汽车文化教案.docx
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汽车文化教案
汽车文化教案
汽车一族2009-11-1909:
20:
06阅读192评论0 字号:
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课程名称:
汽车文化
课程类型:
理论课
总学时:
48
使用教材:
《汽车文化》郎全栋主编人民交通出版社
教学方法、手段:
理论面授
考核方式:
考查
主要参考书目:
1、张建俊《汽车诊断与检测技术》人民交通出版社 2005
2、王秀贞《汽车故障诊断与检测技术》人民邮电出版社 2003
3、张凤山《国产轿车故障诊断与排除实例精选》机工版2004
4、陈家瑞 《汽车构造》 机工版 2002
5、汤姆森学习公司 《修理训练》丛书 机工版 2004
1、绪论
教学目标与要求:
1. 现代交通运输的特征及其相互关系
2. 公路运输在综合交通运输体系中的地位
3. 我国的公路运输的发展
4. 汽车工业在国民经济中的地位和作用
教学重点:
1. 现代交通运输的特征及其相互关系
2. 公路运输在综合交通运输体系中的地位
授课时数:
2学时
教学内容及过程:
一、现代交通运输的特征及其相互关系
铁路、公路、水路、航空和管道五种主要运输方式,其中公路运输居于主导地位
火车——1825年英国人乔治·斯蒂芬森制造了蒸汽火车
1825年
汽车——1886年1月29日德国人卡尔·本茨发明了内燃机汽车
轮船——1807年8月17日美国人罗伯特·富尔顿制造了蒸汽轮船
飞机——1903年12月17日美国人威尔伯·莱特和奥维尔·莱特兄弟制造了飞机
管道——1865年美国宾夕法尼亚州的原油管道
二、公路运输在综合交通运输体系中的地位
马路——法国工程师皮尔·马克丹制造的拱形两边带排水系统的路。
高速公路——1932年德国建成波恩至科隆的高速公路
各国的公路发展
三、我国的公路运输的发展
旧中国的公路运输
新中国的公路运输居于基础地位
我国第一条高速公路——1988年上海——嘉定
“五纵七横”
道路运输法规建设
2004年5月1日实行《道路交通安全法》
思考题:
1、广西的第一条高速公路是哪条?
2、高速公路的意思何在?
3、《道路交通安全法》以人为本的精神在哪里体现出来?
2、车的地位
教学目标与要求:
1、汽车工业在国民经济中的地位和作用
2、简谈汽车
3、新中国汽车工业的崛起
4、世界汽车工业的发展趋势
教学重点:
1、汽车工业在国民经济中的地位和作用
2、世界汽车工业的发展趋势
授课时数:
2学时
教学内容及过程:
汽车对社会经济的影响
一、汽车是优化交通结构的重要工具
汽车运输的优点:
普遍性、灵活性;快速、直达、灵活方便、原始投资少、经济效益高、驾驶技术易掌握;独立承担经济运距内的运输、补充和衔接其他运输方式。
二、汽车工业是创造巨大产业值的产业
15000亿美元
三、汽车工业是波及范围广和效果大的产业
原材料工业、设备制造业、配套产品业、公路建设业、能源工业、销售业、服务业、交通运输业
1元——→9.92元
四、汽车工业是提供大量就业机会的产业
五、汽车工业是高新技术的结晶
六、汽车工业是强大的出口产品
日本、德国、法国、西班牙、韩国、墨西哥和美国
七、汽车工业是创造巨额税收的产业
八、汽车推进了社会显著进步
九、高等职业教育汽车运用与维修专业领域前景广阔
汽车进入百姓家庭
1.2004年5月21日国务院颁发了《汽车产业发展政策》
2.汽车维修人员的素质函待提高,技能型人才奇缺
3.高等职业教育汽车运用与维修专业领域职业面向和岗位能力分析
3.汽车史话
教学目标与要求:
1. 掌握詹姆斯·瓦特对蒸汽机发明的贡献。
2. 掌握第一辆蒸汽汽车的发明。
3. 掌握尼古拉斯·奥托对内燃机发明的贡献
4. 了解汽车发明的必然性
