辽宁省沈阳市沈河区学年九年级上学期期末化学试题.docx
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辽宁省沈阳市沈河区学年九年级上学期期末化学试题
沈河区2020-2021学年度上学期
九年级化学期末质量跟踪监测试卷
物理、化学同场合卷,化学试题满分65分全场考试时间150分钟
可能用到的相对原子质量:
H-1;C-12;O-16;Mg-24;C1-35.5;Fe-56
第一部分选择题(共15分)
(包括13道小题,1-11小题,每题1分;12、13小题,每题2分,共15分。
每小题有一个最符合题目要求的选项,请选出后将其序号填涂在答题卡上)
1.下列饮品、调味品的制作过程中,主要发生物理变化的是()
A.水果榨果汁
B.黄豆酿酱油
C.葡萄酿酒
D.鲜奶制酸奶
2.加热化肥碳酸氢铵的实验过程中,相关实验操作正确的是()
A.
B.
C.
D.
3.下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是()
A.干冰冰水混合物B.液氧清新的空气
C.生铁四氧化三铁D.硬水生理盐水
4.用下列几个步骤转化为可饮用水①加明矾沉降②消毒杀菌③活性炭吸附④加热煮沸。
以上处理过程顺序合理的是()
A.③②①④B.③①④②C.①③②④D.①③④②
5.用分子的观点解释列现象,错误的是()
A.热胀冷缩——分子大小随温度变化改变B.花香四溢—一分子不停地运动
C.食物腐败—一分子发生变化D.空气液化—一分子间空隙变小
6.下列化学用语表述正确的是()
A.2个氮原子:
2N2B.氧化钙中钙元素的化合价:
C.4个硫酸根离子:
4SO4D.氯气、氖气的化学式分别为Cl2和Ne
7.“酒精消毒”是抗击“新冠病毒”的有效手段,下列有关酒精(C2H5OH)的叙述正确的是()
A.酒精是氧化物
B.酒精分子中碳原子与氢原子的个数比为1:
3
C.酒精由2个碳元素、6个氢元素和1个氧元素构成
D.酒精中H元素的质量分数最大
8.如图往容器内吹入一定量的空气,发生爆炸现象:
硬纸板随热气流冲高被掀起,蜡烛熄灭。
下列说法正确的是()
A.在有限的空间,可燃性粉尘遇明火一定会发生爆炸
B.蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点改变
C.发生爆炸后,虽然温度升髙,但氧气被消耗,蜡烛熄灭
D.实验用的容器可以用废旧矿泉水瓶,也可以用玻璃瓶
9.下列实验(天平未画出)能够直接用于验证质量守恒定律的是()
A.
B.
C.
D.
10.汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示:
下列说法正确的是
A.若丁是一种单质,则丁可能是氮气也可能是氧气
B.此反应中各元素的化合价均发生了变化
C.生成丙和丁的分子个数比为1:
1
D.参加反应的甲和乙的质量比可能为14:
15
11.下列关于金属和金属材料的说法中正确的是()
A.常温下所有的金属都是固体
B.银的导电性最好,大多数电线都是用银作材料
C.不锈钢比纯铁耐腐蚀
D.自然界中,金、银、铜、铁主要以单质的形式存在
12.下列区分物质的试剂或方法正确的是()
A.用燃着的木条区分氧气和氮气B.用闻气味的方法区分氢气和一氧化碳
C.用食盐水区分硬水和软水D.用石蕊试液区分稀硫酸和稀盐酸
13.如图进行一氧化碳还原氧化铁的实验,以下分析错误的是()
(已知:
①铁粉、四氧化三铁、氧化亚铁均为黑色,且四氧化三铁具有磁性;②氧化铁反应过程受温度影响是逐步进行的:
Fe2O3→Fe3O4→FeO→Fe)
A.实验时需要先通入一氧化碳一段时间,才能点燃酒精喷灯
B.B处石灰水用来检验并吸收二氧化碳
C.C处点燃酒精灯的作用是处理尾气防止空气污染
D.当A处固体变黑且被磁铁吸引,说明发生了
的反应
第二部分非选择题(共50分)
14.(3分)下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请回答下列问题:
(1)写出表中与氯元素化学性质相似的元素符号。
(2)若如图1是某离子结构示意图,则x可能是(填下列字母序号)。
A.8B.10C.13D.16
(3)表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是。
15.(8分)通过化学课程的学习,我们收获很多。
收获一、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
(1)构成物质的微粒之间的关系如图1所示,请写出X代表的微粒是。
(2)氨气、铜和氯化钠3种物质中,由离子构成的是(写化学式);
(3)由一种元素组成的物质(填序号)
A.一定是纯净物B.一定是单质分子C.一定是混合物D.一定不是化合物
收获二、我们知道常见物质之间存在着一定的转化关系。
图2中A~G都是初中化学中常见的物质,A、C组成元素相同,并且常温下都为液体,B、F均为黑色固体,它们之间的相互转化如图所示(图中“→”表示物质间存在的转化关系,部分反应条件已略去)
(1)E的化学式为。
(2)B物质所起的作用是。
(3)写出反应①的方程式。
(4)D与F的反应②中,由于参与反应D物质的量不同会导致生成的G物质不同,请写出不同情况下的该反应的化学方程式。
16.(5分)化学是一门以实验为基础的自然科学。
(1)小红利用图1进行探究实验,请回答:
①她得出石蜡中含有氢元素,依据的实验现象是。
②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是。
③烧杯中蜡烛很快就熄灭,由此可得出灭火的方法是。
(2)①图2中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是。
②小明按图2实验时,点燃火柴后把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙,如图所示),但不见铁丝燃烧实验未能成功。
分析可能的原因是(填序号)。
