团风县实验中学秋十二月份月考理科综合试题.docx
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团风县实验中学秋十二月份月考理科综合试题
团风县实验中学2013年秋十二月份月考
理科综合试题
(物理:
75分,化学:
50分,生物,35分考试时间:
120分钟)
用到的相对原子质量:
C-12H-1O-16Cl-35.5K-39
第Ⅰ卷(选择题,共51分)
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,1~6题每题2分,7~18题每题1分,19~27题每题3分,共51分)
1。
右图是小李同学用显微镜观察到的人血涂片视野,关于其组成成分的描述不正确的是
A.①代表红细胞,能运输氧气
B.成熟的①有细胞核,③无细胞核
C.③代表白细胞,对人体有防御保护作用
D.②代表血浆,能运载血细胞,运输营养物质和废物
2.下列对于右图的叙述中,哪项是错误的
A.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,是为了避免对②的刺激。
B.②能消化蛋白质。
C.分泌的消化液含有多种消化酶的只有③。
D.①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化液中不含消化酶。
3。
下列有关叙述错误的是:
A.对溺水者先要清除他口鼻内的污物,再进行人工呼吸,这样可以保持呼吸道通畅
B.什么当狂风吹来时,人会感觉到呼吸困难是因为风的流动使肺内外气压差小。
C.游泳时,当水超过胸部后你会感到呼吸困难是因为水对胸廓的扩张有阻力,影响呼气。
D.一氧化碳中毒是因为红蛋白与一氧化碳结合导致血红蛋白不能正常与氧气结合,影响气体在血液中运输。
4。
下图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。
纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
有关分析错误的是
A。
④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B。
①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖
C。
②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D。
X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所
5。
下列关于人体呼吸的描述或说法中,正确的是
A。
如图,当处于b到c段时,比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为:
外界>气管>肺泡
B。
为增加肺的通气量,最有效的方法是增加呼吸频率
C。
人在平静时完成吸气动作,胁间外肌收缩,膈肌舒张,胸廓容积扩大
D。
体内气体在组织里的交换主要决定于血红蛋白结合氧的能力很强
6。
下列有关男女生殖与发育知识的叙述,正确的是
A。
男、女的主要性器官分别是睾丸、子宫
B。
人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是卵巢和子宫
C。
胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
D。
男性的输精管结扎后,仍具有男性第二性征,并能产生精子
7。
下列物质变化过程中,包含了化学变化的是
A.铁丝编成铁网B.冰块制成冰雕
C.葡萄酿成酒D.木板制成桌椅
8。
下列实验操作中正确的是
A.向试管中滴加液体时
,滴管应垂悬在试管口上方,并不接触试管
B.实验用剩的药品应放回原试剂
瓶中
C.加热后的试管应立即用冷水冲洗
D.为了便于观察,给试管里的液体加热时试管口应对着自己
9。
下列有关水的描述中不正确的是
A.电解水时在正极产生氧气
B.水是由氢原子和氧原子构成的
C.可用肥皂水来区分硬水和软水
D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏
10。
右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是
A。
红磷燃烧产生大量白色烟雾
B。
燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C。
该实验可说明N2难溶于水
D。
红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
11。
下列有关氧气的叙述正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭
C.给氯酸钾加热,若不加催化剂也能产生氧气
D.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
12。
下列说法正确的是
A。
只含有一种元素的物质一定是纯净物
B。
含氧元素的物质一定是化合物
C。
混合
物一定由不同种分子构成
D。
化合物中一定含有不同种元素
13。
实验室常用二氧
化锰与浓盐酸反应制取氯气,反应的化学方程式为:
MnO2+4HCI(浓)
MnCl2+2X+Cl2↑,其中X的化学式为
A。
H2OB。
H2O2C。
HClOD。
O2
14。
下列说法中正确的是
A.C、CO、CO2都具有还原性 B.用紫色石蕊溶液可区分CO和CO2
C.金刚石、石墨、C60都是碳原子构成的,性质相同
D.碳具有可燃性,因此。
在常温下其化学性质比较活泼
15。
下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A.S2-:
“2–”表示硫元素的化合价为负二价
B.2Na:
“2”表示两个钠元素
C.
