专业设置的必要性.docx
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专业设置的必要性
专业设置的必要性(新设专业人才需求预测情况)
根据劳动部现代职业分类规范和岗位调研分析,围绕“培养高等职业应用型人才以及打造中国中等职业教育强势品牌专业”这一目标,应众多用人单位的要求而创造性实施的一系列专业教学及课程改革计划。
公关礼仪(车模方向)是以“汽车模特为载体、汽车文化为核心、汽车经济为理念、汽车营销为动力”的新型汽车营销与管理具有较强表现力的专业人才。
在培养“公关礼仪”作为专业方向的同时,特别开设了模特表演、形体训练、造型等艺术类系列课程,在全国职业学校学习营销、企业管理专业庞大的莘莘学子中因特别的教育模式和课程设计脱颖而出,成为汽车模特为主的职业优秀人才,通过在校的专业学习和实践,因形象和气质的塑造而成为企业中与众不同的人才。
车展、新车发布和全国巡展等活动也催生了汽车模特这个新兴职业。
目前,汽车模特的收入非常可观,从每天一两干元到数万元都有,主要依照模特的知名度与水平、层次而定。
但现有的大部分车模都是职业服装模特或平面模特,对汽车知识的了解和掌握非常有限,甚至不会开车,不能更好地理解和诠释所展示的汽车产品。
真正懂汽车的汽车模特非常急需。
专业设置的可行性
新设专业现有教学设施设备情况:
一、多媒体教室10间、微机房5间,微机台数约300台左右;
二、公关礼仪(汽车模特)方向专业的教学专业形体训练房;
三、联系一批可供专业学生进行定向理论与实践学习和锻炼的汽车企业企业。
我校师资力量充足,管理类专业师生比例约为1:
25左右,其中不乏具有十年以上丰富教学与管理经验的高级讲师,双师型教师比例75%以上,并从企业聘请相关专业技术与管理人员作为兼职教师。
我校该专业部分专职教师名单及其职称如下(排名不分先后):
姓名
性别
专业
职称
王冬梅
女
车辆工程管理
高级讲师
倪彤
男
计算机
高级讲师
吴长海
男
政治
高级讲师
薛金陵
男
企业管理
高级讲师
刘明
女
英语
高级讲师
何靖雯
女
中文
高级讲师
章斌
女
财务会计
高级讲师
戴建中
男
中文
讲师
魏雪莹
女
行政管理
助理讲师
朱文芹
女
企业管理
助理讲师
戴玲玲
女
化学
讲师
岳会会
女
英语
讲师
韩莹
女
机电
讲师
王莉
女
音乐教育
讲师
傅爱
女
体育
助理讲师
汤俊
男
体育
助理讲师
张练
男
体育
助理讲师
朱传世
男
数学
助理讲师
晏云龙
男
英语
助理讲师
李孟
男
数学
助理讲师
刘洋
男
体育
助理讲师
徐春
女
中文
助理讲师
李文迪
男
音乐教育
助理讲师
张荟民
女
音乐教育
助理讲师
新设专业所需师资及实验,实训技术人员配备情况:
:
我校师资力量充足,管理类专业师生比例约为1:
25左右,其中不乏具有十年以上丰富教学与管理经验的高级讲师,双师型教师比例75%以上,并从企业聘请相关专业技术与管理人员作为兼职教师。
我校该专业部分专职教师名单及其职称如下(排名不分先后):
姓名
性别
专业
职称
王冬梅
女
车辆工程管理
高级讲师
倪彤
男
计算机
高级讲师
吴长海
男
政治
高级讲师
薛金陵
男
企业管理
高级讲师
刘明
女
英语
高级讲师
何靖雯
女
中文
高级讲师
章斌
女
财务会计
高级讲师
戴建中
男
中文
讲师
魏雪莹
女
行政管理
助理讲师
朱文芹
女
企业管理
助理讲师
戴玲玲
女
化学
讲师
岳会会
女
英语
讲师
韩莹
女
机电
讲师
王莉
女
音乐教育
讲师
傅爱
女
体育
助理讲师
汤俊
男
体育
助理讲师
张练
男
体育
助理讲师
朱传世
男
数学
助理讲师
晏云龙
男
英语
助理讲师
李孟
男
数学
助理讲师
刘洋
男
体育
助理讲师
徐春
女
中文
助理讲师
李文迪
男
音乐教育
助理讲师
张荟民
女
音乐教育
助理讲师
新设专业(专门化)主要课程设置情况:
准备开设的主干专业课程有:
汽车文化、汽车概论、模特表演理论、舞蹈基础、心理健康、礼貌礼仪、形体训练、汽车模特训练、市场营销、销售技巧与商务谈判、计算机网络应用基础及网络营销等。
具体课程设置见附表1
教学实践主要项目:
具体课程设置见附表1
培养目标与业务范围:
养具有本专业必须的基础理论知识和基本技能,具有较强的营销能力、公关能力及模特表演能力,能从事汽车销售、汽车模特等领域需要的应用型专门人才。
知识结构、素质结构、专业能力:
一、知识结构:
1、掌握模特专业技能;
2、掌握汽车相关的专业知识以及赛手驾驶技能、商务管理知识;
3、具备良好的的文艺修养、社交能力。
二、素质结构:
1.具有良好的政治思想素质、行为规范、职业道德和遵纪守法意识;
2.具有良好的人文、身体与心理素质;
3.具有良好的形体、心理素质
4.具有吃苦耐劳、精益求精、乐于奉献的尽职精神。
