如何开展儿童性教育.docx
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如何开展儿童性教育
如何开展儿童性教育
【篇一:
如何开展儿童性教育】
如何给孩子进行性教育?
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谢谢大家,表扬和批评都收下啦。
都是第一次做父母,自己也是战战兢兢,每天都在跟孩子一起面对各种状况和惊喜。
我是普通的妈妈,孩子也是普通小孩,学习成绩中等偏下,个性也和我有着相似的优点缺点。
可能因为我带着母爱的滤镜去看她、记录她,所以显得挺可爱的^_^事实上就是身边很常见的孩子。
至于知识量和“懂事”,其实现在的小朋友获取信息的途径太多了,他们和我们(不晓得大家的年龄,我是80年代阿姨)小时候完全不同,这个年纪的小朋友的见识、思维方式,都远远出乎我们的意料。
嗯,说了这么多,就是想说,我和娃都挺普通的,谢谢大家的关注和喜爱。
送上一张女儿和猫咪的合影吧。
猫咪是去年暑假她捡回来的,快1岁啦
-------------------以下原答案--------------------
不讲理论了。
我是一个8岁小女孩的妈妈,就说几件趣事吧。
关于保护自己的身体,我女儿警惕性很高(我们在她很小时就经常注意引导提醒了),以至于洗澡时除了妈妈外婆奶奶帮忙之外,其它男生都要回避(包括我家的狗狗,谁让它也是男的…),包着浴巾从浴室出来前会大声喊“我要出来啦,男生请全部闭上眼睛”……有次她浴巾忘记拿进浴室,我正在做面包不方便递进去,就请爸爸代劳。
她犹豫了半天,想了个办法,“爸爸,你把浴巾送进来。
不过进门前你要把你的眼镜摘掉!
”
关于异性恋和同性恋。
当时大概女儿六岁。
有次刚好看到新闻,就随口跟我丈夫说说:
“你知道吗,现在很多国家已经允许同性恋人结婚了。
”谁知女儿马上好奇地问:
“妈妈,什么是同性恋人?
”
我就跟她说:
“就是说谈恋爱的两个人,有时候是一男一女,像我和爸爸这样;有时候呢,一个女生爱上的人,也刚好是一个女生,一个男生也刚好爱上了另一个男生。
是不是很巧?
(她点头)那你觉得呢?
两个男生或两个女生可以结婚吗?
”
她想了想,说:
“我是同意的。
只要…只要她们结婚时愿意一个女生穿西装另一个女生穿婚纱就可以了呀!
两个男生里面也得有一个穿婚纱的!
…生孩子嘛,女生本来就可以生;男生呢,就给他们一人发一个蛋然后自己回家慢慢孵、孵出个宝宝就可以了。
”
讨论完异性恋同性恋后不久。
有一次她听到我一位朋友在说生二胎,就问:
“妈妈,你会再生一个孩子吗?
”我说不会啊。
她说:
“妈妈,你不用担心你生不出来,我告诉你怎么可以让你生出第二个孩子(我惊)…你要多和爸爸在一起待着,特别是要多一起睡觉(我更惊)…睡觉的时候手拉着手,最好是挨着…让爱传递到你的身体里去(让世界充满爱?
!
)……这样就能再生个宝宝了!
这个方法是我自己想出来的,是不是很厉害?
”
我目瞪口呆,只好朝她竖起了大拇指。
最近两年,她明显地对自然界、生物类的知识感兴趣了。
自己看了很多科普读物。
不久前和几家朋友聚会,餐厅饭后,大人闲聊,她站在落地窗前朝外看,然后跟也站在旁边的一位叔叔说:
“叔叔你看,那边有两只麻雀。
”这位朋友仔细一看,说:
“啊,没错。
两只麻雀好像在…打架。
”
我女儿认真地纠正道:
“不对,它们是在交配。
”
后来朋友又惊又笑又略尴尬地告诉了我。
然后我私底下问她怎么知道,她说:
“看它们的姿势。
再说现在就是鸟类交配的季节。
而且你知道吗?
猫咪叫得很响的时候也是在求偶,还有孔雀开屏也是求偶。
……还有很多动物,为了跟异性交配交尾,居然都愿意冒着生命危险!
哎,真是搞不懂…”
上周我和她一起洗澡。
她突然说:
“妈妈,其实我发现,你的胸部也挺好看的,大大的。
”
我:
“大大的就好看吗?
