教育局消防工作考核总结5篇.docx
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教育局消防工作考核总结5篇.docx
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教育局消防工作考核总结5篇
教育局消防工作考核总结5篇
教育局消防工作考核总结
(一)为切实保障全市教育系统的大局稳定和师生生命安全,2008年,在市委、市政府的领导下,我局坚持以“三个代表”重要思想科学发展观为指导,以对党和人民高度负责的精神,始终把学校消防安全工作放在教育工作的重要位置,深入开展学校消防安全基础工作,狠抓了消防安全隐患的排查与整治,努力解决学校消防工作中存在的突出问题,为广大师生营造了安全的工作、学习和生活环境,为我市教育事业的快速发展奠定了坚实的基础。
一、高度重视学校消防安全工作
我局针对学校人员密集、场所众多的实际情况,充分认识到消防安全工作在学校工作中的重要性,把消防工作摆在学校安全工作重中之重的位置。
局党组、领导班子会议定期研究消防安全工作,主要负责同志亲自过问,分管负责同志具体部署,有关科室抓工作落实;组织机构健全,人员经费落实;把消防安全纳入教育年度工作计划,与全局工作同部署、同落实、同考核;及时传达上级指示精神,保障工作落实到位。
一年来,我局召开专题领导班子会议6次,适时对消防工作进行安排,组织专项检查4次,排查整改了一批消防隐患,有力地保障了学校师生的生命财产安全。
认真落实“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的要求,建立了安全工作责任制,局长、分管局长、具办科室均赋予相应职责,明确了主管责任、主要责任和直接责任;每年年初,我局主要负责同志与各直属学校签订责任书,按照《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求,逐级落实消防安全责任制。
二、大力加强消防安全教育
要求各学校把消防安全教育纳入重要议事日程,利用校园广播、墙报、班会、报告会、升旗仪式、演习等不同形式开展消防安全教育。
教育局专门下发通知,组织师生参加全国消防知识网络大赛,通过这种形式,使师生掌握各类消防知识,确保自身安全。
各学校都组织学生进行了火场逃生消防演练。
许多基层学校给学生发放了消防安全知识、火灾自救常识宣传材料,有效地提高了广大学生的自我防范意识和自救自护能力。
三、加强消防设施建设
消防设施建设直接关系到消防安全工作能否落实。
我局按照“谁主管、谁负责”的工作原则,要求各级各类学校克服经费困难,切实搞好消防设施建设,配齐消防器材,培训消防人员。
一年来,我局先后2次,对全市学校所有照明灯、线路、电源、插座等进行专项检查,杜绝火灾,消除隐患;对灭火器材进行了检修,并购置了一批新的灭火器,加强了消防工作。
检查中发现不安全隐患11处,下达安全隐患监
督整改通知书11份,全市各学校共投入资金4万余元,用于学校消防等安全工作整改,取得了比较好的效果。
四、今后工作思路
一年来,经过艰苦努力,全市学校消防安全工作取得了明显成效,基础设施建设得到了加强,师生安全防范意识得到了提高,但也存在一些问题:
一些基层学校领导、教职员工和学生的消防安全意识还需进一步提高;各学校消防安全工作经费不足的问题还比较突出,部分消防安全设施设备陈旧老化。
2009年,我们将在市委、政府的领导和支持下,进一步落实消防安全责任制建设,强化消防安全管理,加强火灾隐患排查和整改,深入开展消防安全教育,增强师生的消防知识和防范意识,努力把全市学校的消防安全工作推向一个新的水平。
教育局消防工作考核总结
(二)教育关系到人才的培养,关系到国家的强盛。
教育的稳定,牵动着千家万户。
目前,我县共有各级各类学校(幼儿园)322所,在校学生15万多人。
为切实保障全县教育系统的大局稳定和师生生命安全,我局以对党和人民高度负责的精神,始终把学校消防安全工作放在教育工作的重要位置。
2012年以来,在县委、县政府的领导下,我局以“三个代表”重要思想为指导,站在维护教育安全大局的政治高度,按照自治区、地区、县消防安全工作的总体部署,重点抓了局机关和直属学校的消防安全工作,并对全县教育系统的消防安全工作进行了宏观管理。
在进一步完善安全工作责任制基础上,深入开展了学校消防基础工作,狠抓了消防安全隐患的排查与整治,努力解决学校消防工作中存在的突出问题,为广大师生营造了安全的工作、学习和生活环境,为我县教育事业的快速发展奠定了坚实的基础。
一、加强领导,明确责任
我局针对学校人员密集、场所众多的实际情况,充分认识到消防安全工作在学校工作中的重要性,把消防工作摆在学校安全工作重中之重的位置。