:
“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.CO2:
“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
16。
2013年3月底,上海、安徽等地出现H7N9新型流感病毒,严重威胁人们健康,其治疗有效药物达菲可用莽草酸(C7H10O5)制取。
有关莽草酸的说法正确的是
A.莽草酸中氢元素的质量分数最大
B.莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.莽草酸中各元素的质量比为7:
10:
5
D.莽草酸的相对分子质量为170
17。
除去CO2中混有的少
量CO,可使混合气体通过
A.石灰水B.点燃的酒精灯C.水D.灼热的氧化铜
18。
一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应。
能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图像是
19。
某学校保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会亮,表明门都关上了.如图中符合要求的电路图是
A
B
C
D
20。
如图所示,在“研究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表中记录数据后,下步应该做的是
A.整理器材,分析数据,得出结论
B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值
C.改变电源电压,再测出几组电压值
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
21。
如图所示的四个电路中,电压U都相等,并且电阻R1大于R2,电流表示数最小的是
22。
小红家的电表允许通过的最大电流是10A,她家有4个标有“220V60W”的灯泡,1个标“220V1000W”的热水器1台,制冷时耗电140W的电冰箱和一台耗电80W的电视机,则
A。
所有用电器可以同时使用
B。
除热水器外其他用电器可以同时使用
C。
关闭电视机后其他用电器可以同时使用
D。
电冰箱制冷时,其他用电器可以同时使用
23。
两只灯泡串联在电路中,其中一只较亮,另一只较暗,这原因可能是
A。
较暗的灯泡灯丝断了或接触不良
B。
两灯相比,较暗的灯泡电阻太小
C。
两灯相比,较暗的灯泡电阻太大
D。
两灯相比,通过较暗灯泡的电流较小
24。
如图所示,电源电压保持不变,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片P由左向右移动时,下列判断正确的是
A.小灯泡变暗
B.电压表示数变大
C.电路消耗的总功率不变D.以上说法都不对
25。
有一个额定电压为220V的电炉,想把它接在110V的电路上,而不改变电炉的功率,办法是
A。
把电炉的电阻丝截去一半
B。
把电炉的电阻丝截成相等的两段,再并联起来
C。
用另一根和它相同的电阻丝串联
D。
用另一根和它相同的电阻丝并联
26.如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,不能求出灯泡电功率的电路图是
27。
把标有“220V40W”和“220V15W”的甲、乙两盏灯串联接在220V电压下,则下面分析正确的是
A。
两盏灯的总功率等于55W
B。
两盏灯的总功率大于15W
C。
甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率
D。
乙灯的实际功率大于甲灯的实际功率
第Ⅱ卷(非选择题,共109分)
物理部分
二、填空题:
(28~32题每题3分,33题2分,共17分)
28。
标有“220V880W”的电炉,它正常工作时,通过电炉丝的电流为A;小明为了验证这只电炉是否达到额定功率,在家单独使用它时,电能表(如图所示)在2min的时间里指示灯闪烁80次(80imp),则此时电炉的电功率是W,小明测量的电功率与标识的电功率不符,原因可能是(写出其中一条).
29。
有两盏白炽灯,甲灯标有“220V40W”,乙灯标有“220V60W”的字样,灯丝若用同样长度的钨丝制成,灯丝电阻值较大的是______灯,灯丝较粗的是_____灯的灯丝。
把两盏灯串联在220V的电路中则______灯较亮。
30。
把一个标有“6V3W”的灯泡接在10V的电源上,要使灯泡正常发光,需要联一个Ω的电阻,此时电阻消耗的电功率是()W。
31。
如图所示的电路中,电源电压恒定,电灯L标有“12V6W”的字样,当开关S1闭合,S2断开时,电流表的示数是0.4A,则电源电压是V,若S1、S2都闭合,电流表的示数是1.1A,则通过R的电流是A,电阻R消耗的电功率是W。
32、图表示一种自动测定油箱内油面高度的装置.R是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端.从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度.