说说看你觉得它哪里好看吧。
”
她:
“就是穿上衣服时会有一些波浪,然后跑步的时候,会跳动,那样很好看。
”
我:
“是啊,因为妈妈小时候爱喝牛奶啊。
你也要每天喝鲜奶、吃鸡蛋,这样等你发育的时候,就也有好看的胸部了。
”
她:
“噢~怪不得日本动漫里经常看到她们喝牛奶…而且日本人也刚好喜欢大胸部的女生!
”
我(一惊,难道她不小心看到什么奇怪的动漫了吗?
然而还是强装镇定地说):
“哦,那宝贝你看的是哪部动漫啊?
”
她:
“《你的名字》啊!
还有一部很好笑的,《
我这么受欢迎该怎么办》”
我这才暗中舒了口气。
所以我认为吧,性教育没有什么好扭捏的,性并不是一件羞耻的事,所有的动物身体上都有生殖器官、都会求偶会交配。
大人难免有惯性思维,觉得性是脏的是成人化的是情色的,殊不知在孩子清澈的思维里,人类的性和麻雀的交配并没有本质的不同。
认识了解性,和学画画学唱歌一样,都是他们在探索世界过程中的一个部分而已。
先把性这件事当作一项普通的知识,先科学冷静客观自然开放地完成科普任务,那么ta们自然会明白保护自己身体的重要性了(比如我女儿,就瞧不起那些为了交配付出生命代价的动物…)
至于跟性有关的情感问题,恋爱婚姻等等,它们跟性密切相关但又显著不同,这是社会学问题,是文学问题是哲学问题,随着世界观人生观的成熟,孩子们会有自己的考量的。
反正我女儿前两天已经跟我说了:
“妈妈,虽然你说,每个女生都可以选择结婚或不结婚、生孩子或不生孩子、爱男生还是爱女生,但我决定了,不管怎么样我都要生孩子的!
因为我要做一个做人类负责的人!
----我必须要繁殖人类!
这是我的责任!
”
………………
这篇回答的阅读结构如下:
1.每个年龄段的孩子需要掌握的儿童性知识;
2.保守的家长在性教育中该怎么做;
3.认可性教育并且想自己来给孩子进行性教育的家长应该怎么做;
4.总结.
首先,每个年龄段的孩子只要掌握他们所属年龄段应该知道的知识就可以了。
你没必要告诉4岁的孩子输卵管、卵巢、前列腺、精子的成分等许多专业名词。
(每个年龄段划分的年龄范围只是一个大致的范围,表示大部分孩子可能会在这个年龄段出现这样的情况、产生这样的疑问。
)
那么各个年龄段的孩子一般需要什么样的知识?
一般5岁以下的孩子,他们可能需要掌握的是:
1、“出生教育”:
知道自己是从妈妈肚子里出生的,而不是垃圾桶。
(下文有具体解释怎么和孩子谈论出生)很多家长觉得告诉孩子是从垃圾桶里捡来的并没有什么不好,也许这只是一个成年人的笑话。
甚至成年后的我们,想起这件事也会觉得这是一个笑话。
但是,大家有没有想过得到这个回答的时候,孩子内心其实是失落、沮丧甚至是自卑的。
原来给自己安全感的爸妈和自己没有联系,自己只是和垃圾一样被丢了然后又被捡回来的;
2、“性别教育”:
告诉孩子他/她是男生还是女生,男生是因为有阴茎(小鸡鸡),女生是因为有阴户(小妹妹)。
男生女生一样可以很优秀。
男生站着尿尿,女生蹲着尿尿。
男生去男厕所,女生去女厕所。
男生可以很坚强,也可以很温柔。
女生可以很温柔,也可以很坚强。
3、“隐私部位的认识”:
告诉孩子平时裤衩背心盖住的地方是不能给别人看,更不能被别人摸。
偷看别人的也不行。
对别人的身体好奇是很正常的,但是你不能去触摸别人的隐私部位。
因为这是一件不文明的事情。
家长也不要带孩子去异性澡堂;
4、“与性器官相关的行为界限”:
摸自己的生殖器时,手一定要保持干净。
手脏的时候不能摸,也不能用各种东西比如笔、纸去玩生殖器。
最主要的是不能在别人面前玩。
因为那是隐私部位。
如果老是想玩它,就和爸妈说,我们可以一起玩游戏、逛公园、看动画片。
5-8岁的孩子需要掌握的知识是:
1、认识自己的身体:
认识身体的各个部位包括生殖器官,知道它们的名字和功能。
并且爱护自己的身体,每天都要清洗生殖器。
2、性别与社会性别:
有的女孩子性格特别“像男生”,有的男孩子性格特别“像女生”。
这都是正常的,你不能为此嘲笑别人。
男孩子可以喜欢总是和女孩子在一起玩,女孩子也同样可以喜欢和男孩子一起“野”。
当你去照顾异性时,不是因为她是女生或者他是男生,而是因为如果你是他/她,你也希望得到别人的帮助;
3、家庭教育(理解家庭、婚姻的概念。
):