为切实加强学校安全工作,明确各自责任,按照自治区、地区、县政府有关目标责任和“一岗双责”要求,年初局长与各校校长(园长)签订2012年生莎车县教育系统消防安全工作目标管理责任书,明确学校主要负责人是学校安全稳定工作的第一责任人,必须亲自抓、负总责;分管负责人要加强对学校安全工作的领导,强化协调监督;其他负责人必须加强对分管业务范围内的安全工作领导,狠抓各项安全措施落实;下达了《2012年学校消防安全工作责任书的通知》。
各校层层签订安全目标管理责任书,层层分解目标责任,把安全工作责任落实到岗到人,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,各部门齐抓共管的安全管理格局。
二、加大宣传,强化教育
广大中小学生是一个特殊的群体,对他们的消防安全教育尤为重要。
我局利用“安全教育月”和“安全教育周”有利时机,加大宣传力度,营造工作氛围。
在2012年校园安全宣传月活动中,做到注重实效,形式多样,把宣传贯穿于学生教育的全过程。
一是与教学常规相结合。
各级各类学校自觉把消防安全教育纳入素质教育的范畴,充分发挥课堂主渠道作用,把安全意识教育、交通安全、溺水安全、防火安全、食品安全、防震安全、反邪教警示教育等等,贯彻于教学常规的全过程。
二是与学生德育相结合。
各中小学把综治平安建设宣传活动和学校德育工作有机结合起来,从抓好学生的良好行为习性养成教育入手,加强对他们的行为规范教育、诚信教育和法纪教育,促使学生形成良好的行为规范。
如今年新学期开学初,二中、网通、五小、六小、老城小学、莎车镇中心小学、一幼等学校先后进行了防震防火疏散逃生演练,切实提高了学生的自我防范能力。
三是与家庭教育相结合。
各中小学密切家校联系,充分发挥家长学校的功能作用,二中、网通、四中、五小、六小、一小一大批学校先后创建了“家长示范学校”,建立健全教师家访、家长接待日、课堂开放日等制度,向家长传授防火安全知识。
三、全面排查,专项整治
根据教育系统学校点多面广的特点,我局要求各校在季节、节日期间结合本地特点,组织人员对学校安全隐患进行拉网式自查,中心小学组织人员对基层小学进行全面检查,教育局组成安全检查小组,由局领导带队对中学、中心小学和部分基层小学进行督查。
各校在自查过程中发现涉及消防安全隐患有42处,主要有电线乱拉、消防器材过期、消防器材不够、消防通道堵塞、消防员不会使用消防设备等,现
已整改30处,部分一时整改不了,学校能制定整改方案,建立台帐,落实到人,限期整改。
2012年我局共组织督查行动2次,督查学校250所学校,发现安全隐患35处,已全部整改到位。
真正做到“严查隐患,严堵漏洞,严抓整改”。
有力地保障了学校师生的生命财产安全。
四、健全机构,完善制度
我局要求各中小学、幼儿园健全学校各项安全制度,建立健全突发事故安全应急预案,定时不定时组织力量对学校存在的安全隐患进行排查,建立台帐,能解决的隐患,要第一时间予以解决;一时无法解决的问题,要确定责任人,限时予以解决。
注重预案实地演练,努力提高广大师生应急应变与处置能力。
同时,建立教育局机关干部蹲点学校制度,包干落实中小学幼儿园安全工作,确保校园平安。
下一阶段工作
1、进一步加强对学校(幼儿园)消防安全工作大检查。
2、协调县消防大队加强对学校(幼儿园)消防安全工作检查、指导、督促,进一步完善学校消防硬件设施,对各中小学消防安全员进行培训和安全教育。
3、督促、帮助学校建立健全相关制度和应急预案,进一步落实安全检查和责任追究制度,确保不发生重大安全事故。
教育局消防工作考核总结(三)××乡镇(街道办事处)教育系统消防安全工作坚持“预防为主、防消结合”的方针,进一步完善消防安全管理机制,加强消防安全宣传教育和火灾隐患排查,努力解决学校消防工作中存在的突出问题,营造安全和谐的教育环境。
一、加强组织领导
中心学校成立了消防安全工作领导小组,设办公室在教育总支,全面统筹和协调全办消防安全工作;完善消防安全制度,制定消防安全计划和应急预案;召开工作会议,转发上级文件通知,贯彻落实有关指示精神。
各校签定消防安全目标责任书、消防安全承诺书。
各校(园)把消防工作摆在学校工作的位置,纳入教育年度工作计划;健全组织机构,落实工作责任,明确校(园)长为第一责任人,分管领导具体抓好各项工作。
全年召开全办安全专题会议5次;转发消防安全文件、通知13份;制发消防安全通知3份。
二、开展宣传教育活动
通过课堂教学、校园广播、宣传栏、黑板报、国旗下的讲话、印发消防资料等形式,加强煤气安全教育、安全用火用电教育、森林防火教育和野外用火教育。
广泛开展消防法规和消防常识宣传教育,引导学生关心和重视消防安全,提高全体师生的消防意识。
邀请消防武警讲解消防知识,组织学生观看有关消防安全的电视录像,让学生走进消防、认识消防、重视消防。
利用“11。
9”、消防安全月开展消防安全主题教育活动。
承办全市科普、消防进校园宣传活动。