5. 掌握卡尔·本茨和戈特利布·戴姆勒是内燃机汽车的发明人。
6. 掌握本茨发明第一辆汽车的重要意义。
7. 了解贝尔塔试车壮举的意义
教学重点:
1. 掌握第一辆蒸汽汽车的发明。
2. 掌握卡尔·本茨和戈特利布·戴姆勒是内燃机汽车的发明人。
3. 掌握本茨发明第一辆汽车的重要意义。
授课时数:
2学时
教学内容及过程:
汽车的萌芽阶段
一、车轮和车
早期的车轮
铜车马模型
指南车
记里鼓车
云梯车
巢车
撞车
滑轮车
风力车
发条车
二、蒸汽机的发明
瓦特
三、蒸汽汽车的发明
1769年法国陆军工程师、炮兵大尉尼古拉斯·古诺
四、内燃机的发明
1877年8月4日德国工程师尼古拉斯·奥托发明了四冲程内燃机
内燃机汽车的诞生
“现代汽车之父”——卡尔·本茨和戈特利布·戴姆勒
本茨的第一辆汽车:
1886年1月29日德国人卡尔·本茨发明了内燃机汽车,三轮配火花塞点火汽油机
戴姆勒的第一辆汽车:
1886年戈特利布·戴姆勒发明了内燃机汽车,四轮
思考:
(1)蒸汽机、煤气内燃机的主要发明人是谁?
(2)第一辆蒸汽汽车是何时何人发明的?
在汽车发展史上有什么意义?
4、北京车展
教学目标与要求:
1、了解北京车展的作用及特点
2、了解最新的汽车动态
3、了解北京车展出现的新车
教学重点:
1、了解最新的汽车动态
2、了解北京车展出现的新车
授课时数:
2学时
教学内容及过程:
特点:
1、全球乘用车品牌齐全,是在国内举办的汽车展有史以来,乘用车参展品牌最齐全的一届展会。
2、展车质量高,全球首发车达7辆,创下国内汽车展记录。
标志着北京车展的质量和水平迈上新台阶。
3、首次与著名的米其林公司合作,设立历届北京车展面积最大,设施最齐全,服务种类最多的世界级车展的新闻中心。
4、首次实行记者证件在网上登记领取,提升了管理的科学化和国际化水平。
5、在国展一号馆2A展馆汇萃了全球豪华品牌。
成为展会的亮点。
新车,好车,名车
1、迈巴赫 这一历史上曾无限风光的豪华品牌于四年前复活了。
复活后的迈巴赫不负其名,在奔驰的帮助下立刻获得了成功。
现在它要推出旗下的第四款车型也是最强大的62S。
S代表着“Special(特别版)”。
这款车比起标准版来说更豪华更有个性。
马力方面与标准版一样都是12缸450千瓦。
2、莲花 这款概念车说明了莲花是一个多才多艺的汽车制造商。
这辆车将是未来莲花中置引擎“supersportscar”的基础,该车将于2008年面世。
这辆APX配备了莲花自行设计的3-literDOHCV6超级动力引擎,前置,在转速6250rpm时可以输出300hp的马力,0-60mph只需5.0秒.
3、丰田花冠 一款不折不扣的世界车,从1966年诞生至今历经9代,行销世界上超过140个国家和地区,倍受青睐,累计销量超过千万,2000年在单一品牌全球累计销量以上,(2498.6607万辆)被载入《吉尼斯世界纪录》。
4、宝马 X3装备了新一代直列6缸汽油发动机,两款发动机排量分别为3.0升和2.5升,输出功率比前代发动机更高,分别达到了200千瓦/272马力和160千瓦/218马力
5、红旗 红旗新旗舰的防弹级别相当于欧洲B4、美国3A的标准,跟欧洲宝马、奔驰、奥迪的防弹标准一致;同时也相当于国内运钞车F79、F64的防弹标准,防弹强度可抵挡F79、F64两类枪支的连续射击。
6、荣威 上汽首款中高档自主品牌产品荣威750,是基于Rover(罗孚)75平台核心技术全新开发而成,是第一款在中国量产的、具有纯正英伦轿车设计与技术基因的中高端轿车产品,同时广泛使用欧洲高档车技术:
7、沃尔沃C70
8、奔驰GL450
9、福特新MPVS-MAX
10、马自达MX5
11、宾利雅致RLMulliner限量版
12、法拉利599GTB
13、世爵跑车Spyker
14、威兹曼跑车
15、玛莎拉蒂“鸟笼”PCauto
思考:
1、我们能为汽车行业做什么?