爸妈彼此爱对方,结婚后住在一起,一起努力让生活更美好,也共同抚育孩子。
虽然有的家庭可能只要爸爸或只有妈妈,但人家一样可以过的很幸福。
你要是嘲笑别人没有爸爸/妈妈,你这样很没有礼貌。
9-12岁的孩子更多需要提前掌握的是青春期的身体变化。
比如男孩子会长胡子、喉结会变大、女孩子胸部会发育、男女都会长腋毛、阴毛。
当然也要告诉孩子还有各种各样的特例,比如有人比同龄人晚发育,到了高中才长腋毛。
有的女孩子10岁就来月经,有的女孩子18岁了才来月经。
这些情况都是正常的。
13-14岁的孩子需要了解的是月经、遗精等现象出现的原因的以及应对方法。
还有如何挑选合适的内衣。
随着青春期的发育,这个年龄段的孩子由于大脑情绪那块的发育随性激素的改变而发育。
但是作为理性、智慧的前额叶(刹车片)还没有开始发育成熟。
所以这个年龄段的孩子特别容易激动、叛逆,急着去证明自己。
所以这时候更多的其实是需要家长学会和这个年龄段的孩子如何温柔的沟通。
(孩子“脑子有问题“,你有什么办法。
)
如果一个相对较为保守的家长:
在此之前,可能家长没有了解过什么是性教育。
毕竟中国传统文化就有谈性色变这么一说。
好多家长一直以为性教育是教孩子怎么啪啪啪,怎么使用安全套。
包括我们在内很多人都疑惑孩子这么小是不是还不需要性教育?
毕竟大家以前也没有经过性教育,不也照样长大了吗?
其实,性教育很重要。
就以防性侵教育为例,以前媒体没报道,大家可能不知道。
原来中国各地都有这么多数量的性侵儿童案。
其实预防性侵的一个很简单方法就是告诉孩子一句话“如果有人要摸你隐私部位,你一定不能答应,回到家不管发生什么都要告诉爸爸妈妈。
爸爸妈妈是爱你的。
”
对于相对保守的家长而言,首先需要改变的是自己的刻板印象。
当孩子突然问了一些让家长很吃惊或者尴尬的问题时,比如“妈妈,为什么你的胸这么大?
”、“爸爸,为什么你的小鸡鸡长毛了”、“妈妈,你怎么小妹妹那长这么多毛啊?
”家长要先告诉自己的是,孩子仅仅是好奇,绝对不带有成年人眼中的色情。
所以家长要以平时说话那样正常的语气回答孩子:
因为妈妈是女孩子,女孩子长大了乳房都会变大。
这样子就可以给小宝宝喂奶了。
每个人长大了下面都会长出许多毛。
从现在开始告诉自己,儿童性教育是一个很健康很重要的知识。
当家长看完文章,会发现其实儿童性教育(14岁以下)并没有啥敏感或者不好的东西,更没有教孩子怎么发生性行为。
其实儿童性教育就是生活中的一些小知识。
一些可以帮助孩子在成长中减少很多麻烦的知识。
根据以上,如果家长认可性教育了,但不知道怎么教的话(父母才是孩子最好的老师),
家长可以给她买一些儿童性教育绘本。
像诸如此类的一些好的绘本都是能非常有趣的解答孩子们的疑问。
当然最好不要给孩子书以后就不管了,家长陪着孩子一起看,孩子有不懂的地方可以当场问爸妈。
爸妈也需要学习,可以阅读胡萍老师写的书《善解童贞》来了解更为详细的儿童性教育知识。
或者关注我的知乎专栏,我们后续会对每个场景式的儿童性教育难题提出解决办法。
推荐书籍有:
详细儿童性教育绘本推荐()
《小鸡鸡的故事》、《爸爸妈妈,我从哪里来》、《我来保护我自己》防性侵绘本
你还可以给他看一些儿童性教育动画片,比如:
1、《小威向前冲》国外关于出生教育非常好的一个视频。
XX搜索能搜到国语版的视频。
2、另外还有我们团队刚刚制作的《我的青春期》儿童性教育视频。
后期,我们会陆陆续续制作成以儿童视角出发,孩子能听懂看懂的儿童性教育动画片。
借助绘本、视频动画等工具都可以帮助家长简单轻松的对孩子进行性教育。
但核心还是需要父母在认可儿童性教育的基础上多了解儿童性教育的知识,做好知识储备。
比如孩子10岁左右了父母就可以掌握一些应对青春期孩子发育知识。
比如怎么教孩子使用卫生巾、挑选合适内衣等。
可以利用看电视出现广告(卫生巾广告)的机会和孩子聊聊这个。
顺便就让妈妈拿出卫生巾教教女儿怎么使用。
这时候孩子肯定会有一些羞涩,但你一定要hold住。
你越自然,越镇定,孩子越可以很好的掌握知识。
你要是慌了,孩子反而会显得不知所措。
最好平时准备给孩子讲之前,先夫妻之间多演练一下。
我们再以4岁左右儿童的出生教育为例:
当孩子问到:
我是从哪里来的?