开展《全民消防安全宣传教育纲要》宣贯工作,推进学校消防“六个一”标准建设。
三、开展应急疏散演练
各校(园)原则上每月必须开展一次安全应急演练,冬春季开展消防应急疏散演练。
通过演练,全校师生对学校逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识,学校校长的应急判断和指挥能力有了很大的提高,《学校消防安全应急预案》得到了进一步的完善和改进,增强了实用性和操作性。
提高了对各类突发事件的预警、防范和处置能力。
全年各校(园)消防应急疏散达2次以上。
四、加强日常管理
在消防重点部位完善消防栓、灭火器的设置,作好用电线路的安全布控,并作好日常的检查和维护。
值日行政和教师每天巡视校园内有否违规用电器设备和电路、电线损坏的地方或其它安全隐患,把一切不安全因素消灭在萌芽状态之中。
对财产保管室、微机室、图书室和食堂的管理,不定期检查安全情况。
在事故易发地,各学校(园)对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。
五、开展安全隐患排查
中心学校安全督查小组每月不定时到各校进行检查,各校深入开展自查。
检查消防安全责任制落实情况,查看消防器材运行是否正常,是否有应急疏散标志,安全严疏散通道是否畅通,消防给水阀门是否能正常使用,对用火用电设施和学校实验室是否安全,节庆、重大活动期间的消防安全措施是否落实到位,做到“防火患于未燃”。
六、开展消防安全集中整治专项行动
为切实做好教育系统消防安全工作,有效预防和遏制重大火灾事故的发生,确保教育系统的安全稳定,我办各级各类学校于2014年8月至10月开展消防安全集中整治专项行动。
对学校配电室、师生宿舍、食堂餐厅、实验室、图书室、礼堂、会议室、锅炉房、化学实验室、通电线
路布置区等重点场所的防火措施落实情况以及单位应急预案、各种消防安全制度的落实情况,尤其是学生宿舍要及时对封堵和占用疏散通道及违章使用电器等现象进行全面的清理整治。
七、加强冬春防火工作
制定冬春两季防火工作实施方案,加强冬春防火工作的安排部署、督导检查,及时发现问题,限时整改落实到位,及时上报突发事件和消防安全隐患。
扎实抓好寒假消防安全教育,特别是“元旦”、“春节”、“元宵”等重要节假日期间的消防安全教育。
强化冬春季校园及周边消防安全隐患排查,建立台账,加强整改并逐一销账,做好记录,严防校园火灾事故发生。
八、下一步的工作思路
一年来全办各学校、幼儿园未发生火灾事故。
但还存在一些问题,如:
个别学校对消防隐患的整治还不到位,部分师生的消防安全意识有待提高。
在2015年的消防安全工作中,要认真总结经验,找出薄弱环节,采取有效措施,加大工作力度。
进一步搞好消防安全宣传教育和消防应急演练,完善消防设施,加强隐患排查,遏制火灾发生,建设平安和谐的教育环境。
教育局消防工作考核总结(四)为认真贯彻落实罗湖区教育局关于印发《罗湖区教育系统夏季学校消防安全检查工作方案》的通知的文件精神,彻底消除校园内消防安全隐患,提高我校综合防灾能力,让我校成为最安全、家长最放心的地方,按照文件的要求,我校认真组织实施并成立了专项安全检查工作领导小组,制订工作方案,进一步明确了责任,全面深入地开展自查,现将本次安全自查工作情况汇报总结如下:
一、成立消防安全大检查工作领导机构。
由孙敏校长担任组长、安全主任为执行组长,各科室负责人、班主任为成员,严格执行一岗双责制度,责任到人。
校长孙敏传达教育局通知精神,并成立了以校长孙敏为长的学校消防安全大检查工作领导小组,形成了校长亲自抓,分管领导具体抓,其他领导班子成员协助抓的工作格局。
为学校消防安全检查工作提供了组织保障,确保了长效工作机制的良好运行。
二、依据学校情况,我校对以下几个方面进行了重点排查:
1.是否落实消防安全主体责任,消防安全责任人、管理人是否依法履行职责;是否制定并落实消防安全制度、消防安全
教育局消防工作考核总结
操作规程;是否制定灭火和应急疏散预案,并组织演练;师生上、下学行走路线是否形成常态化;是否开展防火检查、巡查和员工消防安全教育培训,消防安全“四个能力”建设是否达标。
2.校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等是否符合消防技术标准要求。
3.建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求;是否定期进行维护与保养并完好有效;消防产品是否符合标准。
4.室内装修材料、建筑保温材料是否符合消防技术标准;外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物;安全疏散通道是否被上锁或存放有影响逃生的障碍物;是否违章搭建彩钢板等临时建筑。
5.电器线路是否定期维护保养与检测,防爆电气设备、静电导除装置、避雷设施是否完好有效。