2、汽车行业最需要什么样的人才?
5、汽车外形和色彩
教学目标与要求:
(1)了解影响汽车外形演变的三要素。
(2)掌握汽车外形的演变过程
(3)了解色彩三要素。
(4)掌握确定汽车色彩的主要因素。
(5)掌握汽车色彩与行车安全的关系
教学重点:
(1)汽车外形的演变是机械工程学、人体工程学和空气动力.学三者协调发展的结果。
(2)汽车诞生一百多年来,汽车外形经过了马车形、箱形、甲壳虫形、船形、鱼形、楔形和子弹头形等演变。
(3)色彩的三要素是色相、明度和纯度。
(4)膨胀色对汽车行驶安全有利。
授课时数:
4学时
教学内容及过程:
一、外形
汽车既是现代化的交通工具,又是流动的艺术品,以其科学、艺术的外形和色彩使世界更加美丽。
影响汽车外形演变有三个因素,即机械工程学、人体工程学和空气动力学。
汽车外形的演变就是三者协调发展的结果。
机械工程学要求动力性好、操纵稳定性好等。
人体工程学要求驾乘人员有足够的活动空间,舒适性好。
空气动力学要求汽车行驶时空气阻力小。
汽车诞生一百多年来,汽车外形经过了马车形、箱形、甲壳虫形、船形、鱼形、楔形和子弹头形等演变。
影响汽车外形演变的三个因素:
机械工程学、人体工程学和空气动力学。
外形的演变:
马车形→箱形→甲壳虫形→船形→鱼形→楔形→子弹头形
二、色彩
基本知识——色彩三要素:
色相、明度、纯度
我们的世界是色彩的世界。
色彩能美化产品和环境,满足人们的审美要求。
优美的色彩设计能够提高产品的外观质量和增强产品的市场竞争力。
色彩是汽车造型的重要组成部分。
人们在观察汽车的瞬间,首先映入眼帘的是汽车的色彩,然后才是外形、质感。
也就是说,人的视觉神经对色彩的感知是最快的,其次是形态,最后是质感。
色彩基本知识——色彩三要素(此部分供教学参考)
色彩是一种视觉现象,只有光线照射在物体上时,经过物体表面色彩对光线的吸收和反射,再作用于人的视觉器官从而形成了色彩的感觉。
根据色彩的组成要素分析,任何色彩都具有三种物理属性,即:
色相、明度和纯度,称为色彩的三要素。
色彩三要素是认识和表现色彩的基本依据,也是鉴别、分析色彩的标准。
色彩三要素之间,既相互独立,又相互联系。
1.色相
色相是指色彩具有的相貌特征。
同的色相。
个色名就代表一种色彩的相貌,如红、黄、绿……即为不色相在光谱带上的序列是从红到紫直线排列。
在诸色相中,红、橙、黄、绿、蓝(青包括在蓝内)、紫是六个具有基本感觉的色相。
2、明度是指色彩的明暗程度。
每种色彩都有其自身的明暗程度。
3.纯度
纯度是指色彩的饱和程度,也町以理解为某色相中色素的含量纯色。
标准色就是纯色,所以标准色纯度最高,最鲜艳。
在无色彩系中,如黑、灰、白,它们没有纯度,只有明度差别。
色彩达到饱和状态时称为正确的标色方法,可以体现某种色彩的色相、明度和纯度的内在联系。
目前我国对色彩的表示方法,多以色相命名,而对明度和纯度的表示,大多以修饰语加以区别,通常有以下几类:
, ‘
以自然物的色彩命名,如苹果绿、橘黄、驼灰、孔雀蓝、象牙白等;以色彩浓度命名,如淡黄、浅绿、深黄等;以色彩的明暗命名,如明绿、暗绿、正绿等。
这种命名的方法,直观、想像力强,但准确汽车色彩主要受以下因素影响。
汽车在使用过程中,已形成惯用色彩。
消防车采用红色,使人们知道有火灾发生,赶紧避让。
白色的救护车,是运用白色的纯洁、神圣。
邮政车选择绿色给人以和平、安全的感觉。
作为军用车一般都为深绿色,使车辆与草大、地面的颜
一、汽车的使用功能与色彩
消防车、救护车、邮政车、军用车、工程车
二、汽车的使用环境与色彩