家长只要告诉他:
你是从妈妈肚子里来的。
(这样就行了,点到为止)
如果孩子再问:
我是怎么从妈妈肚子里出来的啊?
家长就说:
你是从妈妈两腿之间一个叫阴道里面出来的。
如果孩子问家长:
那我可不可以看下那个阴道?
家长就可以说:
不行,这个是我的隐私部位,我不能给别人看。
同样,那里也是你的隐私部位,你也不能给别人看或者给别人摸。
在这个年龄段,家长不需要把精子卵子的相遇啊什么的讲的太详细。
但是家长可以告诉他小狗也是从狗妈妈的肚子里来的,而小鸡是从鸡蛋里面出来的;我们吃的水果是从树上长出来的,树呢就是种子在土地里长大。
而齐天大圣孙悟空是从石头里蹦出来的。
每当孩子问到与性相关的问题时家长可以多夸夸他们说:
你问的这个问题非常棒!
长此以往孩子就能养成爱问问题、对世界充满好奇的好习惯。
一般4岁这个年龄段孩子的逻辑不会想到:
我是怎么进去的?
如果孩子年纪大点了就问家长:
我是怎么进去的?
家长可以回答:
“在爸爸身体里有一个叫阴茎的东西,里面住了很多精子先生。
而妈妈体内有一个卵巢,里面住了卵子小姐。
当爸妈结婚后想要一个小宝宝的时候,爸爸就会把阴茎放到妈妈的阴道里。
然后精子先生就撒腿跑去寻找卵子小姐。
等他们相遇后,精子就会钻到卵子小姐的怀里。
然后他们在妈妈的子宫里面一点点长大,后来就变成了你。
”
家长们不要害羞阴茎、阴道这些词,大胆的和孩子说,毕竟这都是科学用语。
这些词在孩子眼中都是知识。
因为性教育真的是一个非常非常大的范畴,要是一篇文章能说完,国内外就没有那么多的学者研究这个了。
如果家长遇到了具体的难题,可以关注我的知乎专栏或者我们的微信平台《守护童心》。
里面有很多针对每个场景的儿童性教育解决文章。
要是还有不清楚可以私信我,我会根据家长常遇到的问题再单独写几篇文章来帮助家长们。
。
总结:
总之儿童性教育的原则就是:
1、不要逃避孩子的问题,问什么答什么。
鼓励孩子的好奇心,不要扼杀了孩子的好奇心;
2、孩子既然问了,当场就回答孩子。
所以需要爸妈提前储备好知识。
不知道就是不知道,但是你可以和孩子一起去寻找答案;
3、一定要用这个年龄段孩子可以理解的语言来解释;
4、问爸爸,爸爸回答。
问妈妈,妈妈回答。
不要把责任互相推给对方;
5、性教育没有家长想象的那么难以启齿,孩子更没有学坏。
最后,我还是想再强调一下性教育的概念。
性教育不仅仅是大众认为的生理教育,而是一种全面的教育。
比如儿童性教育包括:
1、帮助孩子认识身体的构造、生殖器官的结构和功能,了解人类起源、身体发育的知识,从而更好更从容的应对自己身体的变化,采取正确的措施照顾好身体;
2、帮助孩子形成科学的价值观和社会规范。
懂得宽容、尊重、责任、权利和平等,在不同的场合选择合适的与性相关的活动;
3、帮助孩子建立健康的人际交往关系并掌握人际交往技巧。
促进儿童青少年与朋友、同学、家人、异性形成更好的关系;
4、鼓励孩子对自己行为的负责,拒绝过早、非自愿或被迫的性行为。
参考资料:
[1].联合国教育、科学及文化组织.《国际性教育技术指导纲要》第i卷.2010;
[2].联合国教育、科学及文化组织.《国际性教育技术指导纲要》第i卷.2010;
[3].中国性学会.《中国青少年性健康教育指导纲要(试行版)》.2012.