三、自查情况
1.学校消防安全责任人、管理人依法履行职责,并签订了消防安全责任书;学校制定并完善了落实消防安全制度;制定了灭火和应急疏散预案,师生上、下学行走路线已形成了常态化;学校适时开展了防火检查、巡查和员工消防安全教育培训。
2.校园建筑物规划、防火间距、消防车通道以及建筑耐火等级、防火分区、安全疏散通道等符合消防技术标准要求。
3.建筑消防设施设置符合消防技术标准要求;学校楼内应急照明等均能正常使用;疏散指示标志齐全;灭火器不欠压。
4.室内装修材料、建筑保温材料符合消防技术标准;外墙门窗上设置不影响逃生和灭火救援;安全疏散通道畅通;学校无违章搭建彩钢板等临时建筑。
5.学校电线无私搭乱建现象;学校对电器线路定期进行维护保养与检测,学校避雷设施完好有效。
总之,由于认识明确、措施到位,我校上下已形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办的良好局面。
本学期,我校从未发生过消防安全方面的意外事故。
消防安全高于一切,消防工作任重道远,学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。
我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。
只有防治结合,才能保证学校安全。
每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。
我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,促进我校又好又快地发展。
教育局消防工作考核总结(五)学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全,根据《宝安区深入推进学校消防安全宣传教育工作方案》文件精神,结合7月25日中宣部等八部委联合召开的《贯彻实施“全民消防安全宣传教育纲要”电视电话会议》及7月1日市消防支队与市教育局联合下发的《关于开展活动的通知》要求,在本学期“安全教育周”活动期间,我校扎实开展消防安全宣传教育工作,树立“全民消防,生命至上”的理念,努力提高师生的消防安全意识,增长消防安全知识,先将工作总结汇报如下:
一、宣传发动,统一思想,营造校园消防安全工作氛围。
我校领导高度重视学校消防安全工作,认真学习贯彻落实上级文件精神,组织教师对文件进行学习。
同时充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播、闭路电视等宣传阵地进行大力宣传,。
通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。
二、开展学校消防安全大检查和教职工全员消防安全培训考试。
在学校领导的带领下,组织相关人员对学校的消防安全进行打检查,并消除存在的隐患。
同时结合消防安全“四个能力”建设要求,我校认真组织全校教职工进行消防安全培训考试,并取得。
三、组织开展疏散演练。
学校在确保安全的前提下,在消防专(兼)职民警指导下,分别在9月6日和9月8日组织两次应急疏散演练,并都在1分20秒内
完成疏散。
演练活动做到事前有计划、有预案,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。
四、利用多种形式进行消防安全教育。
通过班会课、午读观看视频、国旗下的讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报等各种形式对学生进行消防安全教育,使全体学生认识到消防安全的重要性,同时也让学生掌握不少有关消防安全的知识。
五、布置一次由学生和家长共同完成的“我所熟悉场所灭火逃生预案”的家庭作业,填写一张“家庭消防安全自查表”,引导中小学生学习、掌握必要的消防常识与逃生自救技能。
六、组织一次消防安全动漫画(手抄报)比赛。
七、开展一次校园“消防安全小卫士”评选活动。
八、开展家长对学校安全工作满意度调查。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情。
我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时,要真正树立一种防患于未然的安全意识。
只有防治结合,才能保证学校安全。
每个人都要关心消防安全,不能以为看不到就没事,事不关己就没事。
我们相信,在全校教职员工的共同努力下,我们一定能将消防安全工作做得更好,为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。
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