三、汽车的使用对象与色彩
四、汽车的传统色彩和流行色彩
五、汽车的安全与色彩
6.美国汽车公司和商标
教学目标与要求:
(1)掌握凯迪拉克商标的含义。
(2)掌握1927年的雪佛兰(Chevrolet)汽车对通用汽车公司发展的意义。
(3)了解克尔维特(Corvette)跑车的造型特点。
(4)了解别克商标的含义。
(5)了解福特汽车公司生产的主要轿车或跑车。
(6)了解林肯商标的含义。
(7)了解克莱斯勒汽车公司设立的分部和生产的主要汽车。
(8)了解吉普(Jeep)商标的由来。
(9)掌握美国著名汽车公司或分部名称、车名的英语写法或口译
教学重点:
(1)凯迪拉克商标图形及含义。
(2)1927年的雪佛兰汽车为通用汽车公司崛起作出了决定性的贡献。
(3)克尔维特跑车的特点。
(4)别克商标图形及含义。
(5)福特汽车公司主要生产哪些汽车。
(6)林肯商标的含义。
(7)克莱斯勒汽车公司主要生产哪些汽车。
(8)吉普商标的来历
授课时数:
2学时
教学内容及过程:
特点:
日本车较细腻,价格较便宜,排量不大,质量尚可。
德国车外观朴素,或者叫经典,皮实耐用,质量一流,价格最高。
美国车外型粗犷豪放,排量比较大,动力充沛,空间也很大,质量居中。
一言蔽之:
欧车是跑的,美车是住的,日车是用的。
理念:
美国车向来以老大地位自居,以奢华著称。
无论是通用系、福特系,从凯迪拉克、林肯到别克、野马、雪佛兰等,均以车体内部空间宽大著称。
美国车宽大自然是与美国人高大魁梧有关,但更与美国人追求人性化设计理念有关。
美国人最看重生命的宝贵,因此车身一般都很结实,整车重量大,车身的钢板厚实,增加了安全防御能力。
美国系列:
一、通用汽车公司:
CADILLAC、CHEVROLET、BUICK、PONTIAC、OLDSMOBILE、SATURN
二、福特汽车公司:
FORD、MUSTANG、COBRA、LINCOLN
三、克莱斯勒(CHRYSLER)汽车公司:
CHRYSLER、PLYMOUTH、DODGE、VIPER、JEEP
7.日本汽车公司和商标
教学目标与要求:
(1)了解目前采用的丰田商标的含义。
(2)了解丰田汽车公司的典型车型。
(3)了解丰田历代花冠。
(4)了解丰田凌志轿车商标的含义。
(5)了解日产汽车公司生产的主要轿车。
(6)了解马自达汽车商标的含义。
(7)了解三菱汽车公司生产的主要汽车。
(8)了解大发工业公司的夏来多(Charade)轿车与天津汽车工业(集团)有限公司生产的夏利轿车的关系。
(9)掌握日本著名汽车公司名称、车名的外文写法和口译
教学重点:
(1)相关知识的文献检索、写作、讲演,具有车型介绍和评价的能力。
(2)应会日本著名汽车公司名称、车名的外文写法和口译
授课时数:
2学时
教学内容及过程:
日系汽车在中国的销售量(单位:
万辆)
一、丰田汽车公司:
TOYOTA、CROWN、COROLLA、LUXE
二、日产汽车公司:
NISSAN
三、本田汽车公司:
HONDA、ACCORD、CIVIC
四、马自达汽车公司:
MAZDA
五、五十铃木汽车公司:
ISUZU
六、三菱汽车公司:
MITSUBISHI
七、大发工业公司:
DAIHATSU
知识点:
(1)丰田商标的图案为三个椭圆。
(2)丰田汽车公司的典型品牌汽车。
(3)花冠汽车自从1966年成功推出以来,在38年间经历了八代产品,天津一汽生产的花冠为第九代车型。
(4)凌志轿车商标的含义。
(5)日产汽车公司土要生产公爵王(Cedric)、蓝乌(Bluebird)等型轿车。