阅读架构:
1.每个年龄段的孩子需要掌握的儿童性生理知识;
2.保守的家长在性教育中该怎么做;
3.认可性教育并且想自己来给孩子进行性教育的家长应该怎么做;
4.总结
首先,每个年龄段的孩子只要掌握他们所属年龄段应该知道的知识就可以了。
你没必要告诉4岁的孩子输卵管、卵巢、前列腺、精子的成分等许多专业名词。
(每个年龄段划分的年龄范围只是一个大致的范围,表示大部分孩子可能会在这个年龄段出现这样的情况、产生这样的疑问。
)
那么各个年龄段的孩子一般需要什么样的知识?
一般5岁以下的孩子,他们可能需要掌握的是:
1、“出生教育”:
知道自己是从妈妈肚子里出生的,而不是垃圾桶。
(下文有具体解释怎么和孩子谈论出生)很多家长觉得告诉孩子是从垃圾桶里捡来的并没有什么不好,也许这只是一个成年人的笑话。
甚至成年后的我们,想起这件事也会觉得这是一个笑话。
但是,大家有没有想过得到这个回答的时候,孩子内心其实是失落、沮丧甚至是自卑的。
原来给自己安全感的爸妈和自己没有联系,自己只是和垃圾一样被丢了然后又被捡回来的;
男生女生一样可以很优秀。
男生站着尿尿,女生蹲着尿尿。
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男生可以很坚强,也可以很温柔。
女生可以很温柔,也可以很坚强。
3、“隐私部位的认识”:
告诉孩子平时裤衩背心盖住的地方是不能给别人看,更不能被别人摸。
偷看别人的也不行。
对别人的身体好奇是很正常的,但是你不能去触摸别人的隐私部位。
因为这是一件不文明的事情。
家长也不要带孩子去异性澡堂;
4、“与性器官相关的行为界限”:
摸自己的生殖器时,手一定要保持干净。
手脏的时候不能摸,也不能用各种东西比如笔、纸去玩生殖器。
最主要的是不能在别人面前玩。
因为那是隐私部位。
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1、认识自己的身体:
认识身体的各个部位包括生殖器官,知道它们的名字和功能。
并且爱护自己的身体,每天都要清洗生殖器。
3、家庭教育(理解家庭、婚姻的概念。
):
爸妈彼此爱对方,结婚后住在一起,一起努力让生活更美好,也共同抚育孩子。
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比如男孩子会长胡子、喉结会变大、女孩子胸部会发育、男女都会长腋毛、阴毛。
当然也要告诉孩子还有各种各样的特例,比如有人比同龄人晚发育,到了高中才长腋毛。
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这些情况都是正常的。
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我是怎么进去的?
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总结:
总之儿童性教育的原则就是:
1、不要逃避孩子的问题,问什么答什么。
鼓励孩子的好奇心,不要扼杀了孩子的好奇心;
2、孩子既然问了,当场就回答孩子。
所以需要爸妈提前储备好知识。
不知道就是不知道,但是你可以和孩子一起去寻找答案;
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4、问爸爸,爸爸回答。
问妈妈,妈妈回答。
不要把责任互相推给对方;
5、性教育没有家长想象的那么难以启齿,孩子更没有学坏。
最后,我还是想再强调一下性教育的概念。
性教育不仅仅是大众认为的生理教育,而是一种全面的教育。
比如儿童性教育包括:
1、帮助孩子认识身体的构造、生殖器官的结构和功能,了解人类起源、身体发育的知识,从而更好更从容的应对自己身体的变化,采取正确的措施照顾好身体;
2、帮助孩子形成科学的价值观和社会规范。
懂得宽容、尊
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