(1)当油箱向外输油时,R接入电路的电阻;油量表的示数(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)若图中电源电压为24V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的最大阻值为80Ω.为了保证电流表不超量程,保护电阻R′的最小阻值应为Ω.
33、有一种双温电炉,其电路图如图所示,由两段阻值相同的电阻丝如R1、R2组成的发热体,A、B、C为三根引出线,其中开关接A为低温档,接B为高温档,且高温档每秒产生的热量是低温档每秒产生热量的2倍,试在方框内画出两段电阻丝的连接图.
三。
实验题(共16分)
34.(3分)黑夜摸开关很不方便,某同学设计了一种带有指示灯L1(内阻很大)的开关S,和照明灯泡L2接入图上相应的位置,使开关断开时照明灯泡L2熄灭,指示灯L1亮;而开关闭合时照明灯亮,指示灯熄灭.(请在各接入位置画上各元件,使电路符合要求.)
35、(4分)用电压表和电流表测小灯泡电阻的实验中
(1)实验原理是_______。
(2)在方框内画出实验的电路图。
(3)将图中的电压表连入电路。
(4)电路连接无误后,闭合开关电压表和电流表的示数如图所示,小灯泡的电阻为_______Ω,
36。
(5分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端。
(2)小明同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为V,
若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(3)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是W。
(
4)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是(写出一种即可)。
37、在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫.若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用(选填“煤油”或“水”),理由是.
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).
实验次数
电流/A
通电时间/s
电阻/Ω
温度升高量/℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0
由此得出:
同一导体,在通电时间相等时,电流,其产生的热量.
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶(选填“串联”或“并联”).
四.综合应用(38题7分,39题8分,共15分)
38。
图甲是家用电吹风的工作原理图。
电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。
(1)要让电吹风工作时吹出热风,它的开关应置于图甲中(选填“1”、“2”或“3”)位置。
(2)某次用该电吹风将头发吹干的过程中,电吹风的功率随时间的变化关系如题图乙所示,则在该次吹干头发过程中电吹风消耗的总电能是多少J。
(3)电热丝在工作时的电阻值是多少Ω?
(保留一位小数)
(4)使用几年后,发现电热丝变细,则它的电阻如何变化?
它的实际功率将如何变化?
39。
下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝.
XX牌电烤箱
额定电压
220V
额定功率
高温档
1100W
低温档
440W
电源频率
50Hz
求:
(1)S1、S2均闭合时,为档(填“低温”、“高温”)。
(2)电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能;
(3)电路中R1的阻值;
(4)电烤箱在低温挡正常工作时,电路中的电流和R1的功率.
化学部分
五、填空题(共27分)
40.(6分)用相应符号或化学式填空填空:
(1)氩气;
(2)2个氮气分子;(3)5个硫酸根离子;
(4)氢氧化铝中铝元素显+3价 ;(5)不能燃烧,但能支持燃烧的气体是 ;
(6)能造成温室效应的单质气体是
41.(4分)请运用你所学的知识完成下列化学方程式的书写:
(1)有黑色固体生成的化合反应;
(2)有一氧化碳参加且有红色固体生成的反应;
(3)工业制取二氧化碳;
(4)生成物全部是气体的分解反应。
42.(8分)碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)右图是碳原子结构示意图,碳原子的质子数是,碳元素在元素周期表中位于第周期。
(2)古代用墨书写的字画虽年久仍不变色,原因是墨中主要成分碳。
木炭还原氧化铜体现了碳的还原性,其反应的化学方程式是。
(3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中二氧化碳的含量不断上升,会使全球变暖,从而导致。
蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳,可以用稀硫酸(H2SO4)与碳酸氢铵(
NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵(NH4)2SO4、水和二氧化碳,这一反应的化学方程式是。
(4)科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应(反应的化学方程式如下),生成一种重要的化工原料和水。
请在括号中填写该化
工原料的化学式:
2CO2+6H2=1( )+4H2O
(5)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号) 。
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林、禁止乱砍乱伐。
43.(4分)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。
A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。
请回答:
(1)化学式:
C为 ,D为 ,
(2)A中金属元素的化合价是 。
(3)反应②的化学方程式为 ;
三、计算题(5分)
44.在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g。
请计算:
(1)生成氧气的质量为 g;
(2)原混合物中氯酸钾的质量。
四、实验题(共11分)
45.(7分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置(填字母),理由是,反应的化学方程式为。
(2)实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氢气,则气体应从(填“a”或“b”)端通入;
(4)已知一氧化氮(NO)气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母)。
46.(4分)在化学反应前后,物质的总质量会发生变化吗?
