB5768-2021对人行横道预告标志的规定。
画出AUTOCAD图。
并在道路距人行横道40m处设立第一个菱形,在离第一个菱形10m处设立第二个菱形。
3.2道路标志的改良
道路标志对道路的预告,对驾驶人员传递必要的信息。
但调查路段交通标志的缺少,不能给予驾驶人员及时的信息,在西芯大道天宇路口应设立一个交通路口预告标志,以预告前方穿插路口形式、穿插道路名称、通往方向信息等,为驾驶人员提供路口的信息。
根据天宇路口穿插口形式,找到国标的相关指路标志的规,设计天宇路口的指路标志牌。
在其他交通标志上,应在人行横道处前设立一个人行横道警告标志,以来警示驾驶人员前方有人行横道,注意交通平安。
结论
通过此次课程设计,让我认识到道路标志标线对道路的重要性,通过对国标的学习,我更加清楚的认识到标志标线的标准。
西芯大道作为旅游线路的干道之一,交通繁忙而有序。
对西芯大道的标志标线观察和测量,了解了它的布置并对其不合理的地方提出了修改,在这过程中培养了我实际的设计思想,学会用国家标准来设计应用系统,联系了我在课堂中学习到的知识,充分发挥知识学来是拿来用的,此次课程设计让我认识到理论知识和实践的重要性,也为我将来的学习积累珍贵的知识,为其打下了良好的根底,为以后的工作积累了经历。
致
此次课程设计是个人能力的一个新的提高,不仅运用了我们在学校课本上学习到的知识,也是对前面学的AUTOCAD的有关知识的熟悉和运用,并拓展我所学习的知识,提高了我实践能力,让我学会理论和实践要齐头并进,才能才为国家的技术性人才,并让我更加清楚了了解到我们交通工程的专业的前景和方向。
通过此次课程设计进一步提升我对专业知识的兴趣,今后努力学校专业智商,用智慧回报社会。
并且教师严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深的感染和鼓励着我,从开场的选题到实流量调查,教师始终给予了大家细心的指导和不懈的支持。
在本次课程设计完成之际,首先,我要感同组的同学,假设是没有大家的团结合作,本次课程设计不会这么顺利的完成。
此外,更要感高教师和教师,两位教师作为我的指导教师和?
交通工程学?
的课程教师,给予了我很多帮助和支持,两位教师的辛勤付出。
最后,再次向给予过我关心和帮助的良师益友致以最诚挚的意!
参考文献
[1]王炜.交通工程学,东南大学,2021
[2].道路标志和标线〔GB5768-2021〕,人民交通,2021
[3]陆化普.交通规划理论与方法,人民交通,1997
[4]王炜.城市交通管理规划指南,人民交通,2003
教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。
教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
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- 关 键 词:
- 交通标志 标线 课程设计 报告