A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;
B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧
C.火柴燃烧时有大量的热量放岀,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,导致瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧
17.(5分)化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几组重要的对比实验。
(1)实验1中,观察到A烧杯中的现象是,由此可验证分子具有不断运动的性质。
(2)实验2中,对比铁钉表面的不同现象,可推知防止铁生锈的原理是。
(3)实验3中,整个实验过程中的现象是;装置C中反应的化学方程式为。
18.(11分)根据如图所示装置回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:
①②。
(2)利用一种紫黑色固体制取氧气:
①反应的化学方程式为,选择的发生装置为(填标号)。
②从燃烧条件分析,试管中的棉花没有燃烧的原因。
③用装置D来收集该气体,实验结束后应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是。
(3)实验室制取二氧化碳:
①反应的化学方程式为,用C装置代替B装置作为发生装置,其优点是。
②如果利用E装置收集二氧化碳,气体应从端通入(填“c”或“d”)
③用装置F来收集二氧化碳,瓶中水面上覆盖一层植物油的目的是。
若要定量测定收集到的二氧化碳气体体积,可在f导管口连接(填仪器名称)。
19.(18分)镁是一种重要金属,某化学兴趣小组的同学开启探“镁”之旅,请共同参与并回答有关问题:
一、认识“镁”的物理性质
(1)用砂纸打磨镁条并观察,可知金属镁具有的物理性质是(至少写两点)。
(2)若要证明金属镁易导电,你的操作方法是。
二、探究“镁”的化学性质
(一)与氧气反应
(1)图1是镁条在空气中燃烧的实验,可观察到的实验现象是,其反应方程式为。
(2)兴趣小组用如图2装置进行镁条在空气中燃烧的实验。
【资料】
Ⅰ.镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;
Ⅱ.镁在二氧化碳中燃烧,生成炭黑和一种白色固体
1资料Ⅱ中反应所属的基本反应类型为反应。
2冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是。
3实验后,进入集气瓶中水的体积约占容积的70%。
经分析,镁燃烧时一定还消耗了氮气理由是。
4根据以上探究,测定空气中氧气含量的实验中红磷的替代品有什么要求(写出一点即可)。
5通过图1和图2两实验的对比,可知镁条在空气中(不放在集气瓶中)燃烧时,主要是与空气中的O2反应,分析原因可能是。
(二)与稀盐酸反应
(1)将打磨后的镁条放入锥形瓶中,再将注射器中某浓度的盐酸全部压入锥形瓶中,通过数字传感器测定实验中密闭容器内压强与时间的关系如图4所示(装置气密性良好)
①写出镁与稀盐酸反应的化学方程式。
②根据图3实验及图4信息,小组同学得出以下结论,其中正确的是(填序号)。
A.图4中B点时锥形瓶内只有氯化镁和水
B.C点时镁条与稀盐酸已充分反应
C.图中CD段容器内压强逐渐减小,可推知镁条与盐酸发生了放热反应
(2)用图5所示装置比较金属镁和铁与盐酸的反应。
①比较金属镁和铁与盐酸反应的剧烈程度,对实验条件的要求正确的是。
(填序号)。
A.反应的温度可以不同B.镁条和铁片形状、大小相同
C.所用稀盐酸的质量分数相同D.所用实验仪器的大小相同
②观察到图5甲乙两裝置中长颈漏斗内液面上升高度不同,由此得出的结论是。
③若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2(填“多于”、“少于”或“等于”)
乙装置中产生的H2质量
【实验结论】镁是一种化学性质比较活泼的金属。
三、制备金属“镁”
工业上用电解氯化镁的方法生产金属镁,其原理
,若要电解950kg氯化镁,试计算:
(1)至多能生产金属镁的质量为kg;
(2)同时能得到氯气的质量为kg。
沈河期末考试试卷参考答案
1-13ABBCADBCDDCAD
14.
(1)F
(2)AC
(3)同一周期从左至右,最外层电子数依次增加
15.收获一
(1)原子;
(2)NaCl;
收获二
(1)H2
(2)催化作用,加快反应速率;
(3)
(4)
,
16.
(1)①烧杯内壁出现水雾
②石蜡中含有碳元素,不完全燃烧产生炭黑小颗粒③隔绝氧气
(2)①引燃铁丝②ABC
17.
(1)酚酞试液变红
(2)铁与氧气和水同时接触
(3)干燥的紫色石蕊布条不变色,湿润的紫色石蕊布条变红,澄清石灰水变浑浊;
18.
(1)①铁架台;②集气瓶
(2)①
;A
②温度没有达到棉花着火点
③防止水槽中水倒吸导致试管炸裂
(3)①
;可以控制反应的发生和停止②.c
③隔绝二氧化碳与水,防止二氧化碳溶于水或与水反应;量筒;
19.一、认识“镁的物理性质”
(1)银白色、硬度小(合理即可)
(2)用镁作导线,将小灯泡连接电源两极,若接通电路后,小灯泡发光,则镁导电性良好
二、探究“镁”的化学性质
(一)
(1)剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色粉末状固体;
(2)①置换;
②镁条燃烧,消耗瓶内气体,瓶内压强减小,小于外界大气压
③空气中氮气体积分数78%、氧气体积分数为21%、二氧化碳体积分数0.03%,进入装置内液体体积远远大于21%;
④只与空气中氧气反应(合理即可)
⑤氧气化学性质更活泼
(二)
(1)①
②BC
(3)①BCD;
②其他条件相同时,不同金属与盐酸反应放出热量不同;③等于
三、制备金属“镁”
(1)240;
(2)710
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- 辽宁省 沈阳市 沈河区 学年 九年级 学期 期末 化学试题