(6)马自达商标的图案及含义。
(7)三菱汽车公司主要生产的汽车类型。
(8)天津汽车工业(集团)有限公司的发展。
8.欧洲汽车公司和商标
教学目标与要求:
1、欧洲各国车系的特点
2、欧洲各国车系的代表车型
3、欧洲各国车系的商标及含义
教学重点:
(1)相关知识的文献检索、写作、讲演,具有汽车介绍和评价的能力。
(2)应会欧洲各国著名汽车公司名称、车名的外文写法和口译
授课时数:
2学时
教学内容及过程:
(1)戴姆勒—奔驰汽车公司成立后,所用商标是将原来戴姆勒汽车公司商标和奔驰汽车公司商标的综合和简化。
(2)大众汽车公司生产的轿车类型。
(3)奥迪汽车公司采用四连环商标。
(4)宝马商标是圆环中为蓝白两色相同的螺旋桨图案。
(5)宝马(BMW)328跑车、宝马Z3跑车和宝马1500轿车等是宝马汽车公司的杰作。
(6)波尔舍汽车公司生产的典型车型。
(7)欧宝汽车商标图案是震撼世界的闪电,风驰电掣,划破长空,代表公司技术进步和发展。
(8)欧宝汽车公司近年来生产的轿车类型。
德国系列:
一、戴姆勒—奔驰:
BENZ
二、大众汽车公司:
甲壳虫、PASSAT、SANGTANA、GOLF、JETTA、POLO、BORA、LUPO
三、奥迪汽车公司:
AUDI A4、A6、A8
四、宝马汽车公司:
BMW
五、波尔舍汽车公司:
PORSCHE
六、欧宝汽车公司:
OPEL
法国系列:
一、标致汽车公司:
PEUGEOT
二、雪铁龙汽车公司:
CITROEN
三、雷诺汽车公司:
RENAULT
意大利系列:
一、菲亚特汽车公司:
FIAT、IVECO
二、阿尔发·罗米欧汽车公司:
ALFAROMEO
三、法拉利汽车公司:
FERRARI
四、马希拉蒂汽车公司:
MASERATI
五、蓝保基尼汽车公司:
LAMBORGHINI
英国系列:
一、劳斯莱斯汽车公司:
ROLLS—ROYCE
二、美洲虎汽车公司:
:
JAGUAR
三、陆虎汽车公司:
ROVER
四、本特利汽车公司:
BENTLEY
五、莲花汽车公司:
LOTUS
瑞典系列:
一、绅宝汽车公司:
SAAB
二、沃尔沃汽车公司:
VOLVO
捷克系列:
一、斯柯达汽车公司:
SKODA
二、太脱拉汽车公司:
TATRA
韩国系列:
一、现代汽车公司:
HYUNDAI
二、大宇汽车公司:
DAEWOO
9.中国汽车公司和商标
教学目标与要求:
(1)掌握我国三大汽车集团及其组成。
(2)了解第一汽车制造厂商标的含义。
(3)了解红旗轿车商标的含义。
(4)掌握红旗品牌的价值。
(5)了解东风汽车公司商标的含义。
(6)了解上海大众汽车有限公司成立的时间和所生产的车型。
(7)了解国产主要轿车的品牌鉴定标准
教学重点:
(1)我国三大汽车集团是一汽集团、东风集团、上汽集团。
(2)第一汽车制造厂的商标图案及其含义。
(3)红旗象征毛泽东思想的伟大旗帜。
(4)红旗是中国轿车品牌第一“金”。
(5)东风商标的图案及其含义。
(6)上海大众汽车有限公司的成立及生产的主要车型。
授课时数:
4学时
教学内容及过程:
一汽集团:
解放、红旗
二汽集团:
东风
上汽集团:
桑塔纳
(d)长安商标——长安(CHANGAN)汽车(集团)有限责任公司在宇宙中举升。
(e)吉利商标——广阔时空,永无止境;6个6,“六六大顺”
(f)奇瑞商标——奇瑞汽车有限公司(CHERYAUTOMOBILECORPORATIONLIMITED)英文的缩写,即CAC艺术化组合的图案。