针对此问题,小王同学通过下面的实验进行探究。
1
[猜想假设]猜想1:
化学反应前后物质的总质量增大;猜想2:
化学反应前后物质的总质量;猜想3:
化学反应前后物质的总质量不变。
[设计实验]到底哪种猜想正确?
小王想设计了下面的实验进行探究。
实验:
用热的玻璃棒点燃白磷,使其燃烧,测定反应前后物质的质量变化。
[实验现象]白磷燃烧产生;气球先变大,后又变小.天平最后仍平衡。
[实验反思]
(1)实验中气球先变大,后又变小的原因是
小王根据该实验现象,再结合前面所学的碳酸钙和盐酸反应前后的质量变化情况的实验探究得出了下列结论:
当用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应在,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。
生物部分
八.简答题
48.(7分)下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:
甲乙
⑴甲图中表示右心室的是_________,它与同侧的心房之间具有()瓣,该瓣膜的作用是防止血液 。
与心脏相连的血管中,流动脉血的有。
⑵乙图中表示毛细血管的是⑥,这种血管管壁最薄、管腔最小,只能允许血细胞中的红细胞单行通过,管内血流速度最慢。
这些特点有利于血液与组织细胞充分进行 。
⑶心脏主要是由构成的。
只要人活着,心脏就不断地跳动,那么你认为心脏有休息时间吗?
。
49.请你观察人体部分生理过程图,结合所学生物学知识解答相关问题(6分):
⑴地震或火灾发生时,不论是自救还是他救,都必须首先保证系统(填图中字母代号)的畅通,才能保证氧气的供给。
⑵食物中的蛋白质的消化终产物是。
⑶过程Ⅱ叫做;气体M从A系统进入肺部毛细血管是通过实现的。
儿童患肺炎后,医生给他在手部静脉注射药物,若b表示医生扎止血带的部位,则针头扎进血管的部位是。
⑸经过过程Ⅱ,组织处毛细血管中血液成分的变化是:
。
50.(7分)图
(一)为呼吸系统的组成示意图,图
(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图
(一)中的
[]____________,[]__________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_____________。
(2)图
(二)中a代表的物质是___________,血液从毛细血管的[4]瑞流到[5]端后,其成分变化是___________含量增加。
(3)图
(二)所示的外界气体按照c方向进人肺泡时,图
(一)中[3]__________应处于_____________状态。
51.(3分)某生物科技小组进行了如下的两个探究实验,请根据题意回答有关问题:
探究Ⅰ、探究“馒头在口腔中咀嚼后变甜的原因”,结果如下表:
试管编号
加入的物质和处理
实验温度、时间
加入碘液的现象
A
馒头碎屑等量,2ml唾液,搅拌
37℃,10min
不变蓝
B
馒头碎屑等量,2ml清水,搅拌
37℃,10min
变蓝
C
馒头块等量,2ml唾液,搅拌
37℃,10min
变蓝
⑴若以A和B为一组对照实验,探究的问题是。
⑵若以A和C为一组对照实验,得出的结论是。
(3)该组实验中,对照组是_____号试管
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