三、专业能力:
1、汽车模特必须具备相关的汽车知识,
2、汽车模特应该要有一定的表现力
3、汽车模特要有无与伦比的亲和力
、
专业建设规划:
一、首期初中专、高中专和高职三个层次各招生一个班,以后逐年增加,利用2~3年的时间稳定在五个班以上的规模;
二、努力建设一支高素质的社交礼仪(汽车模特)专业教师队伍;
通过以下几个方面来加强专业教师队伍的建设:
一是,利用学校现有设备和教师资源采用“师徒结对”、“校本培训”等形式提高年轻教师的教学及业务能力;
二是,从现有教师中选送出去培训或研修的方式,培养本专业教师的中高级专业人才;
三是,从知名企业中聘请2~3名具有高级职称并具有丰富实践经验的专家;
四是,建全与专业培养目标相适应的理论与实践教学体系,重视实践能力的培养,充分利用现有资源开展各类实践教学;
五是,在现有实训教学设施的基础上,逐年增加实验、实训设备,进一步加强车模专业的实训基地建设;
六是,编写规范专业教学大纲、各类实验实训指导书和车模专业主干课程的校本教材;
七是,建设1至2门车模专业的专业主干课程的校级精品课程,1门专业主干课程的省级精品课程。
其他问题说明:
本专业招收初、高中毕业生、3+2高职生。
附表1:
新设专业课程设置(公关礼仪(3年制)教学计划)
类别
序号
课程名称
考试
考查
总学时
理论教学
实验实习
学分
第1学期17w
第2学期17w
第3学期17w
第4学期15w
第5学期17w
第6学期15w
文化模块
1
现代管理基础知识
√
2
2
2
计算机信息技术
√ √
2
4
3
德育—《职业道德与法律》
√
34
1
2
4
德育-职业生涯规划
√
34
2
2
5
体育与健康
√
66
1
2
2
6
语文
√
34
2
2
7
数学
√
136
2
4
4
8
心理健康
√
34
1
2
9
德育-哲学与人生
√
34
1
2
10
实用英语
√
34
1
2
2
11
德育-经济政治与社会
√
30
2
2
12
综合理科(基础知识)
√
68
2
4
13
普通话与口才训练
√
30
1
2
专业基础模块
15
汽车构造原理
√
68
2
2
16
音乐欣赏
√
34
3
2
17
汽车文化
√
34
1
2
18
造型艺术
√
68
2
4
19
实用英语
√
34
1
2
20
模特表演与编导
√
68
2
4
22
汽车运用基础
√
68
2
4
23
汽车模特艺术学
√
68
2
4
4
24
服装服饰与色彩
√
68
2
4
25
商务公共关系学
√
60
3
4
26
商务谈判与礼仪
√
44
2
4
专业模块
27
市场营销
√ 4
68
3
4
28
模特表演
√
68
3
4
29
形体训练
√
68
3
4
30
社交礼仪
√
60
3
4
31
舞蹈基础
√
30
2
2
2
32
企业管理
√
30
2
2
技能模块
33
军训及入学教育
√
6
1w
34
普通话训练
√
6
1w
35
车展模拟实训
√
6
1w
36
化妆实训
√
6
1w
37
汽车模特公司观摩
√
6
1w
38
步态表演实训
√
6
1w
39
驾训
√
6
1w
1w
40
全学期岗位实训
√
20
T
T
合计
1536
120
26
28
26
24
注:
“W”表示周,“T”表示学期。
附表2:
新设专业课程设置(公关礼仪(2年制)教学计划)
序号
课程名称
考试
考查
总学时
理论教学
实验实习
学分
第1学期17w
第2学期17w
第3学期17w
第4学期15w
1
计算机信息技术
√ √
2
4
2
德育-职业生涯规划
√
34
2
2
3
心理健康
√
34
1
2
4
普通话与口才训练
√
30
1
2
5
音乐欣赏
√
34
3
2
6
汽车文化
√
34
1
2
7
造型艺术
√
68
2
4
8
实用英语
√
34
1
2
9
模特表演与编导
√
68
2
4
10
汽车运用基础
√
68
2
4
11
汽车模特艺术学
√
68
2
4
12
服装服饰与色彩
√
68
2
4
13
商务公共关系学
√
60
3
4
专业模块
14
市场营销
√ 4
68
3
4
15
模特表演
√
68
3
16
形体训练
√
68
3
4
17
社交礼仪
√
60
3
4
18
舞蹈基础
√
30
2
2
19
企业管理
√
30
2
2
技能模块
20
军训及入学教育
√
6
1w
21
普通话训练
√
6
1w
23
车展模拟实训
√
6
1w
24
化妆实训
√
6
1w
25
汽车模特公司观摩
√
6
1w
26
步态表演实训
√
6
1w
27
驾训
√
6
1w
1w
28
全学期岗位实训
√
20
T
T
合计
926
102
28
28
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