商标两侧的C字向上环绕成椭圆状,象征地球;中间的A 字在椭圆上方断开处向上延伸,寓意奇瑞汽车公司发展无穷。
(g)金龙客车商标——椭圆和人字。
以人为本,放眼全球,制造世界水平的中国客车。
(h)东南汽车商标——“鹏起东南,行诸四海”。
鹏乌由东南昂首朝上,表现出振翅&、的态势。
商标表现出前瞻的、跃动的、深具能量的企业买力。
学习目标
(1)了解汽车命名的基本原则。
(2)掌握汽车译名的方法和实例。
(3)掌握汽车命名的实例
鉴定标准
应知:
(1)汽车命名具有个性;汽车命名具有内涵;汽车命名注意文化差异。
(2)汽车译名方法有意译、音译、音意译结合。
应会:
能将国外车名译成中文
教学建议
教具:
带外文车名的典型汽车照片。
建议:
以本单元课题一至课题十提到的车名组织汽车命名讨论和外国汽车译名练习
汽车以公司创始人命名的如:
雪佛兰、劳斯莱斯、标致、雪铁龙、波尔舍、法拉利、本田等。
梅塞德斯、凯迪拉克、林肯等人的名字也为汽车带来了辉煌。
2.以山河命名
锦绣山河为人们陶醉,名山名河自然是汽车命名的对象,如桑塔纳、太脱拉、伏尔加、黄河、松花江等。
3.以动物命名
动物充满活力,动物象征时空。
汽车如同飞禽走兽,以动物为汽车命名给汽车增加灵动性,
野马、眼镜蛇、蝰蛇、美洲虎、美洲狮、雄狮、麋鹿、羚羊、凤凰、天鹰、火鸟、云雀等与大自然共舞。
4.以历史背景命名
历史记载着时代特征,解放、红旗、跃进、东风都是具有历史背景的汽车品牌。
5.以地位命名
以地位为汽车命名自然抬高了汽车身价,总统、君王、公爵王、皇冠、贵夫人都成就了汽车的晶位。
6.以花卉命名
汽车奔驰在全球,鲜花美化着世界。
奇花争艳。
7.以神话命名
花冠、丰田之花、紫罗兰、樱花、玫瑰、茶花、晶花、莲花等神有神力,汽车以神命名自然也就神气起来。
马自达是古希腊神话中的光明之神;泰坦是大力神;默寇利是罗马神话中的主管商业和道路之神。
10.汽车名人
教学目标与要求:
(1)掌握卡尔·本茨对汽车事业的贡献。
(2)掌握戈特利布·戴姆勒对汽车事业的贡献。
(3)了解费迪南德·波尔舍对汽车事业的贡献
(4)掌握亨利·福特对汽车事业的贡献。
(5)了解威廉·杜兰特对汽车事业的贡献。
(6)掌握阿尔弗莱德·斯隆对汽车事业的贡献。
(7)了解沃尔特·克莱斯勒对汽车事业的贡献
教学重点:
(1)福特是福特汽车公司的创始人,被誉为“汽车大王”。
(2)掌握卡尔·本茨对汽车事业的贡献。
(3)斯隆在通用汽车公司处于困境时,挽救、发展了通用汽车公司。
斯隆有“世界上最伟大的董事长”之称。
(4)克莱斯勒是克莱斯勒汽车公司的创始人,他创建和发展了美国第三大汽车公司
授课时数:
2学时
教学内容及过程:
1883年,本茨在德国曼海姆成立了本茨公司,于1885年造出了第一辆三轮汽车。
然而开始
“现代汽车之父”——卡尔·本茨和戈特利布·戴姆勒
卡尔·本茨:
1844—1929年
1883年成立奔驰公司
戈特利布·戴姆勒:
1834—1900年
1883年8月发明卧式汽油机
1884年5月发明立式汽油机
1885年制造世界上第一辆汽车
奔驰标志的设计
成立戴姆勒公司
费迪南德·波尔舍
1875—1951年
汽车设计大师
20世纪最佳汽车工程师
设计了“甲壳虫”汽车,产量达2000多万辆
福特
1893年圣诞节,福特研制的汽油机试验成功,1896年造出了汽车。
1903年6月16日,福特和11名合伙人建立于福特汽车公司。
1908年,福特生产出T型车
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