大班白天和夜晚教学设计.docx
- 文档编号:10514296
- 上传时间:2023-02-17
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:14.84KB
大班白天和夜晚教学设计.docx
《大班白天和夜晚教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班白天和夜晚教学设计.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大班白天和夜晚教学设计
大班白天和夜晚教学设计
活动目标:
一、明白得童谣内容,学说短句“太阳出来了,……醒来了”“月亮出来了,……睡着了”
二、体验白天的喧闹和夜晚的静悄悄。
活动预备:
白天黑夜的背景图片;小鸟、小树、小朋友、蝴蝶、小花图片;小乐器,彩带;喧闹音乐:
金蛇狂舞;安静音乐:
睡吧,小宝贝。
重点:
一、学说短句:
太阳出来了,……醒来了”“月亮出来了,……睡着了”
二、体验明白得白天的喧闹和夜晚的静悄悄。
活动进程:
一、导入:
白天与黑夜
一、出示两张图片:
白天与黑夜。
二、提问:
教师带来了两张好看的图片,看一看,这两张图片有什么不一样的地址?
追问:
有太阳的是何时?
有月亮的是何时?
小结:
有太阳公公白云姐姐的是白天,有月亮姐姐星星宝宝的是夜晚。
二、分段明白得童谣内容
明白得童谣第一段内容:
一、出示图一:
想一想太阳出来了,谁醒来了?
除小动物醒来,还有谁呢?
二、引导幼儿学说短句:
太阳出来了,小树醒来了。
二、师:
太阳出来了,小树醒来了,小鸟醒来了,小朋友也醒来了,他们会做些什么情形呢?
你感觉喧闹吗?
3、师:
幼儿园里真喧闹,咱们也一路来喧闹一下。
4、师:
哟,幼儿园里真喧闹,喧闹的朋友要休息了,把它们送回家吧。
等咱们长大了这些喧闹的声音必然会更好听的。
追问:
你还见过哪里也很喧闹的?
是怎么喧闹的?
和你隔壁的小朋友说说 @_@我是分割线@_@
教师小结:
是啊,马路上很多汽车开来开去很喧闹,动物园里很多动物出来晒太阳,很喧闹,小菜场里叔叔阿姨买菜很喧闹。
白天真喧闹呀。
明白得童谣第二段内容:
一、出示图二,太阳公公回家了,谁出来了?
是何时呀?
夜晚你们要干什么呢?
谁睡着了?
二、教师依照童谣内容神秘地揭开图片,引导幼儿学说短句:
月亮出来了,小花睡着了,还可引导幼儿做睡觉动作。
二、停在睡觉的样子,问:
此刻还喧闹吗?
那么感觉怎么样了?
教师归纳:
很安静一点声音也没有,咱们用个好听的词语说:
静悄悄。
3、师生小结:
一路来讲说看,月亮出来了,小花睡着了,蝴蝶睡着了,小朋友也睡着了,夜晚静悄悄。
三、音乐游戏:
白天和夜晚。
一、哟,此刻是何时了?
幼儿听到音乐分辨出是白天。
此刻呢?
分辨出是夜晚。
二、此刻咱们来玩个游戏,听到白天的音乐时出来喧闹喧闹,听到夜晚的音乐时静悄悄地睡觉。
3、教师播放音乐喧闹,静,喧闹咱们出去喧闹喧闹罗。
童谣:
太阳和月亮
太阳出来了,小树醒来了,小鸟醒来了,小朋友也醒来了。
白天真喧闹。
月亮出来了,小花睡着了,蝴蝶睡着了,小朋友也睡着了。
夜晚静悄悄。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 白天 夜晚 教学 设计